способ проектов как лекарство реализации личностно - нацеленного обучени€ при преподавании информатики и » “

 

—одержание

¬¬≈ƒ≈Ќ»≈ 3

√олова I. “≈ќ–≈“»„≈— »≈ ќ—Ќќ¬џ ѕ–ќ≈ “Ќќ√ќ ќЅ”„≈Ќ»я ¬ ќЅў≈ќЅ–ј«ќ¬ј“≈Ћ№Ќќ… Ў ќЋ≈ 7

1. 1. √лавные взгл€ды личностно-ориентированного обучени€ 7

1. 2. —уть и предназначение проектного обучени€ 11

¬ыводы сообразно I главе 20

√олова II. ќѕџ“Ќќ-Ё —ѕ≈–»ћ≈Ќ“јЋ№Ќјя –јЅќ“ј ѕќ ¬Ќ≈ƒ–≈Ќ»ё ѕ–ќ≈ “Ќќ… “≈’ЌќЋќ√»» 22

2. 1. –азработка применени€ способа проектов в обучении 22

2. 2. јнализ итогов опытно-экспериментальной работы 34

¬ыводы сообразно II главе 40

«ј Ћё„≈Ќ»≈ 41

Ѕ»ЅЋ»ќ√–ј‘»я 43

ѕ–»Ћќ∆≈Ќ»я ЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕЕ 46

















































free music

¬ыдержка

Ћитература

 упить работу за 3490 руб.

јктуальность исследовани€. «адачей наших школ €вл€етс€ формиро-вание гармонически развитой личности. ¬ соответствии с государственной стратегией модернизации ро

Ѕольше работ по теме:

ѕредмет: »нформатика

“ип работы: ƒипломна€

—траниц: 44

¬”«, город: Ѕур€тский республиканский педагогический колледж

√од сдачи: 2009

÷ена: 3490 руб.

найти  

ѕќ»— 

Ќовости образовани€

 ќЌ“ј “Ќџ… EMAIL: MAIL@SKACHAT-REFERATY.RU

—качать реферат © 2022 | ѕользовательское соглашение

—качать      –еферат

ѕ–ќ‘≈——»ќЌјЋ№Ќјя ѕќћќў№ —“”ƒ≈Ќ“јћ