Воздействие самомнения на удачливость обучения в младшем школьном возрасте

 

Содержание

ВВЕДЕНИЕ 3

ГЛАВА I. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ УСПЕШНОСТИ ОБУЧЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. 6

1. 1. Неувязка удачливости обучения в младшем школьном возрасте. 6

1. 2. Неувязка самомнения в младшем школьном возрасте. 12

1. 3. Воздействие самомнения на удачливость обучения. 19

1. 4. Взаимозависимость оценки учителя и самомнения младшего школьника. 22

ГЛАВА II. ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ВЛИЯНИЯ САМООЦЕНКИ НА УСПЕШНОСТЬ ОБУЧЕНИЯ В МЛАДШЕМ ШКОЛЬНОМ ВОЗРАСТЕ. 28

2. 1. Способы диагностики самомнения младшего школьного возраста. 28

2. 2. Диагностика воздействия самомнения на удачливость обучения в младшем школьном возрасте. 29

2. 3. Советы сообразно увеличению самомнения школьников 42

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 47

Выдержка

Литература

Купить работу за 1500 руб.

Актуальность темы исследования также связана с тем, что на фоне большого числа исследований оценочной деятельности учителей вопрос о роли отметок как разновидно

Больше работ по теме:

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать реферат © 2017 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ