Служба сообразно экологии

Содержание

Оглавление







РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ. 3

1. Пространство экологии в системе био наук, ассоциация её с иными науками. 3

2. Короткая деяния экологии с древнейших пор по наших дней. 8

РАЗДЕЛ 2. ОСНОВЫ ЭКОЛОГИИ. 16

Содержание 1. Аутэкология. Организм и среда, 16

1. Мнение «экологический фактор». Образцы классификаций экологических причин. Свет как природоохранный причина. Морфологические, физические и поведенческие привыкания организмов к деянию солнечных лучей с разнообразной длиной волны. 16

2. Представления Дж. Гриннелла, Ч. Элтона, Г. Хатчинсона об природной нише. Инновационное сознание природной ниши. 21

Содержание 2. Популяционная ойкология. 26

1. Мнение «популяция». Главные свойства популяции. Демографические трудности в популяции человека. 26

2. Гомеостаз популяции и методы его поддержания. Группы причин, регулирующих количество популяции. 30

Содержание 3. Биоценология. 39

1. Мнение «биоценоз». Типы биотических отношений в обществе сообразно В. Н. Беклемишеву и сообразно Ю. Одуму. 39

Содержание 4. Биогеоценология и преподавание об экосистемах, 44

1. Мнения «биогеоценоз» и «экосистема». Конструкция биогеоценоза сообразно В. Н. Сукачеву. 44

2. Энергетика экосистемы: перемещение вещества, энергии и инфы. Экологические пирамиды, их виды. 48

3. Динамика экосистем: линейные и циклические процессы. 54

Содержание 5. Преподавание о биосфере. 58

1. Мнение «биосфера». Пространственные рубежа биосферы. Типы вещества биосферы. Роль живого вещества в жизни планеты. 58

2. Грядущее биосферы: понятие о ноосфере. 64

РАЗДЕЛ 3. ОСНОВЫ ОХРАНЫ ПРИРОДЫ. 67

Содержание 1. Защита отдельных видов естественных ресурсов. 67

1. Защита природы как дисциплина и практика. Мнение «природные ресурсы» и их классифицирование. 67

2. Инновационное положение и трудности охраны главных видов ресурсов(влага, воздух, недра, грунт, био объекты). 72

3. Федеральные законодательство в области охраны природы. 76

Содержание 2. Защита рельефов. 78

1. Мнение «особо оберегаемая естественная территория»(ООПТ). Закон об ООПТ. Категории ООПТ. 78

2. Цели сотворения, режим охраны и деяния сотворения заповедников и государственных парков в мире. 79

РАЗДЕЛ 4. ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ И ПРИРОДООХРАННОЕ ПРОСВЕЩЕНИЕ. 85

1. Муниципальные и публичные природоохранные организации. Международное сотрудничество в области охраны природы. 85

2. Система постоянного природного и природоохранного образования и обучения. Создание культуры природопользования. 90

Выдержка

РАЗДЕЛ 1. ВВЕДЕНИЕ.

1. Пространство экологии в системе био наук, ассоциация её с иными науками.



Целый базисный мир Земли и ок¬ружающая его естественная среда, об-разующие биосферу, являются её главными, невероят¬но трудными и взаимодействующими структурными со¬ставляющими. Все проявления жизни: здание и функ¬ции живых существ, их возникновение, формирование и распределение, связи друг с ином и с безжизненный при¬родой, а еще образуемые ими общества исследует биоло¬гия. Неживая натура и её составляющие - рельеф, кли¬мат, воды, суша, океан и холодный покров - исследуются физиологической географией.

Фундаментом для биосферы служит земная кожура - самая верхняя из жестких оболочек планеты. Состав, стро¬ение, историю развития и движения дольний кожуры изуча¬ет геология. На стыке биологии, физиологической географии и геологии появилась дисциплина о биосфере, которая исследует планетарную систему организации жизни на Земле.

Биосфера как система планетарного уровня организа¬ции состоит из отдельных взаимосвязанных структурных образований - экосистем, либо биогеоценозов, представ¬ляющих собой естественные комплексы, какие образо¬ваны живыми организмами и средой их обитания. Эти комплексы разной ступени трудности и организован¬ности, связанные всеобщим потоком вещества и энергии, являются объектом исследования экологии.

Ойкология разглядывает, до этого только, организмы как живые существа, какие владеют совокупой параметров, отличающих их от безжизненный материи. В боль¬шинстве случаев это клеточная организация, замен веществ, перемещение, раздражимость, рост и формирование, копирование, летучесть и гомозиготность, а так¬же адаптируемость к условиям существования.

Сообразно современным научным взорам на органи¬зацию активный материи, жизнь на Земле представлена индивидуумами определенного строения, при¬надлежащими к систематическим группам, а еще со¬обществам разной трудности. Общества организмов посещают одновидовые и многовидовые. Индивиды и общества организованы в пространстве и во времени.

На базе различных методик структурно-функциональ¬ного соединения частей, элементов живую ма¬терию, выделяют некоторое количество уровней её организации, какие образуют типичный био диапазон от генов по сообществ. На каждом из уровней в итоге взаимодействия с находящейся вокруг физиологической средой появляется определенна многофункциональная система.





Ойкология(rp. oikos - терем, отечество)- это дисциплина, изучающая компанию и функционирование надорганизменных систем разных уровней. Под таковыми сис¬темами следует воспринимать все био и биокос¬ные системы, какие служат"домом" для орга¬низма. Габариты"дома" имеют все шансы сомневаться от маленького места по естественной зоны, материка и всей био¬сферы. Преподавание о биосфере является смешанный долею на¬уки экологии. Термин"экология" введен в 1866 г. не¬мецким биологом Э. Геккелем(1834-1919).

Ойкология жаждет узнать все обилие органи¬зации жизни на Земле, взаимосвязей меж животны¬ми, растениями, грибами, микроорганизмами и средой их обитания. Она служит научной основой рационально¬го применения и охраны био ресурсов. В задачки экологии вступают еще предсказание измене¬ний природы под воздействием деловитости человека, на¬учное снабжение возобновления нарушенных при-родных систем и заповедного дела. Окончательной целью эко¬логических, как и географических, изучений явля¬ется хранение среды обитания человека.

Упорядочивая познания об организации жизни на Зем¬ле и её связи с только трудной средой обита¬ния, ойкология распадается на очень много разделов, име¬ющих собственный предмет изучения. До этого только, она клас-сифицируется сообразно конкретным биологическим объектам. К примеру, ойкология растений, ойкология животных, эко¬логия микроорганизмов учат взаимодействие данных организмов со средой обитания. При описании хоть какого вида в биологии постоянно указывается, на какой-никакой местности и в каких естественных критериях он распространен. Эти направленности изучений получи¬ли наименования географической и природной ботаники, географической и природной зоологии. В предоставленном слу¬чае ойкология сберегла свои био корешки.

Аутэкология изучит взаимодействие со средой от¬дельных особей либо их групп, относящихся к одному виду(популяции). При этом индивидуум или популяция как бы изолируется от целостной био системы, в ко-торую она вступает, с целью знания её взаимодействия со средой обитания. Приобретенная информация дозволяет поставить роль и смысл одной особи либо группы особей в природе. Но данной инфы мало для решения заморочек, связанных с охраной природы и вос¬становлением используемых био ресурсов. К примеру, нереально удачно делать лесовосстановительные работы, не изучая лес как целостную си-стему, подключающую присущие ей растительные и жи¬вотные организмы

Литература

Беллетристика:



1. Константинов В. М. Защита природы, М. : Академия, 2000.

2. Коробкин В. К, Передельский Л. В. Ойкология. Ростов-на-Дону: Феникс, 2001.

3. Защита природы / Под ред. Михеева А. В. , Галушина В. М,, Гладкова КА. М. , 1987.

4. Родионова И. А. Глобальные трудности населения земли. М. : АО Нюанс Пресс, 1994.

Больше работ по теме: