ГЛАВА I Главные определения, мнения и функции конфликтов 6
1. 1 Общественная черта мнения «конфликт» 6
1. 2 Предпосылки конфликтов 11
1. 3 Стадии развития конфликта 12
ГЛАВА II Натура происхождения ребяческих конфликтов 14
2. 1 Тяжелые детки в семье 14
2. 2 Предпосылки происхождения конфликтов меж родителями и детьми 19
2. 3 Дела меж детками в семье 21
2. 4 Конфликты в дошкольном возрасте 27
ГЛАВА III Методы решения ребяческих конфликтов 34
3. 1 Содействие родителей в решении ребяческих конфликтов 34
3. 2 Методы решения межличностных конфликтных обстановок посреди деток школьного возраста 42
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 46
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 49
Выдержка
В отношениях малыша к ровесникам, зрелым не постоянно проистекает все ровно. Временами появляются конфликты. Ребяческие конфликты - это неминуемый шаг взросления малыша, этак как, са-мостоятельно обретая вывод, он учит¬ся лучше воспринимать и ощущать эмоции остальных людей, идти на компромисс.
Злободневность темы: познание психологии малыша, необыкновенностей их мировоззрения, способствует зрелым верно отвечать на ребяческие конфликты и позволять их. Потому злободневность исследования избранной темы – явна.
Для заслуги установленной цели, нужно исполнить последующие задачки:
- открыли главные определения, мнения и функции конфликтов;
- проанализировали природу происхождения разных ребяческих конфликтов, исследовали их обилие;
- разглядели методы решения ребяческих конфликтов.
Исходя из зучения теоретических данных сообразно нашей теме, мы выдвинули такую догадку: она содержится в предположении о том, что в разрешении ребяческих конфликтов играться огромную роль имеют все шансы как сами детки, этак и зрелые.
Для решения установленных задач и испытания выдвинутой гипотезы применены, адекватные авторскому плану, способы изучения: абстрактные - анализ, сопоставление, синтез, классификация, классифицирование и обобщение теоретических данных, представленных в методической литературе; эмпирические надзора, разговоры.
Конструкция работы: вступление, главная дробь, мнение, перечень литературы. Перечень литературы охватывает 20 источников. Размер работы: 50 страничек печатного текста.
Литература
1. Анцупов А. Я. , Шипилов А. И. Смысл, объект и задачки конфликтологии // Конфликтология. – М. : ЮНИТИ, 1999. – 551с.
2. Анцупов А. Я. , Шипилов А. И. Конструкция конфликта // Конфликтология. – М. : ЮНИТИ, 1999. – 551с.
3. Богданов Е. Н. , Зазыкин В. Г. Психология личности в конфликте: Учебное вспомоществование. 2-е изд. – Спб. : Питер, 2004. – 224с.
4. Вдовина М. В. Межпоколенческие дела: предпосылки конфликтов в семье и вероятные пути их разрешения // Познание. Сознание. Знание - 2009. - № 3 – Социология
5. Гришина Н. В. Психология конфликта. – СПб. : Питер, 2006. – 464с.
6. Дмитриев А. В. Конфликтология. – M. : Гардарика, 2000. – 320с.
7. Зубок Ю. А. Конфликты // Познание. Сознание. Знание - 2005. - № 2. - С. 179-182.
8. Калинина Г. Тяжелые вопросцы обучения. – М. : Лепта-Книжка, 2010. – 96с.
9. Кратохвил С. Психотерапия семейно-сексуальных дисгармоний. – М. : Врачебная наука, 1991.
10. Леонов Н. И. Конфликтология. – М. : Издательство Столичного психолого-социального ВУЗа; Воронеж: Издательство НПО «МОДЭК», 2006. – 232с.
11. Луков В. А. , Кириллина В. Н. Гендерный конфликт: система мнений // Познание. Сознание. Знание. – 2005. - № 1. - С. 86-101.
12. Медведева И. , Шишова Т. , Предки и детки, конфликт либо альянс. – М. : Софийская набережная, 2007. – 142с.
13. Некрасова З. , Некрасова Н. Что делать, ежели. . . Вас достали конфликты, капризы и ребяческие вредности. – М. : София, 2007. – 256с.
14. Базы психологии и педагогики: практикум для студентов всех квалификаций и всех форм обучения / И. Г. Шупейко, А. Ю. Борбот, Е. М. Доморацкая, Д. А. Пархоменко – Минск: БГУИР, 2008.
15. Сандей Аделаджа Конфликты. Предпосылки, последствия и как избежать их. – М. : Ясная звездочка, 2007. – 16с.
16. Семенов В. А. Парадокс конфликта. – СПб. : Росток, 2005.
17. Сысенко В. А. Живучесть брака. Трудности, причины, условия. – М. : 1981.
18. Степанов В. Г. Психология тяжелых школьников: Учеб. вспомоществование для студ. высш. пед. учеб. заведений. – 3-е изд. , перераб. и доп. – М. : Академия, 2001.
19. Холмогорова В. М. , Смирнова Е. О. Конфликтные детки. – М. : ЭКСМО, 2009. – 172с.
20. Юнг К. Г. Священный малыш. – М. : Институтская книжка АСТМ, 1994. – 246с.
В отношениях ребенка к сверстникам, взрослым не всегда происходит все гладко. Периодически возникают конфликты. Детские конфликты - это неизбежный этап взрослен