Решение логических задач

 

Задание 1


Произведите с понятием «суд» операции определения, деления, обобщения, ограничения (определение проверьте по правилам логики)

Сначала сформулируем определение данного понятия.

Суд (А) - государственный орган (В), осуществляющий правосудие в форме рассмотрения и разрешения уголовных, административных, гражданских и иных категорий дел в установленном законом конкретного государства процессуальном порядке (c).

A - дефиниендум или определяемое понятие (Dfd).

В (с) - дефиниенс или определяющее понятие (Dfn).

Вид определения: реальное (по логическому строению), родовидовое (по характеру дефиниенса), операциональное, которое близко к номинальному определению.

Логическая схема: А?В(с). Или: Dfd ? Dfn. Иными словами, в этом определении правила логики соблюдены

Обобщение. Суд (А) ==>государственный орган (В)(рис. 1).

логический суждение силлогизм

Рис. 1


Ограничение

Суд (А) ==> Городской суд (В) ==> Благовещенский Городской суд(С) (рис. 2).


Рис. 2


Под обобщением понятий подразумевается операция перехода от понятий меньшего объема к понятиям большего объема (переход от видового понятия к родовому), а под ограничением - обратный процесс перехода от понятий большего объема к понятиям меньшего объема (переход от родового понятия к видовому).

Деление по видообразующему признаку.

Произведём операции деления с понятием суд (на примере Судебной системы Российской Федерации) в соответствии с его юрисдикцией:

Суд (А) - Конституционный Суд РФ (В), Верховный Суд РФ (С), Высший Арбитражный Суд РФ (D) (рис. 3)

А ==> В Ù C Ù D


Рис. 3


Дихотомическое деление.

Суд (А) ==> Федеральный Суд (В), и не Федеральный Суд (не В) (рис.4).

А ==> В Ù не-В


Рис.4


Задание 2


Дайте объединённую классификацию суждений, приведите их схемы и принятые в логике обозначения (A,E,I,O). Укажите распределение терминов и изобразите их соотношение с помощью круговых схем Эйлера.

.1. Почти все студенты получили зачёт по «Римскому праву». 2.2. Интеллектуальная собственность охраняется законом. 2.3. «Никто из сидящих не обратил внимание на новоприбывшего зрителя» (М. Булгаков). 2.4. Часть студентов юридических вузов не изучают конфликтологию.

Решение

.1. Почти все студенты (S) получили зачёт по «Римскому праву» (P). Суждение является частноутвердительным (I), т.е. частным по количеству и утвердительным по качеству. Логическая схема «Некоторые S суть P».

I (Некоторые S суть P): х(S(x) Ù P(x))



Ни S, ни Р не распределены.

.2 Интеллектуальная собственность (S) охраняется законом (P).

Суждение является общеутвердительным (А), т.е. общим по количеству и утвердительным по качеству. Логическая схема «Все S суть Р»

А (Все S суть Р): х (S(x)P(x))


распределён, Р не распределён.


.3 «Никто из сидящих (S) не обратил внимание на новоприбывшего зрителя (P)» (М. Булгаков).

Суждение относится к общеотрицательным (Е), т.е. общее по количеству и отрицательное по качеству. Схема этих суждений «Ни одно S не есть Р» E(Ни одно S не есть Р): х (S(x) ?P(x))



И S, и Р распределены.

.4 Часть студентов юридических вузов (S) не изучают конфликтологию (P). Это суждение относится к частноотрицательным (О), т.е. суждение частное по количеству и отрицательное по качеству. Схема суждения «Некоторые S не суть Р».

О(Некоторые S не суть Р): х(S(x) ? ?P(x))



S не распределён, Р распределён.


Задание 3


Установите вид сложного суждения, укажите его составные части (простые суждения), запишите с помощью символов, используя пропозициональные союзы. Составьте таблицу истинности. Если сложное суждение комбинированное, приведите его полную логическую схему.

3.1. Трудовые договоры заключаются на неопределённый срок или определённый. 3.2. «Если сделка, требующая государственной регистрации, совершена в надлежащей форме, но одна из сторон уклоняется от её регистрации, суд вправе по требованию другой стороны вынести решение о регистрации сделки» (Гражданский кодекс РФ).

Решение

.1. Трудовые договоры заключаются на неопределённый срок или определённый.

Данный пример является дизъюнктивным (разделительным) суждением, состоящим из двух простых: «Трудовые договоры заключаются на неопределённый срок»; «Трудовые договоры заключаются на определённый срок». Если первое обозначить p, а второе - q, то символически суждение можно выразить следующим образом р q, где р и q - дизъюнкты, - символ дизъюнкции.


Таблица истинности:

рqр qИИИИЛИЛИИЛЛЛ

Таким образом, это суждение истинно в трёх случаях, ложно, если оба дизъюнкта ложные.

.2. «Если сделка, требующая государственной регистрации, совершена в надлежащей форме, но одна из сторон уклоняется от её регистрации, суд вправе по требованию другой стороны вынести решение о регистрации сделки» (Гражданский кодекс РФ).

Это эквивалентное суждение, включающее в качестве составных два суждения, связанных двойной (прямой и обратной) условной зависимостью, выражаемой логической связкой «если и только если…, то..».

Åñëè ñäåëêà, òðåáóþùàÿ ãîñóäàðñòâåííîé ðåãèñòðàöèè, ñîâåðøåíà â íàäëåæàùåé ôîðìå, íî îäíà èç ñòîðîí óêëîíÿåòñÿ îò å¸ ðåãèñòðàöèè (ð), ñóä âïðàâå ïî òðåáîâàíèþ äðóãîé ñòîðîíû âûíåñòè ðåøåíèå î ðåãèñòðàöèè ñäåëêè (q).

Ñõåìà äàííîãî ñóæäåíèÿ p ? q

Ïîñòðîèì òàáëèöó èñòèííîñòè:

Ñóæäåíèå q ? p èñòèííî â òåõ ñëó÷àÿõ, êîãäà îáà ñóæäåíèÿ ïðèíèìàþò îäèíàêîâûå çíà÷åíèÿ, ÿâëÿÿñü îäíîâðåìåííî ëèáî èñòèííûìè, ëèáî ëîæíûìè.

à) Åñëè ñäåëêà, òðåáóþùàÿ ãîñóäàðñòâåííîé ðåãèñòðàöèè, ñîâåðøåíà â íàäëåæàùåé ôîðìå, íî îäíà èç ñòîðîí óêëîíÿåòñÿ îò åå ðåãèñòðàöèè, ñóä âïðàâå ïî òðåáîâàíèþ äðóãîé ñòîðîíû âûíåñòè ðåøåíèå î ðåãèñòðàöèè ñäåëêè. Îáà ñóæäåíèÿ ÿâëÿþòñÿ èñòèííûìè, ñëåäîâàòåëüíî è ñóæäåíèå â öåëîì èñòèííî.

á) Åñëè ñäåëêà, òðåáóþùàÿ ãîñóäàðñòâåííîé ðåãèñòðàöèè, ñîâåðøåíà â íàäëåæàùåé ôîðìå, íî îäíà èç ñòîðîí óêëîíÿåòñÿ îò åå ðåãèñòðàöèè, ñóä íå âïðàâå ïî òðåáîâàíèþ äðóãîé ñòîðîíû âûíåñòè ðåøåíèå î ðåãèñòðàöèè ñäåëêè. Ñóæäåíèå p - èñòèííî, à ñóæäåíèå q - ëîæíî. Âñå ñóæäåíèå òîæå ëîæíî.

â) Åñëè ñäåëêà, òðåáóþùàÿ ãîñóäàðñòâåííîé ðåãèñòðàöèè, ñîâåðøåíà íå â íàäëåæàùåé ôîðìå, è îäíà èç ñòîðîí óêëîíÿåòñÿ îò åå ðåãèñòðàöèè, ñóä âïðàâå ïî òðåáîâàíèþ äðóãîé ñòîðîíû âûíåñòè ðåøåíèå î ðåãèñòðàöèè ñäåëêè. Ñóæäåíèå p - ëîæíî, à ñóæäåíèå q - èñòèííî, íî ñóæäåíèå â öåëîì áóäåò ëîæíî.

ã) Åñëè ñäåëêà, òðåáóþùàÿ ãîñóäàðñòâåííîé ðåãèñòðàöèè, ñîâåðøåíà íå â íàäëåæàùåé ôîðìå, è îäíà èç ñòîðîí óêëîíÿåòñÿ îò åå ðåãèñòðàöèè, ñóä íå âïðàâå ïî òðåáîâàíèþ äðóãîé ñòîðîíû âûíåñòè ðåøåíèå î ðåãèñòðàöèè ñäåëêè. Îáà ñóæäåíèÿ ëîæíû, íî âñå ñóæäåíèå â öåëîì - èñòèííî.

 èòîãå ïîëó÷àåòñÿ ñëåäóþùàÿ òàáëèöà:


ðqð qÈÈÈÈËËËÈËËËÈ

Çàäàíèå 4


Ñäåëàéòå ïîëíûé ðàçáîð ñèëëîãèçìà. Åñëè çàêëþ÷åíèå ñ íåîáõîäèìîñòüþ íå ñëåäóåò, óêàæèòå, êàêèå ïðàâèëà íàðóøåíû.

.1. Âñå ãðàæäàíå ÐÔ îáÿçàíû ïëàòèòü çàêîííî óñòàíîâëåííûå íàëîãè. Í. íå ãðàæäàíèí ÐÔ. Çíà÷èò, îí íå îáÿçàí ïëàòèòü íàëîãè.

.2. Åñëè äàííûé ñèëëîãèçì - ýíòèìåìà, òî â åãî ñòðóêòóðå íåò îäíîé ïîñûëêè. Åñëè äàííûé ñèëëîãèçì - ýíòèìåìà, òî â åãî ñòðóêòóðå íåò çàêëþ÷åíèÿ.  äàííîì ñèëëîãèçìå åñòü âñå ïîñûëêè è èìååòñÿ çàêëþ÷åíèå. Çíà÷èò, ýòî - íå ýíòèìåìà.

Ðåøåíèå

.1. 1. Âñå ãðàæäàíå ÐÔ(Ì+) îáÿçàíû ïëàòèòü çàêîííî óñòàíîâëåííûå íàëîãè.(Ð-)

2. Í.(S+) íå ãðàæäàíèí ÐÔ.(M+)

3. Çíà÷èò, îí(S+) íå îáÿçàí ïëàòèòü íàëîãè.(P+)

Ïåðâîå ñóæäåíèå - áîëüøàÿ ïîñûëêà âèäà À.

Âòîðîå ñóæäåíèå - ìåíüøàÿ ïîñûëêà âèäà Å.

Òðåòüå ñóæäåíèå - âûâîä âèäà Å.

Í. - ìåíüøèé òåðìèí (S).

Îáÿçàí ïëàòèòü íàëîãè -áîëüøèé òåðìèí (Ð).

Ñðåäíèé òåðìèí (Ì) - «ãðàæäàíèí ÐÔ»

Ìîäóñ ñóæäåíèÿ ÀÅÅ

Ôèãóðà:



Ïåðâàÿ ôèãóðà ñèëëîãèçìà. Ìîäóñ äëÿ äàííîé ôèãóðû íåâåðíûé.

íàðóøåíî ïðàâèëî ðàñïðåäåë¸ííîñòè òåðìèíîâ: òåðìèí, íå ðàñïðåäåë¸ííûé â ïîñûëêå, íå ìîæåò áûòü ðàñïðåäåë¸í â çàêëþ÷åíèè. Áîëüøèé òåðìèí â áîëüøåé ïîñûëêå íå ðàñïðåäåë¸í, íî ðàñïðåäåë¸í â çàêëþ÷åíèè.

Âûâîä ñ íåîáõîäèìîñòüþ íå ñëåäóåò.

.2. Åñëè äàííûé ñèëëîãèçì - ýíòèìåìà, òî â åãî ñòðóêòóðå íåò îäíîé ïîñûëêè. Åñëè äàííûé ñèëëîãèçì - ýíòèìåìà, òî â åãî ñòðóêòóðå íåò çàêëþ÷åíèÿ.  äàííîì ñèëëîãèçìå åñòü âñå ïîñûëêè è èìååòñÿ çàêëþ÷åíèå. Çíà÷èò, ýòî - íå ýíòèìåìà.

Ðåøåíèå

.Åñëè äàííûé ñèëëîãèçì - ýíòèìåìà,(à) òî â åãî ñòðóêòóðå íåò îäíîé ïîñûëêè.(b)

.Åñëè äàííûé ñèëëîãèçì - ýíòèìåìà,(a) òî â åãî ñòðóêòóðå íåò çàêëþ÷åíèÿ.(c)

. äàííîì ñèëëîãèçìå åñòü âñå ïîñûëêè(~b) è èìååòñÿ çàêëþ÷åíèå.(~c)

Çíà÷èò, ýòî - íå ýíòèìåìà.(~a)

Ñëîæíîå óñëîâíî-êàòåãîðè÷åñêîå óìîçàêëþ÷åíèå. Ñõåìà:



Îòðèöàþùèé ìîäóñ. Êàòåãîðè÷åñêàÿ ïîñûëêà îòðèöàåò èñòèííîñòü ñëåäñòâèÿ, çàêëþ÷åíèå îòðèöàåò èñòèííîñòü îñíîâàíèÿ. Ìîäóñ ïðàâèëüíûé.

Âûâîä ñëåäóåò ñ íåîáõîäèìîñòüþ


Çàäàíèå 5


Îïðåäåëèòü â ñëåäóþùåì òåêñòå ôîðìàëüíî-ëîãè÷åñêèé çàêîí ëèáî åãî íàðóøåíèå; çàïèñàòü åãî â âèäå ôîðìóëû.

«Ðåêîìåíäóþ Ìàê Ñèìà äëÿ óòâåðæäåíèÿ â âûñîêîì çâàíèè êàíäèäàòà â ðÿäîâûå Áîåâîé Ãâàðäèè… Â ñâÿçè ñ âûøåèçëîæåííûì ñ÷èòàþ ñâîèì äîëãîì îáðàòèòü âíèìàíèå êîìàíäîâàíèÿ íà íåîáõîäèìîñòü òùàòåëüíîé ïðîâåðêè ïðîøëîé æèçíè îçíà÷åííîãî êàíäèäàòà â ðÿäîâûå Áîåâîé Ãâàðäèè» (Ñòðóãàöêèå À. è Á.«Îáèòàåìûé îñòðîâ»).

Ðåøåíèå

Íàðóøåí çàêîí òîæäåñòâà, ñîãëàñíî êîòîðîìó âñÿêàÿ ìûñëü â ïðîöåññå ðàññóæäåíèÿ äîëæíà áûòü òîæäåñòâåííà ñàìîé ñåáå. Ôðàçà «ðåêîìåíäóþ Ìàê Ñèìà» â äàííîì îòðûâêå äâóñìûñëåííà: Ìàê Ñèìà èëè Ìàêñèìà.

Èç çàêîíà òîæäåñòâà ñëåäóåò: íåëüçÿ îòîæäåñòâëÿòü ðàçëè÷íûå ìûñëè, íåëüçÿ òîæäåñòâåííûå ìûñëè ïðèíèìàòü çà íåòîæäåñòâåííûå. Íàðóøåíèå ýòîãî òðåáîâàíèÿ â ïðîöåññå ðàññóæäåíèÿ íåðåäêî áûâàåò ñâÿçàííî ñ ðàçëè÷íûì âûðàæåíèåì îäíîé è òîé æå ìûñëè â ÿçûêå.

Îòîæäåñòâëåíèå ðàçëè÷íûõ ïîíÿòèé ïðåäñòàâëÿåò ñîáîé ëîãè÷åñêóþ îøèáêó - ïîäìåíó ïîíÿòèÿ, êîòîðàÿ ìîæåò áûòü êàê íåîñîçíàííîé, òàê è ïðåäíàìåðåííîé.  äàííîì ïðèìåðå òàêîé ïîäìåíîé ïîíÿòèÿ ìîæåò âûñòóïàòü ïîíÿòèå Ìàê Ñèì, òàê êàê ñîçâó÷íî èìåíè Ìàêñèì.

Çàêîí òîæäåñòâà ìîæåò áûòü âûðàæåí ôîðìóëîé ð®ð (åñëè ð, òî ð), ãäå ð - ëþáîå âûñêàçûâàíèå, ® - çíàê èìïëèêàöèè.


Áèáëèîãðàôè÷åñêèé ñïèñîê


1.Èâàíîâ Å.À. Ëîãèêà. - Ì.: ÁÅÊ, 2008.

2.Èâèí À.À. Ïðàêòè÷åñêàÿ ëîãèêà. - Ì.: ÔÀÈÐ-ÏÐÅÑÑ, 20

.Èâëåâ Þ.Â. Ëîãèêà. - Ì. : Ïðîñïåêò, 2007.

4.Êèðèëëîâ Â.È., Ñòàð÷åíêî À.À. Ëîãèêà. - Ì.: Ïðîñïåêò, 2009.

.Ìàëàõîâ Â.Ï. Ëîãèêà äëÿ þðèñòîâ. - Ì. - Åêàòåðèíáóðã: Àêàäåìè÷åñêèé ïðîñïåêò; Äåëîâàÿ êíèãà, 2002. - Ñ.332 - 426.

6.Ìàðêîâ Ñ.Ì. Ôîðìàëüíàÿ ëîãèêà. Êóðñ ëåêöèé äëÿ ñòóäåíòîâ þðèäè÷åñêèõ âóçîâ: Ó÷åáíîå ïîñîáèå. - Õàáàðîâñê: ÐÈÖ ÕÃÀÝÏ, 1999.- 264ñ.

Ðàçìåùåíî íà Allbest.ru




Задание 1 Произведите с понятием «суд» операции определения, деления, обобщения, ограничения (определение проверьте по правилам логики) Снач

Больше работ по теме:

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать реферат © 2017 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ