Вступление. 3
Голова 1. Теоретическая часть4
1. 1. Жизнеописание Джона Роберта Фаулза4
1. 2. Содержание романа Джона Фаулза «Коллекционер». . 8
Голова 2. Исследовательская дробь. . 10
2. 1. Совместный анализ романа Джона Фаулза «Коллекционер». . . 10
2. 2. Черта основных героев романа Джона Фаулза «Коллекционер». . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 15
2. 3. Сравнение жизни и погибели в романе Джона Фаулза «Коллекционер»21
Мнение. . . 34
Перечень источников литературы. 35
Выдержка
Введение
Предоставленная курсовая служба представляет собой изучение текста романа Джона Фаулза «Коллекционер» для разбора сравнения жизни и погибели в этом творении.
Ступень разработанности этого вопросца является низкой. Разбором романов Джона Фаулза раньше занимались: Bagchee S. -"The Collector": The Paradoxial Imagination of John Fowles. // Journal of Modern Literature, Н. В. Яблоновская «Жанр эксериментального романа в творчестве Джона Фаулза», М. Савельева, С. Шишкина «Художники» и «коллекционеры» как 2 типа личности(сообразно роману Дж. Фаулза «Коллекционер»)». Крупная дробь исследователей придавала смысл поэтике и символике творений создателя. Более вблизи к проблематике сравнения в романе «Коллекционер» подошли Храпова В. В. в работе «Композиционный лабиринт» романа Джона Фаулза «Коллекционер» и Жлуктенко Н. Ю -"Трудности гуманизма в прозе Джона Фаулза".
Злободневность работы определяется растущим энтузиазмом к творчеству британского романиста, философской и социологической стороне его творений. Сложившаяся на нынешний день социальная ситуация просит розыска новейшего осмысливания гуманистических и соц ценностей. Предоставленной проблематике осведомленный почти все работы Фаулза, в частности роман «Коллекционер».
В процессе работы употребляются материалы из российских библиографических источников и перевод романа Джона Фаулза «Коллекционер». С ними разрешено ознакомиться в перечне источников литературы.
Объектом изучения является роман Фаулза «Коллекционер» как литературное творение.
Объект изучения сравнение жизни и погибели упомянутом романе.
Мишень предоставленной работы проанализировав контент романа Фаулза «коллекционер» отыскать в нем сравнения жизни и погибели, доказав тем самым, социологическую и философскую важность творения.
Передо мной, как создателем работы стоят последующие задачки:
1. Привести биографию Джона Фаулза и коротко обрисовать его творчество;
2. Обрисовать содержание романа «Коллекционер»;
3. Проверить манера романа, идейное оглавление и художественную форму;
4. Обрисовать образы основных героев творения Дж. Фаулза;
5. Проверить сравнение жизни и погибели в романе, чрез сравнение основных героев;
6. Оформить работу сообразно эталонам.
Методология изучения подключает в себя способ сопоставительного разбора, синтеза, индукции и аналогичностьи.
Сравнительный анализ дает вероятность разделить творение на отдельные составляющие с рассмотрением всякого из их в отдельности. Потом синтез сводит все данные, приобретенные в итоге разбора.
Голова 1. Теоретическая часть
1. 1. Жизнеописание Джона Роберта Фаулза
Джон Роберт Фаулз родился 31 марта 1926 года в семье обычных представителей среднего класса, живущих в небольшом пригороде Лондона. Окончив школу в Лондоне, а потом Бедфордское училище, Фаулз отправился в армию. В течении 2-ух лет он служил в ранге лейтенанта в составе подразделения Царских Морских пехотинцев. Сообразно счастью, 2-ая Глобальная битва подходила к концу, и Джон практически не участвовал в военных деяниях.
Опосля борьбы Фаулз учил иностранные языки, германский и запошивочный, в Оксфорде. Позднее он произнесет об этом периоде, как о «трех годах присутствия на небесах в интеллектуальном смысле». Тогда грядущий беллетрист чрезвычайно увлекся кельтской литературой и экзистенциализмом Альбера Камю и Жана-Поля Сартра.
Сообразно окончании Института Фаулз стал действовать педагогом. Во французском институте городка Пуатье его приняли учителем британского языка. Потом была служба в институте на греческом полуострове Спецес. Вслед за тем же Джон повстречал Элизабет Виттон, с которой чрез 3 года, 2 апреля 1954 года, поженился в Великобритании.()
На отчизне Фаулз продолжал получать на жизнь преподавательской деловитостью. Конец этому положил фуррор его главного романа «Коллекционер». Молодой создатель совместно с супругой и дочерью переезжает в Лайм-Реджис. Тут, на этом тихом, уединенном побережье, он продолжал учиться творчеством, целенаправленно изолирую себя от британских литературных кругов.
Написанию «Коллекционера» предшествовали бессчетные попытки
Поначалу это были переводы, потом поэзия, вдохновленная красой греческого острова, на котором он жил. Почти все из его ранешних поэм потом были изданы в собраниях сочинений Фаулза. Однако, кроме этого они послужили родником воодушевления написания его романа «Волхв», идею сотворения которого, он вынашивал на протяжении длительных лет.
Памятуя об отъезде из Греции, Фаулз увидит: «Я тогда не сообразил, что утрата существенна для романиста, чрезвычайно плодородна для его книжек, но болезненна его существу».
Сообразно возвращению в Лондон, совмещая преподавательство и творчество, беллетрист подавал некоторое количество творений к печати, однако получал неудовлетворительный протест от издательств. Главным напечатанным роман в 1963 году стал «Коллекционер».
Сам втор этак объяснял роман: «Моя мишень написания «Коллекционера» состояла в том, чтоб разбирать в форме притчи социальную конфронтацию». К данной теме создатель станет не раз ворачиваться в следующих собственных работах. А основная героиня сообразно имени Миранда, сообразно словам Фаулза, является его «экзистенциальной героиней, желая она и хозяйка не понимает того».
Торговый фуррор «Коллекционера» дозволил Джону скоро издать приемник общефилософский раздумий «Аристос». В данных размышлениях поднимались вопросцы разных областей бытия, нацеленные на создание безупречного человека современности.
Литература
1. Фаулз Дж. , Дневники, 1949-1965. М: Аст, 2007. 397с.
2. Фаулз Дж. , Коллекционер. М: Форум, 2002. 444 с.
3. Есин А. Б. , Взгляды и приемы разбора литературного творения. М. : Флинта, 2006. 248 с.
4. Н. Ю. Жлуктенко. Психологические романы Айрис Мердок и Джона Фаулза // Жлуктенко Н. Ю. Британский психический роман XX века. - К: 1988.
5. Яблоновская Н. В. , Жанр экспериментального романа в творчестве Джона Фаулза. Цивилизация народов Причерноморья. 2001. N25. С. 105-109.
6 Фрейбергс В. , Оригинальность литературного таланта Джона Фаулза. - Тарту, 1992. - С. 50-57.
7. Гайдаенко А. В. , Главная метафора в споры харизматической языковой персоналии личности(сообразно материалам Дж. Фаулза «Коллекционер»). Електронный каталог библиотеки НПУ, 2007. с. 201-204.
8. Храпова В. В. , Композиционный лабиринт романа Джона Фаулза «Коллекционер». М. Дисциплина. Институт, 2002. 144с.
9. Мироненко Т. П. , Роман Дж. Фаулза «Коллекционер»: идеи, образы, пиитика. К. : Научно-методический журнальчик, №10, 2007. с. 13-17.
Введение
Данная курсовая работа представляет собой исследование текста романа Джона Фаулза «Коллекционер» для анализа сопоставления жизни и смерти в этом произ