Внедрение дидактических игр при исследовании параметров живых организмов

 

Содержание

Оглавление

Введение стр. 3



Голова 1. Абстрактные базы применения игровой способа на уроках естествознания



1. 1. Психолого-педагогическое и методическое фундирование применения дидактических игр на уроках естествознания стр. 6

1. 2. Обилие и оглавление дидактических игр для ознакомления младших школьников с активный природой стр. 15



Голова 2. Использование игровой способа для ознакомления младших школьников с главными качествами и признаками живых организмов



2. 1. Система эколого-природоведческих игр для исследования главных параметров и признаков живых организмов стр. 31

2. 2. Вотум доверия методических разработок в учебном процессе и анализ результатов стр. 41

2. 2. 1. Процесс ознакомления третьеклассников с активный природой в забаве(педагогическое надзор) стр. 41

2. 2. 2. Воздействие игровой способа на познавательную энергичность уче-ников стр. 45

2. 2. 3. Воздействие игровой способа на изучение главных мнений раз-дела «Данная умопомрачительная природа» стр. 50



Заключение стр. 53

Перечень использованной литературы стр. 56

Приложения стр. 58

Выдержка

Литература

Купить работу за 3490 руб.

Цель исследования: разработать и апробировать систему дидактических игр для изучения витальных (жизненных) свойств растений и животных по программе «Мир вокруг

Больше работ по теме:

Предмет: Естествознание

Тип работы: Дипломная

Страниц: 87

ВУЗ, город: Армавирский государственный педагогический университет

Год сдачи: 2011

Цена: 3490 руб.

Новости образования

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: MAIL@SKACHAT-REFERATY.RU

Скачать реферат © 2018 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ