Создание грядущих преподавателей к взаимодействию с детками из неполных семей

 

Содержание

Введение 2

1. Социально-педагогические и психологические базы обучения малыша в неполной семье 5

1. 1 Эмоциональное положение деток в неполных семьях 5

1. 2 Формы и способы социально-педагогической помощи неполной семьи 12

1. 2. 1 Индивидуальности работы общественного преподавателя сообразно общественной привыкания деток из неполных семей 12

1. 2. 2 Роль общественного труженика в формировании педагогической культуры родителя в неполной семье 14

1. 2. 3 Способы социально-педагогической работы с детками из неполных семей 15

2. Организация опытно-экспертной работы 35

2. 1 Мишень опытно-экспертной работы 35

2. 2 Отображение опытно-экспериментальной работы 36

2. 3 Отбор, фундирование способов, использованных в опытно-экспериментальной работе. Выводы 36

2. 4 Метод отделки данных, приобретенных в ходе опытно-экспериментальной работы 40

2. 5 Выводы сообразно опытно-экспериментальной работе 41

Заключение 42

Перечень использованной литературы: 43

Выдержка

Литература

Купить работу за 1490 руб.

ВведениеИзвестно, что появление эмоциональных реакций связано с рядом неблагоприятных событий в детстве. Семейные конфликты, недостаток любви, смерть одного из

Больше работ по теме:

Черта обучения как процесса развития личности.
Курсовая, стр. 36, Пед.институт (2006), цена: 1490 руб.
Профилактика диcграфии у деток дошкольного возраста с всеобщим недоразвитием речи.
Курсовая, стр. 73, москва (2007), цена: 1490 руб.
Конфликты в педагогической деловитости
Курсовая, стр. 14, Слободской (2008), цена: 1490 руб.
Система начального и среднего проф образования
Курсовая, стр. 12, Слободской (2008), цена: 1490 руб.
Коллектив, как причина развития личности
Курсовая, стр. 30, Нижний Новгород (2006), цена: 1490 руб.

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать реферат © 2017 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ