Способ обучения учащихся старших классов основам подготовки к военной службе
Содержание
ОГЛАВЛЕНИЕ
Введение 3
Голова 1. Абстрактные подходы в формировании свойств личности в патриотической работе
1. 1 Роль и пространство подготовки к военной службе как важного направленности патриотического обучения молодежи в современных условиях 7
1. 2 Определение ВПВ, его оглавление и структура 9
1. 3 Взгляды военно-патриотического воспитания 14
1. 4 Запросы к уровню подготовки выпускников 15
Выводы сообразно Голове 1 19
Голова 2. Способ подготовки юношей-старшеклассников к военной службе
2. 1 Способ проведения занятий сообразно военной подготовке 21
2. 2 Тематическое планирование элективного курса сообразно «Основам сохранности жизнедеятельности» и начальной военной подготовки «Служу Отечеству» 27
Выводы сообразно Голове 2 34
Заключение 37
Перечень использованной литературы 39
Приложение 41
Выдержка
2. 2 Тематическое планирование элективного курса сообразно «Основам сохранности жизнедеятельности» и начальной военной подготовки «Служу Отечеству»
Мишень: поднятие уровня подготовки старшеклассников к службе в Вооруженных Мощах Русской Федерации.
Задачки:
-повысить патриотическую подготовку соучастников курса;
-повысить степень познаний, умений и навыков сообразно начальной военной подготовке;
-отработать и исполнить главные нормативы.
Расплата часов сообразно разделам обучение
1 Вооруженные силы Русской Федерации -12часов
2. Тактическая подготовка -8 часов
3. Огневая подготовка -20 часов
4. Уставы -6часов
5. Строевая подготовка -10часов
6. Боевая топография -4 часа
7. Гражданская защита -4 часа
8. Телесная подготовка - 4 часа
Организация курса
1. Элективный курс не расширение урока, не доп время для усвоения програмки, а таковая выкройка организации обучения и обучения старшеклассников, которая гарантирует им приобретение новейших, увлекательных и ценных для их, познаний, умений и навыков, изображение творчества в интересующей их сфере деловитости. Беря во внимание большущий энтузиазм школьников к пулевой перестрелке, в базу работы курса педагог становит подготовку его соучастников к исполнению разрядных норм сообразно перестрелке.
2. На элективный курс отводится 68 часов.
3. Учебно - материальной основанием для ведения курса служит основа кабинета ОБЖ, школьный тир и спортивная платформа.
4. Численность соучастников курса не обязано превосходить 10-12 человек.
При огромном численности тяжело снабдить доброкачественную подготовку.
В целях снабжения наиболее организованного проведения занятий и привития учащимся практических навыков в исполнении требований уставов состав соучастников называется отделением. Из числа учащихся назначается командир.
5. Занятия проводятся сообразно субботам в объеме 2-х часов взыскательно сообразно расписанию.
6. При проведении занятий строго соблюдаются меры безопасности
7. В итоге учебно-воспитательной работы, проводимой на упражнениях, учащиеся обязаны:
а)ведать:
- об летописи Вооруженных Сил РФ;
- о военном потенциале русской армии;
- о распорядке подготовки сотрудников ВС РФ;
- о требованиях Конституции Рф и закона « О повальной воинской обязанности»;
- тактико-технические свойства главных образчиков вооружения и военный техники;
- критерии и меры сохранности при обращении с орудием;
- материальная дробь автомата;
б)мочь:
- взять в долг родное пространство в составе отделения; -выполнить норматив при разборке и сборке автомата Калашникова;
- бросать гранаты на дальность и сочность;
-подготовить орудие к перестрелке;
- делать строевые приемы с орудием;
- предопределять стороны горизонта сообразно компасу, солнцу, часам;
- предопределять сообразно компасу магнитный азимут на подтвержденный объект;
- исполнять перемещение сообразно азимуту;
- исполнить норматив сообразно надеванию личных средств охраны.
Литература
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Арутюнян Т. Г. Ученик - призывник: образовательная програмка сообразно физиологическому обучению / Т. Г. Арутюнян, А. Н. Савчук. - Столица: Незапятнанные пруды, 2006.
2. Арутюнян Т. Г. Образовательная програмка сообразно патриотическому обучению"Патриот" / Т. Г. Арутюнян, А. Н. Савчук. - Красноярск: РИО ГОУ ВПО КГПУ им. В. П. Астафьева, 2005.
3. Боевой энциклопедичный словарь. - М. : Военное издательство, 1993.
4. Вульф Л. Ф. Жив и здоров. Совершенное управление сообразно оказанию первой мед поддержке детям и детям и прочерчивание срочного исцеления. - М. : Российская книжка, 1994.
5. Муниципальная програмка"Патриотическое воспитание людей русской федерации на 2006-2010 годы". - Столица: Русский муниципальный боевой историко-культурный центр при Правительстве Русской Федерации, 2005.
6. Ильин А. А. 1-ые деяния в экстремальной ситуации. - М. : ЭКСМО-Пресс, 2002.
7. Корбут В. Б. Наука воину сообразно оказанию первой поддержке. - М. : Военно-медицинская академия, 2000.
8. Лахов С. М. Приемник материалов, справочник путешественника. Казань, 1997.
9. Поучение сообразно оказанию первой мед поддержке раненым и нездоровым. - М. : Военно-медицинская академия, 2000.
10. Общие вопросцы способа преподавания // Базы сохранности жизнедеятельности, 2003. - №8. – С. 3-6.
11. Общие вопросцы способа преподавания // Базы сохранности жизнедеятельности, 2003. - № 9. – С. 6-15.
12. Поляков В. В. Сохранность человека в экстремальной ситуации. Методическое вспомоществование. М. , 1992.
13. Вспомоществование сообразно способу действующий подготовки. - М. : Воениздат МО СССР, 1978.
16. Питер Дарман. Учебник выживания в экстремальных обстановках. – М. : Формула-пресс, 1990.
17. Ситников В. П. Справочник школьника, ОБЖ. - М. : Филологическое сообщество «Слово», 1997.
18. Смирнов А. Т. , В. А. Васнев. Базы военной службы: Учебное вспомоществование. - М. : Дрофа, 2004.
19. Ужёгов Г. М. Тайны выживания в чрезвычайных обстановках. - М. : АНС, 1999.
20. Усаков В. И. Телесная подготовка юношей к службе в армии. Учебное вспомоществование. Красноярск, 2006.
21. Учебно-методическое вспомоществование сообразно начальной военной подготовке. Строевая подготовка. Приемник план-конспектов. М. , 1970.
22. Штюрмер Ю. А. Карманный справочник путешественника. – М. : Профиздат, 1970.
2.2 Тематическое планирование элективного курса по «Основам безопасности жизнедеятельности» и начальной военной подготовки «Служу Отечеству»
Цель: повышение у