Взаимозависимость типа личности и выбора профессии
Содержание
Введение 3
Голова 1. Абстрактные базы исследования взаимосвязи типа личности и выбора профессии на образце выпускников средней школы 6
1. 1 Специфика выбора профессии выпускником средней школы 6
1. 2 Проф типологии личности 10
Голова 2. Эмпирическое исследование взаимосвязи типа личности и выбора профессии на образце выпускников средней школы 16
2. 1. Организация и способы эмпирического исследования 16
2. 2. Анализ первичных статистических итогов и важных различий и корреляционных взаимосвязей 17
Заключение 26
Перечень литературы 29
Выдержка
Введение
Злободневность изучения. Инновационная социально-экономическая ситуация довольно динамична, потому психологические трудности, связанные с проф ориентацией личности, стают очень актуальными для нашего сообщества. На предшествующий чин значит неувязка выбора профессии и соответствия личности сфере проф деловитости. Это разъясняется тем фактом, что большая часть профессий просит наравне со особыми познаниями и умениями ещё и определенных личных черт, влечений, мотивов.
Симфония предпочтений, целей, интересов и желаний личности с проф средой способна снабдить удачливость проф деловитости, свойство проделанной работы, удовлетворенность от исполнения требуемых задач, прыть служебного роста и др.
Беря во внимание произнесенное, в качестве темы для курсового изучения была сформулирована последующая: Взаимозависимость типа личности и выбора профессии на образце выпускников средней школы.
Предмет изучения: проф типология личности и проф отбор.
Объект изучения: взаимозависимость типа личности и выбора профессии на образце выпускников средней школы.
Мишень изучения: выучить и проверить взаимозависимость типа личности и выбора профессии на образце выпускников средней школы.
Задачки изучения:
1. Выучить специфику выбора профессии выпускником средней школы.
2. Разглядеть проф типологии личности.
3. Обрисовать компанию и способы эмпирического изучения.
4. Вести анализ первичных статистических итогов и важных различий и корреляционных взаимосвязей.
Литература
1. Белухин, Д. А. Развитие специалиста и появление профессионализма: учеб. пособ. / Д. А. Белухин. – М. : МПСИ, 2006. – 128 с.
2. Бодров, В. А. Психология проф деловитости: абстрактные и практические трудности / В. А. Бодров. – М. : Ин-т психологии РАН, 2006. – 623 с.
3. Отбор профессии – отбор грядущего: Сб. материалов сообразно итогам областного смотра-конкурса профориентационной работы библиотек/ сост. Л. Д. Корешкова; Томская обл. дет. - юнош. б-ка. – Томск: Томская обл. дет. - юнош. б-ка. , 2010. – 77 с.
4. Захаров, Н. Н. Проф ориентация школьников: учеб. пособ. для студентов / Н. Н. Захаров. – М. : Образование, 2008. – 213 с.
5. Зеер, Э. Ф. Психология профессий: учеб. пособ. для студентов вузов / Э. Ф. Зеер. – 4-е изд. , перераб. и доп. – М. : Духовный проект, 2006. – 336 с.
6. Зеер, Э. Ф. Психология проф развития: учеб. вспомоществование для студ. вузов/ Э. Ф. Зеер. – 2-е изд. , стер. – М. : Academia, 2007. – 240 с.
7. Климов, Е. А. Психология проф самоопределения. – учеб. пособ. для студ. высш. пед. учеб. заведений / Е. А. Климов. – М. : Издательский центр «Академия», 2004. – 304 с.
8. Корниенко, С. С. Психологическое снабжение проф подготовки: учеб. пособ. для вузов / С. С. Корниенко. – Ростов на дону н/Д: Феникс, 2007. – 381 с.
9. Мартынова, А. В. Способ формирования и развития проф самоопределения подростков как лекарство профилактики дезадаптации: способ. вспомоществование / А. В. Мартынова; под науч. ред. профессоров С. А. Лисицына, С. В. Тарасова. – СПб. : Изд-во ЛОИРО, 2006. – 387 с.
10. Мартынова, С. С. Проф ориентация школьников: способ. рекоменд. / С. С. Мартынова. – 2-е изд. – Омск: Омский пед. ин-т, 2006. – 196 с.
11. Мегедь, В. В. Нравы и дела / В. В. Мегедь, А. А. Овчаров. – М. : Армада-пресс, 2002. – 704 с.
12. Поляков, В. А. Проф самоопределение молодежи / В. А. Поляков, С. Н. Чистякова // Педагогика. – 2003. – № 5. – С. 34–52.
13. Прокофьева, Т. Н. Психологические типы и возможности к профессии / Т. Н. Прокофьева // Абитуриент. – 2003. – № 11, – С. 22–26.
14. Прокофьева, Т. Н. Посреди профессий и посреди людей / Т. Н. Прокофьева, М. Кузьмина // Школьный психолог. – 2001. – № 27. – С. 18–23.
15. Проф ориентация учащихся: учеб. вспомоществование для студентов пед. ин-тов / под ред. А. Д. Сазонова. – М. : Образование, 2005. – 164 с.
16. Проф ориентация школьников: межвузовский сб. науч. труд. – Ярославль: ЯГПИ им. К. Д. Ушинского, 2007. – 231 с.
17. Профориентационная служба в школе. Проф самоопределение школьников: способ. рекоменд. – Челябинск: [б. и. ], 2006. – 128 с.
18. Пряжников, Н. С. Базы профориентологии / Н. С. Пряжников. – М. : [б. и. ], 2007. – 329 с.
19. Пряжников, Н. С. Проф и личностное самоопределение / Н. С. Пряжников. – М. : Изд-во ДДДККК ВУЗа практической психологии; Воронеж: НПО «МОДЭК», 1996. – 256 с.
20. Пряжников, Н. С. Профориентация в школе: забавы, упражнения, опросники / Н. С. Пряжников. – М. : Вако, 2005. – 288 с.
21. Психологическое аккомпанемент выбора профессии: науч. -метод. пособ. / под ред. Л. М. Митиной. – М. : Столичный психолого-социальный ВУЗ; Флинта, 2003. – 179 с.
22. Рощина, Я. М. Отбор профессии: сообразно любви либо сообразно расчету?/ Я. М. Рощина, М. А. Другов. – М. : ГУ ВШЭ, 2002. – 43 с.
23. Савченко, М. Ю. Профориентация. Личностное формирование. Тренинг готовности к экзаменам / М. Ю. Савченко. – М. : Вако, 2007. – 240 с.
24. Самоукина, Н. В. Организационно-обучающие забавы в образовании / Н. В. Самоукина. М. : Народное образование, 1996. – 112 с.
25. Твоя проф судьба: книжка для учителя / под ред. С. Н. Чистяковой. – М. : Образование, 2006. – 116 с.
26. Твоя проф судьба 8 – 9 классы: приемник / под ред. С. Н. Чистяковой. – М. : Образование, 2010. – 160 с.
27. Тюшев, Ю. В. Отбор профессии: тренинги для подростков / Ю. В. Тюшев. – СПб. : Питер, 2006. – 160 с.
28. Фонарев, А. Р. Психологичсекие индивидуальности личного развития специалиста / А. Р. Фонарев. – М. : Изд-во Столичного психолого-соц. ДДДККК ВУЗа; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2005. – 560 с
29. Чернявская, А. П. Психологическое консультирование сообразно проф ориентации / А. П. Чернявская. – М. : Изд-во ВЛАДОС-ПРЕСС, 2001. – 96 с.
30. Шевченко, М. Ф. Тренинг «Профориентация для старшеклассников» / М. Ф. Шевченко. – СПб. : Стиль, 2007. – 168 с.
31. Шеламова Г. М. Психология и этика проф деловитости: учеб. пособ. / Г. М. Шеламова. – 2-е издание. – СПб. : Academia, 2009. – 64 с.
32. Школа и отбор профессии» / под ред. В. А. Полякова, С. Н. Чистяковой, Г. Г. Агановой. – М. : Педагогика, 2007. – 217 с.
Введение
Актуальность исследования. Современная социально-экономическая ситуация достаточно динамична, поэтому психологические проблемы, связанные с професси