Технология возделывания озимой пшеницы в Тульской области

 

Кафедра растениеводства

Курсовая работа

Технология возделывания озимой пшеницы в Тульской области

Содержание

Введение

1. Исходные данные для курсового проекта

. Биологические особенности культуры

.1 Особенности роста и развития

.2 Требования к теплу и свету

.3 Требования к влаге

.4 Требования к почве

.5 Требования к элементам питания

. Разработка научно-обоснованной технологии возделывания культуры

.1 Обоснование выбора сорта. Определение уровня планируемой урожайности

.2 Предшественник

.3 Система удобрения

.4 Основная и предпосевная обработка почвы

.5 Определение элементов структуры планируемой урожайности

.6 Подготовка семян к посеву, посев

.7 Уход за посевами

.8 Уборка и послеуборочная доработка урожая

.9 Технологическая схема возделываний культуры

Заключение

Библиографический список

Введение

Озимая пшеница - одна из важнейших, наиболее ценных и высокоурожайных зерновых культур. Ее ценность состоит в том, что зерно отличается высоким содержанием белка (16%) и углеводов (80%), наряду с яровой пшеницей ее широко используют в хлебопечении, макаронной, кондитерской промышленности. Отходы мукомольной промышленности, солому и полову используют на корм скоту.

Пшеничный хлеб отличается высокими вкусовыми, питательными свойствами, хорошей переваримостью. Он никогда не приедается, дополняет и делает вкусной и сытной другую пищу. Человек получает с хлебом от одной трети до половины энергии, необходимой для жизнедеятельности, витамины В1, В2, РР, а также ценные для организма соединения кальция, фосфора и железа.

В зерне пшеницы содержится 11…20% белка, 63...74% крахмала, около 2% жира и столько же клетчатки и золы. Важнейшие показатели, характеризующие качество пшеницы, - содержание в зерне белка и клейковины. Содержание белка определяет характер использования пшеницы. Например, для хлебопечения требуется зерно с содержанием белка 14...15%, для изготовления макаронных изделий - 17...18%.Помимо хлебопечения, производства макарон и кондитерских изделий из зерна пшеницы можно получать спирт, крахмал, декстрин. Отходы мукомольного производства (отруби, мучную пыль), солому и полову используют для кормления сельскохозяйственных животных. Часто посевы озимой пшеницы служат источником корма, приготовления сена, сенажа и силоса. Солому также применяют в виде подстилки для животных, для приготовления высококачественной бумаги, изготовления шляп, плетения корзин и в качестве строительного материала. Пшеница - одна из наиболее древних культур на земном шаре. В Европе и Азии ее начали возделывать еще в доисторические времена. Новейшие исследования показывают, что свыше 6,5 тыс. лет назад пшеница была известна в Ираке, в Египте и Малой Азии ее высевали за 6 тыс. лет до н. э., за 3 тыс. лет до н. э. пшеницу сеяли в Китае, Туркмении, Грузии, Армении и Азербайджане, а следы ее культуры в IV тысячелетии до н. э. были обнаружены на территории Хмельницкой области Украины.

Озимая пшеница в Российской Федерации широко распространена. На севере ее возделывают до 65° с. ш. (Архангельская обл.), на юге - до 41 с. ш. (юг Дагестана). Основные площади посева озимой пшеницы размещены в районах с благоприятными условиями перезимовки - на Северном Кавказе, в Центрально-Черноземной зоне, а также в районах Поволжья и Закавказья. За последние годы значительно увеличились площади посева озимой пшеницы в Центральном районе Нечерноземной зоны.

1. Исходные данные для курсового проекта

Тульская область расположена между 53°0' и 54°50' с. ш. и 35°55' и 38°55' в.д. Площадь ее составляет 24,1 тыс. км2. На западе область граничит с Калужской, на севере - с Московской, на востоке - с Рязанской, на юго-востоке - с Липецкой и на юге - с Орловской областями.

Тульская область занимает северную часть лесостепной зоны, в которой лесные массивы чередуются со степными участками.

Почвенный покров области неоднороден. На почвенной карте выделено 11 разновидностей почв, но в основном на территории области преобладают серые лесные почвы (44%) и черноземы (43%).

Из общей площади земельных угодий области, равной 2421 тыс. га, большую часть (67%) занимают пахотные земли, 14% покрыто лесом и кустарниками, 7% - сенокосами, 5% - выгоно-пастбищами.

Климат Тульской области умеренно континентальный с теплым летом, умеренно холодной зимой и ясно выраженными сезонами года.

Прекращение ночных заморозков приходится в среднем на конец первой декады мая.

Среднемесячные температуры воздуха самого теплого месяца года, июля, колеблется от 17,5° в северной части области до 18,5° в юго-восточной. В отдельные дни максимальная температура воздуха достигает 38°.

В летнее время преобладает малооблачная погода. Число пасмурных дней невелико - от 2 до 3 в месяц.

Максимум осадков приходится на летний период, но дожди в летнее время преимущественно ливневого характера, часто сопровождаемые грозами, число которых за лето достигает 20- 23.

Годовое количество осадков составляет 480- 600 мм. За вегетационный период- с апреля по октябрь - осадков выпадает 370- 450 мм. Колебание осадков из года в год бывает весьма значительным.

Первые осенние заморозки в среднем наблюдаются в конце сентября; в отдельные годы они наступают значительно позднее - в середине и даже в конце октября, а иногда и раньше - в начале сентября и даже в конце августа.

Среднемесячная температура воздуха самого холодного месяца, января, -10,5° - в северо-восточной части и -9,5° на остальной территории области минимальная температура воздуха в отдельные дни опускалась до -42°, в более пониженных, открытых для стока холодного воздуха участках достигала -48°.

Весенние полевые работы возможны только после схода снежного покрова, оттаивания почвы на глубину пахотного слоя и просыхания ее до мягкопластичного состояния.

Снеготаяние и постепенное освобождение полей от снега являются одним из основных признаков наступления весны. За начало снеготаяния условно считается первый день уменьшения высоты устойчивого снежного покрова, после которого им в один из дней она не превышает высоты, отмеченной в первый день снеготаяния. За конец снеготаяния принят первый день схода устойчивого снежного покрова.

По многолетним данным начало снеготаяния чаще всего отмечается в период 8-12 марта. Окончательное разрушение снежного покрова приходится на 29 марта - 7 апреля.

Сумма средних суточных температур воздуха за период с температурой выше 10° колеблются в пределах 2050-2100°; с температурой выше 15° - от 1250 до 1400. Длительность периода с температурой выше 10° составляет 135 дней - это период активной вегетации растений.

Условия перезимовки озимых можно считать удовлетворительным.

Влагообеспеченность растений в вегетационный период в значительной степени характеризуется количеством выпадающих осадков за май-сентябрь, которая составляет 300-350 мм. Гидротермический коэффициент, наиболее полно отражающий потребность растений во влаге, равен 1,3-1,4. Годовое количество осадков составляет 550-600 мм.

Область - Тульская

Район - Кимовский

Хозяйство - ООО «Кимовские Просторы»

Севооборот - зернопаропропашной

Поле - №5

Тип почвы - Чернозем обыкновенный

Предшественник - Черный пар

Возделываемая культура - Озимая пшеница

Таблица 1

Агрохимические показатели почв

механический состав почвыпахотный слой, смсодержание гумуса,%мг-экв/100г почвырН сол.содержание, мг на кг почвыгидролитическая кислотностьсумма обменных основанийNP2O5K2OГлубина, смПлотность г/см3Средне-суглинистый221,087,62,7855,920118210

Таблица 2

Преобладающие сорняки, болезни и вредители

Виды сорняковБолезниВредителиМарь белая Сурепка Ярутка полеваяКорневая гниль Бурая ржавчина Серая гнильКлоп черепашка Пьявица Трипсы

2. Биологические особенности культуры

.1 Особенности роста и развития

При температуре 14... 16°С (I этап органогенеза) всходы появляются через 7...9 дней после посева. Сумма активных температур за период посев- всходы составляет 116...139°С. Через 13...15 дней после полных всходов при температуре 12...15°С начинается кущение (II...III этапы), оно продолжается 30...45 дней в зависимости от срока посева, температуры и влажности. Озимая пшеница кустится осенью и весной.

Выход в трубку (IV...VII этапы) у озимой пшеницы начинается через 25...35 дней после весеннего отрастания, колошение (VIII этап) - через 30 дней после выхода в трубку. Цветение (IX этап) пшеницы начинается через 2...3 дня после колошения и продолжается около недели. Продолжительность формирования, налива и созревания зерна (X...XII этапы) около 30...35 дней, зависит от погодных условий и особенностей сорта. При дождливой и прохладной погоде этот период удлиняется, а при засушливой - сокращается.

.2 Требования к теплу и свету

Озимая пшеница - растение длинного дня. В разные периоды вегетации пшеница предъявляет неодинаковые требования к теплу. Ее семена начинают прорастать при температуре 1...2"С, но для дружного прорастания и появления всходов нужна более высокая температура. При температуре 14...16°С всходы появляются через 7...9 дней после посева. Через 13...15 дней после полных всходов при температуре 12...15°С начинается кущение, оно продолжается 30...45 дней в зависимости от срока посева, температуры и влажности.

В переходный осенне-зимний период для развития озимой пшеницы наиболее благоприятна сухая ясная и теплая погода днем (до 10...12"С) с понижением до отрицательных температур ночью, это способствует большему накоплению углеводов, прохождению закалки и лучшей перезимовке.

Первая фаза закалки проходит в условиях интенсивного освещения и пониженных температур (8-10?С) в дневные часы и при температуре около 0"С в ночное время. Вторая фаза закалки протекает при более низких температурах (0...-5°С).

Лучшей закалке озимых способствуют посев в оптимальные сроки, достаточная обеспеченность растений фосфором и калием.

При понижении среднесуточной температуры воздуха до 4...5°С осенний рост озимой пшеницы приостанавливается. Весной при повышении температуры до 5°С пшеница начинает расти и дополнительно куститься. Для озимой пшеницы очень опасны резкие колебания температуры ранней весной, когда днем она поднимается до 10°С, а ночью падает до -10"С. Озимая пшеница может выдержать температуру в зоне узла кущения -16...-18"С.

Общая сумма положительных температур от посева до полной спелости составляет 1850...2200"С.

.3 Требования к влаге

Потребление влаги в течение вегетации идет неравномерно. В фазе прорастания зерна и появления всходов растения потребляют сравнительно небольшое количество влаги. Однако чтобы получить дружные и полноценные всходы, необходимо иметь в верхнем слое почвы (0...10 см) не менее 10 мм продуктивной влаги. По мере роста и развития растений потребность во влаге повышается. Для нормального осеннего кущения озимой пшеницы необходимо иметь не менее 30 мм продуктивной влаги в слое почвы 0...20см. Озимая пшеница наибольшее количество влаги расходует от весеннего отрастания до колошения (до 70% общей потребности в воде за вегетацию) и наименьше - от цветения до восковой спелости зерна (до 20%). Критический период по отношению к влаге у озимой пшеницы - выход в трубку - колошение.

Коэффициент водопотребления этой культуры равен 400-500.

.4 Требования к почве

Озимая пшеница предъявляет повышенные требования к почве. Для нее наиболее пригодны почвы с мощным гумусовым горизонтом, высоким содержанием питательных веществ и хорошими водно-физическими свойствами. Этим требованиям в большей мере удовлетворяют высокоплодородные черноземные, темно-каштановые почвы с нейтральной или слабокислой реакцией (рНсол) 6,0...7,5), с содержанием гумусане менее 2,0...2,5%, фосфора и калия не менее 150 мг на 1 кг почвы (по Кирсанову). Эта культура может давать хорошие урожаи на удобренных слабооподзолениых, среднесуглинистых и серых лесных почвах. На легких супесях и осушенных торфяниках, а также на кислых почвах без соответствующего их улучшения озимая пшеница удается плохо. Известкование, применение органических и минеральных удобрений на кислых почвах с низким содержанием органического вещества - непременные условия при возделывании озимой пшеницы.

.5 Требования к элементам питания

Один центнер урожая выносит из почвы: N-3,25 кг, Р2О5 -1,15 кг, К2О-2,0кг.

Потребление азота растениями озимой пшеницы начинается с первых дней жизни и продолжается до окончания налива зерна. Так, в фазе кущения потребление азота составляет 20%, в период выхода в трубку - колошения - 50...55, цветения - начала восковой спелости - 10...15 и к середине восковой спелости - 5...10% максимального количества потребляемого азота. Наибольшая потребность в нем ощущается от начала выхода в трубку до колошения.

Наибольшее содержание фосфора в растениях озимой пшеницы приходится на фазу всходов (1,0...1,5% на АСВ), по мере роста и развития содержание фосфора заметно уменьшается. Наибольшее потребление фосфора приходится на фазы выхода в трубку, колошения и цветения.

Поступление калия в растения начинается с фазы всходов и продолжается до цветения. Максимальное содержание его в растениях озимой пшеницы (2,5...3,8%) приходится на начальные фазы, к фазе полной спелости количество калия снижается до 0,8..Л,0%. Наибольшее потребление калия приходится на фазы выхода в трубку, колошения и цветения.

озимый биологический сорт почва питание

3. Разработка научно-обоснованной технологии возделывания культуры

.1 Обоснование выбора сорта. Определение уровня планируемой урожайности

Озимая пшеница в Тульской области занимает в настоящее время главенствующую роль среди остальных зерновых культур. Это стало возможным с появлением новых высокопродуктивных, пластичных, качественных сортов, таких как Московская 39, Галина, Немчиновская 24, полученные в лаборатории селекции озимой пшеницы ГНУ НИИСХ ЦРНЗ.

В настоящее время наиболее востребован у производителей сорт Московская 39, сочетающий в себе высокое качество зерна, урожайность и адаптивность. Особую ценность сорту придает высокое содержание белка и клейковины, что имеет большое значение при сдаче зерна на элеваторы, позволяя производителям получать дополнительную прибыль.

Озимая пшеница Московская 39

Происхождение: получен из гибридной популяции (Обрий×Янтарная 50) индивидуальным отбором.

Ботаническая характеристика: разновидность эритроспермум. Колос белый, неопушенный, веретеновидный, средней длины (8-9 см) и плотности (18-20 колосков на 10 см стержня). Зерно яйцевидной формы, красное, стекловидное, средней крупности (масса 1000 зерен 40-45 г.). Стебель средней толщины, прочный, устойчивый к полеганию. Высота растений 90-105 см.

Биологические особенности: сорт среднеспелый, с высокой зимостойкостью, устойчив к ранневесенней засухе. Сорт устойчив к твердой головне, слабо поражается мучнистой росой, желтой ржавчиной.

Коммерческая ценность: особая ценность сорта в высоком качестве зерна. Содержание клейковины в муке - 37,2%.Качество клейковины 73 ед. шк. ИДК при норме75 ед. шк. ИДК, сила муки-330 е.а. (норма 260 е.а.), объемный выход хлеба 980 (норма 900). Московская-39 в разные по погодным условиям годы сохраняет свои технологические свойства.

Агротехнические особенности: при ранних сроках посева достаточна норма высева- 3,5-4,0 млн. зерен на га. Для получения урожайности 50-60 ц/га следует планировать внесение азотных удобрений в количестве 90-160 кг/га в д.в. Максимальная урожайность получена в Тульской области - 59,4 ц/га.

Таблица 3

Общие сведения о культуре

КультураСортСредняя урожайность за 5 последних лет, ц/гаПланируемая урожайность основной продукции, ц/гаВыход основной продукции от массы побочной,%Стандартная влажность основной продукции,%Озимая пшеницаМосковская 3955604014

3.2 Предшественник

Основные требования к предшественникам: своевременное освобождение поля от парозанимающей культуры для обработки почвы и посева, возможность очистить поле от сорняков, накопить и сохранить влагу и на этой основе обеспечить получение дружных всходов, хорошее развитие растений с осени, что будет способствовать лучшей перезимовке и получению высоких урожаев.

Лучшие предшественники для озимой пшеницы в зоне недостаточного и неустойчивого увлажнения- чистые пары и прежде всего черный пар. Из других предшественников в этих районах можно использовать занятые пары - кукурузу на силос, однолетние травы, многолетние бобовые травы на один укос, зерновые бобовые культуры. В качестве непаровых предшественников могут быть использованы озимые, высеваемые по черному пару, ячмень, картофель и др.

Севооборот:

. Подсолнечник

. Пар черный

. Озимая пшеница

. Кукуруза на силос

. Яровая пшеница

3.3 Система удобрения

Таблица 4

Расчет доз удобрений под озимую пшеницу на урожайность 60 ц/га основной продукции

ПоказательNР2О5К2О1. Вынос питательных веществ: на 1 ц основной и соответствующее количество побочной продукции, кг на планируемую урожайность, кг3,251,152,0195691202. Содержание доступных питательных веществ в почве: мг/кг кг/га20118210482835043. Использование питательных веществ из почвы,%2510154. Растения усвоят питательных веществ из почвы, кг/га1228,375,66. Содержание питательных веществ в органических удобрениях,%0,50,20,67. Содержание питательных веществ в 30 т органических удобрений, кг150601808. Использование питательных веществ из 30 т органических удобрений,%3040609. Растения усвоят питательных веществ из 30 т органических удобрений452410810. Посеву необходимо усвоить элементов питания из минеральных удобрений, кг/га13816,7_11. Использование питательных веществ из минеральных удобрений,%70308512. Расчетные дозы минеральных удобрений, кг д.в./га19755,6_13. Рекомендуемые дозы удобрений на планируемую урожайность: Органические 20-40 т/га Минеральные, кг д.в. на 1 га .14. Решено внести удобрений: Органических 30 т/га Минеральных, кг д. в. на 1 га..19755_Таблица 5

Рабочий план применения органических и минеральных удобрений под планируемую урожайность

Известь, т/гаОрганические удобрения, т/гаМинеральные удобрения, кг д. в. на 1гавсегоосновноепри посевеподкормкаNP2O5K2ONP2O5K2ONP2O5K2ONP2O5K2O3019755_6030__25_60+77?__

? - 2 âåñåííèå ïîäêîðìêè âåñíîé îáëàäàþò âûñîêîé ýôôåêòèâíîñòüþ, ò.ê. îçèìàÿ ïøåíèöà òðîãàåòñÿ â ðîñò âåñíîé, è îíà îñîáåííî íóæäàåòñÿ â äîñòóïíîì ìèíåðàëüíîì àçîòå, íàêîïëåíèå êîòîðîãî òîðìîçèòñÿ èç-çà ñëàáîé ìèêðîáèîëîãè÷åñêîé àêòèâíîñòè

.4 Îñíîâíàÿ è ïðåäïîñåâíàÿ îáðàáîòêà ïî÷âû

Îñíîâíàÿ îáðàáîòêà ïî÷âû ïî ÷åðíîìó ïàðó ñîñòîèò èç:

à) Ëóùåíèÿ ñòåðíè - ïðîâîäÿò ñðàçó æå ïîñëå óáîðêè ïðåäøåñòâóþùåé êóëüòóðû, ñ öåëüþ ïðîâîêàöèè ñîðíîé ðàñòèòåëüíîñòè íà ïðîðàñòàíèå, ìàøèíàìè - ÄÒ-75 è ËÄÃ-10, íà ãëóáèíó íå ìåíåå 10 ñì.

á) Âñïàøêà - ïîñëå ïðîðàñòàíèÿ ñîðíÿêîâ íà ãëóáèíó ïàõîòíîãî ñëîÿ (28 ñì) ïëóãîì ñ ïðåäïëóæíèêîì, ñ öåëüþ îáîðîòà è ðûõëåíèÿ ïàõîòíîãî ãîðèçîíòà, óíè÷òîæåíèÿ ñîðíÿêîâ, áîëåçíåé è âðåäèòåëåé, ìàøèíàìè - ÄÒ-75 è ÏÍ-4-35, íà ãëóáèíó ïàõîòíîãî ñëîÿ.

â) Â çèìíèé ïåðèîä ïîïåðåê ãîñïîäñòâóþùèõ âåòðîâ ïðîâîäÿò ñíåãîçàäåðæàíèå, ñ öåëüþ íàêîïëåíèÿ âëàãè íà ïîëÿõ, ìàøèíàìè ÄÒ-75 è ÑÂÓ-2,6.

ã) Âåñíîé ñ öåëüþ çàäåðæàíèÿ âëàãè, ïðè ôèçè÷åñêîé ñïåëîñòè ïî÷âû ïðîâîäÿò ïîêðîâíîå áîðîíîâàíèå; ìàøèíàìè - ÄÒ-75 è 3-ÁÇÑ-1,ïîïåðåê âñïàøêè.

ä) Ïðè íàëè÷èè ïðîðîñòêîâ ñîðíÿêîâ â òå÷åíèå ëåòà ïðîâîäÿò 5-7 êóëüòèâàöèé, ìàøèíàìè ÄÒ-75 è ÊÏÑ-4. Òðåáîâàíèå - ïîëíîå ïîäðåçàíèå ñîðíÿêîâ. Ïåðâàÿ êóëüòèâàöèÿ ñàìàÿ ãëóáîêàÿ (10...12 ñì), êàæäàÿ ïîñëåäóþùàÿ ìåëü÷å ïðåäûäóùåé.

å) Íåïîñðåäñòâåííî ïåðåä ïîñåâîì íà ãëóáèíó ïîñåâà ñåìÿí ïðîâîäÿò ïðåäïîñåâíóþ êóëüòèâàöèþ ñ îäíîâðåìåííûì áîðîíîâàíèåì, ñ öåëüþ ñîçäàíèÿ ëîæå äëÿ ñåìÿí è âûðàâíèâàíèÿ ïîâåðõíîñòè ïîëÿ, êîìáèíèðîâàííûìè àãðåãàòàìè ÄÒ-75+ÐÂÊ-3,6,

Ïîäãîòîâëåííîå äëÿ ïîñåâà ïîëå äîëæíî áûòü âûðîâíåííûì è ñîäåðæàòü â îáðàáîòàííîì ñëîå íå ìåíåå 80% ïî ìàññå ïî÷âåííûõ êîìî÷êîâ ðàçìåðîì 1...5 ñì. Íàëè÷èå êîìî÷êîâ áîëåå 10 ñì íå äîïóñêàåòñÿ. Îòêëîíåíèå ãëóáèíû îáðàáîòêè îò çàäàííîé íå äîëæíî ïðåâûøàòü ±1 ñì.

.5 Îïðåäåëåíèå ýëåìåíòîâ ñòðóêòóðû ïëàíèðóåìîé óðîæàéíîñòè

Ïëàíèðóåìàÿ óðîæàéíîñòü - 60 ö/ãà.

Ìàññà 1000 ñåìÿí - 40 ãð.

×èñëî çåðåí â êîëîñå - 30.

Ïðîäóêòèâíàÿ êóñòèñòîñòü - 2.

. Ìàññà çåðíà ñ îäíîãî êîëîñà:

-40

- õ, õ = 1,2 ãð.

. Ãóñòîòà ïðîäóêòèâíîãî ñòåáëåñòîÿ. Ïðè óðîæàéíîñòè 60 ö/ãà ñ 1 ì2 íóæíî ñîáðàòü 600 ãð.

× 1,2 = 720 øò/ì2

. Ãóñòîòà ñòîÿíèÿ ðàñòåíèé ïåðåä óáîðêîé:

: 2 = 360 øò/ì2, ê âåñíå ñîõðàíèòñÿ 70% îò ÷èñëà âçîøåäøèõ, à ê ìîìåíòó óáîðêè - 90%.

. Ãóñòîòà ñòîÿíèÿ ðàñòåíèé âåñíîé:

× 100/90 = 400 øò/ì2

. Ãóñòîòà ñòîÿíèÿ ðàñòåíèé âî âðåìÿ âñõîäîâ:

× 100/70 = 514,3 øò/ì2

. Íîðìà âûñåâà (øòó÷íàÿ):

Ïîëåâàÿ âñõîæåñòü - 80%, íà 1 ì2:514,3 × 100/80 = 643 øò., íóæíî 6,4 ìëí. ñåìÿí íà 1 ãà.

. Ïîñåâíàÿ ãîäíîñòü:

Ïà = ÷èñòîòà × âñõîæåñòü/100

ÏÃ = 99 × 98/100 = 97,02%

. Íîðìà âûñåâà (âåñîâàÿ):

Í = 100×Ì/ÏÃ,

ãäå × - ÷èñëîâàÿ íîðìà âûñåâà, ìëí. ñåìÿí íà ãà, Ì-ìàññà 1000 ñåìÿí.

ÍÂ=100×6,4×40/97,02=264 êã/ãà

3.6 Ïîäãîòîâêà ñåìÿí ê ïîñåâó, ïîñåâ

Ïîñåâ âûñîêîêà÷åñòâåííûìè ñåìåíàìè - îäíî èç âàæíåéøèõ óñëîâèé ïîëó÷åíèÿ âûñîêèõ óðîæàåâ. Äëÿ ïîñåâà ñëåäóåò èñïîëüçîâàòü êðóïíûå, âûðàâíåííûå, òÿæåëîâåñíûå, çäîðîâûå, ÷èñòûå îò ñîðíÿêîâ ñåìåíà, îòâå÷àþùèå òðåáîâàíèÿì ãîñóäàðñòâåííîãî ñòàíäàðòà ñî âñõîæåñòüþ íå ìåíåå 92%. Ìàññà 1000 ñåìÿí äîëæíà áûòü 40...50 ã, ñèëà ðîñòà - íå ìåíåå 80%. Ïîñåâ êðóïíûìè ñåìåíàìè óâåëè÷èâàåò óðîæàéíîñòü îçèìîé ïøåíèöû íà 0,45 ò/ãà è áîëåå çà ñ÷åò ïîâûøåíèÿ ïîëåâîé âñõîæåñòè, êóñòèñòîñòè, ëó÷øåé ïåðåçèìîâêè è âûæèâàåìîñòè ðàñòåíèé.

Òàáëèöà 6

Ìåðîïðèÿòèÿ ïî ïîäãîòîâêå ïîñåâíîãî è ïîñàäî÷íîãî ìàòåðèàëà

Ïðèåìû ïîäãîòîâêè ñåìÿíÖåëü è çàäà÷è ïðèåìàÏðåïàðàò, íîðìà ðàñõîäà, êã/ãàÑåëüñêîõîçÿéñò-âåííûå ìàøèíû (ìàðêà)ÑðîêÒðåáîâàíèÿ ê êà÷åñòâóÀãðî-òåõíè÷åñêèéÊàëåí-äàðíûéÑîðòèðîâêà è êàëèáðîâêàÎ÷èñòèòü ñåìåíà îò ïðèìåñåé è îòêàëèáðîâàòü ïî êðóïíîñòè__ÇÀÂ-40Ïîñëå óáîðêèÈþëü×èñòîòà íå ìåíåå 95%Âîçäóøíî-òåïëîâîé îáîãðåâÏîâûñèòü âñõîæåñòü ñåìÿí__Íà ñîëíöåÏåðåä ïîñåâîìÊîíåö âòîðîé äåêàäû àâãóñòàÏðîòðàâëè-âàíèå ñåìÿíÎáåççàðàæèâàíèå ñåìÿí îò âîçáóäèòåëåé áîëåçíåéÂèòàâàêñ 2,5-3 êã/òÏÑ-10ÀÏåðåä ïîñåâîìÊîíåö âòîðîé äåêàäû àâãóñòàÏîëíîòà ïðîòðàâëèâàíèÿ äîëæíà áûòü íå ìåíåå 80%

Ñðîêè ïîñåâà

Ñðîêè ïîñåâà. Äëÿ íîðìàëüíîãî ðîñòà è ðàçâèòèÿ îçèìîé ïøåíèöû íåîáõîäèìî, ÷òîáû îñåííÿÿ âåãåòàöèÿ ïðîäîëæàëàñü 45...60 äíåé, ñóììà ïîëîæèòåëüíûõ òåìïåðàòóð îò ïîñåâà äî óñòîé÷èâîãî ïåðåõîäà ÷åðåç 5°Ñ áûëà íå ìåíåå 450...550°Ñ, ïðè ýòèõ óñëîâèÿõ ðàñòåíèÿ óñïåâàþò îáðàçîâàòü 3...4 ïîáåãà. Ëó÷øèì ñðîêîì ïîñåâà ñ÷èòàåòñÿ ïåðèîä, êîãäà ñðåäíåñóòî÷íàÿ òåìïåðàòóðà âîçäóõà óñòàíîâèòñÿ íà óðîâíå 17...14°Ñ.

Ïðèìåðíûì êàëåíäàðíûì ñðîêîì ïîñåâà îçèìîé ïøåíèöû ÿâëÿåòñÿ - 20 àâãóñòà - 1 ñåíòÿáðÿ. Ïîñåâ îçèìîé ïøåíèöû íåîáõîäèìî ïðîâîäèòü â òå÷åíèå 4-5 äíåé.

Ñïîñîá ïîñåâà - îáû÷íûé ðÿäîâîé - ñ ìåæäóðÿäüÿìè 15 ñì. Àãðîòåõíè÷åñêèå òðåáîâàíèÿ ïðè ïîñåâå: ðÿäêè äîëæíû áûòü ïðÿìîëèíåéíûìè, îòêëîíåíèå øèðèíû ìåæäóðÿäèé ó ñìåæíûõ ñåÿëîê íå äîëæíî ïðåâûøàòü ±2 ñì, à ó ñìåæíûõ ïðîõîäîâ àãðåãàòà - ±5 ñì, îãðåõè è ïåðåêðûòèÿ íå äîïóñêàþòñÿ. Îòêëîíåíèå íîðìû âûñåâà îò çàäàííîé äîëæíî áûòü íå áîëåå +3%, ãðàíóëèðîâàííûõ óäîáðåíèé - íå áîëåå ±7, íåðàâíîìåðíîñòü âûñåâà êàòóøåê äîëæíà áûòü íå áîëåå +5%. Îòêëîíåíèå ãëóáèíû çàäåëêè ñåìÿí îò çàäàííîé íå äîëæíî ïðåâûøàòü ±15%. Íàëè÷èå íå çàäåëàííûõ ñåìÿí íà ïîâåðõíîñòè ïî÷âû íå äîïóñêàåòñÿ. Äðîáëåíèå ñåìÿí íå äîëæíî ïðåâûøàòü 0,3%. Ïîñëå ïîñåâà ïîëå äîëæíî îñòàâàòüñÿ ðîâíûì. Îêîí÷àòåëüíî îöåíèâàþò ïîñåâ ïîñëå ïîÿâëåíèÿ âñõîäîâ.

Íîðìà âûñåâà. Ïðè óñòàíîâëåíèè íîðìû âûñåâà ñåìÿí îçèìîé ïøåíèöû íåîáõîäèìî ó÷èòûâàòü ïëîäîðîäèå ïî÷âû, ïðåäøåñòâåííèêîâ, ñðîêè è ñïîñîáû ïîñåâà, èñïîëüçóåìûå ñîðòà, êëèìàòè÷åñêèå óñëîâèÿ.

Íîðìó âûñåâà óñòàíàâëèâàþò èç ðàñ÷åòà ïîëó÷åíèÿ ê óáîðêå 500...600 ïðîäóêòèâíûõ ñòåáëåé íà 1ì2. Ïîñåâû ñ òàêîé ãóñòîòîé ïðîäóêòèâíîãî ñòåáëåñòîÿ îáåñïå÷èâàþò ïîëó÷åíèå óðîæàÿ 5...6ò/ãà.

Ïðèìåðíàÿ íîðìà âûñåâà îçèìîé ïøåíèöû - 5...6 ìëí. âñõîæèõ ñåìÿí íà ãà.

Ãëóáèíà çàäåëêè ñåìÿí. Îò ãëóáèíû çàäåëêè ñåìÿí çàâèñÿò ïîëíîòà è áûñòðîòà ïîÿâëåíèÿ âñõîäîâ, ãëóáèíà çàëåãàíèÿ óçëà êóùåíèÿ, êóñòèñòîñòü, ìîðîçîóñòîé÷èâîñòü è ïåðåçèìîâêà. Îïòèìàëüíàÿ ãëóáèíà ïîñåâà ñåìÿí îçèìîé ïøåíèöû 5...6 ñì.

3.7 Óõîä çà ïîñåâàìè

Ïðèêàòûâàíèå. Ïðè ïîñåâå â íåäîñòàòî÷íî âëàæíóþ èëè ðûõëóþ, íå îñåâøóþ ïî÷âó íåîáõîäèìî ïðîâåñòè ïðèêàòûâàíèå. Îíî ñïîñîáñòâóåò ëó÷øåìó êîíòàêòó ñåìÿí ñ ïî÷âîé, ïîÿâëåíèþ äðóæíûõ âñõîäîâ, áîëåå ìîùíîìó ðàçâèòèþ êîðíåâîé ñèñòåìû è ïîâûøåíèþ ìîðîçî- è çèìîñòîéêîñòè ðàñòåíèé.

Äîâñõîäîâîå áîðîíîâàíèå. Ïîñëå ïîñåâà äî ïîÿâëåíèÿ âñõîäîâ è ïðè íàëè÷èè âñõîäîâ ñîðíÿêîâ èëè ïî÷âåííîé êîðêè ïðîâîäÿò äîâñõîäîâîå áîðîíîâàíèå ëåãêèìè èëè ñðåäíèìè áîðîíàìè. Àãðîòðåáîâàíèå - áîðîíà íå äîëæíà ïîâðåæäàòü ïðîðîñòêè êóëüòóðíûõ ðàñòåíèé, ñêîñ çóáà âïåðåä è â îäèí ñëåä.

Ñíåãîçàäåðæàíèå. ×òîáû ïîâûñèòü íàêîïëåíèå âëàãè â çèìíèé ïåðèîä ïðîâîäÿò ñíåãîçàäåðæàíèå

Áîðîíîâàíèå îçèìûõ. Ñ öåëüþ âû÷åñûâàíèÿ îòìåðøèõ ðàñòèòåëüíûõ îñòàòêîâ, óíè÷òîæåíèÿ ïðîðîñòêîâ ñîðíÿêîâ è çàêðûòèÿ âëàãè, ïðè ôèçè÷åñêîé ñïåëîñòè ïî÷âû, ëåãêèìè èëè ñðåäíèìè áîðîíàìè ïðîâîäÿò áîðîíîâàíèå îçèìûõ.

Âíåñåíèå ìèíåðàëüíûõ óäîáðåíèé. Ïåðåä îñíîâíîé èëè ïðåäïîñåâíîé îáðàáîòêîé, ïðè ïîäêîðìêå ñ öåëüþ óâåëè÷åíèÿ óðîæàÿ è ïîâûøåíèÿ åãî êà÷åñòâà.

Õèìè÷åñêàÿ áîðüáà ñ ñîðíÿêàìè, âðåäèòåëÿìè è áîëåçíÿìè.  áîðüáå ñ ñîðíÿêàìè ãåðáèöèäû ëó÷øå âñåãî ïðèìåíÿòü â ïåðèîä âåñåííåãî êóùåíèÿ ïðåïàðàòîì Ëîíòðåë-300 (0,16-0,66 ë/ãà).

Äëÿ áîðüáû ñ âðåäèòåëÿìè (õëåáíàÿ æóæåëèöà, âðåäíàÿ ÷åðåïàøêà, õëåáíàÿ ïîëîñàòàÿ áëîøêà, çëàêîâûå ìóõè è äð.) ïîñåâû îáðàáàòûâàþò èíñåêòèöèäàìè.

Îáðàáîòêó ïîñåâîâ ïðîâîäÿò ïðè íàëè÷èè: 1...5 ëè÷èíîê õëåáíîé æóæåëèöû íà 1 ì2âî âðåìÿ âñõîäîâ è 1,5...2,0 â ôàçå êóùåíèÿ; õëåáíîãî æóêà-êóçüêè - 3...5 â ïåðèîä öâåòåíèÿ è ôîðìèðîâàíèÿ çåðíà è 6...8 íà 1 ì2 â ôàçå ìîëî÷íîé ñïåëîñòè; çëàêîâûõ ìóõ - 30...50 íà 100 âçìàõîâ ñà÷êîì â ïåðèîä âñõîäîâ; õëåáíîé ïüÿâèöû - 40...50 íà 1 ì2 â ïåðèîä êóùåíèÿ - âûõîäà â òðóáêó.

Äëÿ ïðåäîòâðàùåíèÿ ðàçâèòèÿ áîëåçíåé (áóðîé ðæàâ÷èíû, ìó÷íèñòîé ðîñû, êîðíåâûõ ãíèëåé è äð.) ïîñåâû îçèìûõ îáðàáàòûâàþò ôóíãèöèäàìè: áàéëåòîíîì, 25% ñ. ë. (0,5 êã/ãà) - â ôàçå êóùåíèÿ - âûõîäà â òðóáêó. Ïðè ïîÿâëåíèè áîëåçíåé îáðàáîòêó ïîâòîðÿþò.

Îáðàáîòêó ïîñåâîâ ïðîòèâ áîëåçíåé ïðîâîäÿò ñ ó÷åòîì ýêîíîìè÷åñêîãî ïîðîãà âðåäîíîñíîñòè: ïðîòèâ áóðîé, æåëòîé ðæàâ÷èíû è ìó÷íèñòîé ðîñû ïðè ñðåäíåé ñòåïåíè ïîðàæåííîñòè ëèñòüåâ 1%, ïðîòèâ ñòåáëåâîé ðæàâ÷èíû -0,1 è ñåïòîðèîçà - 5% ïîðàæåííûõ ðàñòåíèé.

.8 Óáîðêà è ïîñëåóáîðî÷íàÿ äîðàáîòêà óðîæàÿ

Îò ñðîêà è ñïîñîáà óáîðêè çàâèñÿò âåëè÷èíà è êà÷åñòâî óðîæàÿ. Óáèðàþò îçèìóþ ïøåíèöó äâóìÿ ñïîñîáàìè: îäíîôàçíûì (ïðÿìîå êîìáàéíèðîâàíèå) è äâóõôàçíûì (ðàçäåëüíàÿ óáîðêà).

 ìèðîâîì ðàñòåíèåâîäñòâå çåðíîâûå õëåáà óáèðàþò ïðåèìóùåñòâåííî îäíîôàçíûì ñïîñîáîì. Çåðíî âûäåëÿþò èç êîëîñà çà îäèí ïðèåì. Âûñîòó ñðåçà óñòàíàâëèâàþò â ïðåäåëàõ 10-20 ñì, äëÿ íèçêîðîñëûõ è ïîëåãøèõ ðàñòåíèé - íå áîëåå 10, äëÿ äëèííîñîëîìèñòûõ è ïîëåãøèõ - 15...20 ñì.

Äâóõôàçíóþ óáîðêó ïðèìåíÿþò ïðè íåäîñòàòêå çåðíîâûõ êîìáàéíîâ äëÿ ñíèæåíèÿ ïîòåðü çåðíà îò îñûïàíèÿ. Åå îñóùåñòâëÿþò â äâà ýòàïà. Ñíà÷àëà ðàñòåíèÿ ñêàøèâàþò è óêëàäûâàþò â âàëêè. Ñêàøèâàíèå íà÷èíàþò â ñåðåäèíå âîñêîâîé ñïåëîñòè ïðè âëàæíîñòè çåðíà 35...40%. Çàòåì ÷åðåç íåñêîëüêî äíåé (â þæíûõ ðàéîíàõ ÷åðåç 2...3, â ñåâåðíûõ - ÷åðåç 4...6) ïðîñîõøèå âàëêè îáìîëà÷èâàþò êîìáàéíàìè ñ ïîäáîðùèêàìè.

Äâóõôàçíóþ óáîðêó ïðèìåíÿþò äëÿ âûñîêîñòåáåëüíûõ, íåðàâíîìåðíî ñîçðåâøèõ è ñêëîííûõ ê ïîëåãàíèþ è îñûïàíèþ ñîðòîâ, íà çàñîðåííûõ ïîñåâàõ, à òàêæå ïðè áîëüøîé íàãðóçêå óáîðî÷íîé ïëîùàäè íà îäèí çåðíîâîé êîìáàéí. Âûñîòó ñðåçà óñòàíàâëèâàþò â ïðåäåëàõ 12...25 ñì.  ðàéîíàõ ñ ïîâûøåííîé âëàæíîñòüþ ôîðìèðóþò òîíêèå øèðîêèå âàëêè, â ñóõèõ - òîëñòûå íåøèðîêèå. Ñêàøèâàþò õëåáà ïîïåðåê ðÿäêîâ, ÷òî îáåñïå÷èâàåò ëó÷øóþ óêëàäêó ñòåáëåé â âàëêè è áîëåå áûñòðîå ïðîñûõàíèå.

Äâóõôàçíûé ñïîñîá äàåò âîçìîæíîñòü ðàíüøå íà÷àòü óáîðî÷íûå ðàáîòû, ïðåäîòâðàòèòü ïîòåðè îò îñûïàíèÿ è ïîëó÷èòü ñóõîå çåðíî, ïðèãîäíîå íà ñåìåíà è ïðîäàæó, çíà÷èòåëüíî ñîêðàòèòü îáúåì ðàáîòû ïî î÷èñòêå è ñóøêå çåðíà. Îñîáåííî áîëüøîå çíà÷åíèå ýòîò ñïîñîá óáîðêè èìååò â ðàéîíàõ ñ äëèòåëüíûì ïåðèîäîì ñîçðåâàíèÿ õëåáîâ è êîðîòêèì ñðîêîì óáîðî÷íûõ ðàáîò. Ïðè íåíàñòíîé ïîãîäå â ïåðèîä óáîðêè ïðåäïî÷òèòåëüíà îäíîôàçíàÿ óáîðêà, òàê êàê â ýòèõ óñëîâèÿõ êîëîñüÿ íà êîðíþ ïðîñûõàþò áûñòðåå, ÷åì â âàëêàõ.

Ïåðåä óáîðêîé îçèìîé ïøåíèöû êîìáàéíû äîëæíû áûòü çàãåðìåòèçèðîâàíû è îòðåãóëèðîâàíû. Ïðè áëàãîïðèÿòíûõ óñëîâèÿõ ïîòåðè çåðíà çà æàòêîé íå äîëæíû ïðåâûøàòü 1%, çà ïîäáîðùèêîì - 0,5, íåäîìîëîò è íåâûòðÿñêà - 1%. Äðîáëåíèå ñåìåííîãî çåðíà íå äîëæíî áûòü áîëåå 1%, à ïðîäîâîëüñòâåííîãî è ôóðàæíîãî - 2, ÷èñòîòà çåðíà â áóíêåðå - íå ìåíåå 95%.

.9 Òåõíîëîãè÷åñêàÿ ñõåìà âîçäåëûâàíèé êóëüòóðû

Òàáëèöà 7

Íàèìåíîâàíèå è ïîñëåäîâàòåëüíîñòü âûïîëíåíèÿ ðàáîòÑðîêÊà÷åñòâî âûïîëíåíèÿ ðàáîòÑ.-õ. ìàøèíû, îðóäèÿ (ìàðêà)àãðîòåõíè÷åñêèéêàëåíäàðíûé1. Ëóùåíèå ñòåðíèÍåïîñðåäñòâåííî ïîñëå óáîðêè ïðåäøåñòâåííèêàÈþëüÍà ãëóáèíó íå ìåíåå 5 ñìÄÒ-75Ì + ËÄÃ-102. Âíåñåíèå îðãàíè÷åñêèõ óäîáðåíèéÏåðåä âñïàøêîéÀâãóñòÐàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå ïî ïîâåðõíîñòè ïîëÿÌÒÇ-82+1-ÐÎÓ-63. ÂñïàøêàÏðè ïîÿâëåíèè âñõîäîâ ñîðíÿêîâ.ÀâãóñòÍà ãëóáèíó ïàõîòíîãî ñëîÿ - 28 ñì.ÄÒ-75Ì + ÏËÍ-4-354. ÑíåãîçàäåðæàíèåÇèìîé, ïðè âûñîòå ñíåæíîãî ïîêðîâà íå ìåíåå 10 ñìÄåêàáðü - ôåâðàëüÑ öåëüþ çàäåðæàíèÿ âëàãè, ïîïåðåê ãîñïîäñòâóþùèõ âåòðîâÄÒ-75+ ÑÂÓ-2,65. Áîðîíîâàíèå çÿáèÏðè äîñòèæåíèè ôèç. ñïåëîñòè ïî÷âû ñëîÿ 0-5 ñìÀïðåëüÐûõëåíèå íà ãëóáèíó 4 - 5ÄÒ-75 + 3-ÁÇÑ-16. 5-7 êóëüòèâàöèé â òå÷åíèå ëåòàÏðè ïîÿâëåíèè âñõîäîâ ñîðíÿêîâ òå÷åíèå ëåòàÍà ãëóáèíó 6 - 8 ñì ñ öåëüþ óíè÷òîæåíèÿ âñõîäîâ ñîðíÿêîâ è ïî÷âåííîé êîðêèÄÒ-75 + ÊÏÑ-47. Âíåñåíèå NPÏåðåä ïîñåâîìÀâãóñòÐàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå ïî ïîâåðõíîñòè ïîëÿÌÒÇ-82+ 1ÐÌÃ-48. Ïðåäïîñåâíàÿ êóëüòèâàöèÿ ïî÷âû, ñ îäíîâðåìåííûì áîðîíîâàíèåì äåíü ïîñåâàÊîíåö àâãóñòàÄëÿ ñîçäàíèÿ ëîæà äëÿ ñåìÿí íà ãëóáèíó 5-6 ñìÄÒ-75+ÐÂÊ-3,69. Ïîñåâ + âíåñåíèå P îïòèìàëüíûå ñðîêèÊîíåö àâãóñòàÍà ãëóáèíó 5-6 ñìÄÒ-75+ÑÇ-3,610. ÏðèêàòûâàíèåÍåïîñðåäñòâåííî ïîñëå ïîñåâàÊîíåö àâãóñòàÁåç îãðåõîâÄÒ-75+3-ÊÊØ-611. Äîâñõîäîâîå áîðîíîâàíèåÏðè ïîÿâëåíèè ñîðíÿêîâ èëè ïî÷âåííîé êîðêèÊîíåö àâãóñòà - íà÷àëî ñåíòÿáðÿÍà ãëóáèíó 2-4 ñì, ïîïåðåê ðÿäêîâÄÒ-75+ÁÇÑÑ-112. ÑíåãîçàäåðæàíèåÇèìîé, ïðè âûñîòå ñíåæíîãî ïîêðîâà íå ìåíåå 10 ñìÄåêàáðü - ôåâðàëüÑ öåëüþ çàäåðæàíèÿ âëàãè, ïîïåðåê ãîñïîäñòâóþùèõ âåòðîâÄÒ-75+ ÑÂÓ-2,613. Áîðîíîâàíèå îçèìûõÏðè ôèçè÷åñêîé ñïåëîñòè ïî÷âûÌàðòÏîïåðåê ðÿäêîâ, ñêîñ çóáà âïåðåä, ñêîðîñòü íå áîëåå 5 êì/÷ÄÒ-75+ÁÇÑÑ-114. Ðàííåâåñåííèå ïîäêîðìêè NÏðè âîçîáíîâëåíèè âåãåòàöèèÊîíåö ìàðòàÐàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå óäîáðåíèéÌÒÇ-80 + 1ÐÌÃ-414. Âíåñåíèå ãåðáèöèäîâ ôàçó ïîëíîãî êóùåíèÿÀïðåëüÐàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå ïî ïîâåðõíîñòè ðàñòåíèéÌÒÇ-82+ÎÏØ-1515. Îáðàáîòêà èíñåêòèöèäàìè. ôàçó êóùåíèÿ - âûõîäà â òðóáêóÀïðåëüÐàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå ïî ïîâåðõíîñòè ðàñòåíèéÌÒÇ-82+ÎÏØ-1516. Îáðàáîòêà ôóíãèöèäàìè. ôàçó êóùåíèÿ - âûõîäà â òðóáêóÌàéÐàâíîìåðíîå ðàñïðåäåëåíèå ïî ïîâåðõíîñòè ðàñòåíèéÌÒÇ-82+ÎÏØ-1517.Óáîðêà ôàçó ïîëíîé ñïåëîñòèÈþëüÏðè âûñîòå ñðåçà 10-15 ñìÄÎÍ-1500

Çàêëþ÷åíèå

Ïëàíèðóåìûå ìåðîïðèÿòèÿ ðàññ÷èòàíû íà âîçäåëûâàíèå îçèìîé ïøåíèöû ïî èíäóñòðèàëüíîé òåõíîëîãèè ñ èñïîëüçîâàíèåì ñîâðåìåííîé, âûñîêîýôôåêòèâíîé ñèñòåìû ìàøèí è âûñîêîé êóëüòóðû çåìëåäåëèÿ; òðåáóåò âûñîêîé îðãàíèçàöèè ïðîèçâîäñòâà.

Äëÿ óâåëè÷åíèÿ óðîæàéíîñòè íåîáõîäèìî ïîâûøàòü ïî÷âåííîå ïëîäîðîäèå, èñïîëüçîâàòü áîëåå âûñîêîóðîæàéíûå ñîðòà, îòçûâ÷èâûå íà ïîâûøåííûé óðîâåíü àãðîòåõíèêè. Âñå ýòè ìåðîïðèÿòèÿ ïîçâîëÿþò ïîëó÷èòü âûñîêèå óðîæàè õîðîøåãî êà÷åñòâà.

Áèáëèîãðàôè÷åñêèé ñïèñîê.

1.Àãðîêëèìàòè÷åñêèé ñïðàâî÷íèê Òóëüñêîé îáëàñòè

2.Çåìëåäåëèå. Ïîä ðåäàêöèåé ïðîôåññîðà Ñ.À. Âîðîáüåâà. Ì., Àãðîïðîìèçäàò 2011

.Ïðåïàðàòû äëÿ çàùèòû ðàñòåíèé: Ñïðàâî÷íèê, Ì., 1961

.Ðàñòåíèåâîäñòâî. Ïîä ðåäàêöèåé ïðîôåññîðà Ã.Ñ. Ïîñûïàíîâà. Ì., Êîëîñ,2009.

.Ñåëüñêîõîçÿéñòâåííûå ìàøèíû. Õàëàíñêèé Â.Ì., Ãîðáà÷åâ È.Â. Ì., Êîëîñ, 2007.

.Ýíåðãîñáåðåãàþùèå òåõíîëîãèè â ñåëüñêîõîçÿéñòâåííîì ïðîèçâîäñòâå. Ñåâåðíåâ Ì.Ì., Óðîæàé, 2008

.Õèìè÷åñêàÿ çàùèòà ðàñòåíèé. Ãðóçäåâ Ã.Ñ., Çèí÷åíêî Â.À., Êàëèíèí Â.À., Ñëîâöîâ Ã.È. Ì.: Àãðîïðîìèçäàò, 1987

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru

Кафедра растениеводства Курсовая работа Технология возделывания озимой пшеницы в Тульской области

Больше работ по теме: