Студенческое волонтерство как один из способов построения личной карьеры

 

Федеральное агентство по образованию

Сочинский государственный университет туризма и курортного дела

Филиал Сочинского государственного университета туризма и курортного дела в г. Н. Новгород

Факультет: менеджмента, туризма и физической культуры (Гостиничная деятельность)

Кафедра социально-гуманитарных дисциплин

Дисциплина: Организация управления волонтерской деятельности

Контрольная работа

Студенческое волонтерство как один из способов построения личной карьеры

Выполнил: Н.В. Железнова,

студент 1 курса (ЗФО),

группы БГд-14-13.

Проверил: Д.В. Салова

Нижний Новгород

г.

Содержание

Введение

. Понятие и сущность волонтерства

. Доброволец - это

. Волонтерство как стартовая площадка для карьеры

Заключение

Список используемой литературы

Введение

волонтерство студент добровольческий карьера

Актуальность. В Концепции долгосрочного социально-экономического развития Российской Федерации на период до 2020 года основная цель государственной молодежной политики формулируется как создание условий для успешной социализации и эффективной самореализации молодежи, развитие потенциала молодежи и его использование в интересах инновационного развития страны.

Реализация задачи по гражданскому образованию и патриотическому воспитанию молодежи связана, в первую очередь, с организацией добровольческой (волонтерской) деятельности молодежи. Ее участие в волонтерском движении помогает решать важную задачу повышения конкурентоспособности и профессиональной компетентности молодых людей за счет получения первичного опыта участия в профессиональной деятельности, увеличения возможностей профессионального ориентирования и формирования базовых личностных и социальных компетенций, необходимых для дальнейшего трудоустройства. Указанный аспект, в первую очередь, актуален для студенческой молодежи, так как добровольческая деятельность способствует раскрытию ее личностного потенциала в наиболее восприимчивый период возрастного развития и может выступать как базой социального ориентирования и социализации в русле служения обществу, так и возможностью попробовать себя в разных сферах деятельности, определиться с выбором жизненного пути.

Цель и задачи. Целью исследования является изучение волонтерства, как одного из способов построения личной карьеры студента.

Задачами исследования являются:

. Рассмотрение понятия и сущности волонтерства.

. Изучение значимости и сущности понятия "доброволец".

. Проведение исследования в области волонтерства как стартовой площадки для карьеры.

Предмет и объект. Предметом исследования является волонтерская деятельность. Объектом исследования является добровольческая деятельность студентов.

1. Понятие и сущность волонтерства

Термин "добровольчество" означает деятельность на основе доброй воли. Обращаясь к общепринятому в мировой практике определению, самым главным признаком добровольчества является то, что доброволец часть своего свободного времени, а значит и сил, энергии, знаний, опыта, добровольно (без принуждения или указаний "сверху"), тратит на выполнение деятельности, которая приносит пользу другим людям или обществу в целом [2].

Термин "добровольчество" не употреблялся раньше в России в рассматриваемом контексте (для сравнения: в Японии этот термин употребляется с начала XX века). В нашей стране он появился в последнее десятилетие XX века, но по сути смысл, который вкладывается в современное понятие добровольчества сделать доброе, помочь другим людям, - был присущ россиянам во все времена российской истории.

Российское общественное сознание воспринимает волонтерство очень широко. С одной стороны, "добровольчеством" называют все подряд, подменяя понятие "общественная деятельность", которой обозначают любую полезную деятельность во благо общества. При подобном подходе теряется уникальная воспитывающая и развивающая функция волонтерства.

С другой стороны, в это понятие вмещают бесплатный труд, который направлен на повышение занятости молодежи, что отнюдь не делает волонтерскую деятельность современной и уж тем более привлекательной.

Между тем Федеральный закон Российской Федерации "О благотворительной деятельности и благотворительных организациях" №135-ФЗ четко определяет понятие "доброволец" как "физические лица, осуществляющие благотворительную деятельность в форме безвозмездного выполнения работ, оказания услуг (добровольческой деятельности).

Современная западная социология для обозначения добровольного труда применяет термин "волонтерство" (Volenteerism), подчеркивая, что это деятельность осуществляется людьми добровольно на безвозмездной основе и направлена на достижение социально значимых целей, решение проблем общества.

Тем самым подчеркивается, что волонтерство являет собой неоплачиваемую, сознательную, добровольную деятельность на благо других и любой, кто сознательно и бескорыстно трудится на благо других, может называться волонтером [10].

Интеграция отечественного и западного подходов позволяет сегодня понимать волонтерскую деятельность следующим образом: "форма социального служения, осуществляемая по свободному волеизъявлению граждан, направленная на бескорыстное оказание социально значимых услуг на местном, национальном или международном уровнях, способствующая личностному росту и развитию выполняющих эту деятельность граждан (волонтеров)" [5].

Понятие волонтерство можно рассматривать и в другом контексте - с позиции широкого и узкого смысла.

В широком смысле под понятие волонтерство в РФ попадает деятельность всех некоммерческих и общественных объединений, под которыми подразумеваются добровольные, самоуправляемые, некоммерческие формирования, созданные по инициативе граждан, объединившиеся на основе общности интересов для реализации общих целей, указанных в уставе общественного объединения.

В узком смысле волонтерская деятельность связана с социальной работой, предоставлением социальных услуг, основана на желании человека оказать помощь. При таком подходе деятельность добровольцев направлена в первую очередь на помощь остро нуждающимся слоям населения, не имеющим возможности помогать себе самим, как, например, пожилые, беспризорники, люди с инвалидностью, беженцы в результате стихийных бедствий, социальных катаклизмов и т. д. Собственно, именно здесь и открывается сфера формирования компетенций человека - способностей применять знания, умения и личностные качества для решения задач профессиональной деятельности, социального участия и достижения личного успеха.

2. Доброволец - это

На сегодняшний день уровень развития волонтерской деятельности в России по сравнению со странами Европы остается крайне низким. По результатам социологических опросов в России многие люди готовы принять участие в волонтерской деятельности, но из-за недостатка информации о том, как это можно сделать, не участвуют. В этом основная причина слабой распространенности волонтерской деятельности.

В последние годы "катализатором" развития волонтерства в регионах стала подготовка к проведению Олимпийских и Паралимпийских Игр в Сочи в 2014 году, которая создала уникальные возможности для реализации системного подхода в добровольческих программах молодежи. Олимпийский национальный проект формирует социальный заказ массовой подготовки своеобразной элиты волонтерства, которая сможет привлечь в добровольчество креативно мыслящие слои российского общества [3].

Отзывчивость характера, щедрость, стремление к самопожертвованию - черты, присущие русскому народному характеру. Лучшие представители России отдавали время, силы, средства заботе о людских нуждах и во благо общества.

Широкий спектр распространения добровольческих инициатив на почти любую сферу человеческой деятельности - работа с социально незащищенными слоями населения; экология; проектная деятельность в сфере миротворчества, формирования толерантности; работа в рамках неформального образования; профилактика здорового образа жизни; активизация населения в глубинке и т. д. - априори формируют как общекультурные компетенции (компетенции, обеспечивающие развитие, жизненный успех, социальную адаптацию личности, способствующие решению профессиональных задач, задач социального участия и личного роста вне зависимости от конкретного направления профессиональной деятельности), так и профессиональные компетенции (компетенции, обеспечивающие успех и карьерный рост в конкретной сфере профессиональной деятельности) [10].

Готовность к участию в жизни других людей, солидарность и партнерство с теми, кто нуждается в социальной помощи, поддержанное силой личного решения, собственной инициативы и уверенности в целях добровольчества, делают волонтеров важными участниками решения проблем дефицита кадров в сфере реализации социальной и образовательной политики, усиления кадрового потенциала страны. Волонтерство выступает и наиболее эффективным методом практического неформального обучения в области так называемого третьего сектора - сектора некоммерческих негосударственных (социальных) структур.

Доброволец - залог успешной работы НКО.

Добровольцы - это колоссальный ресурс для некоммерческой организации. Причем ресурс со следующими принципиальными отличительными характеристиками, позволяющими ему быть даже более ценным по сравнению с материальными и финансовыми ресурсами. Так как:

. Добровольцы - это уникальный ресурс организации. Люди по разным причинам отдают свое личное время, знания, идеи и опыт некоммерческим организациям и неформальным объединениям людей.

Если человек по собственному желанию пытается изменить мир, в котором он живет, то это уже по определению является уникальным, так как никто не вынуждал человека делать это, а он сам по своей свободной воле решил помогать людям, формально или неформально объединенных в некоммерческие организации. Поэтому и уникальность услуг добровольцев состоит в том, что подобных услуг вы нигде больше не получите.

. Добровольцы - незатратный ресурс организации. Так как люди сами решают бескорыстно и безвозмездно помогать, то, следовательно, организации не нужно дополнительных затрат на заработную плату дополнительных сотрудников. А для некоммерческих организаций России данный аспект является особенно актуальным, учитывая финансово-экономические условия существования некоммерческих организаций. Чаще же бывает так, что добровольцы приносят прибыль организации, выраженную материально или нематериально (например, добровольцы очень часто принимают участие в сборе частных пожертвований).

. Добровольцы - это неисчерпаемый ресурс организации. Однажды привлеченные вашей организацией добровольцы, естественно, не будут работать в ней вечно. Однако, если они будут довольны работой у вас, они, возможно, привлекут к ней своих друзей, родственников и знакомых, те, в свою очередь, могут поступить так же. Кроме того, сам факт того, что люди соглашаются работать в вашей организации на добровольных началах, должным образом освещенный в СМИ, повлияет на имидж вашей организации и привлечет к ней новых добровольцев.

Таким образом, однажды начав деятельность по привлечению добровольцев и грамотно организовав их дальнейшую работу, вы никогда больше не будете испытывать недостатка в добровольном труде.

. Добровольцы - ресурс, предоставляющий организации независимость во внешней среде. Если обратиться к основным источникам ресурсов любой некоммерческой организации, то их можно классифицировать следующим образом: международные благотворительные организации; местный бюджет; спонсорская поддержка (корпоративные пожертвования и пожертвования коммерческих структур); частные пожертвования граждан; людские ресурсы (оплачиваемые работники и добровольцы); материальные ресурсы (помещение, телефон и др.); нематериальные активы (собственные технологии, методики и др.) [6]

Сопричастность волонтеров к постоянно идущим процессам политических и социальных изменений усиливает экономическую эффективность социальной политики, повышает качество жизни молодежи, способствует развитию инициативы и ответственности, повышению уровня толерантности, содействует воспитанию зрелой гражданственности. Тем самым происходит расширение сферы самого понятия "добровольческая деятельность", где последнее - не просто оказание помощи одними гражданами другим, а изменение ценностной ориентации, переход к принципу активной жизненной позиции в обществе.

В этой связи следует учитывать, что именно молодежь находится на стадии формирования жизненных ориентаций, интересов, поиска, овладения социальными ролями. Выступая самой активной группой населения, молодежь вообще и студенческая молодежь как наиболее образованная ее часть, ответственна за сохранение и развитие страны, за преемственность истории и культуры, жизнь старших и воспроизводство последующих поколений. При этом не стоит забывать, что, играя особую роль в обществе, не замещаемую и не реализуемую никакой другой социально-демографической группой, она "может вызывать не только позитивные перемены в обществе, но и являться фактором социальной нестабильности" [10].

Поэтому общество должно направлять активность молодежи в конструктивное русло, стимулируя те формы активности, которые ему полезны, и препятствуя тем формам, которые негативно влияют на его развитие. Тесная интеграция волонтерства и социальной активности молодежи предоставляет такую возможность, выводя процесс создания механизмов вовлечения молодых людей в многообразную добровольческую деятельность в плоскость общественных задач.

3. Волонтерство как стартовая площадка для карьеры

С 2011 года статус добровольца стал официальным. Делая добрые дела, стоит учесть полученные знания и навыков в качестве трудового стажа. Именно для этого и нужна личная книжка волонтера. В ней фиксируется трудовой стаж волонтера, его обучение и меры поощрения.

Личная книжка волонтера - это "портфолио", которое содержит информацию о опыте, умениях, акциях, проектах, мероприятих и т.д. Личная книжка волонтера является аналогом трудовой книжки, куда заносятся сведения о добровольческой деятельности волонтера (различных видах трудовой деятельности, количестве часов, поощрениях, дополнительной подготовке). Делая добрые дела, ты можешь учесть полученные знания и навыки в качестве трудового стажа. Для студентов данная книжка - это своеобразное портфолио, которое поможет в поисках работы после окончания вуза и трудоустройстве, поскольку, одним из основных критериев в современной России является общественная деятельность. В настоящее время ведётся работа над тем, чтобы наличие личной книжки волонтёра учитывалось работодателем при приёме на работу. Для студентов БИФК получение волонтерской книжки очень актуально, т.к. наши студенты постоянно участвуют в организации и проведении различных мероприятий [7].

Личная книжка волонтера - документ, служащий для учета волонтерской деятельности и содержащий сведения о трудовом стаже волонтера, его поощрениях и дополнительной подготовке.

Личную книжку волонтера могут получить молодые люди в возрасте от 14 до 30 лет. Для граждан, не соответствующих указанной возрастной категории, невозможна выдача [8].

Этот документ по содержанию напоминает Трудовую книжку, отличие состоит в том, что деятельность, отмеченная в Личной книжке волонтера, - это его "стаж", который открывает расширенные возможности участия в самых интересных и масштабных добровольческих проектах, таких как Саммит АТЭС 2012, Универсиада в Казани 2013, Олимпиада в Сочи 2014 [3].

Для того чтобы получить личную книжку волонтера необходимо:

1. Зарегистрироваться на сайте www.jaba <#"justify">·личный идентификационный номер;

·фамилия, имя, отчество;

·год рождения;

·профессия;

·образование;

·учебное заведение,

·дата написания заявления, подпись заявителя.

Данная информация необходима для заполнения личной книжки волонтера.

К заявлению прикрепляется цветная фотография заявителя (размер фотографии - 3 х 4 см).

Рассмотрим порядок заполнения личной книжки волонтера, для этого рассмотрим 1 страницу (рис. 1). Все данные о Заявителе заполняются в соответствии с Заявлением на выдачу "Личной книжки волонтера" [4]:

·В поле 1 вносится фамилия Заявителя.

·В поле 2 вносится имя Заявителя.

·В поле 3 вносится отчество Заявителя.

·В поле 4 вносится год рождения Заявителя.

·В поле 5 вносится профессия Заявителя.

·В поле 6 вносится образование Заявителя.

·В поле 7 вносится учебное заведение, в котором Заявитель проходит или прошел обучение.

·В поле 8 вносится номер учетной записи, полученный на сайте jaba.ru.

·В поле 9 указывается даты выдачи "Личной книжки волонтера".

·В поле 10 Заявитель проставляет личную подпись.

·В поле 11 проставляется подпись руководителя органа исполнительной власти или ответственного лица.

·В поле 12 проставляется печать органа исполнительной власти или ответственного лица.

·В поле 13 указывается индивидуальный номер "Личной книжки волонтера", состоящий из буквенного и цифрового номера, под которым вносится запись в журнал учета выдачи книжек. Буквенный код состоит из трех букв по названию муниципального образования (Например, Петрозаводск - ПТЗ, Кондопога - КНД, Пряжа - ПРЖ), числовой номер состоит из 5-значного кода.

·Под полем 13 в случае продления, замены, восстановления Книжки указывается причина выдачи новой Книжки и номер ранее выданной Книжки.

·В поле 14 вклеивается фотография Заявителя, размером 3*4 см.

Рис. 1. Данные о заявителе

Оформленная "Личная книжка волонтера", заверенная подписью Председателя Государственного комитета по делам молодежи.

. Личная книжка волонтера оформляется в течение 10 дней. Книжка вручается заявителю лично. В отдельных случаях вручение книжек может быть приурочено к какому-либо торжественному, праздничному мероприятию.

. В личной книжке волонтера сведения о трудовом стаже, поощрениях и дополнительной подготовке заполняются соответствующими организациями, в которых работает (проходит обучение) волонтер, и заверяются подписью ответственного лица и печатью данной организации. Учет молодых граждан, принимающих участие в добровольческой деятельности, и выданных им "Личных книжек волонтера" ведется органами исполнительной власти и органами местного самоуправления субъекта Российской Федерации, их выдавшими.

Рассмотрим порядок заполнения сведений о деятельности волонтера (рис. 2) [4]:

·В поле 1 вносится порядковый номер записи.

·В поле 2 вносится дата заполнения сведений о работе добровольца (волонтера).

·В поле 3 вносится запись о конкретных выполненных работах согласно Примерному перечню видов добровольческой (волонтерской) деятельности. В случае, если волонтер до момента получения книжки имел продолжительный опыт добровольческой работы, то ответственным лицом Центра первой записью указывается опыт работы волонтера (добровольца) на основании заявления на получение Книжки.

·При заполнении поля 3 необходимо указывать формы самоорганизации Добровольцев, виды добровольческой работы, направления добровольческой деятельности, классификацию по форме выполняемых работ.

·В поле 4 указывается Наименование Организации (возможно сокращенное название), вносящей запись.

·В поле 5 указывается сумма часов, отработанных в Организации.

·В поле 6 указывается фамилия, имя и отчество, должность, подпись ответственного лица Организации удостоверяется печатью Организации.

·Все записи в "Личной книжке волонтера" имеют силу только в случае, если они заверены Организацией (подписью, печатью ответственного лица).

·В поле 7 Волонтер указывает буквенный номер "Личной книжки волонтера"

·В поле 8 Волонтер указывает цифровой номер "Личной книжки волонтера"

Рис. 2. Порядок заполнения сведений о деятельности волонтёра (добровольца)

Теперь рассмотрим порядок заполнения сведений о поощрениях волонтера (рис. 3) [4]:

·В поле 1 указывается порядковый номер записи.

·В поле 2 указывается дата заполнения сведений о поощрении волонтера.

·В поле 3 вносится запись, отражающая поощрение волонтера за высокое качество выполненных работ или иной отличительный характер деятельности (за что и чем награжден Доброволец).

·В поле 4 фиксируется № решения или протокола, на основании которого Доброволец был поощрен.

·В поле 5 указывается фамилия, имя и отчество, должность, подпись ответственного лица и удостоверяется печатью Организации.

·В поле 6 Волонтер указывает буквенный номер "Личной книжки волонтера".

·В поле 7 Волонтер указывает цифровой номер "Личной книжки волонтера".

Рис. 3. Порядок заполнения сведений о поощрениях

Следующим разделом в "Личной книжке волонтера" является раздел о дополнительной подготовке, который заполняется ответственным лицом организации, занимающейся дополнительной подготовкой Волонтера.

Порядок внесения записей в сведения о дополнительной подготовке (рис. 4) [4]:

Рис. 4. Порядок внесения записей в сведения о дополнительной подготовке

·В поле 1 указывается порядковый номер записи.

·В поле 2 указывается дата заполнения сведений о дополнительной подготовке Волонтера.

·В поле 3 указывается название курсов и полученная квалификация.

·В поле 4 указывается количество часов, в течение которых Волонтер проходил дополнительную подготовку.

·В поле 5 указывается фамилия, имя и отчество, должность, подпись ответственного лица и удостоверяется печатью Организации.

·В поле 6 Волонтер указывает буквенный номер "Личной книжки волонтера"

·В поле 7 Волонтер указывает цифровой номер "Личной книжки волонтера"

Учет молодых граждан, принимающих участие в добровольческой деятельности, и выданных им Личных книжек волонтера ведется Управлением по делам молодежи.

Для обеспечения молодому гражданину возможности участвовать в добровольческой деятельности Управление по делам молодежи формирует базы данных вакансий для волонтеров и размещает анонсирующую информацию о мероприятиях, в которых могут принять участие добровольцы.

Вывод: участие в волонтерской деятельности студентам дает в первую очередь возможность получения опыта трудовой деятельности, во вторую позволяет познакомиться с организациями и интересными людьми и третье определить цель и путь для себя как в личном, так и профессиональном плане.

Заключение

После того как 2009 год был объявлен годом молодежи в Российской Федерации в государстве произошли значительные изменения, стало особенно активно развиваться плодотворное сотрудничество между добровольцами всей страны и федеральными органами власти, между студентами-волонтерами и администрацией вуза.

Доказательством полного признания волонтерства как значимого явления в жизни государства и общества стала подготовка к зимним Олимпийским и Паралимпийским играм в Сочи и к XXVII Всемирной летней универсиаде 2013 года в Казани, а также проведение саммита АТЭС-2012 во Владивостоке, волонтерство стало частью большого государственного проекта. В таких городах как Москва, Санкт-Петербург, Нижний Новгород, Екатеринбург, Владивосток начала формироваться законодательная база для волонтерства.

Существенные изменения произошли и в системе высшего профессионального образования. Основной задачей воспитания, осуществляющегося на базе высшей школы, становится формирование личности студента, стремящейся к проявлению своих личностных качеств посредством реализации тех социально-значимых проектов, которые в наибольшей степени отражают не только уровень ответственности человека в ходе тех или иных социальных действий, но и, прежде всего, отражают его гражданскую позицию в рамках реализации этих проектов.

Волонтерство - это неоплачиваемая, сознательная, добровольная деятельность на благо других. Волонтерство - один из лучших способов проявить себя и реализовать свой потенциал. Делая добрые, социально полезные дела, ты обучаешься различным трудовым навыкам, участвуешь в различных проектах, получаешь знания и профессиональный опыт, а также реальное представление о предполагаемой профессии и можешь выбрать направление дальнейшего развития. Волонтерство - это стартовая площадка твоей карьеры. Так как участие в волонтерской деятельности студентам дает в первую очередь возможность получения опыта трудовой деятельности, во вторую позволяет познакомиться с организациями и интересными людьми и третье определить цель и путь для себя как в личном, так и профессиональном плане. Этому способствует введенная в 2011 году "личная книжка волонтера". "Личная книжка волонтера" является аналогом трудовой книжки, куда заносятся сведения о добровольческой деятельности волонтера (различных видах трудовой деятельности, количестве часов, поощрениях, дополнительной подготовке). Добровольческая (волонтерская) деятельность является формой социального служения, благотворительная деятельность в форме безвозмездного труда. В частности, для студентов данная книжка станет своеобразным портфолио, которое может помочь в поиске работы и трудоустройстве, поскольку, одним из основных критериев в современной России является общественная деятельность.

Список используемой литературы

1.Федеральный закон Российской Федерации "О благотворительной деятельности и благотворительных организациях" №135-ФЗ.

2.Кудринская Л.А. Добровольческий труд: опыт теоретической реконструкции, Часть 2 Теоретическая реконструкция становления феномена добровольческого труда. - М.: 2006. - с. 78.

.Мюллер И., Бидерман К. Координация работы добровольцев и менеджмент волонтерских программ в Великобритании. - М.: 2012. - с. 37.

.Первый сайт о социальной рекламе в России. Информационный центр "Благотворительность в России". #"justify">.Ресурсный центр добровольчества 2010-2012. История добровольческого служения и благотворительности в России. www.dobro43.ru

.РИА НОВОСТИ Волонтерское движение в России. Справка. #"justify">.Стратегия государственной молодежной политики в Российской Федерации на период до 2016 года (новая редакция утверждена распоряжением Правительства Российской Федерации от 16 июля 2009 г. №997-р).

.Тарасевич Г., Москвина Ж., Рубан А. Почему люди работают бесплатно. #"justify">.Титова И.В., Шатунова Е.М. Дорогою добра: методическое пособие по развитию добровольческого движения. - 2-е изд., перераб. и доп. - Вологда: 2011. - с. 40.

.Шекова Е. Добровольческие трудовые отношения: основные определения, http://chelt.ru/2003/4-03/shekova-4.html

Федеральное агентство по образованию Сочинский государственный университет туризма и курортного дела Филиал Сочинского государственного университета туриз

Больше работ по теме: