Фуррор обучения зависит, до этого только, от познания наставниками(учителями, родителями)закономерностей возрастного развития деток и умения обнаружать личные индивидуальности всякого малыша.
С старых времен ребячество(т. е. время от рождения малыша по 18 лет)разделяют на периоды, характеризующиеся высококачественным своеобразием психо-физиологических признаков в том либо другом возрасте. В настоящее время принято последующее разделение юношества на такие возрастные периоды:
1)невинный — от рождения по 1 года, при этом в нем выделяется умышленно 1-ый месяц — период новорожденности;
2)преддошкольный возраст — от 1 года по 3 лет;
3)дошкольный возраст — от 3 по 7 лет;
4)меньший школьный возраст — от 7 по 11—12 лет;
Литература
Литература
Ковалев Н. Е. и др. Вступление в педагогику. – М. : Образование, 2005. – 412 с.
Мудрик А. В. Общение в процессе обучения. Учебное вспомоществование. – М. : Педагогическое сообщество Рф, 2001. – 386 с.
Успех воспитания зависит, прежде всего, от знания воспитателями (учителями, родителями) закономерностей возрастного развития детей и умения выявлять индивидуаль