Известно, что любой интерьер требует своего цветового наполнения. Мы привыкли, что данную функцию как правило несут ковры, обои, светильники или картины. Хотелось бы напомнить об одном элементе декора, способный привнести один из самых эффективных и решающих акцентов в цветовой ансамбль - витраже.

Собственно витраж - это сюжетная или орнаментальная композиция из многоцветных стекол или другого материала, пропускающего свет. В классическом (наборном) витраже некоторые куски цветных стекол, вырезанных по конкретному рисунку, соединяются между собой профилем из свинца, меди или латуни. Чем богаче фактура стекла, тем прекраснее и ярче витраж. Солнечные лучи, преломляясь, принуждают стекло гореть яркими сочными красками, делая его всякий раз новым и неповторимым. Роспись в классическом витраже выполняется специальными красками с обжигом, она не выгорает и не стирается долгие годы.

Художественное стекло - удовольствие дорогое, в зависимости от материалов и сложности работы квадратный метр стоит от 500 до нескольких тысяч долларов. Стекло практически вечно, тем не менее случайный удар способен разбить уникальное произведение. Чтобы сделать витраж менее хрупким, большие плоскости делят на мелкие, помещая их в отдельные «рамки». Есть и иные способы: витраж можно укрепить латунным профилем, вмонтировать в стеклопакет. Кроме того, используют технологию изготовления витража на основе акрилового стекла. Тем не менее, по взгляду мастеров, искусственные материалы нарушают принцип естественности высокого искусства, к которому относят свою работу художники. Обычно для изготовления витражей используют цветное, окрашенное в массе промышленным способом стекло, имеющее сертификат качества [28, с.97].

Стремление к тому, чтобы сделать витражи доступными для самых разных слоев населения, привело к возникновению нового направления в витражном искусстве технологии накладных витражей. Разработанная в США в середине XX в. технология быстро добилась популярности, благодаря уникальным художественным и конструктивным характеристикам. Вся работа по-прежнему изготавливается вручную, хотя она применяет новые современные материалы. В качестве основы берется целое полотно стекла, а все элементы витража наносятся на это стекло с двух сторон, в этом и состоит различие новой технологии от классической. Таким образом, возникла возможность резко увеличить прочность витража - ведь стекло основы может быть разной толщины, закаленным и даже триплексом, что позволяет обширнее использовать витражи для крупных остекленных поверхностей и проемов, для потолочных плафонов и в стеклопакетах любого размера. Нередко в накладных витражах используется рифленое структурное стекло, которое помогает образовывать оригинальные световые и цветовые эффекты. В качестве раскладок употребляются свинцовые ленты разной толщины и сечения. Витраж зачастую исполняет преобладающую роль в помещении, как магнитом притягивая к себе взоры и очаровывая. В связи с этим размеры и место витражной композиции лучше всего устанавливать на этапе проектирования интерьера. В технике витража можно сделать не только окна, двери, перегородки, но и лампы, потолки и даже пол (под защитой из прочного стекла). Скорректировать планировку квартиры способен грамотно подобранный витраж: например, в глухой стене можно прорезать ложные витражные окна и применить искусственную подсветку или смонтировать витражный потолок-купол.

В накладном витраже такие ленты не разъединяют стеклышки, как это делают раскладки в классическом витраже, а лишь обозначают его линейный рисунок. Потому как эти линии наносятся зеркально с двух сторон стекла, создается впечатление сквозных свинцовых раскладок. Специальными химическими реагентами такой витраж можно искусственно «состарить». Отличить накладной витраж от классического можно, только подойдя к нему вплотную. Если же витраж вставлен в стеклопакет, устанавливается в оконные проемы или в световые плафоны потолка, рассмотреть разницу практически невозможно. Неоспоримое преимущество накладных витражей состоит в том, что времени на их создание идет гораздо меньше, чем на кропотливую работу с классическими, состоящими из сотен фигурных стеклышек. Сообразно и стоимость накладных витражей в три - четыре раза меньше, что делает их доступными для множества заказчиков и разрешает чаще применять их для оформления интерьеров и фасадов [23, с.31].

2.3 Современная техника витража (имитация классического витража)

Нынешнее представление о витражах расширилось: в настоящее время к ним причисляют не только работы из цветных стекол, исполненные по сложной классической технологии, но и всевозможные имитации, изготовленные из высокопрочных материалов, воспроизводящих по расцветке и фактуре витражное стекло. Визуально современные технологии изготовления витражей целиком воспроизводят технологию монтажа классических витражей (разделение на замкнутые сегменты), что предохраняет декоративность и объем изображения. Срок службы современных витражей составляет не менее 15 лет. Особый уход витражам не требуется.

Современные витражи в интерьере используются без ограничения места их установки. Их можно установить в ванной комнате и кухне, в дверях и на потолок. К тому же у современных витражей имеются и свои преимущества, применяемые при производстве витража, материалы укрепляют стекло-основу и делают его безопасным. Если стекло разбивается, то оно не рассыпается на кусочки, а держится на приклеенных витражных пленках.

В ходе изготовления пленочного витража применяются материалы высокого качества:

стекло полированное;

пленки витражные - специальная стабилизированная адсорберами ультрафиолетового излучения, окрашенная или бесцветная пленка с глянцевой или текстурной поверхностью, устойчивая к деформации, моющим средствам и критическим температурам. Многообразная цветовая гамма позволяет создавать витражи, отвечающие любому интерьерному решению или дизайнерской идее;

стеклянные фацетированные элементы (накладные хрустали), уложенные в геометрический узор разрешают достигнуть прекрасного эффекта игры полированных граней стекла;

лента свинцовая самоклеющаяся - состоит из свинца, покрытого полиэстеровой оболочкой с добавлением красителей, позволяющей выдерживать критические температуры, стойкая к изменению цвета под влиянием солнечных лучей. Применяется лента различной ширины (от 3мм до 22 мм) и цветового решения: серебро, золото, латунь и др. [32,с.17].

Насколько актуальна идея витража в современном интерьере?

Современный витраж в отличие от классического с его контрастным подбором стекол и четкими границами цвета освобождается от стилистических рамок, превращаясь в многообразное и пластичное декоративное средство и делая витраж эмоциональным и художественным центром любого современного интерьера.

Психологи утверждают, чтобы снять стресс хотя бы раз в год человеку нужно менять интерьер. В этом отношении витраж вне конкуренции - он изменяет свой образ почти каждый час, «играя» в зависимости от освещения.

В наше время витражи чаще применяются в частных интерьерах. Причем это необязательно могут быть окна. Витраж может перегораживать помещение, служить стойкой бара, стеной в бассейне, плафоном. В жилой интерьер он внесет ощущение радости, никогда не покажется однообразным. Днем витраж рассеивает свет и впускает в дом солнечные лучи вместе с радужными бликами. Вечером он воспринимается как изысканная живопись с удивительным колоритом. Стекло утрачивает прозрачность и проявляет свои зеркальные свойства: отражает свет ламп, мерцает подобно драгоценным камням. Витраж обладает необычной декоративностью, недоступной другим материалам. Игра цветов прозрачного и глухого стекла в сочетании с росписью эмалями и выразительностью фактуры усиливают художественное воздействие витража. Сегодня витраж как искусство изначально монументальное возвращается и в общественные интерьеры.

Витражи стойки к воде, бытовой химии и парфюмерии. Но лучше все-таки чтобы на них не попадали брызги и моющие средства. Если очень хочется использовать витраж в качестве дверцы душевой кабины, придется его спрятать в герметичный стеклопакет. Витраж нельзя размещать внутри сауны или бассейна, в остальном он неприхотлив. Ухаживать за ним следует также как за оконным стеклом.

Уход за витражом.

Повседневный уход за витражом также прост, как и уход за оконным или другим стеклом. Витражи можно мыть как обычной водой, так и средствами бытовой химии, но протирать витражи следует чуть бережнее, чем обычное стекло. В конце такой мойки вытрите его насухо шерстяной тряпочкой. В отличие от обычного стекла, например, оконного, которое приходится заменять полностью, у витража в случае его серьезного повреждения можешь пострадать лишь отдельный фрагмент, благодаря сетчатой структуре витража. Разбившийся же или потрескавшийся фрагмент витража легко заменяется аналогичным.

Классические витражи очень прочны и долговечны. Их, как фамильное серебро, передают по наследству. Учитывая, что это дорогие произведения искусства, подбирайте для витражей безопасные места. Как показывает практика, чаще страдают дверные композиции. Если они поцарапаются, треснут или разобьются, нужно обратиться к мастеру-витражисту. Царапины зашлифовывают, фрагменты поврежденного стекла заменяют новыми. Витражи не требуют какого-то особенного ухода [34, с.58].

.4 Ход работы над проектом

Процесс изготовления витражей максимально упрощен, а искусство витража полностью перенесено в художественную сферу - проработку сюжета своеобразного витража. Обширная цветовая палитра витражных плёнок, а также разнообразие других витражных аксессуаров позволяют воплощать в художественных витражах любые задумки, на которые способна фантазия художника.

В первую очередь, нужно тщательно продумать эскизный рисунок витража, который будет являться основой для дальнейшей работы. Лучше всего постепенно дополнять новые элементы эскиза. Не менее значительна цветовая палитра витражного рисунка - создается несколько версий цветных решений.

Изготавливается контурная копия рисунка (без цвета), проставляется нумерация - для изготовления трафаретов.

Разрезается контурный рисунок на отдельные элементы-трафареты.

Вырезаются по этим трафаретам соответствующие цветные элементы из самоклеющихся пленок.

Затем наклеиваются заранее вырезанные по эскизам пластины на стеклянную основу, постепенно вырисовывается будущий витраж. Однако такая композиция из цветных пластин не будет иметь законченный вид до тех пор, пока в нее не будет вплетена ажурная линейная композиция рисунка. Как и в классическом витраже, металлические ленты в пленочном витраже выполняют ту же функцию - они отделяют одно цветовое поле от соседних и создают графический рисунок.

Этапы изготовления работы «Сияние»

№Этапы изготовленияНаглядное изображение1Идеи, эскиз и картонЛюбая работа начинается с эскиза и поэтому наша задача была - разработать несколько вариантов, из которых мы выберем наиболее подходящий нашему замыслу и пожеланию. Полярное сияние удивительное явление свечения, имеющее весьма разнообразные формы, включая проблески, пятна, однородные дуги и полосы, пульсирующие дуги и поверхности, всполохи, лучи и лучистые дуги. В связи с этим нами была выбрана абстрактная композиция, состоящая из пересекающихся дугообразных линий, которые составляют единую композицию (Приложение 7, рис.14). У нас было много идей, это - животный мир, времена года, стихии природы и так далее, но все-таки мы остановились на теме «Сияние», которая для многих является загадкой, несет в себе много радости, яркости, сочетание изумительных цветов. Бесконечные переходы и оттенки однородных по тону цветов соединяются в цветовые гаммы, преобладающие в каждой тарелке. В цветовом решении композиции участвует ограниченное количество цветов: синий, голубой, розовый, фиолетовый. Из множества набросков был выбран и нарисован маленький эскиз нашей будущей картины. На тарелках присутствует логотип БГПУ, олицетворяющий После этого задуманный нами эскиз был перенесен на бумагу в натуральную величину. 2Подбор стеклаТворческий процесс продолжается, ведь подбор стекла сравним с тем, как живописец выбирает палитру, смешивая разные краски. Разумеется, в данном процессе есть свои особенности: стекло должно быть достаточно качественным, без трещин и других недостатков. В одном случае нужно применять только прозрачные стекла для того, чтобы создать эффект воздушности и легкости. В другом - глухие стекла, которые почти не пропускают свет, но в отраженном свете смотрятся эффектно. Но есть стекла, которые, выпуская световые лучи по-разному, преломляют их, что создает необычный, своеобразный эффект. Ну и, наконец, не исключена вероятность сочетать совершенно неодинаковые и по структуре и по фактуре стекла.3 Техническая частьТеперь можно приступить к делу. Для наших декоративных тарелок была выбрана техника пленочный или накладной витраж. Особенность данной техники заключается в том, что в ней применяются новые современные материалы, что в качестве основы берется целое полотно стекла. Часто в накладных витражах используется рифленое структурное стекло, которое помогает формировать неповторимые световые и цветовые эффекты. В качестве раскладок используются свинцовые ленты различной толщины и сечения. В накладном витраже такие ленты не разделяют стеклышки, как это делают раскладки в классическом витраже, а лишь создают его линейный рисунок. Такой витраж можно искусственно «состарить» специальными химическими реагентами. Отличить накладной витраж от классического можно, лишь приблизившись к нему вплотную. Для изготовления такого витража используются: 1.Витражные пленки например Decra Led (Англии), D-с-fix (Германия), 3М (Америка), КТ-Exclusive (Япония), Armolan (Америка). Пленки бывают прозрачные и полупрозрачные под мрамор и металл с разными эффектами. 2. Самоклеющаяся свинцовая лента Decra Led - это декоративная лента на самоклеящейся основе, состоящая минимум из 99% чистого свинца, обладающая защитное покрытие. Свинцовая лента для витражей используется разной ширины (от 2 до 22 мм) и различных цветов (золото, латунь, графит, платина, титан, сатин и мн.др.) 3 .Фацеты (бевелсы) - объемные элементы. 4. Для того чтобы витраж был создан профессионально, необходимы также вспомогательные инструменты, и средства обработки - оксидирующая жидкость применяется для свинцовой ленты натурального цвета. Перед нанесением рисунка необходимо очистить поверхность стекла. Для этого применялось обычное средство для мытья стекол. Далее изготавливаем шаблоны, по ним вырезаем цветную пленку и наклеиваем ее на заранее выбранное стекло. В последующем закрепляем пленку свинцовым профилем по контуру.4ИтогТаким образом, наша работа завершена, теперь осталось только найти то заветное место в интерьере, в котором наши дивные тарелки будут радовать нас и окружающих своей теплотой, радостью и красотой, постоянно выигрывающие не только от яркого солнечного света, но и от мягких тонов заката и светящихся вечерних огней. Глава III. Методические рекомендации для организации занятий в детской художественной школе

3.1 Методические рекомендации для организации занятий в детской художественной школе

Современное профессиональное образование рассматривается как организация подготовки специалиста, умеющего претворять в жизнь свои потенциальные возможности в вечно изменяющемся окружении и темпе жизни. Приобщение подрастающего поколения к разным видам прикладного искусства можно считать значимой частью трудового обучения и воспитания детей. Восприятие художественной и практической ценности изделий, созданных народными умельцами, художниками-дизайнерами и просто любителями, доступно детям среднего возраста. Они с раннего детства имеют возможность созерцать и чувствовать всю прелесть и неповторимость различных творческих работ.

Исходя из этого, цель занятий на уроках по дизайну в ДХШ можно сформулировать так:

формирование эстетического отношения к окружающему предметному миру;

формирование творческого отношения человека к действительности;

формирование нравственно-эстетической потребности, которую можно определить как потребность человека к красоте и деятельности по законам красоты;

формирование высокого интеллекта и духовности через мастерство;

развитие способностей обучающихся к художественному мышлению;

приобщение школьников к мировой культуре;

К принципам, на которых основывается данная программа, можно отнести следующие:

творчество есть элемент общей культуры человека и общества;

творчество как совокупность действий, методов, приемов от осознания проблемы до реализации идеи в реальном изделии направлено на активизацию потенциально продуктивных возможностей человека на пути его самореализации;

результат творчества - это продукт деятельности человека, который в обществе имеет наряду с другими функцию товара и может быть объектом купли-продажи.

Задачи программы:

воспитать активную творческую личность;

способствовать получению и расширению знаний обучающихся о мировом витражном искусстве;

развивать воображение и творческие возможности обучающихся;

реализовать принципы нравственно-эстетического воспитания средствами искусства;

способствовать формированию у обучающихся чувства сопричастности к культуре;

формирование знаний о витражном искусстве;

ознакомить с разновидностями витража и обучить техники росписи по стеклу;

Достижение цели и задач обучения в наибольшей степени обеспечивается путем проведения взаимосвязанных теоретических, практических и самостоятельных занятий. Рекомендуется, кроме того, давать небольшие задания на дом, посещать выставки и музеи, проводить встречи с художниками и творцами. Эффективность обучения повышается путем проведения выставок, конкурсов, соревнований. Основная часть учебного времени (приблизительно 90 %) предназначена для практической работы. В течение всего учебного времени каждый ученик должен изготовить одно изделие, а именно небольшое панно в технике пленочного витража.

По результатам освоения программы учащиеся должны знать:

истоки появления стекла;

исторические особенности развития витражного искусства;

основные виды витража;

применение витража и других изделий из стекла в интерьере и архитектурных сооружениях;

различные техники пленочного витража;

разнообразные приёмы, применяемые в пленочном витраже;

основные материалы и инструменты для работы в этой технике стеклу;

технологию пленочного витража, применяемую в различных изделий из стекла;

Так же учащиеся должны уметь:

составлять эскиз своего будущего рисунка, увеличивать его и переносить на своё изделие из стекла;

подбирать витражные пленки в цветовой гамме изображения;

использовать основные приемы росписи по стеклу;

работать с декоративными пленками, стеклом и свинцовой лентой не нарушая технологию;

по этапам выполнять работу в современных техниках выполнения пленочного витража;

изготавливать свои собственные творческие работы.

Содержательная основа программы раскрывается в 2 разделах:

. «Введение в технику росписи по стеклу и аппликационного витража». Здесь рассматривается историческая особенность, появление этой сравнительно молодой техники, раскрываются основные современные направления и виды работы в технике пленочного витража и других техниках. Описывается значение и применение витража и изделий в данных техниках в современном интерьере. Так же в данном разделе учениками осваивается декорирование изделий художественной росписью по стеклу и аппликацией из витражных самоклеющихся пленок.

2. «Технология изготовления декоративных изделий элементами художественной росписи». В этом разделе раскрываются основные способы оформления вазы для цветов, декоративных панно, росписи зеркал, стеклянной посуды и многого другого в технике пленочного витража и росписи по стеклу. Предлагаются варианты оформления изделий аппликацией из декоративных пленок и художественными элементами росписи по стеклу, в результате чего из отобранных вариантов ученики изготавливают свои собственные изделия.

Практические занятия позволяют учащимся ознакомиться с техниками росписи по стеклу, прочувствовать, как ложится краска, как можно с помощью контура придать плоскому рисунку объем, и научиться использовать другие материалы для оформления изделий из стекла.

№Наименование разделов и темКоличество часовтеорияпрактикавсегоРаздел 1. Введение в технику художественная роспись по стеклу и апликационного витража1Вводное занятие2-22Техники росписи по стеклу2683Техника пленочного витража2684Декорирование формованного стекла. Резка цветного стекла. Формовка. Окантовка. Способы и методы соединения.2685Декорирование стекла росписью и декоративными пленками2686Техника «Тиффани», стиль «Галле»212147Роспись выпуклой и вогнутой поверхности. 268Раздел 2. Технология изготовления панно, и других декоративных изделий элементами художественной росписи и аппликацией из декоративных пленок.1Варианты оформления изделий элементами художественной росписи. Эскиз.2242Оформление индивидуальных работ (панно, посуда, зеркало, ваза)-20203Итоговое занятие. Выставка работ.11-Итого64

3.2 Программа работ для детской художественной школы

Раздел 1. Введение в технику художественная роспись по стеклу

Вводное занятие.

Знакомство. Художественный витраж. Исторические особенности. Виды. Инструменты и материалы. Наглядные изображения. Просмотр литературы.

Техники росписи по стеклу.

Предназначение витража. Свойства. Использование росписи по стеклу в интерьере. Техники росписи по стеклу (Техника Пленочного псевдовитража или Лаковый псевдовитраж, техника Пескоструйной гравировки, техника Кастинг, известная у нас как муранское стекло, техника Фьюзинг (спекание), Техника Тиффани). Знакомство с красками и другими материалами. Эскиз.

Практическая работа.

Экспериментальная работа по изучению росписи по стеклу.

Инструменты и материалы:

краски по стеклу, контуры по стеклу, акриловый клей, кисточки, прозрачный целлофан, бисер, мелкие камушки, листья и др.

Техника пленочного витража

Применение витража в интерьере. Свойства материалов, применяющихся в пленочном витраже. Знакомство с инструментами и материалами. Витражные пленки, фацеты, свинцовая лента.

Практическая работа.

Экспериментальная работа по освоению аппликационной техники.

Инструменты и материалы:

Витражные пленки, стекло, резак, свинцовая лента, шаблоны.

Декорирование формованного стекла. Резка цветного стекла. Формовка. Окантовка. Способы и методы соединения.

Практическая работа.

Рамка для фото выполненная из кусочков цветного стекла.

Инструменты и материалы:

Стекло (цветное), резак по стеклу, молоточек, медная пластинка, медный кант, клей.

Сочетание аппликации из декоративной витражной пленки с росписью.

Технология росписи на пленке красками по стеклу.

Практическая работа.

Шкатулка декорированная прозрачной пленкой и перламутровой краской по стеклу.

Инструменты и материалы:

Шкатулка, пленка, кисть, шаблоны, перламутровая краска по стеклу, контуры по стеклу.

Техника «Тиффани», стиль «Галле»

Знакомство с техникой. Разбавление красок. Создание цвета. Смешивание на стекле. Высветление. Простейшие операции.

Использование губки. Выписывание деталей. Раскрашивание пальцем. Контур и декорирование. Аппликация. Дополняющие детали.

Роспись выпуклой и вогнутой поверхности.

Роспись ваз, посуды. Технология, особенности. Приемы и методы. Трудности и выход из них.

Практическая работа.

Стеклянная кружка или маленькая вазочка на выбор.

Инструменты и материалы:

краски по стеклу, контуры по стеклу, акриловый клей, кисточки, прозрачный целлофан, бисер, мелкие камушки, скелетизированные листья и др.

Практическая работа:

изготовление мини картины на тему осени

оформление одноразовых пластмассовых стаканчиков

создание декоративной пленки

оформление пластиковых коробочек для хранения сухих продуктов

Инструменты и материалы:

краски по стеклу, контуры по стеклу, акриловый клей, кисточки, прозрачный целлофан, бисер, мелкие камушки, скелетизированные листья, пластиковые стаканы, пластиковые коробки, пленка прозрачная.

Раздел 2. Технология оформления изделий элементами

художественной росписи и декоративными пленками.

(6-7 классы)

Варианты оформления изделий (панно, посуда, вазы) различными элементами пленками и художественной росписью.

Эскиз. Просмотр литературы. Проработка идеи. Исследовательская работа ( материал, приемы).

Оформление выбранных учениками изделий.

Практическая работа:

Оформление вазы, панно, посуды, зеркала, бутылки или другого стеклянного изделия элементами витража, художественной росписи в технике выбранной учеником. Оформляя работу, ученики должны совместить в своей работе не меньше трех приемов росписи по стеклу и аппликацию из витражных пленок.

Итоговое занятие. Выставка работ.

Подведение итогов. Просмотр результатов. Самоанализ выполненной работы. Выставка работ. Чаепитие.

3.3 План-конспект урока ДХШ по технологии художественная обработка стекла

Тема раздела: «Декорирование интерьера»

Тема урока: Современное декоративное искусство. Витраж

Цель урока: Изготовление декоративной композиции в технике пленочный витраж.

Задачи урока:

Учебная: Ознакомить учащихся с искусством витража, сформировать навыки и умения создания художественного образа в декоративной работе;
Воспитательная: воспитать творческую и познавательную активность, нравственно - эстетическое отношение к миру и искусству, к истории, культуре, формирование эстетического отношения к окружающему предметному миру; творческого отношения человека к действительности;
Развивающая: развивать творческий интерес, познавательную активность, фантазию, навыки работы с художественными материалами, ассоциативно-образное мышление, приобщение школьников к мировой культуре;

Тип урока: Комбинированный

Методы ведения:

Словесные: беседа, рассказ, объяснение;

Наглядно- демонстрационные: Опорный конспект, показ приёмов, демонстрация пособий;

Практические: Самостоятельное изготовление витражей методом аппликационного витража.

Оборудование и материалы:

Фотографии с изображением витражей.

Работы старшеклассников, имитирующие витраж, от эскиза до завершенной работы.

Художественные материалы.

Презентация.

План урока:

Организационная часть

Беседа на тему монументальное искусство, история создания витражного искусства, основные правила изготовления витража.

. Изучение новой темы урока.

. Практическое выполнение задания.

.Подведение итогов, анализ работ.

.Домашнее задание.

Ход урока:

. Организационная часть.

Приветствие учащихся.

Проверка готовности учащихся к занятию.

. Вводная часть.

Сообщение темы урока и определение ее значения в изучении программы.

Сообщение учебных целей урока и их мотивация.

. Изучение новой темы урока.

Изучение правил Техники Безопасности при работе со стеклом.

Ознакомление учащихся с «витражом», как видом искусства.

На экране появляется первая заставка презентации, тихо звучит музыка, учитель начинает свою беседу.

Ребята, сегодня мы с вами поговорим об одном из монументальных искусств, витраж. Работа, имеющая большие размеры и предназначенная для украшения зданий, то это произведение монументального искусства. К ним относятся: мозаика и витраж (слайд 1).

Что такое витраж? (слайд 2).

Витраж - это особый вид монументально-декоративного искусства. Интересный сам по себе, он приобретает огромную выразительность в сочетании с другими видами изобразительных искусств, особенно с архитектурой.

Витражами называются прозрачные картины, рисунки, узоры, выполняемые из стекла или на стекле. Они обычно устанавливаются в световых проемах окнах, дверях, фонарях. Витражами называют любое декоративное стеклянное заполнение оконных и дверных проемов, фонарей, плафонов, сводов, куполов, сплошных плоскостей стен и даже специальных украшений художественных изделий.

История возникновения витража (слайд 3).

Витражное искусство берет свое начало в далеком прошлом. Витражи, представлявшие ранее набор цветных стекол, нередко служили случайным украшением помещения; с течением времени совершенствовалась их композиция, рисунок, художественная обработка стекла и техника исполнения. Витражи становились подлинными произведениями искусства, неотъемлемой частью строго продуманного монументально-декоративного убранства зданий. Когда были созданы первые витражи, сказать трудно. Известно только, что мозаика из небольших пластинок цветного стекла была обнаружена в древнем Риме времен империи (первое столетие до н. э. начало н. э.) и в храмах первых христиан. Окна Софийского собора в Константинополе, ставшем столицей Византии в 330 году н. э., были застеклены цветными стеклами, по-видимому, вскоре после сооружения собора.

Назначение витражей (слайд 4).

Назначение витражей разнообразно: они являются богатым декоративным украшением зданий и отдельных помещений, заменяют оконные стекла и дверные филенки, пропускают свет и дают возможность изолировать помещения первых этажей от посторонних взглядов. Витражи играют значительную роль в оформлении интерьера. Витражи, применявшиеся главным образом в декоре церквей и монастырей, постепенно проникают в жилые и общественные здания. Религиозную тематику витражей вытесняет светская, отражая современное течение в искусстве, следуя эстетическим требованиям и духу эпохи

Большой скачок витражного искусства претерпевает в XI веке. С этого времени художественный витраж обретает свою классическую форму - цветные стекла, скрепленные между собой с помощью металлического профиля.

В романский период достигали в высоту шести метров. Для прочности и удобства установки такие большие окна делили на несколько панелей площадью не больше нескольких квадратных дециметров, которые прикреплялись к расположенной снаружи металлической решетке.
Самым древним из уцелевших образов витража романского периода является поразительная и загадочная голова Христа из Вейссембургского аббатства в Эльзасе. Голова нарисована на прозрачном «белом» стекле. Выразительные линии образа прорисованы непрозрачной коричневой эмалью.
Наиболее ранние из сохранившихся витражей, созданные в середине XI века, находятся в Германии. Они вставлены в оконные проемы центрального нефа Аугсбургского собора. Известно, что аугсбургские витражи были изготовлены в монастыре Тегернзее, расположенном неподалеку от Аугсбурга, где в XI веке были витражные мастерские.
Витраж в России (слайд 5).
Славянские народы также были мастерами витражей.

Российские мастера занимались стекловарением с ранних времен, и уже в одиннадцатом веке в храмах создавались витражи. Новгородские церкви - тому яркое подтверждение. Хотя искусство витража не было настолько распространенным и популярным как в европейских державах. Многое для развития стеклотехник и стекловарения сделал Михаил Ломоносов.. И Москва, и Петербург могли похвастать прекрасными образцами витражей в своих соборах. Абрамцевский кружок художников развивал этот вид искусства, как самостоятельный. Среди них наиболее известных - Михаил Врубель, его лучшим витражным произведением считается витраж «Рыцарь».

Современный витраж (слайд 6).

Объяснение предстоящей работы.

Изготовить настоящий витраж в условиях школьного урока не представляет возможности, а вот имитацию его яркими уголками для бумаг или заменить на прозрачные цветные пакеты.
Но прежде необходимо выполнить эскиз декоративной композиции. Это может быть изображение несложных пейзажей, марин, растительные узоры, по мотивам сказок и т.д. Композицию лучше всего выбрать не слишком сложную и избегать мелких элементов. Работая над эскизом, вы должны обязательно помнить, что все контуры - линии изображения - должны соприкасаться друг с другом и конечно с самой рамкой. Рисунок необходимо раздробить на выразительные по очертаниям части - ячейки, в которые впоследствии вы вставите цветные «стекла».
При составлении эскиза нужно не забыть, что в настоящем витраже мастер работает со стеклом, которое надо вырезать по рисунку, поэтому линии делать по возможности прямыми. ( Показ работ ребят прошлых лет.) (слайд7)
. Практическая часть урока. Учащиеся делятся на две группы. Первая группа выполняет витражи на тему «цветы», а вторая группа выполняет витражи на тему «морские рыбки». Изготовление витражей - очень трудоёмкое и затратное занятие. Но, используя легкодоступную технику «Пленочного витража», каждый может создать свои неповторимые витражи. Для этого вам потребуется: аккуратность, терпение, творческое воображение. Выполнение витража принесёт вам настоящее удовольствие. Вы сможете легко сделать для себя и своих близких изумительные витражи, предметы интерьера. Для вас они будут особенно ценными из - за того, что вы вложили в них частичку самих себя. Поселите сказку в свой дом.
Целевые обходы рабочих мест учащихся с целью:

- Соблюдение правил безопасности

- Соблюдения учащимися технологической последовательности выполнения операций

- При возникновении необходимости, оказание помощи учащимся в выполнении ими работ

-. Проверка самостоятельности выполнения учащимися своих работ

- Сбор материала для заключительной части урока.

. Подведение итогов, анализ работ.

Выставка первой группы - «цветов» с рассказом о выполнении работы и проведением самоанализа с выставлением оценок.

Выставка второй группы - «морских рыбок» с рассказом о выполнении своих работ и также, с проведением самоанализа и выставлением оценок.

.Домашнее задание.

План-конспект урока для 6-х классов по предмету «ДПИ»

на тему: «Декорирование интерьера»

Тип занятия: комбинированный, декоративно-прикладное искусство.

План-конспект урока ДХШ по технологии художественная обработка стекла

Тема раздела: «Декорирование интерьера».

Тема урока: "Витражи - большие драгоценности". Изготовление витражей.

Цель урока: расписать стеклянные баночки или вазы витражными красками.

Задачи урока:

Учебная: Ознакомить учащихся с витражом и художественной росписью по стеклу, с различными техниками выполнения витражей, научиться самостоятельно выполнять витраж.

Воспитательная: Воспитывать у учащихся художественный вкус, интерес к работе дизайнером, трудолюбие, усидчивость, активизировать творческий потенциал учащихся, развить эстетический вкус, умение работать индивидуально и в группах.

Развивающая: Развивать у учащихся наблюдательность, аккуратность, ответственность, сплочённость, инициативность, трудолюбие, навыки художественного оформления интерьера витражными элементами, образное мышление и воображение, содействовать формированию и развитию учебно-информационных умений и навыков учащихся, содействовать развитию коммуникативной культуры.

Вид урока: рисование по представлению.

Тип урока: комбинированный.

Методы ведения:

Словесные: Беседа, рассказ, объяснение.

Наглядно- демонстрационные: опорный конспект, показ приёмов, демонстрация пособий.

Практические: роспись стеклянных баночек, ваз витражными красками.

План урока:

.Организационная часть

.Вводная часть

.Повторение ранее изученного материала

.Изучение новой темы урока.

. Практическое выполнение задания.

.Закрепление знаний, умений и навыков по новому материалу

.Подведение итогов, анализ работ.

.Домашнее задание.

Ход урока:

. Организационная часть

Приветствие учащихся

Проверка готовности учащихся к занятию.

. Вводная часть

Сообщение темы урока и определение ее значения в изучении программы.

. Сообщение учебных целей урока и их мотивация.

. Повторение ранее изученного материала по вопросам и воспроизведение освоенных приёмов.

Вопрос: Скажите, пожалуйста, что такое декоративно-прикладное искусство?

Ответ: Декоративно-прикладное искусство - это искусство изготовления и украшения предметов.

Вопрос: Какие виды ДПИ можете назвать?

Ответ: Аппликация, вышивка, вязание, выжигание…

Вопрос: Какие виды росписей знаете?

Ответ: Хохлома, гжель, жостово, дымка, пермогорская…Одной из очень интересных техник рисования является витраж.

. Изучение новой темы урока.

Изучение правил Техники Безопасности при работе со стеклом.

Ознакомление учащихся с витражом, как видом искусства. Витраж - французское слово, произошло от латинского «VITRUM»,что означает стекло. Это картина или орнаментальная композиция из цветного стекла.

Знакомство с техниками выполнения витража.

Техника Тиффани. Техника возникла в конце 19- го столетия и с тех пор практически не претерпела изменений. Её суть заключается в том, что из цветного стекла вырезаются кусочки необходимой формы, после чего каждый из них тщательно обрабатывается и оборачивается в медную фольгу. После этого фрагменты спаиваются между собой. Особенность данной техники в том, что она практически не поддаётся автоматизации и большая часть работ делается вручную. При этом, на изготовление одного квадратного метра изделия может потребоваться не один месяц. Иногда стеклянные фрагменты предварительно расписывают, что придаёт витражу дополнительную выразительность.

Техника «Фьюзинг». Фьюзинг стекла (спекание) - технология, при которой рисунок, составленный из разноцветных стёкол выкладывается на стекле- основе, после чего спекается в специальной печи при температуре около 8000 С. Используя данную технологию, можно изготавливать как витражи- вставки (для дверей, мебельных фасадов, светильников), так и отдельные предметы (часы, вазы, блюда, пепельницы и т.д.). Стёкла, изготовленные по технологии «фьюзинг», прекрасно вписываются в современный интерьер. Имеющееся оборудование также позволяет изгибать стекло по определённому радиусу.

Классический витраж. Образован прозрачными кусками стекла, удерживаемыми перегородками из мягкого металла или пластика.

Расписной витраж. Образован методом росписи на поверхности стекла прозрачными красками.

Плёночный витраж - на поверхность стекла наклеивается свинцовая лента и разноцветная самоклеющаяся плёнка (английская технология.)

Что такое «Витраж»?

. Какие виды техник выполнения витража вы узнали?

Какие правила «Техники безопасности», по вашему мнению, должны соблюдаться при выполнении витража? Техника безопасности при работе со стеклом и красками. (Приложение).

. Практическое выполнение задания

Сегодня мы заменим цветное стекло на витражные краски. Рисовать мы можем на стаканах, банках и стекло в рамке заменяем на более современный материал - на пластик.

Сегодня на уроке наша задача выполнить ваши работы в цвете

Прежде чем рисовать витражными красками, что необходимо сделать в первую очередь?

)Выполняем эскиз.

) Подкладываем готовый рисунок (эскиз) под стекло или пластик и обводим контуром. Ждем, когда подсохнет контур.

)Начинаем рисовать красками.

Краска витражная жидкая, рисовать ей можно как кистью, так и без нее. Краску наливаем на палитру и добавляем воду, только в водорастворимый витраж. Бывают краски на органической основе. Их разводить водой нельзя.

После того как завершили работать над основным рисунком, приступаем к фону. Фоном к нашей работе может послужить ткань, простая бумага, а также можем залить его цветом.

.Закрепление знаний, умений и навыков по новому материалу

Вопрос: Что является основным элементом витража? Почему?

Ответ: Основным элементом витража является стекло. Витраж - это, по сути, стеклянная картина, пропуская через себя свет, оживает, загадочно меняясь с изменением освещения, сказочно играет цветными бликами и оттенками светотеней, завораживая и притягивая к себе взгляды.

Где применяется витраж?

витражи в окнах

витражи в дверях

витражи в потолках

в интерьерных перегородках

витражи в ширмах

витражи в зеркалах

витражи в посуде и т.д.

Какие техники выполнения витражей вы знаете?

техника Тиффани

фьюзинг (спекание)

классический витраж

расписной витраж

плёночный витраж.

7. Подведение итогов, анализ работ.

Заключительная часть урока.

. Выдать задание на дом.

В конце урока выполнить уборку своих рабочих мест.

Заключение

Яркая и красочная художественная роспись по стеклу как средство художественного выражения в настоящее время среди дизайнеров и художников считается одним из наиболее выигрышных. Имитация витража сегодня может быть не только традиционным оконным проемом, но и ширмой, декоративным панно с подсветкой, межкомнатной перегородкой, колонной, светильником и еще множеством других декоративных элементов интерьера, благодаря которым можно играть цветами, изменять пространство помещении, создавая его облик индивидуальным, неповторимым. Современные технологии изготовления росписи, позволяют воплотить в жизнь практически любую сверхновую, даже самую на первый взгляд нереальную идею.

Теоретический материал и практические советы по технике художественной росписи стекла помогли значительно усовершенствовать изобразительные навыки.

Композиционные поиски и технология исполнения практической части работы побуждают к осмыслению значения имитации витражного произведения, как средства для воплощения художественного образа, так и к пониманию многогранности и сложности творческого процесса. В основе создания изделия лежит художественный декоративный образ. Навыки и приемы стилизации, используемые при работе с красками, развивают умение видеть главное и творчески переосмысливать реальное в объектах.

В процессе выполнения выпускной квалификационной работы мы углубили знания в области искусствознания, композиционной организации картинной плоскости, технологии витражной живописи, усовершенствовали собственные изобразительные умения и навыки.

В заключение можно сказать, что исследования, проведенные в данной работе, позволяют сделать следующие выводы:

художественную роспись по стеклу можно использовать для украше-ния современного интерьера;

искусство росписи по стеклу способствует развитию творческого мышления, активизирует внимание;

целенаправленно усиливает познавательные процессы, формирует способность мыслить оригинально, смело и свободно;

позволяет почувствовать характер и возможности используемых материалов.

Проделанная нами теоретическая и экспериментальная работа позволила разработать методические рекомендации, в которых отражается содержание работы в школе по направлению роспись по стеклу.

Художественные витражи, применявшиеся главным образом для декорирования церковных зданий, сегодня все глубже проникают в жилые и общественные здания. Назначение витражей и изделий из стекла разнообразно: они являются богатым декоративным украшением зданий и отдельных помещений, заменяют оконные стекла и дверные филенки, пропускают свет и дают возможность изолировать помещения первых этажей от посторонних взглядов.

В наше время очень популярны витражные вставки для мебели, а также декорирование витражным стеклом ниш, перегородок, дверей и потолков.
Очень часто в интерьере наших домов стали появляться и другие декоративные изделия в технике росписи по стеклу. Это все возможные вазы для цветов, посуда, люстры и бра, выполненные в этой технике, а также фоторамки с элементами художественной росписи и многое другое.
Таким образом, исследование имеет теоретическую и практическую значимость.

Советы, рекомендации: в работе над проектом пришлось сталкиваться с некоторыми проблемами, такими как подбор необходимой научной и качественной литературы по исследуемой теме, разработка необходимого, подходящего к проекту дизайна, решение проблем визуального представления проекта.

Подготовка дипломной работы по данной теме помогла более углубленно изучить особенности производства витража. Обратить внимание на формообразующие особенности изделий из стекла, отработки навыков компьютерного моделирования, реализации творческих задумок.

Так же данная дипломная работа помогла обобщить, систематизировать и применить знания, полученные за время теоретического обучения по другим дисциплинам и во время выполнения профессиональной деятельности.

Таким образом, цель дипломной работы: «Создать имитацию витража на основе изученного материала, при помощи имитирующей пленки, выполненной на стекле, а также разработать методические рекомендации для проведения занятий по технологии» достигнута.

Список использованной литературы

Агронович-Понаморева Е.С. Интерьер современной квартиры / Е.С.Агронович-Понаморева, Н.И.Аладова. - Ростов н/Д.: Феникс, 2005. - с..320.

Бабин М. Витраж из цветного стекла. Просто. Доступно. Выгодно. / М.Бабин. - СПб.: ДИДЯ, 2006. - с.754.

. Виггинтон Майкл. Пять возрастов стекла. Журнал Architecture daujourdhui.

. Витражи в интерьере/Пер. с исп. - М.: Ниола 21-й век, 2009. - с.156.
5. Владимиров И. Художественное стекло / И.Владимиров // Ямская слобода - 2009. - №47. - с.9.
6. Власов В.Г. «Стили в искусстве»/ Словарь, т.1, С- Пб.: Кольна,2010. - с.266.

. Власов В.Г. «Стили в искусстве»/ Словарь имен, т.3, С-Пб.: Кольна,2009. - с.345.

8. Генина Т. Зеркало в интерьере. Отражение опыта ведущих московских архитекторов//Табурет. - 2011. - № 47. - с.121.

. Гигли Линетт «Техника росписи по стеклу» издательство Ниола-Пресс, 2009. - с..202.

. Гильде В. Зеркальный мир. - М., 2009. - с.156.

.Гусарчук Д.М. «300 ответов любителю художественных работ» Москва.2006.-с.108.
12. Гусев Н. М. Стекло в современном строительстве. - М., 2010. - с.157.
. Казаков Л.В. «Декоративное стекло в советской архитектуре», М.: Советский художник,1989.-с.239.

.Клисов Игорь, статьи из журнала "Художественный совет" 3(49)2010. - с.15.
15. Козлова С.И. «Роспись стекла» Перевод с английского.© Издательство КАРТ-РОдНИК, издание на русском языке, 2009. - с.230.
16. Кьяццари Сюзи «Цвет в интерьере вашего дома», издательство «Кристина-Новый век», 2009. с.128.
17. Ломоносов М. В. Письмо о пользе стекла. Избранные философские сочинения. - М., 2009. - с.98.
18. Мария ди Спирито «Витражное искусство» издательство Альбом, 2008. - с.80.

19. Минухин Е. Об искусстве витража//Искусство. - 2000. - июль - август. - с.134.

20 .Никитина С. Ю. Мониторинг рынка стеклянной мебели, тенденции развития отрасли//Мебельщик. - 2010. - с.59.

21. Павловский В.В. «Декоративно-прикладное искусство промышленного Урала» - М., 2009. - с.189.

22. «Практические идеи по декорированию дома» издательство «Арт-Родник», 2008. - с.18.

23. Саламатов Ю.П. Как стать изобретателем: Книга для учителя: 50часов творчества. - М.: Просвещение, 2010. - с.93.

.Сокольникова Н.М. Основы композиции / Н.М.Сокольникова - Обнинск: Титум., 2010 - с.80.

.Спирито М. Витражное искусство и техника росписи по стеклу / М.Спирито - М.: Альбом, 2009.- с.128

. Синеглазова М.О. «Роспись по стеклу», 2009. - с.264.

27. Ткачев В.Н. «Архитектурный дизайн», - Москва «Аржитектура-С».2011. - с.408.

28. Седман Эмма «Роспись по стеклу» издательство Ниола-Пресс, 2009. - с.167.

29. Суржаненко А.Е. «Альфрейно-живописные работы», - Москва «Высшая школа»,2009. - с.86.

30. Холмянский Л.М. Дизайн: Книга для учащихся / Л.М.Холмянский, А.С.Щипанов - М.: Просвещение, 2008. - с.146.

31. Художественное наследие М. В. Ломоносова. Мозаика. - М., 2009. - с.221.

32. Цыганова Л.Р. Отделочные материалы и композиции, применяемые в дизайне. Мозайка, фреска, витраж, сграффито / Л.Р.Цыганова - Волгоград: Волг ГаСУ, 2010. - с.57.

33. Шорохов Е.В. Основы композиции /Е.В.Шорохов - М.: Просвещение, 2009. - с.214.
34. Эткин Джеки «Стекло для начинающих», издательство «Арт-Родник», 2010. - с.138.
35.Якобсен Рехам Аарти «Ваша первая мозаика», издательство «Феникс», 2009. - с.96.

36. Дизайн интерьера квартир: витражи в интерьере с исп. - М.: Ниола 21-й век, 2009. - с.78.

37. www.interior.parovoz.ru/ <#"justify">Приложение 1