1. Сплошное понятие о воле и волевых качествах личности 5
1. 1 Определение мнения «воля» и её главные функции 5
1. 2 Волевые свойства личности 10
2. Индивидуальности волевых свойств пациента 16
2. 1 Индивидуальности психологии болезненного человека 16
2. 2 Свобода как устройство преодоления наружных и внутренних препятствий и трудностей 22
3. Способа для изучения волевых свойств личности 25
Заключение 31
Перечень использованных источников 33
Выдержка
ВВЕДЕНИЕ
Изображение воли(поточнее было бы — «силы воли», волевого стремления)в разных специфичных обстановках принуждает произносить о волевых качествах, свойствах личности. При этом как само мнение «волевые качества», этак и определенный комплект данных свойств остаются очень неопределенными, что принуждает неких экспертов колебаться в реальном существовании данных качеств
По сих времен имеются огромные трудности в разведении либо идентификации мнений, означающих волевую энергичность. Проявляет ли малыш, требующий от родителей, чтоб ему обязательно в данный момент приобрели приглянувшуюся игрушку упорство, настойчивость?Постоянно ли подобранность и предприимчивость охарактеризовывают силу воли?Отчего у психологов радикальность обязательно упоминается совместно, со отвагою. В каком месте граница меж высоконравственным и волевым качеством?Все ли волевые свойства высоконравственны?Эти и разряд остальных вопросцев представляют не лишь абстрактный, однако и утилитарный энтузиазм, этак как от их решения зависят способы диагностики волевых проявлений и педагогические способы развития конкретного волевого свойства.
Волевые свойства — это индивидуальности стеничный регуляции, проявляющиеся в конкретных специфичных критериях, обусловленных нравом преодолеваемой трудности.
Хотение, желание, свобода сущность состояния сознания, отлично знакомые любому, однако не поддающиеся какому-либо определению. Мы хотим проверять, обладать, делать различные вещи, которых в данную минутку мы не проверяем, не владеем, не делаем. Ежели с хотением что-нибудь у нас соединено понимание такого, что объект наших желаний недосягаем, то мы элементарно хотим; ежели же мы убеждены, что мишень наших желаний достижима, то мы желаем, чтоб она осуществилась, и она исполняется либо немедля, либо опосля такого, как мы совершим некие подготовительные деяния.
Мишень изучения – исследование волевых свойств пациентов госпиталя.
Задачки изучения:
- анализ литературных источников сообразно осматриваемому вопросцу;
- определение мнения «воли»;
- обсуждение волевых свойств личности»
- исследование необыкновенностей воли как механизма преодоления проблем;
- обсуждение главных способов для изучения волевых свойств личности.
Литература
1. Басов М. Я. Свобода как объект многофункциональной психологии. – М. : Алетейя, 2007. – 544 с.
2. Гиппенрейтер Ю. Б. , Вступление в общую психологию: курс лекций. – М. : ЧеРо, 2005. – 332 с.
3. Дружинин В. Е. Психология чувств, эмоций, воли. – М. : Сфера, 2008. – 96 с.
4. Еникеев М. И. Общественная и соц психология. Учебник для вузов. – М. : Издательская группа НОРМА–ИНФРА • М, 2006. – 624 с.
5. Иванников В. Психологические машины стеничный регуляции. – СПб. : Питер, 2006. – 208с.
6. Ильин Е. П. Психология воли. – СПб. : Питер, 2007. – 288с.
7. Козубовский В. М. Общественная психология: методология, рассудок, активность: Учебн. Вспомоществование / В. М. Козубовский. – Мн. : Амалфея, 2003. – 224 с.
8. Кулакос С. А. Психосоматика. – М. : Стиль, 2010. – 320 с.
9. Леонтьев А. Н. // Предвестник Столичного Института. – 2003. – №2. – С. 3-14.
10. Маклаков А. Г. Общественная психология. — СПб. : Питер, 2006. – 592 с.
11. Максименко С. Общественная психология. - М. : Рефл-бук, 2004. – 292-294 с.
12. Малкина – Пых И. Г. Психосоматика. – М. : Академия, 2009. – 1024 с.
13. Немов Р. С. Базы психологического консультирования: Учеб. для студ. педвузов. – М. : ВЛАДОС, 2006. - 394 с.
14. Немов Р. С. Практическая психология: Учеб. вспомоществование. - М. : ВЛАДОС, 2007. - 320 с.
15. Петровский А. В. Вступление в психологию. — М. : Академия, 2005. — 496 с.
16. Позина М. Б. Психология и педагогика: Учебное вспомоществование. / Науч. ред. И. Ф. Неволин – М. : Институт Натальи Нестеровой, 2006. – 97 с.
17. Психология и педагогика: Учебное вспомоществование / Николаенко В. М. , Залесов Г. М. , Андрюшина Т. В. и др. ; Отв. ред. канд. филос. наук, доцент В. М. Николаенко. — М. : ИНФРА-М; Новосибирск: НГАЭиУ, 2007. - 175 с.
18. Психология. Учебник для гуманитарных вузов / Под общ. ред. В. Н. Дружинина. — СПб. : Питер, 2006. — 656 с.
19. Психосоматика: взаимозависимость психики и здоровья. – М. : Академия, 2005. – 640 с.
20. Психосоматика: Эротичность и цивилизация / Под ред. В. В. Николаевой. – М. : Духовный проект, 2009. – 320 с.
21. Психосоматические расстройства в практике терапевта. – М. : СпецЛит, 2008. – 334 с.
22. Реан А. А. , Бордовская Н. , Розум С. , Психология и педагогика: Учеб. – СПб. : Питер, 2005. – 432с.
23. Рогов Е. И. Эмоции и свобода. – М. : Владос, 2007. – 240 с.
24. Старовойтенко Е. Б. Инновационная психология: формы интеллектуальной жизни. — М. : Духовный Проект, 2006. — 544 с.
25. Творогова Н. Д. Психология: Лекции для студентов мед вузов. - М. : ГОУ ВУНМЦ МЗ РФ, 2006. 288 с.
ВВЕДЕНИЕ
Проявление воли (точнее было бы — «силы воли», волевого усилия) в различных специфических ситуациях заставляет говорить о волевых качествах, свойств