Взаимозависимость детско-родительских отношений и формирование личностей деток младшего школьного возраста

 

Содержание

Содержание
Введение 3
Голова 1. Абстрактные базы формирования детско-родительских отношений 8
1. 1. Роль семьи в развитии малыша на различных стадиях онтогенеза 8
1. 2. Родительство как культурно-исторический и психический феномен 12
1. 3. Индивидуальности детско-родительских отношений 20
Голова 2. Индивидуальности младшего школьного возраста 32
2. 1. Возрастные индивидуальности младшего школьного возраста 32
2. 2. Личностные индивидуальности малыша младшего школьного возраста 38
2. 3. Психолого-педагогическая черта деток с ЗПР. . 45
Голова 3. Организация и прочерчивание эмпирического изучения, направленного на исследование детско-родительских отношений и их воздействия на личной деток с ЗПР 48
3. 1. Способа, направленные на изучение детско-родительских отношений и их воздействия на личность деток с ЗПР 48
3. 2. Анализ итогов исследования 52
Выводы и советы. . . 76
Заключение 80
Перечень литературы 82
Приложения 87

Выдержка

Литература

Купить работу за 3490 руб.

Введение Особенности психического развития ребенка не возникают сами собой, они формируются в ходе воспитания и обучения, опирающегося на деятельность самого р

Больше работ по теме:

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать реферат © 2017 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ