Задачки решенные в Пифагорейской школе. Вклад Джона дворянин Неймана в формирование вычислительной техники
Содержание
Введение 3
1. Задачки решенные в Пифагорейской школе 4
1. 1. Жизнеописание Пифагора 4
1. 2. Общие сведения о Пифагорейской школе 6
1. 3. Открытия Пифагорейской школы 7
2. Вклад Джона дворянин Неймана в формирование вычислительной техники 11
2. 1. Жизнеописание Джона дворянин Неймана 11
2. 2. Электрический шаг развития вычислительной техники 13
2. 3. Вклад Джона дворянин Неймана в формирование вычислительной техники 14
Заключение 16
Перечень используемых источников 17
Выдержка
Введение
Предоставленная служба охватывает в себе обнаружение 2-ух тем – сообразно арифметике и информати-ке.
Содержание математического раздела – «Какие задачки были решены в Пифагорейской школе ?»
Содержание раздела относящегося к информатике – «Вклад Джона дворянин Неймана в разви-тие ВТ».
Злободневность выбранных тем не вызывает колебаний сообразно той фактору, что матема-тика и энергоинформатика занимают особенное состояние посреди современных наук.
Целью работы является знакомство с материалом сообразно дисциплинам математика и энергоинформатика. Разрабатывание технологии нахождения и преобразовывания инфы. Спецоформление современных электрических документов и изготовка электронной презен-тации для удачного и действенного выступления. Усвоение новейшей терминологии и спо-собов донесения инфы по слушателей с внедрением информационных и ком-пьютерных технологий.
Для заслуги установленных целей в работе решаются последующие задачки:
- разглядеть задачки решенные в Пифагорейской школе;
- разглядеть вклад Джона дворянин Неймана в формирование вычислительной техники;
- оформить организованный и продезинфицированный материал подабающим образом;
- сообразно окончании работы подвести результаты и изготовить нужные выводы.
Служба состоит из вступления, 2-ух глав включающих сообразно 3 параграфа, заключения и перечня используемых источников.
Литература
1. Белл Э. Т. Творцы арифметики. Предшественники современной арифметики: Вспомоществование для учителей. – М. : Образование, 1979.
2. Данилов Ю. А. Джон дворянин Нейман // http://ega-math. narod. ru/Reid/Neumann. htm#p0
3. Главной Н. Т. Жизнеописание Джона дворянин Неймана // http://www. kbsu. ru
4. Косарев А. Б. Пифагореизм и истоки древнегреческой арифметики http://www. philos- ophy. ru /library/gaid/2. html
5. Огнев К. А. Этапы развития вычислительной техники // http://istrasvitiya. okis. ru/ molut. html
6. Павлова Н. П. Творцы науки: Лаконичный экскурс в историю арифметики)// http://alex-larin. narod. ru/Stats/pavlova1. html
7. Смилга В. П. Как начиналась геометрия // http://ega-math. narod. ru/Quant/Smilga. htm
Введение
Данная работа содержит в себе раскрытие двух тем – по математике и информати-ке.
Тема математического раздела – «Какие задачи были решены в Пифагорей