Задачи к экзамену по общей математике

 

1. Задание 1


-процентный раствор некоторого вещества массой 7 кг смешали с 3 кг 20-процентного раствора этого же вещества. Рассчитайте процентную концентрацию получившегося раствора.

Решение:

1. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого в каждом растворе:

В первом: (кг).

Во втором: (кг).

В общем: 2,1+0,6=2,7 (кг)

2. Рассчитаем общую массу раствора:


+3=10 (кг).


. Рассчитаем процентную концентрацию получившегося раствора:

кг. - 100%

,7 кг - x %


%


Ответ: 27%.


2. Задание 1


В емкость, в которой находилось 5 кг раствора, добавили 2 кг 40-процентного раствора этого же вещества. Концентрация образовавшегося раствора 30%. Рассчитайте процентную концентрацию раствора, находившегося в емкости изначально.

Решение:

1. Рассчитаем общую массу раствора:


+2=7 (кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества в общем растворе:

кг - 100%

x кг - 30 %


(кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого во втором растворе:


Ч0,4=0,8 (кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого в первом растворе:


,1-0,8 =1,3 (кг).


. Рассчитаем процентную концентрацию раствора, находившегося в емкости изначально:

5 кг. - 100%

,3 кг - x %


%


Ответ: 26%.

3. Задание 1


В емкость, в которой находилось 5 кг 28-процентного раствора, добавили 1 кг этого же вещества, но другой концентрации. В результате получился 30-процентный раствор. Рассчитайте процентную концентрацию раствора, который добавляли в емкость.

Решение:

1. Рассчитаем общую массу раствора:


+1=6 (кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества в общем растворе:

кг - 100%

x кг - 30 %


(кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого в первом растворе:


Ч0,28=1,4 (кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого во втором растворе:


,8- 1,4 =0,4 (кг).


. Рассчитаем процентную концентрацию раствора, который добавляли в емкость:

1 кг. - 100%

,4 кг - x %


%


Ответ: 40%.


. Задание 1


-процентный раствор некоторого вещества массой 8 кг смешали с 5 кг 14-процентного раствора этого же вещества. Рассчитайте процентную концентрацию получившегося раствора.

Решение:

1. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого в каждом растворе:

В первом: 8Ч0,4=3,2 (кг).

Во втором: 5Ч0,14=0,7 (кг).

В общем: 3,2+0,7=3,9 (кг)

. Рассчитаем общую массу раствора:


+5=13 (кг).


. Рассчитаем процентную концентрацию получившегося раствора:

кг. - 100%

,9 кг - x %


%


Ответ: 30%.

5. Задание 1


В емкость, в которой находилось 8 кг раствора, добавили 2 кг 32-процентного раствора этого же вещества. Концентрация образовавшегося раствора 64%. Рассчитайте процентную концентрацию раствора, находившегося в емкости изначально.

Решение:

1. Рассчитаем общую массу раствора:


+2=10 (кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества в общем растворе:

кг - 100%

x кг - 64 %


(кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого во втором растворе:


Ч0,32=0,64 (кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого в первом растворе:


,4- 0,64 =5,76 (кг).


. Рассчитаем процентную концентрацию раствора, находившегося в емкости изначально:

8 кг. - 100%

,76 кг - x %


%

Ответ: 72 %.


. Задание 1


В емкость, в которой находилось 5 кг 18-процентного раствора, добавили 2 кг этого же вещества, но другой концентрации. В результате получился 32-процентный раствор. Рассчитайте процентную концентрацию раствора, который добавляли в емкость.

Решение:

1. Рассчитаем общую массу раствора:


+2=7 (кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества в общем растворе:

кг - 100%

x кг - 32 %


(кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого в первом растворе:


Ч0,18=0,9 (кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого во втором растворе:


,24- 0,9 =1,34 (кг).


. Рассчитаем процентную концентрацию раствора, который добавляли в емкость:

2 кг. - 100%

,34 кг - x%


%


Ответ: 67%.


7. Задание 1


-процентный раствор некоторого вещества массой 9 кг смешали с 4 кг 23-процентного раствора этого же вещества. Рассчитайте процентную концентрацию получившегося раствора.

Решение:

1. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого в каждом растворе:


В первом: 9Ч0,62=5,58 (кг).

Во втором: 4Ч0,23=0,92 (кг).

В общем: 5,58+0,92=6,5 (кг)


. Рассчитаем общую массу раствора:


+4=13 (кг).

. Рассчитаем процентную концентрацию получившегося раствора:

кг. - 100%

,5 кг - x %


%


Ответ: 50%.


8. Задание 1


В емкость, в которой находилось 5 кг раствора, добавили 4 кг 20-процентного раствора этого же вещества. Концентрация образовавшегося раствора 30%. Рассчитайте процентную концентрацию раствора, находившегося в емкости изначально.

Решение:

1. Рассчитаем общую массу раствора:


+4=9 (кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества в общем растворе:

кг - 100%

x кг - 35 %


(кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого во втором растворе:

. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого в первом растворе:

,15- 0,8 =2,35 (кг).


. Рассчитаем процентную концентрацию раствора, находившегося в емкости изначально:

5 кг. - 100%

,35 кг - x %


%


Ответ: 47%.


9. Задание 1


В емкость, в которой находилось 6 кг 14-процентного раствора, добавили 2 кг этого же вещества, но другой концентрации. В результате получился 30-процентный раствор. Рассчитайте процентную концентрацию раствора, который добавляли в емкость.

Решение:

1. Рассчитаем общую массу раствора:


+2=8 (кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества в общем растворе:

кг - 100%

x кг - 30 %


(кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого в первом растворе:


Ч0,14=0,84 (кг).


. Рассчитаем массу сухого вещества, растворённого во втором растворе:


,4- 0,84 =1,56 (кг).


. Рассчитаем процентную концентрацию раствора, который добавляли в емкость:

2 кг. - 100%

,56 кг - x %


%


Ответ: 78%.



1. Задание 2


Решите уравнение:



Решение:


Ответ: -1,5


. Задание 2


Решите уравнение:



Решение:



Ответ: -16


3. Задание 2


Решите уравнение:


Решение:



Ответ: 6,5


. Задание 2


Решите уравнение:


Решение:



Ответ: 2,25


. Задание 2


Решите уравнение:



Решение:



Ответ: - 14


. Задание 2


Решите уравнение:



Решение:



Ответ: 5,5


. Задание 2


Решите уравнение:


Решение:



Ответ: -3,5


. Задание 2


Решите уравнение:



Решение:



Ответ: - 9.



9. Задание 2


Решите уравнение:



Решение:



Ответ: -5,5



1. Задание 3


Решите неравенство


Решение:

1.Найдем область определения переменной x:


x > 0


. Приведем логарифмы к одному основанию и решим неравенство:


- посторонний корень.


Ответ:



2. Задание 3


Решите неравенство



Решение:

2.Найдем область определения переменной x:



. Приведем логарифмы к одному основанию и решим неравенство:



Ответ:


3. Задание № 3


Решите неравенство



Решение:

3.Найдем область определения переменной x:



. Приведем логарифмы к одному основанию и решим неравенство:


посторонний корень.


Ответ:



4. Задание № 3


Решите неравенство



Решение:


4.Найдем область определения переменной x:



. Приведем логарифмы к одному основанию и решим неравенство:


посторонний корень.


Ответ:



5. Задание 3


Решите неравенство



Решение:

5.Найдем область определения переменной x:



. Приведем логарифмы к одному основанию и решим неравенство:



Ответ:



6. Задание 3


Решите неравенство



Решение:

6.Найдем область определения переменной x:



. Приведем логарифмы к одному основанию и решим неравенство:


посторонний корень.


Ответ:



7. Задание 3


Решите неравенство



Решение:

7.Найдем область определения переменной x:



. Приведем логарифмы к одному основанию и решим неравенство:


посторонний корень.


Ответ:



8. Задание 3


Решите неравенство



Решение:

8.Найдем область определения переменной x:



. Приведем логарифмы к одному основанию и решим неравенство:


- посторонний корень


Ответ:



9. Задание 3


Решите неравенство



Решение:

9.Найдем область определения переменной x:



. Приведем логарифмы к одному основанию и решим неравенство:



Ответ:



1. Задание № 4

Найдите если и .


Решение:


- посторонний корень, т.к.


Ответ:


. Задание 4


В треугольнике АВС угол С равен 90°. АВ=12. . Найдите длину стороны АС.


Решение:



Ответ: 8


3. Задание № 4


Найдите если и .


Решение:


- посторонний корень, т.к.


Ответ:


. Задание 4


В треугольнике АВС угол С равен 90°. АВ=7. . Найдите длину стороны ВС.


Решение:



Ответ: 6,3


. Задание № 4


Найдите если и .


Решение:


- посторонний корень, т.к.


Ответ:



6. Задание 4


В треугольнике АВС угол С равен 90°. ВС=8. . Найдите длину стороны АВ.


Решение:


(по определению котангенса и условию)

(по свойству прямоугольного треугольника)


Из пропорции найдем катет ВС


(основное тригонометрическое тождество)


Ответ: 10


. Задание № 4


Найдите если и .


Решение:


- посторонний корень, т.к.


Ответ:


. Задание 4


В треугольнике АВС угол С равен 90°. АВ=7. . Найдите длину стороны ВС.

Решение:


Ответ: 9


. Задание 4

Найдите если и .


Решение:


- посторонний корень, т.к.

Ответ:

. Задание 5

Решите уравнение


Решение:

1.Область определения:

а) дробь существует, когда ее знаменатель не равен 0.


,


б) сам тангенс существует, когда косинус не равен 0, поэтому:


,


. Если дробь существует и равна нулю, то ее числитель равен 0.



- посторонний корень (см. область определения)


,


Ответ: ,


. Задание 5


Решите уравнение

Решение:

1.Область определения:

а) Дробь существует, когда ее знаменатель не равен 0, а корень существует из неотрицательного числа, поэтому


,


. Дробь равна 0 если ее числитель равен 0.



Для решения уравнения выполним замену переменной. Пусть


- посторонний корень, т.к. cos x не может быть больше 1


Выполним обратную замену:



Учитывая область определения ,


Ответ: ,


. Задание 5

Решите уравнение


Решение:

2.Область определения:

а) Дробь существует, когда ее знаменатель не равен 0, поэтому


,


. Дробь равна 0 если ее числитель равен 0.



Для решения уравнения выполним замену переменной. Пусть



Выполним обратную замену:


.

- исключается областью определения;

2.

- исключается областью определения;

Ответ: , ,


. Задание 5


Решите уравнение



Решение:

1.Область определения:

а) Дробь существует, когда ее знаменатель не равен 0, а корень существует из неотрицательного числа, поэтому


,


. Дробь равна 0, если ее числитель равен 0.



Для решения уравнения выполним замену переменной. Пусть



- посторонний корень, т.к. cos x не может быть больше 1


Выполним обратную замену:



Учитывая область определения


,


Ответ:


. Задание 5


Решите уравнение



Решение:


1.Область определения:

а) дробь существует, когда ее знаменатель не равен 0.


,


б) сам тангенс существует, когда косинус не равен 0, поэтому:


,


. Если дробь существует и равна нулю, то ее числитель равен 0.



По формуле косинуса двойного угла , поэтому


- посторонний корень (см. область определения)

,


Ответ:

,


. Задание 5


Решите уравнение



Решение:

3.Область определения:

а) Дробь существует, когда ее знаменатель не равен 0, поэтому


,

,


. Дробь равна 0, если ее числитель равен 0.



Для решения уравнения выполним замену переменной. Пусть



Выполним обратную замену:


.

- исключается областью определения;

2.

- исключается областью определения;


Ответ: , ,


. Задание 5


Решите уравнение



Решение:

2.Область определения:

а) дробь существует, когда ее знаменатель не равен 0.


,


. Если дробь существует и равна нулю, то ее числитель равен 0.


Или

- исключается областью определения


Ответ:


8. Задание 5


Решите уравнение



Решение:

4.Область определения:

а) Дробь существует, когда ее знаменатель не равен 0, поэтому


,


. Дробь равна 0, если ее числитель равен 0.



Для решения уравнения выполним замену переменной. Пусть



Выполним обратную замену:

.

- исключается областью определения;

.


Ответ:


9. Задание 5


Решите уравнение



Решение:

5.Область определения:

а) Дробь существует, когда ее знаменатель не равен 0, поэтому


,


. Дробь равна 0, если ее числитель равен 0.



Для решения уравнения выполним замену переменной. Пусть



Выполним обратную замену:


.

- исключается областью определения;

.


Ответ:



1. Задание 6


В пространстве заданы точки


; ; .


Найдите угол между векторами и (вычислите и укажите в ответе косинус).

Решение:


Пусть ,

,


Тогда



Ответ: 0,6


2. Задание 6

Найдите расстояние от точки D1(-1; -5;5) до плоскости ?, которая задана уравнением


x+2y-6z-39=0.

Решение:

Расстояние от точки до прямой вычисляется по формуле:



Подставим вместо x0, y0, z0 координаты точки D, а вместо a, b, c, d - коэффициенты прямой ?:



Ответ: 8


. Задание 6

В пространстве заданы точки ; ; . Найдите угол между векторами и и угол между ними (вычислите и укажите в ответе косинус).


Решение:


Пусть ,

,


Тогда



Ответ: 0,5


. Задание 6


Найдите расстояние от точки R(3;-5;2) до плоскости ?, которая задана уравнением x+18y-6z+23=0.

Решение:

Расстояние от точки до прямой вычисляется по формуле:



Подставим вместо x0, y0, z0 координаты точки R, а вместо a, b, c, d - коэффициенты прямой ?:


Ответ: 4


. Задание 6


В пространстве заданы точки


; ;


Найдите угол между векторами и ; (вычислите и укажите в ответе косинус).

Решение:


Пусть ,

,


Тогда



Ответ: - 0,6


. Задание 6


Найдите расстояние от точки F(-5;-1;2) до плоскости ?, которая задана уравнением 12x+4y-3z+31=0

Решение:

Расстояние от точки до прямой вычисляется по формуле:



Подставим вместо x0, y0, z0 координаты точки F, а вместо a, b, c, d - коэффициенты прямой ?:


Ответ: 3


. Задание 6


В пространстве заданы точки


; ;


Найдите угол между векторами и (вычислите и укажите в ответе косинус).


Решение:


Пусть ,

,


Тогда



Ответ: 0,9


. Задание 6


Найдите расстояние от точки M(-1;2;5) до плоскости ?, которая задана уравнением


x-7y+6z+45=0.


Решение:

Расстояние от точки до прямой вычисляется по формуле:



Подставим вместо x0, y0, z0 координаты точки M, а вместо a, b, c, d - коэффициенты прямой ?:



Ответ: 5


9. Задание 6


В пространстве заданы точки


; ; . и . Найдите угол между векторами и (вычислите и укажите в ответе косинус).

Решение:


Пусть


,

,


Тогда



Ответ: 0,8


процент уравнение функция вероятность


1. Задание 7


Найдите точку минимума функции



Решение:

Функция определена на интервале . Если она имеет экстремумы, то ее производная в этих точках равна 0. Поэтому

. Найдем производную функции y(x).



. Приравняем производную к нулю и найдем экстремумы функции.


- исключается областью определения.


.Исследуем знак производной в окрестностях точки .

В окрестностях точки производная меняет знак с «-» на «+», значит это точка минимума функции.


Ответ: 0,5


. Задание 7


Определите участки монотонности функции



Решение:

Функция определена на интервале . Если она имеет экстремумы, то ее производная в этих точках равна 0. Поэтому

. Найдем производную функции y(x).



2. Приравняем производную к нулю и найдем экстремумы функции.




3. Исследуем знак производной в окрестностях точек

В окрестностях точки производная меняет знак с «+» на «-», значит это точка максимума функции.

В окрестностях точки производная меняет знак с «-», на «+», значит это точка минимума функции.

. Учитывая область определения, находим участки монотонности функции.

Функция убывает на интервале .

Функция возрастает на интервалах и .

Ответ: Функция убывает на интервале и возрастает на интервалах и .


. Задание 7


Найдите максимальное значение функции на интервале .

Решение:

Функция определена на интервале . Если она имеет экстремумы, то ее производная в этих точках равна 0. Поэтому

. Найдем производную функции y(x).



. Приравняем производную к нулю и найдем экстремумы функции.


- находится за пределами интервала .


. Исследуем знак производной в окрестностях точки .

В окрестностях точки производная меняет знак с «+» на «-», значит это точка максимума функции.

. Наибольшее значение на интервале (0;2) функция достигает в точке максимума . Вычислим значение функции в точке



Ответ: -3.


. Задание 7


Определите участки монотонности функции




Решение:

Функция определена на интервале . Если она имеет экстремумы, то ее производная в этих точках равна 0. Поэтому

. Найдем производную функции y(x).



. Приравняем производную к нулю и найдем экстремумы функции.



. Исследуем знак производной в окрестностях точек



В окрестностях точки производная меняет знак с «+» на «-», значит это точка максимума функции.

В окрестностях точки производная меняет знак с «-», на «+», значит это точка минимума функции.

. Учитывая область определения, находим участки монотонности функции.

Функция убывает на интервале .

Функция возрастает на интервалах и .

Ответ: Функция убывает на интервале и возрастает на интервалах и .


5 Задание 7


Найдите точку максимума функции



Решение:

Функция определена на интервале . Если она имеет экстремумы, то ее производная в этих точках равна 0. Поэтому

. Найдем производную функции y(x).



. Приравняем производную к нулю и найдем экстремумы функции.



. Исследуем знак производной в окрестностях точек


,

В окрестностях точки производная меняет знак с «+» на «-», значит это точка максимума функции.

В окрестностях точки производная меняет знак с «-», на «+», значит это точка минимума функции.


Ответ: 2,5


Задание 7


Найдите точку максимума функции



Решение:

Функция представляет собой дробь. Дробь существует, когда ее знаменатель отличен от 0. Поэтому область определения функции можно найти, решив неравенство ,

Функция определена на интервалах и . Если она имеет экстремумы, то ее производная в этих точках равна 0. Поэтому

. Найдем производную функции y(x).



. Приравняем производную к нулю и найдем экстремумы функции.



. Исследуем знак производной в окрестностях точек



В окрестностях точки производная меняет знак с «+» на «-», значит это точка максимума функции.

В окрестностях точки производная меняет знак с «-», на «+», значит это точка минимума функции.

Ответ: -1,2

. Задание 7


Найдите точку минимума функции



Решение:

Функция представляет собой дробь. Дробь существует, когда ее знаменатель отличен от 0. Поэтому область определения функции можно найти, решив неравенство ,

Функция определена на интервалах и . Если она имеет экстремумы, то ее производная в этих точках равна 0. Поэтому

. Найдем производную функции y(x).



. Приравняем производную к нулю и найдем экстремумы функции.



3. Исследуем знак производной в окрестностях точек

В окрестностях точки производная меняет знак с «+» на «-», значит это точка максимума функции.

В окрестностях точки производная меняет знак с «-», на «+», значит это точка минимума функции.

. Вычислим минимальное значение функции



Ответ: 1


. Задание 7


Определите участки монотонности функции



Решение:

Функция определена на интервале . Для определения на ней участков монотонности найдем с помощью производной экстремумы функции.

. Найдем производную функции y(x).



. Приравняем производную к нулю и найдем экстремумы функции.



. Исследуем знак производной в окрестностях точек

В окрестностях точки производная меняет знак с «+» на «-», значит это точка максимума функции.

В окрестностях точки производная меняет знак с «-», на «+», значит это точка минимума функции.

. Учитывая область определения, находим участки монотонности функции.

Функция убывает на интервале .

Функция возрастает на интервалах и .

Ответ: Функция убывает на интервале и возрастает на интервалах и .


. Задание 7


Найдите точку минимума функции



Решение:

Функция определена на интервале . Если она имеет экстремумы, то ее производная в этих точках равна 0. Поэтому

. Найдем производную функции y(x).



. Приравняем производную к нулю и найдем экстремумы функции.



. Исследуем знак производной в окрестностях точек



В окрестностях точки производная меняет знак с «+» на «-», значит это точка максимума функции.

В окрестностях точки производная меняет знак с «-», на «+», значит это точка минимума функции.

. Вычислим минимальное значение функции

Ответ: 3,5



1. Задание 8


Найдите уравнение касательной к графику функции в точке с абсциссой x0:


;;


Решение:

Для отыскания уравнения касательной воспользуемся уравнением прямой, проходящей через заданную точку в заданном направлении: , где заданной точкой А(x0;y0) будет точка касания. Угловым коэффициентом касательной является значение производной в точке x0. Поэтому

. Найдем координаты точки касания:


А(3;16)


. Найдем производную функции и вычислим ее значение в точке касания:



. Подставим вычисленные значения в исходную формулу:


Ответ:


. Задание 8


Найдите уравнение касательной к графику функции в точке с абсциссой x0:


а) ;x0=1;


Решение:

Для отыскания уравнения касательной воспользуемся уравнением прямой, проходящей через заданную точку в заданном направлении: , где заданной точкой А(x0;y0) будет точка касания. Угловым коэффициентом касательной является значение производной в точке x0. Поэтому

. Найдем координаты точки касания:


А(1;3)


. Найдем производную функции и вычислим ее значение в точке касания:



. Подставим вычисленные значения в исходную формулу:



Ответ:


3. Задание 8


Найдите уравнение касательной к графику функции в точке с абсциссой x0:


а) ;x0=9;


Решение:

Для отыскания уравнения касательной воспользуемся уравнением прямой, проходящей через заданную точку в заданном направлении:



где заданной точкой А(x0;y0) будет точка касания. Угловым коэффициентом касательной является значение производной в точке x0. Поэтому

. Найдем координаты точки касания:


А(9;50)


. Найдем производную функции и вычислим ее значение в точке касания:



. Подставим вычисленные значения в исходную формулу:



Ответ:


4. Задание № 8


Найдите уравнение касательной к графику функции в точке с абсциссой x0:

а) ;x0=2;


Решение:

Для отыскания уравнения касательной воспользуемся уравнением прямой, проходящей через заданную точку в заданном направлении: , где заданной точкой А(x0;y0) будет точка касания. Угловым коэффициентом касательной является значение производной в точке x0. Поэтому

. Найдем координаты точки касания:


, А(2;7)


. Найдем производную функции и вычислим ее значение в точке касания:



. Подставим вычисленные значения в исходную формулу:


Ответ:

5. Задание 8


Найдите уравнение касательной к графику функции в точке с абсциссой x0:


а) ; x0= -2;


Решение:

Для отыскания уравнения касательной воспользуемся уравнением прямой, проходящей через заданную точку в заданном направлении: , где заданной точкой А(x0;y0) будет точка касания. Угловым коэффициентом касательной является значение производной в точке x0. Поэтому

. Найдем координаты точки касания:


А(-2;10)


. Найдем производную функции и вычислим ее значение в точке касания:



. Подставим вычисленные значения в исходную формулу:


Ответ:


. Задание 8


Найдите уравнение касательной к графику функции в точке с абсциссой x0:


а) ;x0=3;


Решение:

Для отыскания уравнения касательной воспользуемся уравнением прямой, проходящей через заданную точку в заданном направлении: , где заданной точкой А(x0;y0) будет точка касания. Угловым коэффициентом касательной является значение производной в точке x0. Поэтому

. Найдем координаты точки касания:


А(3;-4)


. Найдем производную функции и вычислим ее значение в точке касания:



. Подставим вычисленные значения в исходную формулу:


Ответ:


. Задание № 8


Найдите уравнение касательной к графику функции в точке с абсциссой x0:


; x0=6;


Решение:

Для отыскания уравнения касательной воспользуемся уравнением прямой, проходящей через заданную точку в заданном направлении: , где заданной точкой А(x0;y0) будет точка касания. Угловым коэффициентом касательной является значение производной в точке x0. Поэтому

. Найдем координаты точки касания:


А(6;25)

. Найдем производную функции и вычислим ее значение в точке касания:


. Подставим вычисленные значения в исходную формулу:


Ответ:


. Задание 8


Найдите уравнение касательной к графику функции в точке с абсциссой x0:


а) ;x0=4;


Решение:

Для отыскания уравнения касательной воспользуемся уравнением прямой, проходящей через заданную точку в заданном направлении: , где заданной точкой А(x0;y0) будет точка касания. Угловым коэффициентом касательной является значение производной в точке x0. Поэтому

. Найдем координаты точки касания:


А(4;-9)


. Найдем производную функции и вычислим ее значение в точке касания:



. Подставим вычисленные значения в исходную формулу:


Ответ:


. Задание 8


Найдите уравнение касательной к графику функции в точке с абсциссой x0:


;x0=3;


Решение:

Для отыскания уравнения касательной воспользуемся уравнением прямой, проходящей через заданную точку в заданном направлении: , где заданной точкой А(x0;y0) будет точка касания. Угловым коэффициентом касательной является значение производной в точке x0. Поэтому

. Найдем координаты точки касания:


А(3;8)


. Найдем производную функции и вычислим ее значение в точке касания:



. Подставим вычисленные значения в исходную формулу:


Ответ:


1. Задание 9


Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями: сверху



Снизу - осью абсцисс, а слева и справа прямыми x=1 x=6.

Решение:


Ответ: 4 кв.ед.


2. Задание № 9


Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями: сверху



Снизу - осью абсцисс, а слева и справа прямыми x=2 x=3.

Решение:



Ответ: 9 кв.ед.


3. Задание 9


Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями: сверху



Снизу - осью абсцисс, а слева и справа прямыми x=1 x=3.

Решение:



Ответ: 98 кв.ед.


4. Задание 9


Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями: сверху



Снизу - осью абсцисс, а слева и справа прямыми x=2 x=3.

Решение:



Ответ: 13 кв.ед.


5. Задание 9


Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями: сверху



Снизу - осью абсцисс, а слева и справа прямыми x=1 x=12.

Решение:



Ответ: 2 кв.ед.


6. Задание 9


Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями: сверху



Снизу - осью абсцисс, а слева и справа прямыми x=1 x=2.

Решение:



Ответ: 27 кв.ед.

7. Задание 9


Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями: сверху



Снизу - осью абсцисс, а слева и справа прямыми x=0 x=1.

Решение:



Ответ: 7,6 кв.ед.


8. Задание 9


Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями: сверху



Снизу - осью абсцисс, а слева и справа прямыми x=2 x=4.

Решение:



Ответ: 111 кв.ед.


9. Задание 9


Найдите площадь фигуры, ограниченной линиями: сверху



Снизу - осью абсцисс, а слева и справа прямыми x=5 x=11.

Решение:



Ответ: 2 кв.ед.


. Задание 10


По опыту прошлых лет известно, что вероятность того, что молодые специалисты, прибывшие на предприятие, будут способны к управленческой работе, равна 0,4. В этот раз прибыло 5 молодых специалистов. Какова вероятность, что двое из них будут способны к управленческой работе? (Ответ округлите до сотых).


Дано:

p=0,4=5=2

Найти:

P(A)

Решение:

Пусть А - событие двое из молодых специалистов будут склонны к административной работе



Ответ: 0,35


. Задание 10

В ходе тестирования испытуемому предлагают из 10 открыток выбрать 3 наиболее понравившиеся. Среди предлагаемых открыток 4 с пейзажами, а остальные с изображением животных. Какова вероятность, что очередной респондент выберет 2 открытки с пейзажами?

Дано:

n=10

m=4

k=2

Найти:

P(A)

Решение:

Пусть А - событие двое из молодых специалистов будут склонны к административной работе



Ответ: 0,3


. Задание 10


В лагерь отдыха прибыло 40 школьников. Среди них 28 - девочки. По документам 16 детей из этой группы имеют проблемы со зрением. Какова вероятность, что первым на медосмотр зайдет девочка с проблемой со зрением?

Дано:

n=40

m1=28

m2=16

Найти:

P(С)

Решение:

Пусть А - событие первой на медосмотр зайдет девочка



Пусть В - событие первым на медосмотр зайдет ребенок с проблемой со зрением



Тогда событие С - первой зашла девочка с плохим зрением


Ответ: 0,28


. Задание 10


Надежность показаний прибора 0,9. Снято 5 показаний. Какова вероятность, что 4 из них без погрешностей? (ответ округлите до тысячных).

Дано:

p=0,9

n=5

k=4

Найти:

P(A)

Решение:

Пусть А - событие 4 из 5 показаний без погрешностей.



Ответ: 0,328


. Задание 10


В трудовом коллективе отделения 8 человек: 2 мужчин и 6 женщин. В командировку направляют 3 специалистов из этого отделения. Какова вероятность, что в эту группу будут назначены 2 женщины? Ответ представьте в виде обычной дроби).

Дано:

N = 8

M = 6

K = 2

Найти:

P(A)

Решение:

Пусть А - событие «двое из направляемых в командировку - женщины.



Ответ:


6. Задание 10


В группе 25 студентов. Среди них 18 - девушки. По итогам контрольной работы у 20 студентов из этой группы положительные результаты. Какова вероятность, что первой для разбора случайным образом будет взята тетрадь студентки с положительной оценкой?

Дано:

n=25

m1=18

m2=20

Найти:

P(С)

Решение:

Пусть А - событие «взята тетрадь студентки».



Пусть В - событие взята работа с положительным результатом



Тогда событие С - первой взята работа студентки с положительной оценкой за контрольную работу



Ответ: 0,576


7. Задание 10


Для написания реферата студент отобрал 8 книг: 5 - отечественных авторов и 3 - зарубежных. Но в библиотеке на руки выдают одновременно только 5 книг. Какова вероятность, что из 5 оставленных для получения книг будут 4 книги отечественных авторов ? (Ответ представьте в виде обычной дроби).

Дано:

n=8

m=5

k=4

Найти:

P(A)

Решение:


Пусть А - событие «4 из 5 - книги отечественных авторов»



Ответ:


. Задание 10


Для написания реферата студент отобрал 10 книг: 7 - отечественных авторов и 3 - зарубежных. Но в библиотеке на руки выдают одновременно только 5 книг. Какова вероятность, что все оставленные студентом для получения книги будут книги отечественных авторов ? (Ответ представьте в виде обычной дроби).

Дано:

n=8

m=5

k=4

Решение:

Пусть А - событие «4 из 5 - книги отечественных авторов»



Ответ:

9. Задание 10


Надежность показаний прибора 0,9. Снято 5 показаний. Какова вероятность, что все 5 показаний будут без погрешностей? (ответ округлите до сотых

Дано:

p=0,9

n=5

k=5

Решение:

Пусть А - событие 5 из 5 показаний без погрешностей.



Ответ: 0,59



1. Задание 1 -процентный раствор некоторого вещества массой 7 кг смешали с 3 кг 20-процентного раствора этого же вещества. Рассчитайте процентную концент

Больше работ по теме:

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать реферат © 2019 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ