1. Статистика как дисциплина: объект статистики, источники 3 2. Методология и главные категории статистики 5 3. Главные задачки гос статистики РФ 9 Литература 12
Выдержка
Словечко «статистика» владеет латинское возникновение(от status — положение). В средние века оно обозначало политическое положение страны. В науку этот термин введен в XVIII в. германским ученым Готфридом Ахенвалем. Фактически как дисциплина статистика появилась лишь в XVII в. , но статистический учет существовал уже в глубочайшей древности. Этак, понятно, что ещё за 5 тыс. лет по н. э. проводились переписи народонаселения в Китае, исполнялось сопоставление военного потенциала различных государств, велся учет богатства людей в Старом Риме, потом — народонаселения, семейного богатства, земель в средние века. У истоков статистической науки стояли две школы — германская описательная и британская школа политических арифметиков. Представители описательной школы устремлялись: а)классифицировать имеющиеся методы описаний стран; б)сотворить теории такового рода описаний, создать их доскональную схему; в)новости отображение лишь в словесной форме, без цифр и за пределами динамики, т. е. без отображения необыкновенностей развития стран в те либо другие периоды, а лишь только на момент надзора. Видными представителями описательной школы были Г. Конринг(1606-1661), Г. Ахенваль(1719-1772), А. Бюшинг(1724-1793)и др. Со собственной стороны, политические математики устанавливали целью учить публичные явления с поддержкой числовых черт(меры веса и числа). Тем самым они прирастили арсенал статистических способов, содействовали происхождению статистики как теории статистического учета. Это был принципиально новейший шаг развития статистической науки сообразно сопоставлению со школой государствоведения, этак как от описания явлений и действий статистика перешла к их измерению и изучению, к выработке потенциальных гипотез грядущего развития. Политические математики лицезрели главное предназначение статистики в исследовании массовых публичных явлений, понимали надобность учета в статистическом исследовании требований закона огромных чисел, так как регулярность может обнаружиться только при довольно огромном объеме анализируемой совокупы. Школа политических арифметиков имела 2 направленности: демографическое — Д. Граунт(1620-1674), Э. Галлей(1656-1742)—и статистико-экономическое — голова школы В. Петти(1623-1687). Деяния показала, что крайнее словечко в статистической науке осталось конкретно за школой политических арифметиков. В XIX в. получило формирование преподавание бельгийского статистика А. Кетле, основателя учения о средних величинах. Прогрессу статистической методологии в этом веке содействовали работы представителей британской математической школы, в Рф — труды земских статистиков. Формирование статистической науки, продолжение сферы практической статистической работы привели к изменению содержания самого мнения «статистика». В настоящее время этот термин употребляется в 3-х значениях: 1)под статистикой соображают ветвь практической деловитости, которая владеет собственной целью сбор, отделку, анализ и публикацию массовых данных о самых разных явлениях публичной жизни(в этом значении «статистика» выступает как синоним словосочетания «статистический учет»); 2)статистикой именуют числовой материал, служащий для свойства какой-нибудь области публичных явлений либо территориального распределения какого-то показателя; 3)статистикой именуется ветвь познания, особенная научная наука и поэтому тренировочный объект в высших и средних особых учебных заведениях.
Литература
Статистика: Курс лекций / Харченко Л. П. , Долженклва В. Г. , Ионин и др. ; Под ред. к. э. н. В. Г. Ионина. – Новосибирск: Изд-во НГАЭиУ, М. : ИНФРА-М, 1998. – 310с.
Слово «статистика» имеет латинское происхождение (от status — состояние). В средние века оно означало политическое состояние государства. В науку этот термин вв