Развитие инновационых процессов

 

Содержание

Введение

. Анализ теоретических положений развития инновационных процессов

1.1 Основные этапы развития научно-технического прогресса

.2 Исследование влияния темпов НТП на развитии отечественных предприятий

.3 Описание основных моделей развития инновационных процессов

.4 Анализ терминологического ряда понятий: инновация, изобретение, улучшение

.5 Обзор основных критических направлений развития научной и инновационной деятельности

.6 Анализ структуры жизненного цикла формирования новшества

.7 Обзор инновационных отечественных предприятий в производственно-промышленном секторе

.8 Анализ проблемной области оценки оригинальности новшества

Выводы по главе 1

2. Разработка основных положений оценки оригинальности новшества

2.1 Системный анализ структуры новшества

.2 Исследование нормативно-технических документов в области исследования

.3 Анализ подходов к оценке оригинальности технического объекта

.4 Основные методики определения весовых коэффициентов показателей качества

.5 Анализ типовых показателей качества промышленных объектов

.6Методика оценки оригинальности новшества

2.6.1 Экспертный метод оценки оригинальности новшества

.6.2 Расчётный метод оценки оригинальности новшества

2.7 Разработка структурной схемы проведения работы

.8 Организация работ по проведению оценки оригинальности

Выводы по главе 2

3. Разработка документированной процедуры оценки оригинальности

3.1 Создание документированной процедуры оценки оригинальности объекта

3.1.1 Назначение и область применения

.1.2 Должностные лица, ответственные за процедуру

.1.3 Ответственность и полномочия

.1.4 Порядок проведения работ

3.2 Применение процедуры на объекте - услуге

3.2.1 Описание объекта

.2.2 Сравнительный анализ с ближайшими аналогами

.2.3 Документированная процедура оценки оригинальности школы "Орион"

3.3 Применение полученной процедуры на объекте - товаре

3.3.1 Описание исследуемого объекта - товара

.3.2 Сравнительный анализ с ближайшими аналогами

.3.3 Документированная процедура оценки оригинальности Lexand Mini (LPH1)

Выводы по главе

4. Экономическое обоснование дипломной работы

4.1 Технико-экономическое обоснование темы проекта

.2 Составление плана-графика разработки

.3 Составление сметы затрат на разработку

.4 Расчёт и выводы по эффективности предложений

Выводы по главе

5. Безопасность жизнедеятельности в школе "Орион"

5.1Общие сведения об исследуемом помещении

.2 Оптимизация освещения рабочего места

.3 Анализ параметров микроклимата

.4 Анализ опасности поражения человека электрическим током

.5 Анализ шумового загрязнения

.6 Анализ электромагнитного загрязнения

.7 Пожарная безопасность

.8 Рекомендации по оптимизации рабочего места

Выводы по главе

Заключение

Список использованных источников

Приложение

Введение

Последняя треть XX - начала XXI столетия ознаменовалась революционными изменениями в жизни человеческого общества. Глобальные сдвиги в экономике, технологиях производства и сбыта, социальных и политических институтах периодически преобразуют устоявшийся порядок вещей, изменяют мир. В основе подавляющего большинства свершившихся перемен лишь один процесс - беспрецедентное по темпам и масштабам развитие науки и техники. Наука еще в первой половине прошлого столетия начала постепенно превращаться в неотъемлемый элемент системы производственных сил, причем роль научно-технического прогресса (НТП) в совершенствовании производственных возможностей общества с тех пор неизбежно возрастала. В результате уже к середине XX века важнейшей основой для успешного развития большинства промышленно-развитых стран стала способность их экономик создавать стимулы к разработке и внедрению новейших технологий. Основу эффективности национальной экономики любой современной страны, наряду с природными и трудовыми ресурсами, стал составлять и научно-технический потенциал страны. На нынешнем этапе НТП общепризнан в качестве ведущего фактора экономического роста.

Развитие новых технологий и постоянное обновление старых необходимо для постоянного улучшения качества жизни. В современном мире появление технических новинок считается нормой и не вызывает удивления. Поэтому возникает проблема оценки оригинальности продукции, в рамках функциональной деятельности элементов системы "наука-предпринимательство-производство" составляющих структуру НТП. Возникает необходимость разграничения отличительных характеристик исследуемого объекта от существующих прототипов или аналогов на различных этапах жизненного цикла новшества, что прямым образом сказывается на развитии НТП.

Оригинальность технического объекта имеет три значения:

-принадлежность конкретному создателю;

-коэффициент отличия от аналогов;

коэффициент отличия от предыдущей версии объекта.

Доказательством авторства занимается авторское и патентное право. Авторское и патентное право защищено частью 4 Гражданского кодекса Российской Федерации.

Поэтому появляется необходимость оценки оригинальности объектов с точки зрения их отличия от аналогов и предыдущих версий.

Актуальность решения проблемы состоит в определении уникальности отличительных характеристик объекта, степени авторского участия и творческого подхода при разработке и последующем проектировании технического решения, которое выступает в виде объекта исследования.

Для облегчения и точности последующих оценок оригинальности объекта, в первую очередь новшеств, необходимо создать документированную процедуру оценки.

Цель дипломной работы: разработать документированную процедуру оценки оригинальности новшества в инновационной деятельности.

Для достижения поставленной цели необходимо выполнить следующие задачи:

1.Рассмотреть влияние научно-технического прогресса на отечественные предприятия.

2.Проанализировать проблемную область оценки оригинальности новшества.

.Проанализировать существующие подходы к оценке оригинальности новшества и создать свой подход.

.Организовать работы по проведению оценки оригинальности новшества.

1. Анализ теоретических положений развития инновационных процессов

1.1Основные этапы развития научно-технического прогресса

Согласно Современному экономическому словарю: научно-технический прогресс (НТП) - использование передовых достижений науки и техники, технологии в хозяйстве, в производстве с целью повышения эффективности и качества производственных процессов, лучшего удовлетворения потребности людей. Термин широко использовался в советской экономической науке наряду с понятием "научно-техническая революция". В современной экономической теории научные достижения, используемые в экономике и технике, чаще называют инновациями.

Научно-техническая революция (НТР) - коренное, качественное преобразование производительных сил на основе превращения науки в ведущий фактор развития общественного производства (Большая Советская энциклопедия).

Понятие НТП по своему содержанию шире, чем НТР. Научно-техническая революция - это составная часть и высшая ступень НТП. НТР - это составная и более существенная по значимости часть НТП. Если НТП может развиваться как на эволюционной, так и революционной основе, то НТР - это скачкообразный процесс.

Современное общество не представляет свое существование без техники и результатов научных разработок, потому что они прочно внедрились в наш быт, делая его комфортнее и проще.

Под научно-техническим прогрессом понимается непрерывный процесс качественного совершенствования и количественного роста всех составляющих общественного производства - средств, предметов труда, работников производства, а также модернизация методов их соединения в производственных процессах на основе достижений науки, техники.

Сегодня развитие НТП выражается:

-в создании новых, усовершенствовании действующих технологий, техники;

-в росте численности механизированного и автоматизированного производства;

-в создании, использовании новых видов энергии, сырья, материалов, топлива;

-в совершенствовании ранее выпускаемой, разработке новой продукции, повышении её качества;

-в научно-обоснованной организации труда, менеджмента;

-в росте квалификационного, образовательного уровня среди занятых, трудоустроенных в экономики страны в целом.

Базис НТП составляют научные познания - прикладные, фундаментальные исследования, разработки, направленные на применение теоретических основ в совершенствовании уже применяемой техники.

Научно-технический прогресс как социально-экономическое явление общественного развития характеризуется коренными преобразованиями науки, техники и производства, суть которых заключается в систематическом накоплении и совершенствовании знаний и опыта, в создании и внедрении новых прогрессивных элементов производства, в научной организации труда и управления.

Экономическим и социальным результатами научно-технического прогресса являются рост экономической эффективности общественного производства, увеличение национального дохода, повышение уровня народного благосостояния, создание лучших условий для высокопроизводительного труда и усиление его творческого характера.

Чаще всего выделяются следующие компоненты НТП:

наука - она является источником, питающим НТП. В сфере науки формируется потенциал знаний общества и потенциал, к которому мы обращаемся в поисках ответа на запросы практики. Под термином "наука" имеется в виду получение новых основополагающих знаний.

-сфера адаптации достижений науки применительно к решению прикладных задач (прикладные исследования, конструкторские и проектные работы).

собственно материальное производство, где адаптированные достижения науки реализуются в виде новых технологий, машин, материалов и т.д.

Исходя из этого деления, можно констатировать: успешное развитие науки есть необходимое, но недостаточное условие ускорения НТП. Необходимо, чтобы оно подкреплялось соответствующим развитием сферы адаптации, производства и хозяйственным механизмом.

Если рассматривать шире, то НТП в целом состоит из двух составляющих:

составляющей научных достижений (результатом являются новые знания, технологии, оборудование);

-составляющей производственных достижений - инноваций (результатом являются усовершенствованные объекты, улучшение технологии, совершенно новые объекты, созданные с использованием уже полученных и проверенных научных достижений, знаний, технологий, оборудования).

Соответственно и результаты научно-технического прогресса, определяющего развитие и благосостояние общества в целом, представлены как две взаимно дополняющие друг друга составляющие: результаты НТП в научно-технологической сфере (научные достижения) и результаты НТП в производственной сфере (производственные достижения) [1].

К научным достижениям относятся полученные и проверенные знания:

законы;

-явления;

теории;

изобретения;

открытия;

технологии (например, синтеза химических веществ, получения материалов и др.);

компьютерные программы;

ноу-хау;

технические средства производства (станки, приборы, компьютеры и др.);

учебные программы подготовки специалистов, включая электронные учебники, виртуальные лаборатории;

и др.

Перечисленные и многие другие научные, научно-технические, научно-технологические результаты являются следствием непрерывной и длительной деятельности ученых, инженеров, технологов, конструкторов, работающих в соответствующих организациях, учреждениях и предприятиях.

1.2Исследование влияния темпов НТП на развитии отечественных предприятий

Для достижения успеха предприятия должны следить за темпами НТП. Чтобы предприятие оставалось конкурентоспособным необходимо систематического прогнозирования и планирования НТП. В целом прогнозирование представляет собой научно обоснованное предвидение развития социально-экономических и научно-технических тенденций.

Научно-технический прогноз - обоснованная вероятностная оценка перспектив развития определенных областей науки, техники и технологии, а также требуемых для этого ресурсов и организационных мер. Прогнозирование НТП на предприятии дает возможность как бы заглянуть в будущее и увидеть, какие наиболее вероятные изменения могут произойти в области применяемых техники и технологии, а также в выпускаемой продукции и как это скажется на конкурентоспособности предприятия.

Прогнозирование НТП на предприятии - это, по сути, нахождение наиболее вероятных и перспективных путей развития предприятия в технической области.

Объектом прогнозирования могут быть техники, технология и их параметры, организация производства и труда, управления предприятием, новая продукция, требуемые финансы, НИР. подготовка научных кадров и др.

По содержанию различают прогнозы: появление принципиально новых открытий и изобретений; областей использования уже сделанных открытий; появление новых конструкций, машин, оборудования, технологий и их распространения в производстве.

По времени прогнозы могут быть: краткосрочные (до 2-3 лет), среднесрочные (до 5-7 лет), долгосрочные (до 15-20 лет).

Очень важно, чтобы на предприятии достигалась непрерывность прогнозирования, т.е. наличие всех временных прогнозов, которые периодически должны пересматриваться, уточняться и продлеваться.

Отечественная и зарубежная практика насчитывает около 150 различных методов разработки прогноза, но на практике наибольшее распространение получили следующие методы: методы экстраполяции; методы экспертных оценок; методы моделирования[1].

Суть метода экстраполяции состоит в распространении закономерностей, сложившихся в науке и технике в предпрогнозный период, на будущее. Недостаток данного метода заключается в том, что он не учитывает многих факторов, которые могут появиться в прогнозируемом периоде и в значительной мере изменить сложившеюся предпрогнозную закономерность, что может существенно повлиять на точность прогноза.

Методы экстраполяции наиболее целесообразно применять для прогнозирования направлений науки и техники, изменяющихся во времени эволюционным путем, в том числе для прогнозирования процессов, развивающихся экстенсивным путем. При прогнозировании новых направлении развития науки и техники более эффективны методы, учитывающие опережающую информацию о новых технических идеях и принципах. Одним из этих методов может быть метод экспертных оценок.

Методы экспертных оценок основаны на статистической обработке прогнозных оценок, полеченных путем опроса высококвалифицированных специалистов в соответствующих областях.

Различают несколько методов экспертных оценок. Индивидуальный анкетный опрос позволяет выяснить независимое мнение экспертов. Метод "Дельфи" предполагает проведение вторичного опроса после того, как эксперты ознакомятся с первоначальными оценками своих коллег. При достаточно близком совпадении мнений "образ" проблемы выражается с помощью средних оценок. Групповой метод прогнозирования основан на предварительном обсуждении "Дерева целей" и выработке коллективных оценок соответствующими комиссиями.

Предварительный обмен мнениями повышает обоснованность оценок, но создает возможность для подчинения отдельных экспертов влиянию наиболее авторитетных членов группы. В связи с этим может быть использован метод коллективной генерации идей - "мозговая атака", при которой каждый участник группы из 10 - 15 человек высказывает независимо друг от друга оригинальные идеи и предложения. Их критическая оценка производиться лишь после окончания совещания.

Разнообразны и методы прогнозов на основе моделирования: логические, информационные и математико-статистические. Данные методы прогнозирования на предприятиях не получили широкого распространения, в основном из-за их сложности и отсутствия необходимой информации.

В целом прогнозирование НТП включает в себя: установление объекта прогноза; выбор метода прогнозирования; разработку самого прогноза и его верификацию (вероятностною оценку).

После прогнозирования идет процесс планирования НТП на предприятии. При его разработке необходимо придерживаться следующих принципов:

приоритетность. Этот принцип означает, что в план необходимо включать самые важные и перспективные направления НТП, предусмотренные в прогнозе, реализация которых обеспечит предприятию значительные экономические и социальные выгоды не только на ближайший отрезок времени, но и на перспективу. Соблюдение принципа приоритетности вытекает из ограниченности ресурсов на предприятии;

непрерывность планирования. Сущность этого принципа заключается в том, что на предприятии должны разрабатываться краткосрочные, среднесрочные и долгосрочные планы НТП, которые бы вытекали друг из друга, что и обеспечит реализацию этого принципа;

сквозное планирование. Планироваться должны все составляющие цикла "наука - производство", а не отдельные его составляющие. Цикл "наука - производство" состоит из элементов, представленных на рисунке 1.1. В полном объеме этот принцип может быть осуществлен только на крупных предприятиях, где есть возможность осуществления всего цикла "наука - производство";

Рисунок 1.1 - Цикл "наука - производство"

комплексность планирования. План НТП должен быть тесно увязан с другими разделами плана экономического и социального развития предприятия:

производственной программой, планом капитальных вложений, планом по труду и кадрам, планом по себестоимости и прибыли, финансовым планом. При этом сначала разрабатывается план НТП, а затем остальные разделы плана экономического и социального развития предприятия;

экономическая обоснованность и обеспеченность ресурсами. В план НТП должны включаться только экономически обоснованные мероприятия (т.е. выгодные для предприятия) и обеспеченные необходимыми ресурсами. Довольно часто этот важнейший принцип планирования НТП не соблюдается, а отсюда его слабая реализуемость [1].

Для экономического обоснования внедрения новой техники и технологии, выпуска новой продукции на предприятии должен разрабатываться бизнес-план. Он нужен не только для того, чтобы работники предприятия убедились в выгодности того или иного проекта, но и для привлечения инвесторов, особенно иностранных, если на предприятии нет или недостаточно собственных средств для реализации выгодного проекта.

Основным методом планирования НТП на предприятии является программно-целевой метод.

Разделы плана НТП зависят от сложившейся ситуации на предприятии, конкретных потребностей прогнозных оценок и наличия собственных и заемных ресурсов.

План НТП на предприятии может состоять из следующих разделов:

-реализация научно-технических программ;

-внедрение новой техники и технологии;

совершенствование организации производства и труда;

продажа и закупка патентов, лицензий, ноу-хау;

план по стандартизации и метрологическому обеспечению;

план научной организации труда (НОТ);

улучшение качества и обеспечение конкурентоспособности продукции;

выполнение научно-исследовательских и опытно-конструкторских работ;

экономическое обоснование плана НТП.

После того как план НТП составлен и утвержден, учетом этого плана составляются остальные разделы плана экономического и социального развития предприятия. Для корректировки остальных разделов этого плана необходимо знать, как повлияет реализация плана НТП на технико-экономические показатели работы предприятия (прибыль, себестоимость, производительность труда и др.) в плановом периоде.

Социальные и экологические результаты осуществления мероприятий НТП определяются по степени отклонения социальных и экологических показателей от установленных нормативов, а также по масштаб воздействия на окружающую среду и социальную сферу.

В рыночной экономике научно-техническому прогрессу будет способствовать развитие здоровой конкуренции, осуществление антимонопольных мер изменения форм собственности в направлении разгосударствления, приватизации.

1.3Описание основных моделей развития инновационных процессов

С развитием теории инноваций, эволюционировали и модели инновационного процесса от простых линейных к более сложным нелинейным моделям, что представлено на рисунке 1.2 [2].

Рисунок 1.2 - Эволюция моделей инновационного процесса

Рой Росвелл, автор статьи "Пять поколений инновационного процесса" [3], выявляет следующие модели инновационного процесса:

1.Первое поколение (1950-е - середина 1960-х): экономический рост в основном за счет быстрого промышленного расширения и новых технологических возможностей. Первое поколение, или технологический толчок - концепция инноваций, предполагающая, что основной упор делается на НИОКР, а рынок - лишь потребитель результатов технической активности производства. Простой линейно-последовательный процесс (модель "технологического толчка").

2.Второе поколение (середина 1960-х годов - начало 1970-х годов): ввод новой продукции на основе существующих технологий. Линейно-последовательная модель с упором на важность рынка, на потребности которого реагируют НИОКР.

.Третье поколение (начало 1970-х - середина 1980-х): высокие темпы инфляции и насыщения спроса. Успешный инновационный процесс на основе портфеля широкомасштабных и систематических исследований охватывающих многие секторы и страны. Сопряжённая модель. В значительной степени комбинация первого и второго поколений с акцентом на связи технологических способностей и возможностей с потребностями рынка.

.Четвертое поколение (середина 1980-х - начало 1990-х) рассматривается как японская модель. В ней особое значение имеет внутренняя организация инновационного процесса, взаимодействие интегрированных групп в рамках организации, а также горизонтальные и вертикальные связи во внешней среде. Такой механизм значительно ускоряет процесс создания, внедрения, адаптации, коммерциализации инноваций.

.Пятое поколение (с середины 1990-х годов) модель стратегических сетей, предполагающую стратегическую интеграцию и установление связей. Её отличие состоит в том, что к параллельному процессу добавляются новые функции. Это процесс ведения НИОКР с использованием систем вычислительной техники и информатики, с помощью которых устанавливаются стратегические связи.

1.4Анализ терминологического ряда понятий: инновация, изобретение, улучшение

Инновация - конечный результат инновационной деятельности, получивший реализацию в виде нового или усовершенствованного продукта, реализуемого на рынке, нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности.

Инновационный процесс - это процесс преобразования научного знания в инновацию, который можно представить, как последовательную цепь событий, в ходе которых инновация вызревает от идеи до конкретного продукта, технологии или услуги и распространяется при практическом использовании. В отличие от научно-технического прогресса (НТП) инновационный процесс не заканчивается внедрением, т.е. первым появлением на рынке нового продукта, услуги, или доведением до проектной мощности новой технологии. Этот процесс не прерывается, так как новшество совершенствуется, делается более эффективным, приобретает неизвестные до этого потребительские свойства. Это открывает для него новые области применения и новых потребителей, которые воспринимают данный продукт или технологию как новые[4].

Основой инновационного процесса является процесс создания и освоения новой техники. Техника - это совокупность вещественных факторов производства, в которых материализованы новые знания и умения человека.

Инновация - Словарь финансовых терминов - буквально инвестиции в новации, вложение средств в разработку новой техники, технологии, научные исследования.

Инновация - Финансовый словарь - нововведение в области техники, технологии, организации труда или управления, основанное на использовании достижений науки и передового опыта.

Инновация - конечный результат инновационной деятельности, получивший реализацию в виде:

-нового или усовершенствованного продукта, реализуемого на рынке;

-нового или усовершенствованного технологического процесса, используемого в практической деятельности.

Новация - Словарь иностранных слов, вошедших в состав русского языка.- Чудинов А.Н., 1910г. - (лат., от novus - новый). 1) нововведение; 2) перемена старых облигаций на новые.

Новация - Словарь иностранных слов - Комлев Н.Г., 2000г. - (позднее лат. Novatio) - обновление, изменение. 1) что-либо новое, только что вошедшее в обиход; 2) юридическое соглашение сторон о замене одного заключенного ими обязательства другим.

Новация - объяснение 25000 иностранных слов, вошедших в употребление в русский язык, со значением их корней.- Михельсон А.Д., 1865г - лат. novatio, от novare, обновлять, от novus, новый.

Новация - новое теоретическое знание, новый метод, принцип и т. д. Новация в мировоззрении и идеологии, в формировании новых отраслей и новых направлений, в радикальном изменении системы управления относят к революционным изменениям, когда сами новации требуют ломки стереотипов мышления, смены кадрового состава, подготовки новых специалистов, изменения норм и регламента, программ и проектов, законом и даже конституционные нормы гражданского общества. Поэтому новации часто носят революционный характер и являются основой научно-технических и любой революции.

Новшество - Толковый словарь Ушакова. Д.Н. Ушаков. 1935-1940г. - новый обычай, новый порядок. Враг всяких новшеств.

Новшество - Энциклопедия социологии, 2009г. - англ. innovation - элемент или комбинация элементов, до сих пор неизвестных в данной культуре или соц. системе.

Новшество - Толковый словарь Ожегова. С.И. Ожегов, Н.Ю. Шведова. 1949-1992г. - новое явление, новый обычай, новый метод, изобретение. Технические новшества.

Нововведение - Современная энциклопедия - создание, использование и распространение нового средства, продукта, процесса (технического, экономического, организационного, культурного и др.).

Различают радикальные нововведения и нововведения, совершенствующие способы и средства деятельности, продукты. Нововведения встречают различную общественную реакцию - от одобрения и поддержки до противодействия и сопротивления.

Нововведение - Новейший философский словарь - комплексный, завершенный, целенаправленный процесс создания, распространения и использования новшества, ориентированный на удовлетворение потребностей и интересов людей новыми средствами, что ведет к определенным качественным изменениям состояний системы (или области, где реализуется новшество) и способствует возрастанию ее эффективности, повышению стабильности и жизнеспособности.

Нововведение - Энциклопедия социологии, 2009 - (от лат. innovatio - введение ч.-л. нового) - англ. innovation. Процесс изменения, связанный с созданием, признанием или внедрением новых элементов (или моделей) материальной и нематериальной культур в определенной соц. системе.

Итак, анализируя представленные выше термины можно сформировать устойчивое положение по отношению к терминам, относящимся к объектам интеллектуальной деятельности. Идентифицировав наиболее часто встречающиеся трактовки вышеперечисленных терминов можно сделать вывод, что для достижения конечного состояния продукта или услуги обладающего инновационными свойствами продукции необходимо, пройти пять последовательных этапов (рис.1.3).

Рисунок 1.3 - Последовательные этапы с результатами на выходе

На выходе каждого этапа будет появляться объект, обладающий определенными свойствами, который в соответствии с критериями системы идентификации инновационных объектов, получает наименование и относится к определенному классу объектов интеллектуальной собственности.

.Фундаментальные исследования - новация;

2.Прикладные исследования - новшество;

.Опытное производство - нововведение;

4.Промышленное производство - инновация;

.Экспансия - инновация/ продукт.

Изобретение - новое и обладающее существенными отличиями техническое решение задачи в любой отрасли народного хозяйства, социально-культурного строительства или обороны страны, дающее положительный эффект.

Научная деятельность - интеллектуальная деятельность, направленная на получение и применение новых знаний для: решения технологических, инженерных, экономических, социальных, гуманитарных и иных проблем; обеспечения функционирования науки, техники и производства как единой системы.

Научная деятельность - использование ресурсов для генерации новых знаний. В основе инновационной деятельности лежит научно-техническая деятельность (НТД) тесно связанная с созданием, развитием, распространением и применением научно-технических знаний во всех областях науки и техники. Понятие НТД разработано ЮНЕСКО и является базовой категорией международных стандартов в статистике науки и техники. В соответствии с рекомендациями ЮНЕСКО НТД как объект статистики охватывает три её вида:

1.научные исследования и разработки;

2.научно-техническое образование и подготовка кадров;

.научно-технические услуги.

При осуществлении НТД большое значение имеет понятие "масштаб научных работ", которое охватывает:

-научное (научно-техническое) направление - наиболее крупная научная работа, имеющая самостоятельный характер и посвящённая решению важной задачи развития данной отрасли науки и техники. Решение того или иного научного направления возможно усилиями ряда научных организаций;

-научная (научно-техническая) проблема - часть научного (научно-технического) направления, представляющая один из возможных путей его решения. Научная работа может решаться в виде целевой научно-технической программы, которая является комплексом увязанных по ресурсам, исполнителям, срокам работ. Координацию этих работ должны проводить головные научные организации;

научная тема - часть проблемы, которая решается, как правило, в пределах научной организации и выступает основной единицей тематического плана при финансировании, планировании и учёте работ. Цель темы - эффективное решение конкретной задачи исследования патентных или экономических работ и т.д. Тема в зависимости от своей сложности может разбиваться на этапы.

При осуществлении инновационной деятельности различаются её объекты и субъекты.

Объектами инновационной деятельности являются разработки техники и технологии предприятий, находящиеся независимо от организационно-правовой формы и формы собственности на территории страны. НТД осуществляется в научных организациях. Научная организация - организация (учреждение), выполняющая НИОКР "в качестве основной деятельности независимо от её принадлежности к той или иной отрасли экономики, организационно-правовой формы и формы собственности" [6].

Как техническое понятие, изобретение - это новое и обладающее существенными отличиями техническое решение задачи в любой отрасли народного хозяйства, социально-культурного строительства или обороны страны, дающее положительный эффект.

Именно изобретение, т.е. оригинальное, творческое решение какой-либо проблемы, изначально стало объектом правовой охраны в разных странах. Осознание его значения как собственности дало толчок к принятию в разных странах законов, защищающих и охраняющих этот вид интеллектуальной собственности.

Изобретение (Свободная Энциклопедия - Википедия) - решение технической задачи, относящееся к материальному объекту - продукту, или процессу осуществления действий над материальным объектом с помощью материальных средств - способу (в отличие от законодательств промышленно развитых государств, в российском законодательстве этому понятию дано правовое определение).

Изобретение по Финансовому словарю - новое и обладающее существенными отличиями техническое решение задачи в любой области экономики, социального развития, культуры, науки, техники, обороны, дающее положительный эффект. Автор, изобретения получивший авторское свидетельство, имеет право дать изобретения свое имя или какое-либо специальное название. Автор изобретения имеет право на вознаграждение и другие права и льготы.

Изобретение по Бизнес словарю - новое, обладающее существенными отличиями техническое решение определенной задачи, дающее положительный эффект.

Изобретение в Энциклопедическом словаре - объект промышленной собственности, которому предоставляется правовая охрана на основе патента. Изобретение должно представлять собой техническое решение, обладающее новизной, неочевидностью и производственной применимостью.

Изобретение - это техническое решение поставленной задачи и достижение положительного результата в любой области, относящееся к продукту (в частности, устройству, веществу, штамму микроорганизма, культуре клеток растений или животных) или способу (процессу осуществления последовательности действий или операций над материальным объектом материальными средствами). Изобретение должно обладать мировой новизной, иметь изобретательский уровень и быть промышленно применимым.

Изобретениями не считаются:

-научные теории и математические методы;

-решения, касающиеся только внешнего вида изделий и направленные на удовлетворение эстетических потребностей;

правила интеллектуальных игр;

методы интеллектуальных игр;

методы хозяйственной деятельности;

программы для электронных вычислительных машин;

решения, заключающиеся только в предоставлении информации.

Улучшение - Большой энциклопедический словарь - изменение, перемена к лучшему.

Изменение - Свободный поиск - действие по значению гл. изменять, изменяться; переход от одной ситуации к другой, перемена. Для этого значения не указан пример употребления.

Изменение - Свободный поиск - поправка, исправление.

Изменение по Ефремовой - 1. Процесс действия по знач. Глаг.: изменять, изменить. 2. Состояние по знач. глаг.: изменяться, измениться.

Изменение - Философия - Энциклопедический словарь - превращение в нечто другое. И. характеризуется направлением, интенсивностью, скоростью и длительностью. Гераклит считал И., истолкованное как движение, универсальным свойством; элеаты полагали, что И. - чистая видимость, поскольку бытие неподвижно. Демокрит сводил И. к соединению и разъединению неизменных элементарных частиц (атомов).

Изменение - Свободный поиск - превращение в другое, переход из одного качественно определенного бытия в качественно другое определенное бытие. Изменение определяется объемом и направлением, длительностью и скоростью. Гераклит считал, что все находится в постоянном изменении, для элеатов же изменение - только чистая видимость, ибо бытие неподвижно.

Изменения - Свободный поиск - непрерывное создание новшеств образует в своей совокупности бесконечный поток потенциальных изменений. Реальные изменения обеспечивает только часть из всех созданных новшеств. Изменения определяются масштабом и направлением, длительностью и скоростью.

Изменение - Свободный поиск - переход материальных объектов из одного состояния (определяемого количественными и качественными характеристиками) в другое; наиболее общая форма бытия всех объектов.

Свойства присущие объектам в классе "изменение": оригинальное, модернизированное изделие, модифицированное, усовершенствованное.

На формирование и планирование системы изменений изделия или продукции оказывают влияние разнообразные факторы: сложность свойств, образующих качество продукции, уровень новизны и сложности его конструкции, представления целевой функции управления научно-техническими, опытно-конструкторскими и опытно-технологическими разработками, условия использования свойств эксплуатируемых изделий и т.п.

Эти факторы предопределяют функциональные узлы, которые должны быть подвержены изменению, следовательно, и номенклатуру показателей качества изделия или продукции, особенности их выбора и применения для конкретных условий разработки, изготовления и использования по назначению [6].

Исходной предпосылкой для проведения процессов изменения является необходимость повышения качества изделия через установление рациональной номенклатуры и областей применения показателей качества изделия или продукции.

Ориентация процессов изменения должна быть направлена на повышение эффективности новой техники и ускорение на этой основе научно-технического прогресса, как в сфере ее производства, так и в сферах потребления несет первостепенный характер.

Эффективность новой техники предопределяется совокупностью приданных изделию свойств, воздействующих на величину полезного эффекта, реализуемого изделием при его использовании по назначению, величину затрат ресурсов на его создание и применение и величину производимого изделием отрицательного эффекта окружающей среде. Каким образом, возможно, определить, что именно должно быть подвержено изменению? Все составляющие узлы несут в себе заранее определенную функцию, и в сумме наделяют изделие определенным уровнем качества.

Технологически усовершенствованный продукт/услуга - это существующий продукт, качественные или стоимостные характеристики которого были заметно улучшены за счет использования более эффективных компонентов и материалов, частичного изменения одной или ряда технических подсистем (для комплексной продукции).

Изменение продукта или услуги, а в данной ситуации в соответствии с ГОСТ 2.101-68 в зависимости от степени обновления классифицируют на виды, приведенные в таблице 1.1.

Таблица 1.1 - Вид изделия

Вид изделия продукта(услуги)Признаки, определяющие качествоОбновление объекта производстваПотребительские СвойстваКонструктивное исполнениеОригинальное(ая)Обновленное(ая)МодернизированноеМодифицированноеУсовершенствованное

Оригинальное изделие. Принципиально новое изделие, для которого в отечественной и зарубежной практике отсутствуют аналоги того же конструктивного исполнения и полного или частичного состава потребительских свойств (в соответствии с ГОСТ 2.101-68), ввиду утраты силы действия данного ГОСТ, трактовать понятие "Оригинальное изделие" следует как: эталонное существующие изделие, конкурентные аналог, или существующий вид продукции.

Разница в понятиях заключается в том, что в соответствии с ГОСТ 2.101-68 "Оригинальное изделие" - принципиально новое изделие, для которого в отечественной и зарубежной практике отсутствуют аналоги того же конструктивного исполнения и полного или частичного состава потребительских свойств". В данной работе оригинальное изделие будет рассматриваться как существующий продукт или эталонное значение, имеющие неоспоримое конкурентное преимущество. Поэтому далее в анализе объектов интеллектуальной деятельности будет использовано именно это понятие.

Обновленное изделие - изделие, конструктивное исполнение которого подвергается частичным изменениям.

Усовершенствованное изделие - обновленное изделие с неизменными по сравнению с исходным изделием потребительскими свойствами и обозначением, конструктивные изменения которого связаны с освоением прогрессивной техники, технологии и материалов, изобретений и рационализаторских предложений.

Модифицированное изделие - обновленное изделие, разработанное с учетом расширения области его применения на базе исходного изделия, находящегося в производстве, обладающее по отношению к нему дополнительными потребительскими свойствами и имеющее новое обозначение.

Модернизированное изделие - обновленное изделие, разработанное взамен находившегося ранее в производстве исходного изделия путем частичного изменения его конструктивного исполнения на основе новейших научно-технических достижений, обладающее теми же или улучшенными по сравнению с исходным изделием потребительскими свойствами и имеющее новое обозначение [7].

1.5Обзор основных критических направлений развития научной и инновационной деятельности

Любое государство, чтобы обеспечить эффективную экономику и не отстать в своем развитии от других стран, должно проводить единую государственную научно-техническую политику.

Единая научно-техническая политика - система целенаправленных мер, обеспечивающих комплексное развитие науки и техники и внедрение их результатов в экономику. Для этого необходим выбор приоритетов в развитии науки и техники и тех отраслей, в которых в первую очередь должны быть реализованы научные достижения. Это связано и с ограниченностью ресурсов государства на проведение крупномасштабных исследований по всем, направлениям НТП и их реализацией на практике. Таким образом, государство на каждом этапе своего развития должно определять основные направления НТП, обеспечивать условия для их внедрения[5].

Основные направления НТП - это направления развития науки и техники, реализация которых обеспечит в самый короткий срок максимум экономической и социальной эффективности.

Различают два направления НТП:

.Общегосударственные (общие) - направления НТП, которые являются на данном этапе и в будущем важнейшими для страны.

2.Отраслевые (частные) - направления НТП, которые являются приоритетными для отдельных отраслей народного хозяйства и промышленности.

Например, для угольной промышленности характерны одни направления НТП, для машиностроения - другие исходя из их специфики.

В свое время были определены следующие направления НТП как общегосударственные: электрификация народного хозяйства; комплексная механизация и автоматизация производства; химизация производства.

К основным направлениям научно-технического прогресса относятся:

1.Опережающее развитие самой науки как основы технической революции и технического прогресса.

2.Электронасыщение производства.

.Электронизация производства.

.Масштабное использование вычислительной техники и информационной технологии.

.Механизация и автоматизация всех производственных процессов.

.Рациональная химизация, дополненная биологическими средствами и методами.

.Современные и сверхсовременные направления, связанные с использованием эффекта лазера, космического инструментария, микробиологии, бионики, биоинженерии и др.

.Создание прогрессивных технологий с учетом достижений всех вышеназванных направлений научно-технического прогресса.

.Совершенствование организации производства, труда и управления адекватно внедрению новой технологии и других направлений научно-технического прогресса.

Все эти направления научно-технического прогресса весьма важны. Однако в реальной жизни необходима корректировка на приоритетность и возможность.

В этом плане самыми приоритетными направлениями являются новые технологии, механизация и автоматизация производственных процессов в связи с явным отставанием по производительности труда.

Важнейшим, или определяющим, из всех этих направлений является электрификация, так как без нее немыслимы другие направления НТП. Электрификация - процесс производства и широкого использования электроэнергии в общественном производстве и быту.

Это двусторонний процесс:

-производство электроэнергии;

-потребление в различных сферах, начиная от производственных процессов, происходящих во всех отраслях народного хозяйства, и кончая бытом.

Эти стороны неотделимы друг от друга, поскольку производство и потребление электроэнергии совпадают во времени, что обуславливается физическими особенностями электричества как формы энергии.

Электрификация механической технологии состоит в том, что электричество должно вытеснить и заменить собой рабочий инструмент механического орудия (резец в металлообработке).

Значение электрификации заключается в том, что она является основной для механизации и автоматизации производства, а также химизации производства, способствует повышению эффективности производства, увеличению производительности труда, улучшению качества продукции, снижению ее себестоимости, увеличению объема производства и прибыли на предприятии.

Другим важнейшим направлением НТП являются комплексная механизация и автоматизация производства.

Механизация и автоматизация производственных процессов - это комплекс мероприятий, предусматривающих широкую замену ручных операции машинами и механизмами, внедрение автоматических станков, отдельных линий и производств.

Механизация производственных процессов означает замену ручного труда машинами, механизмами и другой техникой.

Механизация производства непрерывно развивается, совершенствуется, переходя от низших к более высоким формам: от ручного труда к частичной, малой и комплексной механизации и далее к высшей форме механизации - автоматизации.

В механизированном производстве значительная часть трудовых операций выполняется машинами и механизмами, меньшая - вручную. Это частичная (некомплесная) механизация, при которой могут быть отдельные слабо механизированные звенья.

Комплексная механизация - это способ выполнения всего комплекса работ, входящих в данный производственный цикл, машинами и механизмами.

Высшей степенью механизации является автоматизация производственных процессов, которая позволяет осуществлять весь цикл работ без непосредственного участия в нем человека, лишь под его контролем.

Автоматизация - это новый тип производства, который подготовлен совокупным развитием науки и техники, прежде всего переводом производства на электронную основу, с помощью применения электроники и новых совершенных технических средств. Необходимость автоматизации производства вызвана неспособностью органов человека с нужной быстротой и точностью управлять сложными технологическими процессами. Огромные энергетические мощности, большие скорости, сверхвысокие и сверхнизкие температурные режимы оказались подвластны только автоматическому контролю и управлению.

В настоящее время при высоком уровне механизации основных производственных процессов в большинстве отраслей все еще недостаточно механизированы вспомогательные процессы, многие работы выполняются вручную. Наибольшее количество вспомогательных рабочих используется на транспорте и перемещении грузов, на погрузочно-разгрузочных работах. Важно учесть, что производительность труда одного работника почти в несколько раз ниже, чем у занятого на комплексно-механизированных участках. Тогда становится очевидной острота проблемы дальнейшей механизации вспомогательных работ. Кроме того, необходимо учитывать то обстоятельство, что механизация вспомогательных работ в промышленности обходится на порядок дешевле, чем основных.

Но основной и самой важной формой является автоматизация производства. В настоящее время счетно-решающие машины все более решительно входят во все области науки и техники. В будущем эти машины станут основой автоматизации производства, и будут управлять автоматикой.

Создание новой автоматической техники будет означать широкий переход от трех звеньевых машин (рабочая машина - передача - двигатель) до четырех звеньевым системам машин. Четвертое звено - кибернетические устройства, при помощи которых обеспечивается управление огромными мощностями.

Основными ступенями автоматизации производства являются:

полуавтоматы,

-автоматы,

автоматические линии,

участки - и цехи-автоматы,

заводы - и фабрики-автоматы.

Первой ступенью, представляющей собой переходную форму от простых машин к автоматическим, являются полуавтоматы. Принципиальная особенность машин этой группы заключается в том, что целый ряд функций, осуществляющихся ранее человеком, здесь передан машине, однако за рабочим еще сохраняются определенные операции, обычно трудно поддающиеся автоматизации. Высшей ступенью является создание заводов - и фабрик-автоматов, т.е. полностью автоматизированных предприятий.

Экономическая и социальная значимость механизации и автоматизации производства представлена на рисунке 1.4:

Рисунок 1.4 - Социальная и экономическая значимость механизации и автоматизации производства

Химизация - процесс производства и применения химических продуктов в народном хозяйстве и быту, внедрение химических методов. процессов и материалов в народное хозяйство.

Химизация как процесс развивается по двум направлениям: применение при производстве различной продукции прогрессивных технологий; производство и широкое применение химических материалов в народном хозяйстве и быту.

Из всего этого следует, что химизация самым существенным и непосредственным образом влияет на эффективность производства. Причем это влияние разноплановое.

Имеется и негативная сторона химизации - химические производства, как правило, это вредные производства, и чтобы обезвредить их, необходимо затрачивать дополнительные средства.

Основой для химизации общественного производства является развитие химической промышленности в Российской Федерации.

Основные показатели уровня химизации подразделяются на частные и общие.

Приведённые выше основные направления НТП являются долговременными для всех отраслей народного хозяйства. Государство на каждом этапе своего развития должно определять приоритетные направления НТП и обеспечивать их развитие.

В своё время Совет Экономической Взаимопомощи (СЭВ) разработал комплексную программу НТП на длительную перспективу и в этой программе были определены следующие приоритетные направления: комплексная автоматизация производства; электронизация народного хозяйства; развитие атомной электроэнергетики; создание новых материалов и технологии их производства; развитие биотехнологии; создание и развитие других прогрессивных технологий. Данные направления развития НТП можно назвать приемлемыми для нашей страны на ближайшую перспективу [8].

Промышленное применение естественных и целенаправленно созданных живых систем (прежде всего микроорганизмов) является новой быстроразвивающейся отраслью науки и производства - одно из важнейших направлений в технологии. Производства, основанные на биологических процессах, возникли в глубокой древности (хлебопечение, виноделие, сыроварение). Благодаря успехам иммунологии и микробиологии стало развиваться производство антибиотиков и вакцин. Продукты биотехнологии нашли широкое применение в медицине и сельском хозяйстве.

Роботы, робототехника - область науки и техники, связанная с изучением, созданием и использованием принципиально нового технического средства комплексной автоматизации производственных процессов - робототехнических систем.

Роботы и робототехника - это основа для комплексной механизации и автоматизации производственных процессов.

Роторная линия (от лат. рото - вращаюсь) - автоматическая линия, образованная из нескольких технологических роторов и, как правило, транспортных роторов, расположенных в соответствии с технологической последовательностью обработки или изготовления изделия на общей станине. По сравнению с другими автоматическими линиями применение роторной линии значительно сокращает производственный цикл, межоперационные запасы заготовок, высвобождает производственные площади, снижает трудоемкость и себестоимость продукции [9].

Простейшее роторное устройство состоит из расположенных на одном валу дисков, на которых установлены инструмент, держатели обрабатываемой детали и копиры (несложные средства, обеспечивающие согласованное взаимодействие инструмента, держателя и детали).

Роторные линии применяются в расфасовке, упаковке, штамповке, литье, сборке, прессовке, окраске и др.

Преимущество роторных линий перед обычными средствами автоматизации - простота, надежность, точность, огромная производительность.

Основной недостаток - малая гибкость. Но он преодолен в роторно-конвейерных линиях, в которых инструментальные блоки находятся не на дисках роторов, а на огибающем их конвейере. В этом случае автоматическая замена инструмента и тем самым переналадка линий на выпуск новой продукции особых затруднений не вызывают.

Существуют и другие прогрессивные технологии производства, но для всех них характерно одно очень важное обстоятельство - более высокая производительность и экономичность.

1.6Анализ структуры жизненного цикла формирования новшества

В модели жизненного цикла формирования результатов научно-технических исследований представлены четыре этапа, в которых происходит преобразование научно-технического знания в новшество:

1.Сбор данных, структурирование проблемной области, генерация и поиск возможных решений.

2.Проведение научно-исследовательских работ, разработка рацпредложений, техническое творчество.

.Получение и анализ результатов научно-технических исследований, классификация.

.Экспансия реализованной продукции, дифференциация продукции.

Первой стадией жизненного цикла является выявление и анализ проблемной области на предмет оценки сложности и масштабности проблемы. Осуществляется исследование и анализ актуальности проблемы, оценка научного и технического потенциала исследований, анализ основных заинтересованных сторон. В результате первой стадии разрабатывается техническое задание, которое должно четко определять дальнейшие движение в направлении развития процесса решения. Второй стадией является генерация идей, поиск решений, или лучших практик для исследуемой проблемы. Посредством обзора многих информационных ресурсов можно получить достаточно обширную базу с готовыми решениями, учитывая специфичность каждого предприятия. Третья стадия в рамках научно-технических исследований зависит от выбора вида деятельности: инновационной, научной, или инженерно-производственной направленности.

Для каждого из видов деятельности характерны определенные процессы, в результате которых происходит преобразование различных ресурсов в новшество. На рисунке 1.3 [10] представлена схема проведения процесса управления процедурой оценки результатов научно-технических исследований (НТИ), где описаны основные процессы характерные для инновационной, научной и инженерно-производственной деятельности. Третья стадия для инженерно-производственной деятельности начинается с формирования и разработки рацпредложения, на основании данных предыдущего процесса генерации базы идей и решений. В случае успешного создания инженерно-технического решения, объект рацпредложения становится новшеством, которое проходит процесс соответствия требованиям, заложенным на этапе формирования технического задания для рацпредложения. Для инновационной деятельности характерны обоюдные пути, как для инженерно-технической, так и для научной деятельности, но следует отметить, что для получения базовой инновации необходимым является присутствие результатов фундаментальных научных исследований. Научная деятельность также начинается с выбора направления и генерации базы идей и решений, в случае если выбранное направление признается перспективным, происходит процесс принятия решения об инициализации научно-исследовательских работ (НИР) в этой области. В процессе протекания НИР формируется "новация" - новое знание, метод или принцип полученные в результате проведения НИР. После проведения НИР оценивается результативность исследований, в случае достижения целей работы, результаты НИР принимают форму новшества с определенным научным потенциалом. Новшество проходит оценку соответствия требованиям технического задания, после чего переходит в следующую стадию.

Рис. 1.3 - Модель жизненного цикла формирования результатов научно-технических исследований

В заключение первого этапа, возможно, провести оценку научного и технического уровня разработки. При этом основная цель оценки - определение инвестиционной привлекательности и осуществимости проекта (исследования), а также выявление сущности потенциального новшества и соответствие свойств сущности потребностям заинтересованных сторон. Оценка дается на основе анализа научно-технического содержания проекта, квалификации управленческого потенциала авторского коллектива и рыночного спроса на продукт проекта. Первичная оценка потенциала устанавливает рейтинг для каждого проекта.

В результате первичной оценки потенциала проекта (исследования) можно сделать вывод об актуальности и перспективности проекта, а также о степени проработанности направления, в котором происходит исследование. Следующей стадией при условии достаточной полезности проекта, является выявление сущности результатов различных видов деятельности. На этой стадии происходит анализ и оценка потенциала новшества на предмет достаточности его внутренних свойств, для соотношения к определенной форме. На основании результатов оценки, на этой стадии, осуществляется классификация результатов научно-технических исследований, тем самым завершается фаза системного проектирования в рамках модели жизненного цикла формирования результатов научно-технических исследований.

Результатом фазы системного проектирования проекта является готовый прототип, опытный образец или уникальные технические изделия, с соответствующей конструкторской документацией. Таким образом, целью фазы системного проектирования является формирование образцов новой техники и технологии, для передачи в серийное или мелкосерийное производство. Посредством производства небольших партий новой продукции и последующего пробного выдвижение на рынок, исследуется рыночный потенциал новшества. От того, как повлияет рынок, на появление нового товара, зависит дальнейшая маркетинговая стратегия предприятия и инструментарий для достижения желаемых целей. На заключительной стадии фазы системного проектирования создается коммерческое предложение или бизнес-план проекта. Основная задачей является поиск финансовых источников для реализации проекта и представления проекта (исследования) в привлекательном виде для инвестиций. В результате прохождения объекта по этапам жизненного цикла формирования результатов научно-технических исследований, для фаз цикла характерны специфические проблемы, как технического, организационного, так и финансово-экономического характера. Процесс решения, которых можно упростить с помощью представленного инструментария для определенных фаз жизненного цикла. Для решения задач и выявления проблемной области применительно к фазе системного проектирования используются:

-методы структурной и иерархической декомпозиций;

-методы построения композиционных структурных моделей;

методы решения задач на структурных моделях;

методы предпроектного анализа;

методы календарного планирования;

методы функционально-стоимостного анализа;

методы управления качеством;

методы управления риском;

методы технического анализа и проектирования.

Для фазы реализации проекта:

-методы оперативного планирования работ, времени, ресурсов, стоимости;

-методы мониторинга проекта;

актуализация планов, прогноз развития проекта и регулирование;

методы контроля затрат;

методы управления запасами;

методы управления изменениями;

методы проектного анализа на стадии реализации проекта;

методы анализа эффективности проекта [10].

Таким образом, в результате применения представленных подходов к формированию рейтинга проекта, на основании оценки ключевых коэффициентов, учитывающих сущность проекта или исследования, представляется возможным оценить потенциал генеральной идеи, оформленной в виде разработанного новшества, в котором учтены: научно-техническая ценность, потенциал авторского коллектива, и потребительские свойства, характеризующие рыночные перспективы проекта. Что позволяет эффективно производить многоступенчатый отбор при выборе перспективных проектов и оценить их полезность на ранних стадиях жизненного цикла [9].

1.7Обзор инновационных отечественных предприятий в производственно-промышленном секторе

В конце 2013 года институт социально - экономической модернизации (ИСЭМ) подготовил рейтинг наиболее инновационных отечественных компаний [11].

Список состоит из пятидесяти компаний. Исследование осуществлялось в два этапа. На первом был сформирован список компаний, претендующих на вхождение в число ведущих в сфере инноваций. В итоге было выявлено 73 позиции. На втором этапе проводилось интернет-голосование среди экспертов рынка, на основании которого была сформирована итоговая таблица рейтинга. В исследовании приняли участие 67 экспертов рынка - представителей венчурных, инвестиционных компаний, журналистов, академических, научных и других профессиональных организаций, ведущих свою деятельность на рынке инноваций.

Основной целью рейтинга было определение текущего состояния сферы инноваций в России, а также компаний, активно ведущих разработки и внедрение инновационных решений на российском рынке.

Лидирующие места заняли компании из сферы информационных технологий (ИТ). В первой десятке оказались три предприятия оборонного комплекса: ГК "Ростехнологии", ГК "Росатом" и ОПК "Оборонпром". Во второй же десятке расположились авиапроизводители: ОАО "Компания „Сухой"", ОАО "Авиационный комплекс им. С. В. Ильюшина", ОАО "Опытно-конструкторское бюро им. А.С.Яковлева.

Единственным представителем пищевой промышленности оказалась ОАО "Пивоваренная компания "Балтика".

Наибольшее число позиций заняли добывающие и обрабатывающие предприятия.

В Приложении 1 представлен полный рейтинг инновационных компаний России.

1.8Анализ проблемной области оценки оригинальности новшества

Стандарт ГОСТ Р 52113-2003 "Услуги населению. Номенклатура показателей качества" [13] устанавливает порядок выбора номенклатуры показателей качества услуг в соответствии с целями управления качеством, номенклатуру, классификацию методов контроля и оценки показателей качества услуг. Положения данного стандарта распространяются на услуги, представляемые предприятиями различных организационно-правовых форм, а также индивидуальными предпринимателями.

Согласно данному стандарту услуги бывают двух типов: материальные и социально-культурные. К материальным услугам относятся: бытовые услуги, связанные с ремонтом и изготовлением изделий, жилищно-коммунальные услуги, услуги общественного питания, услуги транспорта и т. д. Социально-культурные услуги: медицинские услуги, услуги культуры, туризма, образования и т. д.

На основании данного стандарта могут разрабатываться нормативные документы по выбору номенклатуры показателей качества услуг однородных групп и конкретных видов.

В соответствии со стандартом:

-номенклатура показателей качества - перечень качественных или количественных характеристик, обеспечивающих возможность оценки уровня качества услуг;

-социально-культурная услуга - услуга по удовлетворению социально-культурных потребностей потребителя услуги;

результат услуги - результат деятельности предприятия или индивидуального предпринимателя, занимающихся удовлетворением соответствующей потребности потребителя услуги;

процесс оказания услуги (процесс обслуживания) - совокупность операций, выполняемых исполнителем при непосредственном контакте с потребителем услуги при реализации результата услуги или организации досуга.

Показатели качества услуг должны обеспечивать:

повышение качества услуги и соответствие требованиям потребителей;

-соответствие качества услуги передовому зарубежному опыту;

учет современных достижений науки и техники и основных направлений научно-технического прогресса и развития сферы услуг;

характеристику свойств услуги на стадиях ее жизненного цикла, обусловливающих ее способность удовлетворять определенные потребности потребителей в соответствии с ее назначением.

В соответствии со стандартом к объекту возможно применение показателей качества представленных в таблице 1.2.

Таблица 1.2 - Классификация показателей качества услуг

Номенклатура групп показателейГруппы показателейПодгруппы показателейПоказатели назначенияПоказатели примененияПоказатели совместимостифункциональнаяпрограммнаятехнологическаяинформационнаяПоказатели предприятияматериально-техническая базасанитарно-гигиенические и эргономические условия обслуживанияэтика общения и возможность получения дополнительных услугПоказатели безопасностиПоказатели безопасности для жизни, здоровья и имущества гражданэлектробезопасностьпожарная безопасностьбезопасность от воздействия акустических, тепловых, световых излученийбезопасность результата материальной услуги при обращении с ним, неисправности и утилизацииспецифические виды безопасности для отдельных услугПоказатели безопасности для окружающей средыдопустимые (по уровню и времени) химические, механические, радиационные, электромагнитные, термические, биологические воздействия на окружающую средуустойчивость загрязняющих, ядовитых, опасных веществ, попадающих в окружающую средуспецифические показатели для отдельных групп (видов) услугПоказатели сохранности имущества и информациисохранность имущества в процессе предоставления услугисохранность информации от несанкционированного доступа;сохранность информации от воздействия вирусовПоказатели надежностиПоказатели надежности результата услугисохраняемостькомплексные показателиПоказатели стойкости результата услуги к внешним воздействиямстойкость к механическим воздействиямстойкость к климатическим воздействиямстойкость к специальным видам воздействийПоказатели помехозащищенностипомехозащищенность результата оказания услугипомехозащищенность процесса оказания услугиПоказатели надежности предоставления услуги своевременность и точность выполнения заказа по срокам, объемам, номенклатуресвоевременность и точность выполнения заказа по позициям договора (контракта)Показатели профессионального уровня персоналаПоказатели уровня профессиональной подготовки и квалификацииуровень учебного заведенияобщая и профилирующая подготовка персоналаобщие навыкизнание и соблюдение требований руководящих документовПоказатели способности к руководящей деятельностизначение и соблюдение трудового законодательстваумение организовать работу персонала;знание и соблюдение законодательства экономической, финансовой, бухгалтерской сфер деятельностиумение обеспечить доброжелательную атмосферу и правильные действия в экстремальных ситуацияхПоказатели знания и соблюдения профессиональной этики поведения:индивидуальные свойствавнимательность и предупредительность в отношениях с потребителямиумение создавать бесконфликтную атмосферу

Выводы по главе 1

В ходе первой главы были рассмотрены основные этапы развития НТП, проанализированы основные составляющие: наука, сфера адаптации достижений науки применительно к решению прикладных задач, материальное производство.

Проведено исследование влияния научно-технического прогресса на отечественные предприятия. Для поддержания конкурентоспособности предприятия необходимо следить за темпами НТП. Для этого необходимо систематическое прогнозирование и планирование НТП. В целом прогнозирование представляет собой научно обоснованное предвидение развития социально-экономических и научно-технических тенденций.

На основании исследования приоритетных направлений государства в прошлом выявлены направления современного НТП: новые технологии, механизация и автоматизация производственных процессов в связи с явным отставанием по производительности труда. Но важнейшим направлением является электрификация, потому что без неё невозможны другие направления НТП.

Поскольку результатом НТП являются инновации, проведён анализ терминологического ряда: изобретение, инновация, улучшение (изменение).

Проведён краткий обзор инновационных предприятий России.

Сделан анализ структуры жизненного цикла новшества, что позволило выявить четыре этапа преобразования научно-технического знания в новшество:

-сбор данных, структурирование проблемной области, генерация и поиск возможных решений;

-проведение научно-исследовательских работ, разработка рацпредложений, техническое творчество;

получение и анализ результатов научно-технических исследований, классификация;

экспансия реализованной продукции, дифференциация продукции.

Проведена предварительная оценка проблемной области и выявлены показатели качества на основании национального стандарта Российской Федерации ГОСТ Р 52113-2003 "Услуги населению. Номенклатура показателей качества".

2. Разработка основных положений оценки оригинальности новшества

2.1Системный анализ структуры новшества

Основные задачи системного анализа могут быть представлены в виде трехуровневого дерева функций (рис.2.1).

Рисунок 2.1 - Основные задачи системного анализа

Этап декомпозиции, обеспечивает общее представление системы.

Глубина декомпозиции ограничивается. Декомпозиция должна прекращаться, если необходимо изменить уровень абстракции - представить элемент как подсистему. Если при декомпозиции выясняется, что модель начинает описывать внутренний алгоритм функционирования элемента вместо закона его функционирования в виде "черного ящика", то в этом случае произошло изменение уровня абстракции. Это означает выход за пределы цели исследования системы и, следовательно, вызывает прекращение декомпозиции [14].

Этап анализа обеспечивает формирование детального представления системы.

Этап синтеза системы, решающей проблему, представлен в виде упрощенной функциональной диаграммы на рисунке 2.2.

Рисунок 2.2 - Упрощенная функциональная диаграмма этапа синтеза системы

Оценка степени снятия проблемы проводится при завершении системного анализа.

Наиболее сложными в исполнении являются этапы декомпозиции и анализа. Это связано с высокой степенью неопределенности, которую требуется преодолеть в ходе исследования.

Процесс формирования общего и детального представления системы - новшества включает девять основных стадий.

Стадия 1. Выявление главных функций (свойств, целей, предназначения) системы. Формирование (выбор) основных предметных понятий, используемых в системе. На этой стадии речь идет об уяснении основных выходов в системе. Именно с этого лучше всего начинать ее исследование. Должен быть определен тип выхода: материальный, энергетический, информационный. Они должны быть отнесены к каким-либо физическим или другим понятиям (выход производства - продукция (какая?), выход системы управления - командная информация (для чего? в каком виде?), выход автоматизированной информационной системы - сведения (о чем?) и т.д.).

Стадия 2. Выявление основных функций и частей (модулей) в системе. Понимание единства этих частей в рамках системы. На этой стадии происходит первое знакомство с внутренним содержанием системы, выявляется, из каких крупных частей она состоит и какую роль каждая часть играет в системе. Это стадия получения первичных сведений о структуре и характере основных связей. Такие сведения следует представлять и изучать при помощи структурных или объектно-ориентированных методов анализа систем, где, например, выясняется наличие преимущественно последовательного или параллельного характера соединения частей, взаимной или преимущественно односторонней направленности воздействий между частями и т.п. Уже на этой стадии следует обратить внимание на так называемые системообразующие факторы, т.е. на те связи, взаимообусловленности, которые и делают систему системой.

Стадия 3. Выявление основных процессов в системе, их роли, условий осуществления; выявление стадийности, скачков, смен состояний в функционировании; в системах с управлением - выделение основных управляющих факторов. Здесь исследуется динамика важнейших изменений в системе, ход событий, вводятся параметры состояния, рассматриваются факторы, влияющие на эти параметры, обеспечивающие течение процессов, а также условия начала и конца процессов. Определяется, управляемы ли процессы и способствуют ли они осуществлению системой своих главных функций. Для управляемых систем уясняются основные управляющие воздействия, их тип, источник и степень влияния на систему.

Стадия 4. Выявление основных элементов окружения изучаемой системы, с которыми она тесно связана. Выявление характера этих связей. На этой стадии решается ряд отдельных проблем. Исследуются основные внешние воздействия на систему (входы). Определяются их тип (вещественные, энергетические, информационные), степень влияния на систему, основные характеристики. Фиксируются границы того, что считается системой, определяются элементы окружения, на которые направлены основные выходные воздействия. Здесь же полезно проследить эволюцию системы, путь ее формирования. Нередко именно это ведет к пониманию структуры и особенностей функционирования системы. В целом данная стадия позволяет лучше уяснить главные функции системы, ее зависимость и уязвимость или относительную независимость во внешней среде.

Стадия 5. Выявление неопределенностей и случайностей в ситуации их определяющего влияния на систему (для стохастических систем).

Стадия 6. Выявление разветвленной структуры, иерархии, формирование представлений о системе как о совокупности модулей, связанных входами-выходами.

Стадией 6 заканчивается формирование общих представлений о системе. Как правило, этого достаточно, если речь идет об объекте, с которым мы непосредственно работать не будем. Если же речь идет о системе, которой надо заниматься для ее глубокого изучения, улучшения, управления, то нам придется пойти дальше по спиралеобразному пути углубленного исследования системы.

Стадия 7. Выявление всех элементов и связей, важных для целей рассмотрения. Их отнесение к структуре иерархии в системе. Ранжирование элементов и связей по их значимости.

Стадии 6 и 7 тесно связаны друг с другом, поэтому их обсуждение полезно провести вместе. Стадия 6 - это предел познания "внутрь" достаточно сложной системы для лица, оперирующего ею целиком. Более углубленные знания о системе (стадия 7) будет иметь уже только специалист, отвечающий за ее отдельные части. Для не слишком сложного объекта уровень стадии 7 - знание системы целиком - достижим и для одного человека. Таким образом, хотя суть стадий 6 и 7 одна и та же, но в первой из них мы ограничиваемся тем разумным объемом сведений, который доступен одному исследователю.

При углубленной детализации важно выделять именно существенные для рассмотрения элементы (модули) и связи, отбрасывая все то, что не представляет интереса для целей исследования. Познание системы предполагает не всегда только отделение существенного от несущественного, но также акцентирование внимания на более существенном. Детализация должна затронуть и уже рассмотренную в стадии 4 связь системы с "несистемой". На стадии 7 совокупность внешних связей считается проясненной настолько, что можно говорить о доскональном знании системы.

Стадии 6 и 7 подводят итог общему, цельному изучению системы. Дальнейшие стадии уже рассматривают только ее отдельные стороны. Поэтому важно еще раз обратить внимание на системообразующие факторы, на роль каждого элемента и каждой связи, на понимание, почему они именно таковы или должны быть именно таковыми в аспекте единства системы.

Стадия 8. Учет изменений и неопределенностей в системе. Здесь исследуются медленное, обычно нежелательное изменение свойств системы, которое принято называть "старением", а также возможность замены отдельных частей (модулей) на новые, позволяющие не только противостоять старению, но и повысить качество системы по сравнению с первоначальным состоянием. Такое совершенствование искусственной системы принято называть развитием. К нему также относят улучшение характеристик модулей, подключение новых модулей, накопление информации для лучшего ее использования, а иногда и перестройку структуры, иерархии связей.

Основные неопределенности в стохастической системе считаются исследованными на стадии 5. Однако недетерминированность всегда присутствует и в системе, не предназначенной работать в условиях случайного характера входов и связей. Добавим, что учет неопределенностей в этом случае обычно превращается в исследование чувствительности важнейших свойств (выходов) системы. Под чувствительностью понимают степень влияния изменения входов на изменение выходов.

Стадия 9. Исследование функций и процессов в системе в целях управления ими. Введение управления и процедур принятия решения. Управляющие воздействия как системы управления. Для целенаправленных и других систем с управлением данная стадия имеет большое значение. Основные управляющие факторы были уяснены при рассмотрении стадии 3, но там это носило характер общей информации о системе. Для эффективного введения управлений или изучения их воздействий на функции системы и процессы в ней необходимо глубокое знание системы. Именно поэтому мы говорим об анализе управлений только сейчас, после всестороннего рассмотрения системы. Напомним, что управление может быть чрезвычайно разнообразным по содержанию - от команд специализированной управляющей ЭВМ до министерских приказов.

Однако возможность единообразного рассмотрения всех целенаправленных вмешательств в поведение системы позволяет говорить уже не об отдельных управленческих актах, а о системе управления, которая тесно переплетается с основной системой, но четко выделяется в функциональном отношении.

На данной стадии выясняется, где, когда и как (в каких точках системы, в какие моменты, в каких процессах, скачках, выборах из совокупности, логических переходах и т.д.) система управления воздействует на основную систему, насколько это эффективно, приемлемо и удобно реализуемо. При введении управлений в системе должны быть исследованы варианты перевода входов и постоянных параметров в управляемые, определены допустимые пределы управления и способы их реализации.

После завершения стадий 6-9 исследование систем продолжается на качественно новом уровне - следует специфическая стадия моделирования. О создании модели можно говорить только после полного изучения системы [14].

2.2Исследование нормативно-технических документов в области исследования

Согласно Гражданскому кодексу РФ, промышленный образец - художественно-конструкторское решение изделия промышленного или кустарно-ремесленного производства, определяющее его внешний вид, а существенными признаками патентоспособности являются новизна и оригинальность. К существенным признакам промышленного образца относятся признаки, определяющие эстетические и эргономические особенности внешнего вида изделия, в частности форма, конфигурация, орнамент и сочетание цветов [15]. Объект, имеющий достаточный уровень оригинальности, может быть приравнен к промышленному образцу, а значит иметь правовую защиту путем патентования. Патент защитит авторство создателя, от неправомочного копирования и имитации.

Законодательная база для защиты авторства:

1.Гражданский кодекс РФ, часть 4 ("Права на результаты интеллектуальной деятельности и средства индивидуализации") глава 72("Патентное право").

2.Также возможно применение других статей ГК РФ части 4:

-статья 1229, пункт 1 ("Исключительное право");

-статья 1257 ("Автор произведения");

статья 1265 ("Право авторства и право автора на имя");

3.Федеральный закон № 149-ФЗ от 27 июля 2006 года "Об информации, информационных технологиях и защите информации";

К нормативно-техническим документам также будут относиться инструкции по применению объекта и документация, закрепляющая требования к качеству продукции: международные стандарты, государственный стандарт, стандарт предприятия, технические условия, технические описания, рецептура.

ГОСТ (Государственный стандарт) - одна из основных категорий стандартов, сегодня является межгосударственным стандартом в СНГ. Принимается Межгосударственным советом по стандартизации, метрологии и сертификации (МГС).

Стандарт предприятия - разрабатываются предприятиями и организациями в целях регламентации порядка проведения работ в области управления производством, включая управление качеством продукции и технологическими процессами, т.е. вводятся единые технические нормы и требования к технологическому процессу, а также к оснастке и инструменту, производимым и применяемым только на данном предприятии.

Технические описания (ТО) - это документ, содержащий в себе технические требования к изготавливаемой продукции, описывающий её внешний вид, состав и общие характеристики

Технические условия (ТУ) - это документ, устанавливающий технические требования, которым должна соответствовать изготавливаемая продукция, в более конкретизированном отношении, отражающем качественные её характеристики. Также в них отражаются все процедуры, с помощью которых можно установить, соблюдены ли данные требования, именуемые авторским надзором. Разработку ТУ, как правило, осуществляют по решению разработчика/изготовителя или потребителя продукции. Технические условия входят в комплект конструкторской документации на продукцию и в отличие от ТО обязаны регистрироваться в РосПотребНадзоре.

Разработка нормативно-технической документации проводится для достижения всеобщей оптимальной экономии при соблюдении условий эксплуатации и требований безопасности, за счёт установления правил и их применения.

2.3Анализ подходов к оценке оригинальности технического объекта

Технические объекты, согласно [16], являются результатом интеллектуальной собственности.

В Российской Федерации для оценки объектов интеллектуальной собственности (ИС) и нематериальных активов (НМА), используется американская классификация методов оценки, в соответствии с которой различают три основных, классических подхода: затратный, рыночный (сравнительный) и доходный, внутри которых могут быть различные методы расчетов (рис.2.3).

Рисунок 2.3 - Методы оценки интеллектуальной собственности

Сравнительный подход - совокупность методов оценки объектов НМА и интеллектуальной собственности, основанный на анализе рыночных продаж, который заключается в сравнении объектов оценки с аналогичными. Он базируется на легкодоступной для оценщика рыночной информации и позволяет получить простое, логически обоснованное суждение о цене объекта НМА и интеллектуальной собственности.

Затратный подход - совокупность методов оценки объектов НМА и интеллектуальной собственности, основанных на определении затрат, необходимых для полного воспроизводства или полного замещения объекта НМА за вычетом стоимости его износа.

Доходный подход - совокупность методов оценки объектов НМА и ИС, основанных на определении ожидаемых доходов. С точки зрения инвестора ИС и объекты НМА в этом случае рассматриваются только как источники дохода. К недостаткам данного подхода относится построение всех расчетов на основе прогнозных данных и предварительных заключений экспертов.

Системный подход к определению стоимости различных объектов ИС и МНА включают три основных подхода (затратный, доходный и рыночный), в каждом из которых используется унифицированный набор оценочных принципов. Все подходы базируются на информации, собранной на одном и том же рынке объектов ИС и МНА, но в каждом из них отражены различные стороны этого рынка и результаты могут значительно различаться. Окончательный вывод оценщик делает по совокупности их результатов, которые, как правило, должны быть близкими. Существенные расхождения указывают либо на ошибки в оценках, либо на несбалансированность рынка ИС и МНА. В классической работе Гордона Смита и Расселла Парра приведена рекомендуемая предпочтительность применения подходов к оценке стоимости НМА и объектов интеллектуальной собственности (таблица 2.1).

Таблица 2.1 - Предпочтительность подходов к оценке ОИС и НМА

Виды объектов НМА и ИСВ первую очередьВо вторую очередьСлабо применимПатенты и технологииДоходныйРыночныйЗатратныйТоварные знакиДоходныйРыночныйЗатратныйОбъекты авторского праваДоходныйРыночныйЗатратныйКвалифицированная рабочая силаЗатратныйДоходныйРыночныйИнформационное программное обеспечение менеджментаЗатратныйРыночныйДоходныйПрограммные продуктыДоходныйРыночныйЗатратныйДистрибьютерские сетиЗатратныйДоходныйРыночныйБазовые депозиты (Core deposits)ДоходныйРыночныйЗатратныйПрава по франчайзингуДоходныйРыночныйЗатратныйКорпоративная практика и процедурыЗатратныйДоходныйРыночный

Основной процедурой сравнительного подхода (аналогового) к оценке объектов НМА и ИС (рыночный) является метод сравнения продаж объектов интеллектуальной собственности. Сущность метода состоит в определении рыночной стоимости собственности на основе цен фактических продаж объектов аналогичного назначения и адекватной полезности. Основной смысл осуществляемых в рамках сравнительного подхода операций состоит в том, что покупатель объекта НМА и ИС не заплатит за него цену больше той, по которой может быть приобретен аналогичный по всем показателям объект НМА и ИС.

Этот подход основан на принципе замещения, который гласит: при наличии нескольких товаров или услуг схожей пригодности, тот из них, который имеет самую низкую цену, пользуется наибольшим спросом и имеет самое широкое распространение. Отсутствие необходимых объемов данных приводит к тому, что становящаяся доступной информация о сделках используется в оценке чаще всего как сигнальная (ориентировочная), не влияющая на итоговое значение искомой рыночной стоимости. Цены индивидуальных продаж часто отличаются от рыночной нормы цен из-за мотивации участников сделки, условия их осведомленности и/или условий сделки. Однако в подавляющем большинстве случаев цены индивидуальных сделок имеют тенденцию отражать направление развития рынка. Когда имеется информация по достаточному количеству сопоставимых продаж и предложений на продажу для данного рынка, то легко определить ценовые тенденции, служащие лучшим индикатором рыночной стоимости НМА и ИС. Подход с точки зрения сопоставимых продаж в целом наиболее предпочтительный метод оценки рыночной стоимости объектов НМА и ИС. Оценки, базирующиеся на применении подходов по затратам и доходу, имеют большую вероятность ошибки.

Существуют три необходимых условия применимости метода сравнения продаж:

фиксация на рынке фактов продаж объектов-аналогов;

получение информации о цене продажи объекта-аналога;

наличие легкодоступной для оценщика рыночной информации, позволяющей получить обоснование суждения о цене таких объектов.

Эти три условия объясняют проблематичность и редкость использования метода сравнения продаж для практической оценки объектов НМА и ИС.

Оценка объектов НМА и ИС сравнительным подходом эффективна при наличии базы данных количественных и качественных характеристик о сделках с объектами-аналогами. Метод сравнения продаж всегда используется при оценке объектов НМА и ИС, когда возникает необходимость определения вероятной цены продажи товара, выпускаемого с применением объектов НМА и ИС.

Затратный подход к оценке объектов ИС - используется при оценке объектов интеллектуальной собственности, если невозможно найти объект - аналог, отсутствует какой-либо опыт реализации подобных объектов или прогноз будущих доходов не стабилен. Среда реализации объектов интеллектуальной собственности очень неопределенна и успех зависит от колоссального количества факторов. Затратный подход предполагает определение стоимости объектов интеллектуальной собственности на основе калькуляции затрат, необходимых для создания или приобретения, охраны, производства и реализации объекта интеллектуальной собственности на момент оценки. К примеру, такие объекты интеллектуальной собственности, как информационные базы данных, подпадающие под определение нематериального актива, создаются на протяжении довольно длительного периода, и расходы на их формирование чаще всего списываются по расходным статьям. Собранная научная библиотека, к примеру, может представлять собой огромную ценность - в некоторых случаях она может быть самым дорогостоящим активом организации, особенно, если это - научный институт или высшее учебное заведение. Но оценить степень участия этого актива в создании других, а соответственно и долю в будущих доходах практически невозможно. Активы подобного рода оцениваются, как правило, методом стоимости создания, то есть с точки зрения затратного подхода, без учёта возможных прибылей.

На создание объектов интеллектуальной собственности могут применяться несколько методов оценки затрат:

-метод замещения заключается в суммировании затрат на создание объектов интеллектуальной собственности, аналогичного объекту оценки, в рыночных ценах, существующих на дату проведения оценки, с учетом износа объекта оценки;

-метод восстановительной стоимости заключается в суммировании затрат в рыночных ценах, существующих на дату оценки, на создание объекта, идентичного объекту оценки, с применением идентичных материалов и технологий, с учетом износа объекта оценки;

метод исходных затрат заключается в суммировании первоначальных затрат, пересчитанных с учетом настоящих условий с учетом индекса изменения цен в данной отрасли.

При оценке следует учитывать все существенные расходы, среди них: оплата труда; маркетинговые и рекламные расходы; расходы на страхование рисков, связанных с объектами интеллектуальной собственности; расходы и издержки на решение правовых конфликтов; на израсходованные материалы; себестоимость научно-методического обеспечения; индивидуализации собственной продукции - логотипа, лицензий, сертификатов и т.д. Оценщику необходимо выявить наличие различных форм устаревания: физический износ; функциональное устаревание; устаревание, учитываемое регулирующими органами; технологическое устаревание и экономическое устаревание, которые должны применяться к стоимости объекта интеллектуальной собственности.

Доходному подходу к оценке объектов НМА и ИС принадлежит особое место как подходу, который наиболее достоверно отражает действительную ценность объектов интеллектуальной собственности. Методической основой доходного подхода является принцип ожидания, который устанавливает, что стоимость объекта определяется суммой текущих (приведенных к дате оценки) стоимостей всех будущих выгод, получение которых он обеспечивает своему владельцу (правообладателю). Согласно этому принципу стоимость объектов интеллектуальной собственности определяется количеством, качеством и продолжительностью поступления будущих выгод от использования объектов интеллектуальной собственности (качество связано с вероятностью поступления выгод, т.е. должен учитываться риск).

Под будущими выгодами от применения интеллектуальной собственности следует понимать будущие поступления чистой прибыли, от использования объектов интеллектуальной собственности. Эту прибыль следует рассматривать в качестве денежного потока, образующегося от использования объектов интеллектуальной собственности.

Метод дисконтирования денежного потока (Discounted Cash Flow - DCF) подразумевает расчет денежных поступлений для всех будущих периодов. Эти поступления конвертируются в стоимость путем применения ставки дисконтирования и использования техники расчета стоимости, приведенной к текущему моменту. Метод дисконтирования используется для объектов интеллектуальной собственности, имеющих конкретные сроки службы. Принятый период времени обычно представляет собой более короткий из двух сроков службы объектов интеллектуальной собственности - экономического или юридического. Срок полезной службы - это период, в течение которого неосязаемые активы, как ожидается, принесут собственнику экономическую отдачу от активов и могут оцениваться оценщиком с учетом следующих факторов:

-остающийся юридический срок службы;

-остающийся срок по контракту;

остающийся физический срок службы;

остающийся технологический срок службы;

остающийся функциональный срок службы;

остающийся экономический срок службы.

Метод прямой капитализации достаточно прост, однако он статичен, и поэтому требуется особое внимание к правильному выбору показателей чистого дохода и коэффициентов капитализации.

Метод остаточного дохода используется для конвертации дохода в стоимость. В этом случае репрезентативная величина дохода делится на ставку капитализации или умножается на мультипликатор дохода [16].

2.4Основные методики определения весовых коэффициентов показателей качества

В соответствии с [17] в зависимости от измерительной задачи разработаны различные алгоритмы определения весовых коэффициентов. Наибольшее распространение получили три способа: способ ранжирования, способ попарного сопоставления и способ двойного попарного сопоставления. Они отличаются как подходами к постановке вопросов, на которые отвечают эксперты, так и проведением экспериментов и обработкой результатов экспертиз.

Способ ранжирования. Представление результата измерения ранжированным рядом имеет смысл тогда, когда несколько объектов экспертизы можно рассматривать как один составной объект той же природы. Порядок действий при этом бывает следующий:

1.Объекты экспертизы располагаются в порядке их предпочтения (ранжирование). Место, занятое при такой расстановке в ранжированном ряду, называется рангом.

2.Наиболее важному, по мнению эксперта, объекту экспертизы приписывается наибольший балл, всем остальным в порядке уменьшения их относительной значимости до 1.

.Полученные результаты измерений нормируют, т.е. делят на общую сумму баллов. Полученные, таким образом, весовые коэффициенты принимают значения от 0 до 1, а их сумма становится равной 1.

Значения весовых коэффициентов в таком случае рассчитываются по формуле (2.1):

, (2.1)

где Gij - балл (ранг) j-го показателя, проставленный i-ым экспертом; n - количество экспертов; m - количество показателей.

При обработке результатов экспертиз, полученных ранжированием необходимо выполнить следующие операции:

.определить сумму баллов, проставленных всеми экспертами j-му объекту экспертизы (показателю);

2.определить сумму баллов всех объектов экспертизы (показателей), проставленных всеми экспертами;

.определить весомость или весовой коэффициент j-го объекта экспертизы (показателя).

Способ попарного сопоставления. При этом способе эксперт получает матрицу, в которой по вертикали и горизонтали проставлены номера объектов экспертизы (показателей качества).

Эксперту необходимо проставить в каждой клетке, относящейся двум сравниваемым показателям, номер того показателя, который он считает наиболее важным так, как это показано в табл.2.2.

Таблица 2.2 - Пример заполнения матрицы экспертом

Номера показателей экспертизы12345671-1215362-641433-23514-7225-156-47-

При попарном сопоставлении используется только верхняя часть таблицы. Расчет весовых коэффициентов производится по формуле (2.2):

, (2.2)

где Fij - частота предпочтения i-ым экспертом j-го показателя экспертизы, определяется по формуле (2.3):

, (2.3)

где Kij - число предпочтений i-ым экспертом j-го показателя экспертизы; С - общее число суждений одного эксперта, связанное с числом объектов экспертизы m соотношением, представленным в формуле (2.4):

(2.4)

При обработке квалиметрической информации, полученной попарным сопоставлением, порядок действий будет выглядеть следующим образом:

-определение числа предпочтения i-ым экспертом j-го объекта экспертизы Кij;

-определение числа суждений одного эксперта - С;

определение частоты предпочтения i-ым экспертом j-го объекта экспертизы Fij;

определение частоты предпочтения всеми экспертами j-го объекта экспертизы

определение весомости или весового коэффициента j-го объекта экспертизы, по мнению всех экспертов - gj.

Способ полного (двойного) попарного сопоставления. Пример попарного сопоставления показывает, что в силу человеческого фактора эксперты иногда бессознательно отдают предпочтение не тому объекту экспертизы, который важнее, а тому, который стоит в рассматриваемой паре первым. Чтобы избежать этого проводят двойное или полное попарное сопоставление. Для этого используют свободную часть (нижнюю) таблицы 2.1 и проводят попарное сопоставление дважды. Например, проводят сопоставление показателей первого с вторым, третьим и т.д., затем второго с первым, третьим, четвертым, и так до последнего, а потом в обратном порядке: последнего с предпоследним, и до первого; предпоследнего с последним, предыдущим, и вновь до первого. Таким образом, каждая пара объектов сопоставляется дважды, причем в разном порядке и по истечении некоторого времени. При таком сопоставлении иногда удается избежать случайных ошибок, кроме того выявить экспертов, небрежно относящихся к своим обязанностям или не имеющих определенной точки зрения. Иначе говоря, двойное попарное сопоставление обладает более высокой надежностью, чем однократное. Порядок расчетов остается прежним, за исключением

(2.5)

При обработке результатов экспертиз, полученных двойным попарным сопоставлением, выполняются те же операции, что при попарном сопоставлении, за исключением того, что число суждений одного эксперта определяется по формуле. Кроме перечисленных выше способов определения весовых коэффициентов выделяют: способ предпочтения, второй способ попарных сопоставлений и способ последовательных сопоставлений.

2.5Анализ типовых показателей качества промышленных объектов

Показатели качества - это количественно или качественно установленные конкретные требования к характеристикам (свойствам) объекта, дающие возможность их реализации и проверки.

Качество выражается через показатели, с помощью которых можно производить измерение уровня качества рассматриваемого изделия с эталоном или конкурирующим образцом. Для этого существует система показателей качества, где прописаны все стандартные показатели необходимые для изделия или продукции.

Область применения показателя качества изделия определяется в совокупности следующими взаимосвязанными факторами:

-вид изделия, определяемый применительно к условиям повышения его качества, его новизна и сложность;

-стадия жизненного цикла изделия;

-уровень принятия решения о качестве изделия.

Для успешной реализации запланированных изменений промышленной продукции необходимо первым этапом определить исходное состояние объекта подвергаемого изменениям. Поэтому описание структуры изделия, вида, определения его основных функций и показателей качества носит первостепенную задачу при планировании изменений ГОСТ 2.101-68 - Изделием называется любой предмет или набор предметов производства, подлежащих изготовлению на предприятии[19].

Изделия, в зависимости от их назначения, делят на изделия основного производства и на изделия вспомогательного производства.

К изделиям основного производства следует относить изделия, предназначенные для поставки (реализации). К изделиям вспомогательного производства следует относить изделия, предназначенные только для собственных нужд предприятия (объединения), изготовляющего их. Изделия, предназначенные для поставки (реализации) и одновременно используемые для собственных нужд предприятием, изготовляющим их, следует относить к изделиям основного производства.

Устанавливаются следующие виды изделий:

-детали;

-сборочные единицы;

-комплексы;

-комплекты.

Изделия, в зависимости от наличия или отсутствия в них составных частей, делят на:

-не специфицированные (детали) - не имеющие составных частей;

-специфицированные (сборочные единицы, комплексы, комплекты) - состоящие из двух и более составных частей.

Примечание. Понятие "Составная часть" следует применять только в отношении конкретного изделия, в состав которого она входит. Составной частью может быть любое изделие (деталь, сборочная единица, комплекс и комплект). Определение видов изделий и их структура приведены в таблице 2.3[19] и на рисунке2.4.

Рисунок 2.4 - Состав и структура изделия

Таблица 2.3 - Виды изделий и их структура

Вид изделияОпределениеДетальИзделие, изготовленное из однородного по наименованию и марке материала, без применения сборочных операций, например: 1. валик из одного куска металла, литой корпус; 2. пластина из биметаллического листа; 3. печатная плата и т.п. Эти же изделия, подвергнутые покрытиям (защитным или декоративным), независимо от вида, толщины и назначения покрытия, или изготовленные с применением местной сварки, пайки, склейки, сшивки и т. п., например: 1. винт, подвергнутый хромированию; 2. трубка, спаянная или сваренная из одного куска листового материала; 3. коробка, склеенная из одного куска картона.Сборочная единицаИзделие, составные части которого подлежат соединению между собой на предприятии сборочными операциями (свинчиванием, сочленением, клепкой, сваркой, пайкой, укладкой и т.п.). Например: автомобиль, станок, телефонный аппарат и т.д. К сборочным единицам, при необходимости, также относят: а) изделия, для которых конструкцией предусмотрена разборка их на составные части предприятием. б) совокупность сборочных единиц и (или) деталей, имеющих общее функциональное назначение и совместно устанавливаемых на предприятии-изготовителе в другой сборочной единице, например: электрооборудование станка, автомобиля, самолета; комплект составных частей врезного замка (замок, запорная планка, ключи); в) совокупность сборочных единиц и (или) деталей, имеющих общее функциональное назначение, совместно уложенных на предприятии в укладочные средства (футляр, коробку и т. д.), которые предусмотрено использовать вместе с уложенными в них изделиями, например: готовальня, комплект концевых плоскопараллельных мер длины.КомплексДва и более специфицированных изделия, не соединенных на предприятии-изготовителе сборочными операциями, но предназначенных для выполнения взаимосвязанных эксплуатационных функций. Каждое из этих специфицированных изделий, входящих в комплекс, служит для выполнения одной или нескольких основных функций, установленных для всего комплекса, например: 1. цех-автомат; 2. завод-автомат; 3. автоматическая телефонная станция и т.п. В комплекс, кроме изделий, выполняющих основные функции, могут входить детали, сборочные единицы и комплекты, предназначенные для выполнения вспомогательных функций, например: 1. детали и сборочные единицы, предназначенные для монтажа комплекса на месте его эксплуатации; 2. комплекс запасных частей, укладочных средств, тары и др.КомплектДва и более изделия, несоединенных на предприятии-изготовителе сборочными операциями и представляющих набор изделий, имеющих общее эксплуатационное назначение вспомогательного характера, например: 1. комплект запасных частей, 2. комплект инструмента и принадлежностей, 3. комплект измерительной аппаратуры, 4. комплект упаковочной тары и т. п. К комплектам также относят сборочную единицу или деталь, поставляемую вместе с набором других сборочных единиц и (или) деталей, предназначенных для выполнения вспомогательных функций при эксплуатации этой сборочной единицы или детали, например: осциллограф в комплекте с укладочным ящиком, запасными частями, монтажным инструментом, сменными частями.

В таблице 2.4 представлены показатели качества, относящиеся к продуктам промышленных предприятий. При разработке нового и обновлении выпускаемого изделия выбираются только те группы и виды показателей, которые характеризуют впервые придаваемые изделию свойства, образующие его качество.

Основные направления определения состава и структуры характеризуемых свойств отражает классификация показателей, применяемых при оценке уровня качества продукции.

По способу выражения они могут быть в натуральных единицах (килограммы, метры, баллы, безразмерные), а также в стоимостных единицах.

По оценке уровня качества - базовые, относительные показатели.

По стадии определения - прогнозируемые, проектные, производственные, эксплуатационные показатели.

По характеризуемым свойствам они могут быть единичными и комплексными (групповыми, обобщенными, интегральными).

Единичные и комплексные показатели качества, могут объединяться в различные группы в зависимости от того, какие отношения объекта (системы) с внешней средой должны быть отображены.

При анализе групп показателей можно заметить определенную корреляцию между ними. Например, такой показатель уровня технологичности производства, как энергоемкость продукции, тесно связан с группами экономических и экологических показателей.

Качество продукции оценивается на основе количественного измерения определяющих ее свойств. Современная наука и практика выработали систему количественной оценки свойств продукции, которые и дают показатели качества. Широко распространена классификация свойств продуктов по группам, которые дают соответствующие показатели качества (таблица2.4).

Таблица 2.4 - Показатели качества

Показатели назначенияклассификационные показателифункциональные (эксплуатационные)конструктивныепоказатели состава и структурыПоказатели надежностибезотказностьдолговечностьремонтопригодностьсохраняемостьЭргономические показателипсихофизиологическиепсихологическиефизиологическиеПоказатели технологичностипатентно-правовые показателиэкологические показателипоказатели безопасности

Продукция разделяется на два вида:

-расходуемая при использовании;

-расходующая свой ресурс.

В таблице 2.5 представлены показатели качества продукции в соответствии с делением на два вида.

Таблица 2.5 - Показатели качества продукции

Показатели качества продукцииПродукция, расходуемая при использованииПродукция, расходующая свой ресурсСырье иМатериалы и продуктыРасходуемые изделияРемонтируемые изделияНе ремонтируемые изделияприродное топливоФункциональной +++++Надежности:+++(+)(+)безотказности--(+)++долговечности--(+)++ремонтопригодности--(+)-+сохраняемости++++(+)Эргономичности--+(+)(+)Эстетичности(+)(+)(+)(+)(+)Технологичности в производстве+++++при применении(+)(+)+(+)+Ресурсопотребления---(+)(+)Безопасности(+)(+)(+)(+)(+)Экологичности(+)(+)(+)(+)(+)

Знак "+" означает применяемость, знак "-" не применяемость знак "(+)" ограниченную применяемость некоторых групп данного вида продукции.

К покупным относятся изделия, не изготовляемые на данном предприятии, а получаемые им в готовом виде, кроме получаемых в порядке кооперирования.

К изделиям, получаемым в порядке кооперирования, относят составные части разрабатываемого изделия, изготовляемые на другом предприятии по конструкторской документации, входящей в комплект документов разрабатываемого изделия. Примечание: для каждого из видов продукции возможно уже существует стандарт регламентирующий показатели качества производимого продукта предприятием, поэтому целесообразно исследование и сбор вторичной информации.

Важно также определить возможные показатели качества для услуг. Понятия услуга входит в категорию "продукция". Применительно к услуге исследователи Л. Бери, А. Парасураман, и В. Зейтамль составили также перечень показателей качества услуг, обнаружив, что потребители пользуются в основном простыми критериями независимо от вида услуг [17]:

-доступность: услугу легко получить в удобном месте, в удобное время, без излишнего ожидания ее предоставления;

-коммуникабельность: описание услуги выполнено на языке клиента и является точным;

компетентность: обслуживающий персонал обладает требуемыми навыками и знаниями;

обходительность: персонал приветлив, уважителен и заботлив;

доверительность: на компанию и её сотрудников можно положиться, т.к. они действительно стремятся удовлетворить запросы клиентов;

надежность: услуги предоставляются на стабильном уровне;

безопасность: предоставляемые услуги не несут с собой никакой опасности или риска и не дают повода для каких-либо сомнений;

осязаемость: осязаемые компоненты услуги, отражающие её качество;

понимание/знание клиента: служащие стараются как можно лучше понять нужды клиента и каждому из них уделяют внимание.

2.6Методика оценки оригинальности новшества

В качестве оценки оригинальности новшества в инновационной деятельности целесообразно использовать экспертный и расчётный методы оценки.

На основании проведенного исследования и анализа нормативно-технической документации был выявлен перечень требований, который послужил фундаментом для формирования следующих групп критериев для оценки оригинальности объекта, представленных в таблице 2.6.

Таблица 2.6 - Группы критериев оценки оригинальности

Группа критериевПодгруппа показателейЕдиничный показатель1. Внешнее видоизменение (ВВ)Информационная выразительность (ИВ)1. колористическое решение 2. форма 1. Совершенствование исполнения (СИ)1. тщательность покрытий, отделки и исполнения 2. четкость исполнения документации 1. Стабильность товарного вида (СТВ)1. устойчивость к повреждениям 2. сохраняемость внешнего вида 1. Упаковка (У)1. внешнее изменение упаковки 2. соответствие размеров упаковки размерам объекта 3. надёжность 2. Изменение внутреннего состояния и содержимогоСовершенствование исполнения (СИ)1. конструктивно-технологическое решение 2. использование нового материала 3. Изменение способа применения (СП)Способ применения (НСП)1. нахождение новой функции для применения 1. Область применения (НОП)1. область применения 2. выход на новый рынок

Основные положения. В соответствии с предложенным перечнем критериев оценку оригинальности можно представить с помощью следующего выражения:

Ор = ВВ + ВС + СП, (2.6)

где Ор - оригинальность объекта; ВВ - внешнее видоизменение; ВС - изменение внутреннего состояния и содержимого; СП - изменение способа применения.

ВВ = (ИВ + СИ + СТВ + У), (2.7)

где ИВ - информационная выразительность; СИ - совершенствование исполнения; СТВ - стабильность товарного вида; У - упаковка.

ИВ = (КР + Ф), (2.8)

где КР - колористическое решение; Ф - форма.

СИ = ТПОИ + ЧИД, (2.9)

где ТПОИ - тщательность покрытий, отделки и исполнения; ЧИД - четкость исполнения документации.

СТВ = УП + СВВ,(2.10)

где УП - устойчивость к повреждениям; СВВ - сохраняемость внешнего вида.

У = ВИУ + СРО + Н, (2.11)

где ВИУ - внешнее изменение упаковки, СРО - соответствие размеров упаковки размерам объекта, Н - надежность.

ВВ объекта не подразумевает под собой развития научно-технического прогресса, а является псевдоинновацией. Обычно создаётся как маркетинговый ход, в целях поддержания интереса потребителя к компании или продукции, а также привлечения новых клиентов.

ВС = СИ, (2.12)

где СИ - совершенствование исполнения.

СИ = КТР + ИНМ, (2.13)

где КТР - конструктивно-технологическое решение; ИНМ - использование нового материала.

ВС проводят разработчики, когда хотят усовершенствовать свой продукт, привлечь новых клиентов, продлить жизненный цикл. Чаще всего это является улучшающей инновацией, которая не препятствует научно-техническому прогрессу.

СП = НСП + НОП, (2.14)

где НСП - способ применения; НОП - область применения.

НСП = ННФП, (2.15)

где РИСП - раннее неиспользованные способ применения; ННФП - нахождение новой функции для применения.

НОП = РЗОП + ВНР, (2.16)

где РЗОП - ранее не затрагиваемая область применения; ВНР - выход на новый рынок.

СП обычно проводится для увеличения клиентской базы компании-производителя. Потребитель-предприятие применяет этот показатель оригинальности для увеличения производственных мощностей и повышения эффективности работы предприятия (она во многом зависит от использования ресурсов) [19].

2.6.1Экспертный метод оценки оригинальности новшества

Методика оценки оригинальности объекта исследования подразумевает привлечение экспертов в процедуре идентификации отличительных свойств исследуемого объекта и непосредственно в самом процессе измерения. Используется два способа экспертного метода: целостный и комплексный. По результатам проведения оценки оригинальности объекта исследования, можно соотнести его совокупность внутренних свойств к определенному состоянию [19].

Каждый единичный показатель можно расписать по критериям с определёнными баллами:

-достаточная характеристика - 5 баллов;

-практически достаточная характеристика - 4 балла;

-удовлетворительная характеристика, изменения недостаточны - 3 балла;

-изменения есть, но крайне мало - 2 балла;

-изменений практически нет - 1 балл;

-изменений нет - 0 баллов.

Значение уровня оригинальности объекта варьируется 0 ? Ор ? 5. Шкала оценки оригинальности:

? Ор ? 5 - объект имеет достаточно высокий показатель оригинальности, потребность рынка в новом продукте полностью удовлетворена;

? Ор ? 4 - оригинальность продукта имеет среднее значение, спрос частично удовлетворён;

? Ор ? 3 - свойство оригинальность присуще объекту, но не удовлетворяет потребителей в полной мере;

? Ор ? 2 - оригинальности объекта практически нет, потребность рынка не удовлетворяется;

? Ор ? 1 - у объекта отсутствует свойство оригинальности.

Согласно [6], промышленный образец - художественно-конструкторское решение изделия промышленного или кустарно-ремесленного производства, определяющее его внешний вид, а существенными признаками патентоспособности являются новизна и оригинальность. К существенным признакам промышленного образца относятся признаки, определяющие эстетические и эргономические особенности внешнего вида изделия, в частности форма, конфигурация, орнамент и сочетание цветов. Объект, имеющий уровень оригинальности равный 3 ? Ор ? 5, может быть приравнен к промышленному образцу, а значит иметь правовую защиту путем патентования. Патент защитит авторство создателя, от неправомочного копирования и имитации.

Целостная оценка оригинальности объекта заключается в том, что эксперты на основании анализа художественно-конструкторского анализа и сопоставления с аналогами или предшествующей версией объекта дают определённое заключение, на основании обобщенного показателя оригинальности (Kij). Его можно получить с помощью методик: ранжирования, попарного сопоставления, либо оцениванием в баллах. Для проведения комплексной оценки составляют список единичных показателей оригинальности (таблица 2) и создают шкалу оценок. Эксперты присваивают каждому показателю численное значение.

Среднюю величину каждого показателя рассчитывают по формуле:

(2.17)

где Kij - балльное значение i-го показателя, назначенное j-м экспертом; n - количество экспертов. Среднее значение коэффициентов весомости каждого показателя рассчитывают:

(2.18)

где aij - коэффициент весомости i-ого показателя, поставленный j-м экспертом; m - количество показателей.

Комплексный показатель оригинальности каждого эксперта - сумма произведений средних значений величин каждого показателя и их коэффициентов значимости:

(2.19)

Обобщенный показатель - среднеарифметическое значение комплексных показателей всех экспертов:

(2.20)

Полученное значение считается итоговым для комплексной оценки, если коэффициент вариации Kkj не больше 0,26.

Окончательное значение обобщенного взвешенного показателя оригинальности каждого эксперта можно рассчитать:

(2.21)

где Kцi - обобщенный показатель оригинальности, полученный целостной оценкой, рассчитывается по формуле (2.22).

(2.22)

На основе всех проведённых расчетов, находится итоговое значение оригинальности:

(2.23)

2.6.2Расчётный метод оценки оригинальности новшества

Поскольку экспертная оценка крайне субъективна и во многом зависит от человеческого фактора, необходимо создание метода, который будет точно отражать значение оригинальности новшества. На основании предложенных в таблице единичных показателей можно создать математическую оценку.

Каждый из показателей рассчитывается отдельно.

Колористическое решение подразумевает изменение цветового решения объекта. Во многом зависит от авторского подхода, соответствия моде и предпочтений потребителя.

, (2.24)

где КР - колористическое решение, DИ - количество изменённых частей объекта, DО - общее количество частей объекта.

Таким образом,

,7 ? КР ? 1,0 - достаточное колористическое изменение;

,3 < КР < 0,7 - недостаточные изменения;

,0 ? КР ? 0,3 - изменения есть, но они незначительны.

Изменение формы объекта зависит от авторского подхода, моды, удобства и пожеланий потребителей. Также включает в себя эргономическое и функционально-конструктивное. Эргономическое решение зависит от удобства и пожеланий потребителей. Поэтому прежде чем проводить эргономические изменения необходимо провести маркетинговые исследования и анализ рынка (пожелания клиентов и достижения конкурентов). Функционально-конструктивное решение проводится на стадии доработки объекта. Необходимо для исправления выявленных дефектов, либо усовершенствования продукта.

,(2.25)

где Ф - форма объекта, DИ - количество изменённых частей объекта, DО - общее количество частей объекта.

Таким образом,

,7 ? Ф ? 1,0 - значительное изменение формы;

,3 < Ф < 0,7 - недостаточные изменения;

,0 ? Ф ? 0,3 - изменения есть, но они незначительны.

Улучшение тщательности покрытий, отделки и исполнения проводятся при дальнейшем производстве продукта. Изменения данного типа необходимы для устранения внешних дефектов.

,(2.26)

где ТПОИ - тщательность покрытий, отделки и исполнения, DИ - количество изменённых частей объекта, DО - общее количество частей объекта.

Таким образом,

,7 ? ТПОИ ? 1,0 - значительное изменение продукта;

,3 < ТПОИ < 0,7 - недостаточные изменения;

,0 ? ТПОИ ? 0,3 - изменения есть, но они незначительны.

Изменение исполнения документации (ЧИД) и внесение доработок необходимо. Изменения проводятся на основании исследований рынка, комментариев клиентов и изменений стандартов и законодательной базы. Данный единичный показатель оригинальности новшества не рассчитывается математически. При общей оценке выставляется 1 балл - если изменения есть, 0 баллов - отсутствие изменений.

Устойчивость к повреждениям и сохраняемость внешнего вида. Данные единичные показатели должны получать экспериментальную оценку, т.е. рассчитываются в лабораторных условиях. После эксперимента необходимо произвести анализ данных.

,(2.27)

где УП - устойчивость к повреждениям, UП - количество повреждённых частей объекта, UО - общее количество частей объекта.

,7 ? УП ? 1,0 - объект крайне не устойчив и ненадёжен;

,3 < УП < 0,7 - не достаточно устойчивый к повреждениям объект;

,0 ? УП ? 0,3 - устойчивый к повреждениям объект.

,(2.28)

где СВВ - сохраняемость внешнего вида, UП - количество повреждённых частей объекта, UО - общее количество частей объекта.

,7 ? СВВ ? 1,0 - объект не сохраняет товарный внешний вид после повреждений;

,3 < СВВ < 0,7 - не достаточно устойчивый внешний вид к повреждения;

,0 ? СВВ ? 0,3 - товарный внешний вид сохраняется при повреждениях.

Внешнее изменение упаковки зависит от колористического решения, изменения формы и эргономичности.

,(2.29)

где ВИУ - внешнее изменение упаковки, DИ - количество изменённых частей объекта, DО - общее количество частей упаковки.

Таким образом,

,7 ? ВИУ ? 1,0 - достаточное изменение упаковки объекта;

,3 < ВИУ < 0,7 - недостаточные изменения;

,0 ? ВИУ ? 0,3 - изменений нет, либо они незначительны.

Соответствие размеров упаковки размерам объекта не рассчитывается математически. При общей оценке оригинальности новшества выставляются баллы:

- размер упаковки полностью подходит под размер объекта;

,5 - размер упаковки подходит под размер объекта, но остаётся не использованное пространство;

- упаковка не подходит для данного объекта.

Надёжность упаковки рассчитывается на основании проводимых лабораторных экспериментов.

,(2.30)

где Н - надёжность упаковки, GЭ - количество воздействий на упаковку, приведших к повреждениям продукта, GО - общее количество воздействий на упаковку.

Таким образом,

,7 ? Н ? 1,0 - упаковка объекта крайне ненадёжна;

,3 < Н < 0,7 - упаковка недостаточно надёжна;

,0 ? Н ? 0,3 - упаковка надёжна, повреждений продукта нет или практически нет.

Конструктивно-технологическое решение включает в себя совершенствование технологии, создание новых функций и возможностей. Изменение данного единичного показателя необходимо для развития научно-технического прогресса на предприятии, соответствия требованиям клиентам, неотставания и/или опережения конкурентов.

,(2.31)

где КТР - конструктивно-технологическое решение, DИ - количество изменённых частей продукта, DО - общее количество частей объекта.

Таким образом,

,7 ? КТР ? 1,0 - большое количество изменений, улучшающая инновация;

,3 < КТР < 0,7 - изменения есть, но их не много;

,0 ? КТР ? 0,3 - практически нет изменений по сравнению с предыдущей моделью. Не ведут к НТП.

Использование нового материала необходимо для усовершенствования продукта и его эксплуатационных свойств.

,(2.32)

где ИНМ - использование нового материала, DИ - количество деталей и частей, исполненных в новом материале, DО - общее количество деталей и частей объекта.

Таким образом,

,7 ? ИНМ ? 1,0 - объект практически или полностью выполнен в новом материале;

,3 < ИНМ < 0,7 - частичное использование другого материала;

,0 ? ИНМ ? 0,3 - новый материал не используется.

Нахождение новой функции для применения подразумевает новый способ применения продукта. Не рассчитывается математически. При общей оценке оригинальности продукта выставляются баллы:

- найден новый способ применения объекта;

- объект используется как раньше.

Выход на новый рынок и новая область применения подразумевают привлечение новых клиентов. Данные единичные показатели не рассчитываются математически. При общей оценке оригинальности продукта выставляются баллы:

- найден новый рынок и область для выхода;

- объект продаётся как раньше.

Для получения итоговой (общей) оценки оригинальности новшества необходимо сложить все полученные баллы. В таблице 3 представлена балльная оценка оригинальности новшества.

Таблица 2.7 - Балльная оценка оригинальности новшества

Полученные баллыЗначение уровня оригинальности0 - 2У объекта отсутствует свойство оригинальности.3 - 5Оригинальности объекта практически нет, потребность рынка не удовлетворяется.6 - 8Свойство оригинальность присуще объекту, но не удовлетворяет потребителей в полной мере.9 - 11Оригинальность продукта имеет среднее значение, спрос частично удовлетворён.12 - 14Объект имеет достаточно высокий показатель оригинальности, потребность рынка в новом продукте полностью удовлетворена.

2.7Разработка структурной схемы проведения работы

Рисунок 2.5 - Блок-схема проведения работ

2.8Организация работ по проведению оценки оригинальности

Работы по оценке оригинальности стоит производить последовательно, согласно блок-схеме, представленной в предыдущем пункте.

Актуальность проекта была определена при выборе темы дипломной работы.

Постоянный процесс развития науки и техники даёт на выходе большое количество новых продуктов: товаров и услуг. Определение оригинальности объектов позволяет для производителей усовершенствовать продукт, а для потребителей выбрать необходимый. Оригинальность объекта имеет несколько значений: принадлежность конкретному создателю; отличительный показатель продукта от аналогов или предшествующей версии. За авторское и патентное право отвечает часть 4 Гражданского кодекса РФ. Поэтому появляется необходимость разработки процедуры оценки показателя оригинальности от аналогов и предшествующей версии. Документированной она должна быть, для упрощения проведения, возможности последующего возврата к оценке.

Исследование нормативно-технической документации позволяет определить возможные сферы действия, необходимую документацию для работы.

Анализ существующих подходов оценки оригинальности объектов позволяет увидеть, что уже было создано в выбранной теме, какие существуют нюансы и недочёты. Это позволяет создать свой собственный подход или методику с учётом разобранных подходов.

Анализ существующих методов определения весовых коэффициентов показателей позволяет рассмотреть основные методы выставления весовых коэффициентов, которые могут быть использованы при создании методики оценки оригинальности объекта.

Создание методики оценки оригинальности необходимо для получения численного значения показателя.

Создание нескольких методик позволяет получить наиболее точную оценку. Один из подходов - экспертный может быть использован для быстрого оценивания показателя, а другой - расчётный для получения более точной балльной оценки, который характеризуется меньшими трудовыми и денежными затратами, поскольку не требуются эксперты.

Создание последовательности для документированной процедуры оценки необходимо для создания подходящих условий, дальнейшего создания единой документированной процедуры.

Применение полученных результатов на конкретном примере позволяет оценить степень достижения поставленной цели, сильные и слабые стороны полученной процедуры. Это необходимо для дальнейшего совершенствования проекта.

В данном случае, в качестве примера объекта исследования выбрана школа инновационных технологий "Орион".

Выводы по главе 2

В результате второй главы проведено краткое исследование нормативно-технической документации в области оригинальности новшества.

Проведён обзор основных методик определения весовых коэффициентов показателей качества. Наибольшее распространение получили три способа: способ ранжирования, способ попарного сопоставления и способ двойного попарного сопоставления. Они отличаются как подходами к постановке вопросов, на которые отвечают эксперты, так и проведением экспериментов и обработкой результатов экспертиз.

Рассмотрены типовые показатели качества промышленных объектов. Потому что качество выражается через показатели, с помощью которых можно производить измерение уровня качества рассматриваемого изделия с конкурирующим образцом. На подобии данных показателей можно создать показатели оригинальности объекта.

На основании проведенного исследования и анализа нормативно-технической документации был выявлен перечень требований, который послужил фундаментом для формирования групп критериев и единичных показателей для оценки оригинальности объекта.

Рассмотрены и исследованы основные подходы оценки оригинальности технического изделия. Это позволило увидеть то, что уже сделано, неохваченные стороны исследования, Что позволяет создать свою методику оценки с учётом полученных выводов.

На основании сформированных единичных показателей и полученных теоретических знаний было создано две методики оценки оригинальности продукта:

1.Экспертный метод. Сам по себе метод - один из самых распространенных среди возможных методик оценивания и анализа, потому что не требует больших финансовых и ресурсных затрат.

2.Расчётный метод. Поскольку первый метод во многом зависит от человеческого фактора (настроения, личного предпочтения, уровня профессиональной подготовки и т.п.), появилась необходимость в создании метода, который позволит наиболее точно получить балльную оценку.

Была создана необходимая для проекта последовательность действий. Которая позволяет определить: на каком этапе находиться разработка.

Был выбран объект для применения документированной процедуры оценки оригинальности новшества - школа инновационных технологий "Орион".

3. Разработка документированной процедуры оценки оригинальности

3.1Создание документированной процедуры оценки оригинальности объекта

.1.1 Назначение и область применения

Данная процедура устанавливает порядок выполнения оценки оригинальности новшества и предназначена для определения отличительных свойств объекта от аналогов или предыдущей версии.

Оценка оригинальности любого продукта позволяет определить инновационный потенциал, преимущества и недостатки по сравнению с ближайшими аналогами, преобразовать сильные стороны в стимул для усовершенствования.

Процедура оценки оригинальности должна быть универсальной и простой в применении для любого объекта исследования. Процесс деятельности должен быть задокументирован, чтобы впоследствии, при необходимости можно было просмотреть предыдущую оценку.

При разработке настоящей процедуры учитывались следующая нормативно-техническая документация:

-часть 4 Гражданского кодекса РФ;

-Федеральный закон № 149-ФЗ от 27 июля 2006 года "Об информации, информационных технологиях и защите информации";

-инструкции по применению объекта;

-документация, закрепляющая требования к качеству продукции (международные стандарты, государственный стандарт, стандарт предприятия, технические условия, технические описания, рецептура).

3.1.2Должностные лица, ответственные за процедуру

Ответственное лицо за выполнение процедуры оценки оригинальности новшества назначает владелец компании или его представители. Наиболее рациональным выбором будет начальник отдел маркетинга или разработок. Поскольку в обязанности данных отделов входит отслеживание потребностей и появление новых технологий на рынке, поддерживание конкурентоспособности предприятия.

Если же новшество получено не на предприятии, то ответственным за проведение оценки является создатель, либо доверенное им лицо.

Обязанностями лица, проводящего контроль над проведением процедуры, являются:

1.Выбор объекта для сравнения: аналог или более ранняя версия.

2.Выбор методики оценивания.

.Выбор единичных показателей объекта, необходимых для рассмотрения.

.В случае, если выбрана экспертная методика оценивания, необходимо:

4.1Выбрать и привлечь наиболее подходящих экспертов.

4.2Подобрать и установить шкалу оценки.

.3Решить необходимость самостоятельного или экспертного установления коэффициента весов каждого показателя.

.4Проведение самостоятельно итоговых расчётов, на основании полученных данных, либо назначить работника.

5.В случае выбора расчётного метода оценивания необходимо выбрать наиболее подходящего человека для непосредственного проведения расчётов и предоставление всей необходимой информации.

6.Составление итогового отчёта о проведённой оценке оригинальности объекта.

7.Предоставление итогового отчёта и всей необходимой информации руководителю компании или создателю объекта.

3.1.3Ответственность и полномочия

Обязанности каждого участника процедуры представлены в таблице3.2.

Таблица 3.2. - Обязанности участников

ДолжностьОбязанности; выполняемые работыРуководитель компании; создатель1. Принятие решения о необходимости оценки оригинальности новшества, с целью определения жизненного потенциала объекта на рынке. 2. Назначение лица, ответственного за контроль над проведением работ. 3. После получения результатов оценки создаёт дальнейший план действий (стратегию).Назначенное лицо для контроля (куратор процедуры)1. Выбор объекта для сравнения. 2. Выбор методики оценивания. 3. Выбор единичных показателей объекта, необходимых для рассмотрения. 4. В случае, если выбрана экспертная методика оценивания: 4.1 Выбор и привлечение наиболее подходящих экспертов. 4.2 Подбор шкалы оценки. 4.3 Принятие решения о самостоятельном или экспертном установлении коэффициента весов каждого показателя. 4.4 Проведение самостоятельных итоговых расчётов, на основании полученных данных, либо назначение работника. 5. В случае выбора расчётного метода оценивания необходимо выбор сотрудника для непосредственного проведения расчётов и предоставление всей необходимой информации. 6. Составление итогового отчёта о проведённой оценке оригинальности объекта. 7. Предоставление итогового отчёта и всей необходимой информации руководителю компании или создателю объекта.Эксперты1. Выставление балльных значений показателей соответственно предоставленной шкале оценки. 2. При необходимости выставление коэффициентов весомости каждого показателя. 3. Заполнение всех необходимых форм и документов. 4. Предоставление результатов оценки лицу, контролирующему ход проведения процедуры.Назначенный сотрудник для проведения расчётов1. Выполнение всех необходимых расчётов, согласно методике, выбранной куратором процедуры. 2. Предоставление итоговых расчётов куратору.

3.1.4Порядок проведения работ

На основании представленных в таблице3.2 обязанностей каждого сотрудника можно создать поэтапный порядок проведения работ - процедуру оценки оригинальности объекта с указанием ответственного лица (таблица3.3).

Таблица 3.3 - Процедура оценки оригинальности

ЭтапДолжность1. Принятие решения о необходимости оценки оригинальности новшества, с целью определения жизненного потенциала объекта на рынке.Руководитель; создатель 2. Назначение лица, ответственного за контроль над проведением работ.3. Выбор объекта для сравнения.Назначенное лицо для контроля (куратор процедуры)4. Выбор методики оценивания.5. Выбор единичных показателей объекта, необходимых для рассмотрения.6. Выбор и привлечение наиболее подходящих экспертов.7. Подбор шкалы оценки.8. Принятие решения о самостоятельном или экспертном установлении коэффициента весов каждого показателя.9. Проведение самостоятельных итоговых расчётов, на основании полученных данных в ходе экспертной оценки, либо назначение работника.10. Выбор сотрудника для непосредственного проведения расчётов и предоставление всей необходимой информации при расчётном методе11. Выставление балльных значений показателей соответственно предоставленной шкале оценки.Эксперты12. При необходимости выставление коэффициентов весомости каждого показателя.13. Заполнение всех необходимых форм и документов.14. Предоставление результатов оценки лицу, контролирующему ход проведения процедуры.15. Выполнение всех необходимых расчётов, согласно методике, выбранной куратором процедуры.Назначенный сотрудник для проведения расчётов16. Предоставление итоговых расчётов куратору.17. Составление итогового отчёта о проведённой оценке оригинальности объекта.Назначенное лицо для контроля (куратор процедуры)18. Предоставление итогового отчёта и всей необходимой информации руководителю компании или создателю объекта.19. Создание дальнейшего плана действий, разработка стратегииРуководитель; создатель3.2Применение процедуры на объекте - услуге

3.2.1Описание объекта

Для рассмотрения полученной процедуры на конкретном примере был выбран объект - школа инновационных технологий "Орион".

Школа создана на базе Института инноватики и базовой магистерской подготовки Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения (СПбГУАП) для учащихся 9-11 классов средних общеобразовательных учреждений Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Назначение школы: профориентационная работа, образовательная деятельность, научная деятельность, дополнительное образование.

Цель "Орион" - формирование базовой основы учащегося в области развития умения творческого мышления, системного анализа, творческого подхода к решению нестандартных задач и создания навыка поиска новых решений в виде планомерно направленных действий, а также синтеза знаний культурно-исторической направленности при решении задач широкого профиля.

В области воспитания личности целью подготовки является формирование базовых основ в области системного творческого мышления, менеджмента, организации производства, и других качеств, необходимых учащемуся, таких как: целеустремленность, организованность, трудолюбие, ответственность, гражданственность, коммуникативность.

Миссия школы: интеграция инновационных технологий в процесс определения потребностей общества в профессиональных интересах молодежи и становления личности.

Задачи школы:

1.Развитие творческого потенциала молодежи любой направленности.

2.Определение профессиональных направлений развития личности.

.Исследование универсальных инструментов генерации творческих решений.

.Развитие ассоциативного и логического мышления.

.Укрепления престижа отечественной научной деятельности.

.Повышение интереса к отечественной истории.

.Ознакомление с культурой и историей СПбГУАП.

Направления школы: наука, общество, бизнес, образование, творчество, история.

Занятия проводятся один раз в неделю, продолжительностью два академических часа. Занятия проходят на бесплатной основе.

На рисунке3.1 представлена структура объекта.

Рисунок 3.1 - Интеграция концепции факультативного подразделения "Орион"

Школа инновационных технологий "ОРИОН" является факультативным отделом Института инноватики и базовой магистерской подготовки и состоит из двух секций:

1.Школьная "Орион". Секция предназначена для учащихся 9,10,11 классов и функционирует в рамках процессов определения абитуриентом области будущей профессиональной деятельности. Участие в школе не подразумевает входных ограничений в области знаний среднеобразовательного учреждения. Обучение в школе происходит вне зависимости от степени освоения базовой программы среднего образовательного учреждения.

2.Студенческая "ИСКБ-87". Секция предназначена для углубления уже имеющихся знаний в области профессиональных дисциплин института, развития навыков управления инновационными проектами, представления информации о проведенных исследованиях, участие в конференциях с собственными проектами, поддержки и реализации собственных инициатив в области инновационной деятельности.

Структурное деление обусловлено целенаправленностью каждой из секций на определенного потребителя результатов деятельности школы.

Программа школы содержит в себе шесть разделов, каждый из которых является своеобразной ступенью на пути к совершенствованию не только знаний в различных областях, но и приобретению навыков лидерства, работы в команде, получения опыта участия в научно-технических конференциях, конкурсах, приобщения к научно-технической деятельности, развития творческого мышления и формирования культурно-исторического знания. Программа является начальным этапом, реализующим и развивающим творческий потенциал учащегося перед следующим образовательным этапом, траектории школа-колледж-вуз.

3.2.2Сравнительный анализ с ближайшими аналогами

В ходе исследования был выявлено два приблизительных аналога школы "Орион" работающий на данный момент времени:

-"Школа инновационного менеджмента" Санкт-Петербургского государственного университета (СПбГУ);

-юношеская аэрокосмическая школа высоких технологий "Авионика" на базе института аэрокосмических приборов и систем СПбГУАП.

В таблице3.4 представлен сравнительный анализ школ по параметрам.

Таблица 3.4 - Сравнительный анализ школ

Параметры"Школа инновационного менеджмента"Школа инновационных технологий "Орион"Юношеская аэрокосмическая школа высоких технологий "Авионика"Возможные посетители школыСтуденты и аспиранты СПбГУУчащиеся 9-11 классовУчащиеся 9-11 классов; студенты колледжей и лицеевЗанятия проходят на базеСтуденческий бизнес-инкубатор "QD"Институт инноватики и базовой магистерской подготовки СПбГУАПИнститут аэрокосмических приборов и систем СПбГУАПФормат занятийДва академических часа один раз в неделюДва академических часа один раз в неделюОдин академический час один-три раза в неделюФорма обученияБесплатноБесплатноБесплатноСрок обучения4 неделиУчебный годУчебный годПрограмма школыКурс состоит из 4 занятий, каждое занятие - это лекция и семинар. 1. Вводная лекция. От чего зависит успех инновационного проекта. 2. Маркетинг инноваций. С чего начать продвижение проекта. 3. Финансы и инвестиции. Как рассчитать основные финансовые показатели. 1. Практика на кафедрах института инноватики и базовой магистерской подготовки: кафедра инноватики и управления качеством, кафедра метрологического обеспечения инновационных технологий. 2. Практические семинары по решению математических задач. 3. Практические семинары по решению факультативных и олимпиадных задач по физике.1. изучение основных предметов: - развитие авиационных и ракетно-космических технологий; - основы аэрокосмических информационных технологий; - основы перспективных аэрокосмических технологий; - основы электроники; - основы авиационной и космической техники; - основы самолетовождения;4. Интеллектуальная собственность. Способы защиты интеллектуальной собственности: патенты и не только. 4. Мастер классы в области управления качеством инновационных проектов (изучение и применение инструментов качества к предметной области). 5. Теоретические и практические занятия по курсу "Генерация творческих решений". 6. Теоретические и практические занятия по решению изобретательских задач (ТРИЗ). 7. Психологические тренинги на тему "умение работать в команде", "Сплочение в коллективе". 8. Участие в научно-технических конференциях школьников "Роль управления качеством и инновационной деятельности в современном обществе" (по секциям).- введение в системы и комплексы авионики; - физико-математические основы высоких аэрокосмических технологий - и другие предметы. 2. участие в научных исследованиях и инженерно-техническом творчестве, в научных семинарах и конференциях, олимпиадах. 3. для слушателей организуются экскурсии на аэродромы, авиационные тренажеры, в высокотехнологичные промышленные предприятия, в научно-технические музеи и другое.

Таким образом, школа "Орион" на данный момент является уникальной школой подготовки и развития учащихся школ с 9 по 11 классы в области инновационных технологий, нестандартного мышления, дальнейшему обучению в университете.

GAP-анализ позволяет оценить состояние на рынке и возможности объекта. На рисунке 3.2 представлен GAP-анализ школы "Орион".

Рисунок 3.2 - GAP-анализ школы "Орион"

На рисунке 3.2 хорошо видно, что между требованиями предъявляемыми рынком разрыв минимален. Значит при проведении определённых мер, от него можно избавиться.

Необходимо провести меры по улучшению техники безопасности и повышению программной совместимости.

3.2.3Документированная процедура оценки оригинальности школы "Орион"

Созданная процедура применительно к конкретному объекту (таблица 3.5).

Таблица 3.5 - Процедура оценки оригинальности школы "Орион"

ЭтапПолученный результатДолжность1. Принятие решения о необходимости оценки оригинальности новшества.Цель: определение жизненного потенциала объекта на рынке.Оргкомитет школы2. Назначение лица, ответственного за контроль над проведением работ.Куратор школы3. Выбор объекта для сравнения."Школа инновационного менеджмента"Куратор школы4. Выбор методики оценивания.Экспертный метод5. Выбор единичных показателей объекта, необходимых для рассмотрения.Чёткость исполнения документации; направления подготовки; технология предоставления материала; аудитория слушателей; сотрудники6. Выбор и привлечение наиболее подходящих экспертов.Преподаватель, не участвующий не в одной из школ; 2 студента и 2 аспиранта, незаинтересованные в процессе7. Подбор шкалы оценки.порядковая, пятибалльная шкала, где 1 - различий нет, 5 - совершенно разный подход8. Принятие решения о самостоятельном или экспертном установлении коэффициента весов каждого показателя.Самостоятельное9. Проведение самостоятельных итоговых расчётов, на основании полученных данных в ходе экспертной оценки, либо назначение работника.Самостоятельно10. Выставление балльных значений показателей соответственно предоставленной шкале оценки. Выставленные баллы представлены в таблице3.6Эксперты11. Предоставление результатов оценки лицу, контролирующему ход проведения процедуры.На основании результатов создана таблице3.612. Составление итогового отчёта о проведённой оценке оригинальности объекта.Расчёты указаны ниже13. Предоставление итогового отчёта и всей необходимой информации оргкомитету.14. Создание дальнейшего плана действий, разработка стратегииОргкомитет школы

Таблица 3.6 - Целостная оценка показателей

Единичный показатель1 Преподаватель2 Аспирант13 Студент14 Аспирант25 Студент2Среднее значениеКоэффициент весомостиСуммаЧёткость исполнения документации445454,40,0522Направления подготовки445554,60,323Изменение технологии предоставления материала445544,40,422Аудитория слушателей5555550,525Сотрудники443343,60,118

Комплексный показатель оригинальности каждого эксперта - сумма произведений средних значений величин каждого показателя и их коэффициентов значимости определяется по формуле (2.19).

Kk1 = 0,05·4 + 0,3·4 + 0,4·4 + 0,5·5 + 0,1·4 = 5,9

Kk2 = 0,05·4 + 0,3·4 + 0,4·4 + 0,5·5 + 0,1·4 = 5,9

Kk3 = 0,05·5 + 0,3·5 + 0,4·5 + 0,5·5 + 0,1·3 = 6,55

Kk4 = 0,05·4 + 0,3·5 + 0,4·5 + 0,5·5 + 0,1·3 = 6,5

Kk5 = 0,05·5 + 0,3·5 + 0,4·4 + 0,5·5 + 0,1·4 = 6

Обобщенный показатель - среднеарифметическое значение комплексных показателей всех экспертов. Определяется по формуле (2.20).

Полученное значение считается итоговым для комплексной оценки, если коэффициент вариации (V) Kkj не больше 0,26.

,

где ? - стандартное квадратное отклонение

Окончательное значение обобщенного взвешенного показателя оригинальности каждого эксперта (Корki) можно рассчитать по формуле (2.21), а обобщенный показатель оригинальности (Кцi), полученный целостной оценкой, по формуле (2.22). ?Кij = 110.

На основе всех проведённых расчетов, находится итоговое значение оригинальности по формуле (2.22).

Кор = 3,183, это значит, что оригинальность объекта имеет среднее значение. Получается, что подход к ряду показателей одинаковый, а к другим совершенно или частично разный, что позволяет увидеть сильные стороны и направления к изменениям.

3.3Применение полученной процедуры на объекте - товаре

3.3.1Описание исследуемого объекта - товара

Компания "Лаборатория "Lexand" открывает новое направление - мини-телефоны. Последняя новинка - модель Lexand Mini (LPH1) - самый маленький кнопочный мобильный телефон в России.

Несмотря на небольшую цену, в аппарате предусмотрены все основные требования современного покупателя: поддержка двух SIM-карт, MP3-плеер, камера на 0,3 Мп, цветной ЖК-экран, модуль Bluetooth. Особенность Lexand Mini (LPH1) - металлический корпус, представленный в трех цветовых вариантах: черный, белый, оранжевый.Mini (LPH1) - самый миниатюрный кнопочный телефон на российском рынке. Его габариты - 93 х 39 х 15 мм. Lexand Mini (LPH1) претендует на роль миниатюрного средства связи, помещающегося в карман джинсов для упомянутой зажигалки. Такой телефон можно даже повесить в качестве брелока на связку ключей.

В аппарате предусмотрены 0,3-мегапиксельная фотокамера с возможностью записи видео, MP3-плеер, гнездо для карт памяти формата MicroSD, два слота для SIM-карт и поддержка Bluetooth. Время работы устройства от аккумулятора ёмкостью 400 мАч достигает 5-7 дней.

Таблица 3.7 - Технические характеристики

Процессор SPREADTRUM 6531Экран 1.44", 176 x 144Стандарты связиGSM 2 SIM-карты, GSM 850/900/1800/1900 МГцИнтерфейсыBluetoothКамера 0,3 МпАудиовстроенный динамик + разговорный динамик, микрофонМультимедиафотокамера, видеокамера, проигрыватель видео, проигрыватель аудио, приложение для просмотра фото, приложение для чтения электронных книгРазъемыmicroUSB, 2 SIM-слота, разъем для карты памяти microSD (TF) до 32 ГбАккумулятор400 мАчГабариты, вес93x39x15 мм, 75гЦветчёрныйКомплектацияустройство LEXAND LPH1 MINI, кабель USB, наушники, сетевое ЗУ, краткое руководство пользователя, фирменный гарантийный талон

3.3.2Сравнительный анализ с ближайшими аналогами

В современном мире всё более популярными становятся мини-телефоны. Из большого количества существующих аналогов Lexand Mini (LPH1), был выбраны одни из самых популярных кнопочных мини-телефонов.

Таблица 3.8 - Сравнительный анализ ближайших аналогов

Lexand Mini (LPH1)Gaoxinqi Melrose Mini 001 MP3teXet TM-D105Экран 1.44", 176x1441", 96x961.77", 128x160Количество SIM-карты 212Карта памятиMicroSD до 32 ГбMicroSD до 8 ГбMicroSD до 2 ГбКамера0,3 МпНетНетМР3-плеерЕстьЕстьЕстьИнтерфейсBluetoothBluetoothНетРазмеры93x39x15 мм, 75г75х32х12 мм, 44 г99x43x14 мм, 56 гКорпусМеталлПластикПластикСтрана производительРоссияКитайРоссияЦена, руб11901027750

Таким образом, главными отличительными характеристиками являются: качество изображения на экране; возможность установки карты память объёмом до 32 Гб; наличие фото и видео камеры; металлический корпус, за счёт которого увеличивает вес телефона; наиболее высокая цена.

3.3.3Документированная процедура оценки оригинальности Lexand Mini (LPH1)

Созданная процедура применительно к техническому объекту (таблица 3.9).

Таблица 3.9 - Процедура оценки оригинальности Lexand Mini (LPH1)

ЭтапПолученный результатДолжность1. Принятие решения о необходимости оценки оригинальности новшества.Цель: определение жизненного потенциала новой разработки на рынке.Генеральный директор компании "Лаборатория "ЛЕКСАНД"2. Назначение лица, ответственного за контроль над проведением работ.Руководитель отдела маркетинга3. Выбор объекта для сравнения.teXet TM-D105Руководитель отдела маркетинга4. Выбор методики оценивания.Экспертный метод5. Выбор единичных показателей объекта, необходимых для рассмотрения.Тщательность покрытий, отделки и исполнения; четкость исполнения документации; устойчивость к повреждениям; сохраняемость внешнего вида; конструктивно-технологическое решение; надёжность6. Выбор и привлечение наиболее подходящих экспертов.2 сотрудника отдела маркетинга; 2 сотрудника отдела разработок; 2 сотрудника отдела продаж7. Подбор шкалы оценки.порядковая, пятибалльная шкала, где 1 - различий нет, 5 - совершенно разный подход8. Принятие решения о самостоятельном или экспертном установлении коэффициента весов каждого показателя.Самостоятельное9. Проведение самостоятельных итоговых расчётов, на основании полученных данных в ходе экспертной оценки, либо назначение работника.Самостоятельно10. Выставление балльных значений показателей соответственно предоставленной шкале оценки. Выставленные баллы представлены в таблице3.9Эксперты11. Предоставление результатов оценки лицу, контролирующему ход проведения процедуры.На основании результатов создана таблица3.912. Составление итогового отчёта о проведённой оценке оригинальности объекта.Расчёты указаны нижеРуководитель отдела маркетинга13. Предоставление итогового отчёта и всей необходимой информации оргкомитету.Руководитель отдела маркетинга14. Создание дальнейшего плана действий, разработка стратегииВыбор дальнейшей стратегии внедрения разработкиГенеральный директор компании "Лаборатория "ЛЕКСАНД"

Таблица 3.6 - Целостная оценка показателей

Комплексный показатель оригинальности каждого эксперта - сумма произведений средних значений величин каждого показателя и их коэффициентов значимости определяется по формуле (2.19).

Kk1 = 0,1·2 + 0,05·2 + 0,15·5 + 0,1·3 + 0,2·3 + 0,4·4 = 3,55

Kk2 = 0,1·1 + 0,05·3 + 0,15·4 + 0,1·2 + 0,2·3 + 0,4·3 = 2,85

Kk3 = 0,1·3 + 0,05·2 + 0,15·5 + 0,1·4 + 0,2·4 + 0,4·5 = 4,35

Kk4 = 0,1·2 + 0,05·3 + 0,15·5 + 0,1·3 + 0,2·4 + 0,4·5 = 4,2

Kk5 = 0,1·3 + 0,05·2 + 0,15·4 + 0,1·2 + 0,2·4 + 0,4·4 = 3,6

Kk4 = 0,1·2 + 0,05·2 + 0,15·5 + 0,1·3 + 0,2·5 + 0,4·4 = 3,95

Обобщенный показатель - среднеарифметическое значение комплексных показателей всех экспертов. Определяется по формуле (2.20).

Полученное значение считается итоговым для комплексной оценки, если коэффициент вариации (V) Kkj не больше 0,26.

,

где ? - стандартное квадратное отклонение

Окончательное значение обобщенного взвешенного показателя оригинальности каждого эксперта (Корki) можно рассчитать по формуле (2.21), а обобщенный показатель оригинальности (Кцi), полученный целостной оценкой, по формуле (2.22). ?Кij = 110.

На основе всех проведённых расчетов, находится итоговое значение оригинальности по формуле (2.22).

Кор = 1,958, это значит, что оригинальности объекта практически нет, потребность рынка практически или полностью не удовлетворяется. Отличия подходов при разработке новшества не отличаются от аналогов.

Выводы по главе 3

В третьей главе были объедены все знания, полученные в ходе написания дипломной работы, для создания документированной процедуры оценки оригинальности новшества, которая состоит из последовательных этапов.

Также данная процедура была применена на конкретном объекте.

В качестве объекта рассмотрения выбрана школа инновационных технологий "Орион". Она предназначена для учащихся 9-11 классов среднеобразовательных учреждений города Санкт-Петербурга и Ленинградской области.

Подробное описание объекта также представлено в главе.

Проведён поиск ближайших аналогов школы "Орион". Найдено два - "Школа инновационного менеджмента" при СПбГУ и юношеская аэрокосмическая школа высоких технологий "Авионика" при СПбГУАП. Проведён сравнительный анализ объектов по основным параметрам, в ходе которого выявлено, что главные отличия школ состоят в возрастной категории слушателей и направленности. Школа "Орион" нацелена на помощь школьникам в развитии изобретательских способностей, "Школа инновационного менеджмента" создана для студентов и аспирантов с целью помочь им в развитии предпринимательских навыков, школа "Авионика" подготавливает школьников и студентов колледжей к последующей работе в авиационном комплексе.

Коэффициент оригинальности школы "Орион" равен 3,183, это значит, что оригинальность объекта имеет среднее значение. Получается, что подход к ряду показателей одинаковый, а к другим совершенно или частично разный, что позволяет увидеть сильные стороны и направления к изменениям.

Коэффициент оригинальности мини-телефона Lexand Mini (LPH1) равен 1,958 - оригинальности объекта практически нет, потребность рынка практически или полностью не удовлетворяется. Отличия подходов при разработке новшества не отличаются от аналогов.

4.Экономическое обоснование дипломной работы

4.1Технико-экономическое обоснование темы проекта

Тема дипломной работы имеет научно-исследовательское направление.

Цель разработки: документированная процедура оценки оригинальности новшества в инновационной деятельности. Назначение: разрабатываемая процедура необходима для оценки отличительных параметров новшества от аналогов или предыдущей версии объекта. Применение оценки оригинальности любого продукта позволит оценить инновационный потенциал, преимущества и недостатки по сравнению с ближайшими аналогами, преобразовать сильные стороны в стимул для усовершенствования. Область применения: повсеместная возможность применения, наиболее актуально в производственном процессе. Практическая значимость: получение данных об инновационном потенциале объекта и его конкурентоспособности на рынке. Даёт возможность на модернизацию, которая может привести к росту доходов предприятия, применившего процедуру. Экономические преимущества: разработка процедуры не является особо денежно-затратной. Результаты могут использовать все желающие на безвозмездной основе. Исследование продукции методами, предложенными в процедуре, позволят увеличить денежные поступления организации.

4.2Составление плана-графика разработки

Для создания документированной процедуры оценки оригинальности новшества необходимо пройти восемь этапов (таблица 4.1).

При построении ленточного графика продолжительность каждой работы Тп будет определяться по формуле (4.1):

,(4.1)

гдеTi - трудоемкость работ, человеко-дни; ni - численность исполнителей, человек.

Таблица 4.1 - Данные для построения ленточного графика

ЭтапИсполнителиДниОпределение актуальности работыПреподаватель, студент6Исследование нормативно-технической документации в области исследованияСтудент2Анализ существующих подход оценки оригинальности объектовСтудент3Анализ существующих методов определения весовых коэффициентов показателейСтудент1Создание методики оценки оригинальности новшестваПреподаватель, студент4Создание ещё одной методики оценкиПреподаватель, студент10Создание последовательности действий для документированной процедурыСтудент3Применение полученного результата на конкретном примереСтудент1

Итого 30 дней.

Рисунок 4.1 - Ленточный график работ

4.3Составление сметы затрат на разработку

Затраты, образующие себестоимость продукции (работ, услуг), группируются в соответствии с их экономическим содержанием по следующим элементам:

-материальные затраты (за вычетом стоимости возвратных отходов);

-затраты на оплату труда;

амортизация основных фондов;

прочие затраты.

Таблица 4.2 - Материальные затраты

НаименованиеЕдиница измеренияКоличествоЦена, руб. за 1 ед.Сумма, руб.Бумагауп1140 140Картриджшт1539539ИТОГО679

Расходы на электроэнергию рассчитываются по формуле (4.2):

(4.2)

где, Р - потребляемая мощность оборудования, кВт/ч (Рп = 0,25 кВт/ч; Рк = 0,35 кВт/ч); Цэл = 3,39 кВт/ч - стоимость 1 кВт/ч, руб.; Ти - время использования оборудования при проведении работ, ч (Тик = 6 ч; Тип = 1 ч).

Зэл = 0,35·3,39·6·26 + 0,25·3,39·1·9 = 185,094 +7,6275 = 192,7215 руб. ? 192,7 руб.

Общие затраты составили:

Зм = Зб + Зкар + Зэл = 140 + 539 + 192,7 = 871,7 руб.

4.4Расчёт и выводы по эффективности предложений

Использование процедуры оценки оригинальности объекта, в частности новшества позволит:

-определить инновационный потенциал продукта;

-принятие мер по поддержанию и увеличению уровня конкурентоспособности предприятия;

видеть уровень удовлетворения потребностей потребителей.

Все три показателя ведут за собой изменение доходов организации.

Разработанная процедура была применена в главе 3 на объекте - школа инновационных технологий "Орион".

За счёт применения стало возможным увидеть сильные и слабые стороны объекта по отношению к аналогу, а зная это можно усовершенствовать школу.

Один из таких моментов: увеличение преподавательского состава, приглашение лекторов и специалистов из успешных организаций, имеющих инновационную направленность.

За счёт приглашаемых специалистов количество желающих поступить в школу возрастёт примерно на 15-20%. А значит, повысятся зарплаты преподавателей школы. Государство оказывает поддержку успешным образовательным программам, особенно направленности инновационного развития.

Таким образом, выделяются показатели эффективности разработки на конкретном примере:

1.Увеличение числа посещающих занятия.

2.Получение денежной и материальной поддержки согласно постановлению Правительства РФ №219 "О государственной поддержке развития инновационной инфраструктуры в федеральных образовательных учреждениях высшего профессионального образования".

Получается, затраты на разработку составили меньше тысячи рублей, применение процедуры не требует денежных вложений, однако доходы организации могут возрасти.

Выводы по главе 4

В ходе четвёртой главы было определенно технико-экономическое обоснование работы.

Построенный ленточный график работ позволил наглядно отобразить:

-последовательность этапов работы - 8 этапов;

-необходимое число исполнителей - в большинстве этапов - один человек, но на некоторых требуется помощь специалиста;

длительность процесса создания процедуры (30 дней).

Также были рассчитаны затраты на разработку. Общие затраты составили 871,7 рублей.

Была рассмотрена экономическая эффективность применения процедуры оценки оригинальности на школе инновационных технологий "Орион".

Затраты на создание процедуры составляют меньше тысячи рублей, применение процедуры на продуктах производство не требует денежных вложений, а доход предприятия может вырасти, если руководство правильно воспользуется полученным результатом оценки.

5.Безопасность жизнедеятельности в школе "ОРИОН"

5.1Общие сведения об исследуемом помещении

Для исследования в практической части выбран объект - инновационная школа "Орион". В качестве помещений для проведения занятий используются учебные аудитории Санкт-Петербургского государственного университета аэрокосмического приборостроения. Схема одной из аудиторий представлена на рисунке1.

Рисунок 1 - Схема учебной аудитории

Примерная длина помещения - 9 м.

Примерная ширина помещения - 4,5 м.

Примерная высота помещения - 3,5 м.

Общая площадь помещения составляет 40,5 кв.м. На этой площади расположено 25 рабочих мест: 24 для учащихся и 1 для преподавателя. Каждое рабочее место состоит из стула и половины стола. Во время занятий периодически используется ноутбук и проектор.

По энергозатратам деятельность учеников и преподавателя можно отнести к работам класса Iа - лёгкая физическая, поскольку работы производятся сидя и сопровождаются незначительным физическим напряжением.

5.2Оптимизация освещения рабочего места

Учащиеся и преподаватели школы большую часть времени проводят при написании текста, работе с печатной информацией, просмотром материалов с помощью видеопроектора.

СанПиН 2.2.2.542-96 нормирует естественное и искусственное освещение в зависимости от характеристики зрительной работы, наименьшего размера объекта различения, разряда и подразряда зрительной работы, фона и контраста объекта с фоном.

Для освещения производственных помещений рекомендуются:

-при повышенных требованиях к цветопередаче и качеству освещения в помещениях высотой менее 3,5-4 м (административно-конторские помещения, конструкторские бюро, лаборатории, сборочные цеха) - люминесцентные лампы;

при выполнении в помещениях высотой 6-10 м грубых работ, не требующих напряжения зрения, и при работах средней точности, не связанных с различением цвета или окрашенных цветовых поверхностей, - газоразрядные ртутные лампы высокого давления с исправленной цветностью (ДРЛ, ДРИ, натриевые и т.п.).

В данном случае работы производятся с повышенными требованиями к цветопередаче и качеству освещения в помещении высотой 3,5 м, поэтому для освещения целесообразно использовать люминесцентные лампы.

Существуют следующие системы искусственного освещения:

-общее освещение;

-общее локализованное освещение;

комбинированное освещение.

В данном случае, в соответствии с СанПиН 2.2.2.542-96, оптимальным является общее равномерное освещение.

В таблице 5.1 представлены исходные данные для расчета.

Таблица 5.1 - Исходные данные.

Размеры помещения, мШирина (B)Длина (L)Высота потолка (Н)4,593,5

Тип источника света - искусственное освещение.

Система освещения - общая.

Тип светильника - люминесцентные лампы ЛСП02.

Таблица 5.2 - Характеристики светильника ЛСП02

Тип светильникаЛСП02Количество и мощность ламп, Вт2х40; 2х65; 2х80Характер распределения светового потокаПреимущественно прямого светаТип КССДЗащитный угол, град15КПД, %75Размеры, мм Æxhc; lxbxhc1234х276х156; 1534х276х268; 1534х276х168Степень защитыIP20ИсполнениеПыле- и водонезащищенноеОбласть примененияДля помещений с нормальными условиями среды

В соответствии с наименьшим размером объекта различения, разряд зрительной работы - V, подразряд зрительной работы - "г". Таким образом, норма освещения рабочей поверхности 400 лк. Высота подвеса светильников над рабочей поверхностью определяется по формуле (5.1).

,(5.1)

где Нп - высота помещения (м),

Нc = 0,0 м - расстояние от светильника до потолка (длина подвеса), поскольку светильник встроен в потолок,

Нр = 0,8 м - высота рабочей поверхности от уровня пола.

= 3,5 - 0,8 = 2,7 м.

Индекс помещения определяется по формуле (5.2).

,(5.2)

где L - длина помещения; В - ширина помещения; h - высота подвеса светильников.

Расчет индекс помещения будет выглядеть следующим образом:

Зная индекс помещения i, по таблице 5.3 (по СНиП 23-05-95) определяется коэффициент использования светового потока.

Таблица 5.3 - Значения коэффициента использования светового потока

Кривая силы светаД№ варианта комбинации коэффициентов отражения12345Индекс помещенияЗначения коэффициента использования светового потока h, %0,644424033280,852514842361,2568646152482,084767469533,093848275755,010092848681

В таблице 5.4 указаны характеристики помещений, необходимые для определения значения коэффициента использования светового потока. Данный случай соответствует варианту - чистое помещение.

Таблица 5.4 - Характеристика помещений

№ вариантаrпотолка, %rстен. %rпола, %Характеристика помещений1705030Весьма чистые2705010Чистые3505010Производственные4503010Загрязненные5301010Весьма загрязненные

Таким образом, значение коэффициента использования светового потока h = 64%.

Для расчета искусственного освещения используется метод светового потока, отраженный в формуле (5.3).

, (5.3)

где - нормированная освещенность рабочей поверхности, лк (Еm = 400 лк); S - площадь помещения, м (S = 40,5 м); - коэффициент запаса (Кз = 1,25); Z - коэффициент неравномерности освещения (Z = 1,1); n - количество ламп в одном светильнике (n = 2 шт.); - коэффициент использования в долях единицы (h = 0,64); N - число светильников в помещении (N = 8 шт.), ?с - КПД светильника (?с = 0,75).

Таким образом, в соответствии с таблицей 5.5, можно выбрать лампу типа ЛБ мощностью 40 Вт.

Таблица 5.5 - Светотехнические параметры осветительных ламп

Тип лампыЛДЦЛДЛХБЛТБЛБНакаливания ДРЛМощность, ВтСветовой поток, лм4021002340278027803000370-65 (60)30503570410042004550(620)-80 (75)35504010460047205220(970)3200100-----1450-125------5600150--8000--2100-200-----2920-250------12500300-----8300400------22000700------38500750-----13100-1000-----1850055000

Достаточный уровень освещения в помещении обеспечивают окна и светильники. В зависимости от характера проводимых работ освещение может быть как равномерным, так и сконцентрированным на рабочих местах. В данном случае необходимо равномерное освещение помещения, поскольку учебный процесс является работой низкой точности. В процессе эксплуатации светильников, их эффективность понижается из-за загрязнения, запыления и срока службы. В связи с этим необходимы меры по восстановлению освещенности: очищение ламп от пыли или замена на новые.

5.3Анализ параметров микроклимата

Микроклимат помещения - климат внутренней среды помещений, определяемый действующими на организм человека сочетаниями температуры (°С), относительной влажности (%) и скорости движения воздуха (м/с), а также температуры окружающих поверхностей.

Согласно ГОСТ 12.1.005-88 "ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны" нормирование микроклимата на рабочем месте производится в зависимости от периода года, категории работ по энергозатратам, избытка явного тепла. Стандартом установлено два периода года:

-тёплый, характеризующийся среднесуточной температурой наружного воздуха +10°С и выше;

-холодный и переходный - ниже +10°С.

В таблице 6 приведены оптимальные и допустимые значения параметров микроклимата в помещении для лёгкой I категории работ согласно ГОСТ 12.1.005.

Таблица 5.6 - Оптимальные и допустимые значения параметров микроклимата

Период годаТемпература, °СОтносительная влажность, %Скорость движения воздуха, м/сОптимальнаяДопустимаяОптимальнаяДопустимая, не болееОптимальная, не болееДопустимаяПостоянное рабочее местоНепостоянное рабочее местоХолодный и переходный22 - 2421 - 2518 - 2640 - 60750,1не более 0,1Тёплый23 - 2522 - 2820 - 3040 - 6055 (при 28°С)0,10,1 - 0,2

На температуру воздуха в рабочем помещении существенное воздействия оказывает явное тепло, поступающее от оборудования, отопительных приборов, нагретых материалов, людей и других источников тепла, а также в результате солнечной радиации.

5.4Анализ опасности поражения человека электрическим током

Электробезопасность представляет собой систему организационных и технических мероприятий и средств, направленных на защиту людей от вредного и опасного воздействия электрического тока, электрической дуги, электромагнитного поля и статического электричества.

ГОСТ 12.1.038 - 88 "ССБТ. Электробезопасность. Предельно допустимые значения напряжений прикосновения и токов" определяет допустимое напряжение прикосновения и токи, протекающие через человека.

В таблице 7 указаны нормы для бытовых электроустановок, установленные стандартом.

Таблица 7 - Нормы для бытовых электроустановок

Нормируемая величинаПродолжительность воздействия 1, с0,01-0,080,10,20,40,50,81,0Более 1,0Uпр, В2202001005350302512Iч, мА2202001005550302512

Согласно правилам устройства электроустановок (ПУЭ) помещения разделяются на три категории опасности поражения электрическим током.

Помещения, отведённые на проведение занятий школы "Орион", относятся к третьей группе, то есть без повышенной опасности. Они характеризуются отсутствием признаков повышенной и особой опасности:

-относительная влажность в учебном помещении не превышает 60%;

-температура воздуха не более +27°С;

пол покрыт деревянным паркетом, т.е. отсутствует токопроводимость;

в помещении не проводятся технические или производственные работы, поэтому отсутствует технологическая пыль.

Источником питания для ноутбука и проектора является электрическая сеть напряжением 220В. Плавкие предохранители являются эффективным средством защиты электрооборудования от перегрузки и короткого замыкания.

5.5Анализ шумового загрязнения

Шум - звук, оказывающий неблагоприятное воздействие на здоровье и работоспособность человека.

ГОСТ 12.1.003-83 ССБТ "Шум. Общие требования безопасности" устанавливает классификацию шума, характеристики и допустимые уровни шума на рабочих местах.

Допустимые уровни звукового давления в октавных полосах частот, уровни звука и эквивалентные уровни звука на рабочих местах следует принимать:

-для широкополосного постоянного и непостоянного (кроме импульсного) шума - по таблице3;

-для тонального и импульсного шума - на 5 дБ меньше значений, указанных в таблице8.

Таблица 8 - Уровни звукового давления

Вид трудовой деятельности, рабочие местаУровни звукового давления, дБ, в составных полосах со среднегеометрическими частотами, ГцУровни звука и эквивалентные уровни звука, ДБА31,5631252505001000200040008000Творческая деятельность, руководящая работа с повышенными требованиями, научная деятельность, конструирование и проектирование, программирование, преподавание и обучение, врачебная деятельность: рабочие места в помещениях - дирекции, проектно-конструкторских бюро; расчетчиков, программистов вычислительных машин, в лабораториях для теоретических работ и обработки данных, приема больных в здравпунктах86716154494542403850

5.6Анализ электромагнитного загрязнения

Источниками электромагнитного излучения на рабочем месте являются:

персональные компьютеры;

-распределительные щиты и трансформаторы;

сотовые телефоны;

телекоммуникации;

электроприборы;

электропроводка.

Для защиты от электромагнитных полей применяются следующие методы:

уменьшение мощности;

-применение поглотителей;

увеличение расстояние от источника излучения;

ограничение времени пребывания в рабочей зоне;

подъем излучателей, блокирование излучения;

экранирование рабочего места;

средства индивидуальной защиты (радиозащитные костюмы, фартуки и т.д.);

установление рациональных режимов эксплуатации установок и работы сотрудников.

Во время занятий в инновационной школе "Орион" применяется ограничение времени пребывания в рабочей зоне, увеличение расстояния от излучения.

5.7Пожарная безопасность

Меры противопожарной защиты делятся на:

пассивные (архитектурно-планировочные решения);

-активные (автоматическая пожарная сигнализация, методы автоматического пожаротушения, снабжение помещений огнетушителями и т.д.).

Причинами возникновения пожара в рабочем помещении могут быть:

-не соблюдения правил пожарной безопасности;

-неисправность электропроводки;

возгорание электроприборов;

утечка газа.

Школа "Орион" использует помещения СПб ГУАП.

В целях обеспечения пожарной безопасности, в СПб ГУАП два раза в год проводится инструктаж, о чем делаются записи под роспись в журналах инструктажа.

На каждом этаже имеются огнетушители и гидрантные системы, чьё рабочее состояние отражено в журнале учета огнетушителей. Используются порошковые огнетушители марки ОП-8(3). Раз в год, в сентябре, отмечается соответствие состояния огнетушителя норме. В случае если огнетушитель вышел из строя, его перезаряжают.

В СПб ГУАП существует Инструкция о пожарной безопасности; план эвакуации на случай экстренной ситуации; Приказы о пожарной безопасности и запрете курения на территории и помещениях университета.

5.8Рекомендации по оптимизации рабочего места

Рабочее место должно соответствовать следующим требованиям:

-типу работы;

-безопасность труда;

удобство;

соответствие антропометрическим показателям;

соответствие физиологическим потребностям сотрудников;

соответствие психологическим потребностям работников.

Проектирование рабочего место для учащихся и преподавателей школы "Орион" должно учитывать следующие пункты:

-количество учащихся;

-пространство, достаточное для комфортабельного размещения;

возможность охватить взглядом всё написанное на доске;

пространство, необходимое для выполнения образовательного процесса;

соответствие помещения технике безопасности;

возможности быстрого покидания помещения в случае экстренной ситуации.

Выводы по главе 5

В ходе написания данной главы были рассмотрены рабочие места с точки зрения безопасности жизнедеятельности.

Класс работы в школе "Орион" - Iа - лёгкая физическая, поскольку работы производятся сидя и сопровождаются незначительным физическим напряжением.

Был определён тип ламп необходимых для освещения помещения - ЛБ мощностью 40 Вт.

Проанализирован микроклимат в помещении. Нормами являются температуры в помещении: в холодный и переходный периоды - 22-24°С, а в тёплый период времени - 23-25°С.

На температуру воздуха в рабочем помещении существенное воздействия оказывает явное тепло, поступающее от оборудования, отопительных приборов, нагретых материалов, людей и других источников тепла, а также в результате солнечной радиации.

Помещения, отведённые на проведение занятий школы "Орион", относятся к третьей группе пожароопасности, то есть без повышенной опасности.

Рассмотрены возможные источники влияния электромагнитных полей и методы по снижению уровня риска для учащихся, применяемые в объекте рассмотрения.

Также были проанализированы методы пожарной безопасности, применяемые в школе "Орион" и СПбГУАП.

Были составлены рекомендации по оптимизации рабочих мест.

Заключение

Современное общество не представляет свое существование без техники и результатов научных разработок, потому что они прочно внедрились в наш быт, делая его комфортнее и проще.

Возникает проблема оценки оригинальности продукции, в рамках функциональной деятельности элементов системы "наука-предпринимательство-производство" составляющих структуру НТП. Возникает необходимость разграничения отличительных характеристик исследуемого объекта от существующих прототипов или аналогов на различных этапах жизненного цикла новшества, что прямым образом сказывается на развитии НТП.

При выполнении дипломной работы были поставлены конкретные, последовательные задачи, способствующие достижению цели.

Анализ теоретического блока работы помог определить направленность действий.

Рассмотрение влияния НТП на отечественные предприятия помогло увидеть:

-области, в которых необходимо развитие: автоматизация производства и переход на механическое выполнение работ;

-50 самых успешных отечественных предприятий в области внедрения инновационных технологий и совершенствования качества продукции;

имеющуюся нормативно-техническую документацию, относительно темы исследования.

Анализ проблемной области оценки оригинальности новшества позволил увидеть несколько значений понятия "оригинальность":

Оригинальность технического объекта имеет три значения:

-принадлежность конкретному создателю;

-коэффициент отличия от аналогов;

коэффициент отличия от предыдущей версии объекта.

Поскольку, доказательством авторства занимается авторское и патентное право, защищенное частью 4 Гражданского кодекса Российской Федерации, появляется необходимость в разработке методики оригинальности новшества, которая может инновационный потенциал продукта: товара или услуги.

Стандарт ГОСТ Р 52113-2003 "Услуги населению. Номенклатура показателей качества" устанавливает порядок выбора номенклатуры показателей качества услуг в соответствии с целями управления качеством, номенклатуру, классификацию методов контроля и оценки показателей качества услуг.

Данный стандарт применим к любым продуктам. На его основании была создана таблица показателей, которые необходимо учитывать при оценке оригинальности новшества.

Рассмотрение существующих подходов к оценке оригинальности объекта показал, что они все базируются на части 4 ГК РФ, и не учитывают сравнительной оценки с аналогами, либо предшествующими версиями, то есть не позволяют определить инновационный потенциал продукта.

На основе полученных результатов после выполнения двух первых задач дипломной работы, было создано два метода оценки оригинальности новшества в инновационной деятельности: экспертный и расчётный. Экспертный анализ обеспечивает быструю оценку показателя оригинальности, а расчётный более точную, поскольку не зависит от влияния человеческого фактора, и не требует привлечения большого количества людей.

На основе достигнутых результатов и созданной схемы проведения работ стала возможной разработка документированной процедуры оценки оригинальности новшества.

Полученная процедура была применена на двух объектах:

-услуга: школа инновационных технологий "Орион";

-товар: кнопочный мини-телефон модели Lexand Mini (LPH1).

Это позволило показать практическую применимость результатов исследования.

Экономическая эффективность применения процедуры оценки оригинальности позволила увидеть последствия в изменении денежных потоков организации после проведения оценки.

Затраты на создание процедуры минимальны, применение процедуры на продуктах производства не требует денежных вложений, а доход предприятия может вырасти, если руководство правильно воспользуется полученным результатом оценки.

Рассмотрение безопасности жизнедеятельности в школе "Орион", показывает соответствие качества оказываемых услуг относительно показателей: санитарно-гигиенические и эргономические условия обслуживания; электробезопасность; пожарная безопасность; безопасность от воздействия акустических, тепловых, световых излучений.

В ходе проведения оценки безопасности были разработаны рекомендации по улучшению качества оказания образовательных услуг в школе инновационных технологий "Орион".

Таким образом, все поставленные задачи были успешно выполнены, результатом служит разработанная методика оценки оригинальности новшества в инновационной деятельности.

Список использованных источников

инновация изобретение новшество оригинальность

1.Сергеев И.В., Веретенникова И.И. Экономика организации (предприятия) : учеб.пособие для бакалавров / И.В.Сергеев, И.И.Веретенникова ; под ред. И.В.Сергеева. - 5-е изд., испр. и доп. - М. : Издательство Юрайт, 2013. - 671 с. - Серия : Бакалавр. Базовый курс.

2.Гармашова Е. П. Развитие теории инновационных процессов [Текст] / Е. П. Гармашова // Молодой ученый. - 2011. - №2. Т.1. - С. 90-94.

3.Roy Rothwell, (1994) "Towards the Fifth-generation Innovation Process", International Marketing Review, Vol. 11 Iss: 1, pp.7 - 31.

4.Ожегов С.И., Шведова Н.Ю.. Толковый словарь русского языка. - 5-е изд. М.: ИТИ Технологии. - 944 с. - 2010.

5.Жариков, В.В. Управление инновационными процессами: учебное пособие / В.В. Жариков, И.А.Жариков, В.Г. Однолько, А.И. Евсейчев. - Тамбов: Изд-во Тамб. гос. техн. ун-та, 2009. -180 с.

6.Гражданский Кодекс РФ Статья 1350. Условия патентоспособности изобретения. ГК РФ.

7.Назаревич С.А. Оценка инновационного потенциала результатов научно-технических исследований. - 2013.

8.Лобачева Е.Н. Научно-технический прогресс: Учебное пособие / Лобачева Е.Н. - 2-е изд., испр. и доп. - М.: Издательство: "Экзамен", 2011

9.Назаревич С.А. Первичная оценка потенциального новшества в структуре жизненного цикла научно-технических исследований [Текст] / С. А. Назаревич // Молодой ученый. - 2013. - №5. - С. 91-94.

.Назаревич С. А. Разработка процесса оценки результатов научно-технических исследований [Текст] / С. А. Назаревич // Молодой ученый

.Бурунов В. Выявлены самые инновационные компании России [Электронный ресурс] /В.Бурунов - Электрон.текст.дан. - 2013.

URL:#"justify">Приложение

Полный рейтинг инновационных компаний России.

Таблица А.1 - Итоговый рейтинг

РейтингОрганизация1Яндекс2Лаборатория Касперского3Cognitive Technologies4Государственная корпорация "Ростехнологии" 5Государственная корпорация "Росатом"6ОАО "РЖД"7АФК "Система"8ОАО "Сбербанк"9Abbyy10Объединённая промышленная корпорация "Оборонпром"11ОАО Концерн ПВО "Алмаз-Антей"12Ракетно-космическая корпорация "Энергия" им. С. П. Королёва13"Mail.ru"14ОАО "Компания "Сухой" 15Аэрофлот16"Вконтакте"17ОАО "Ростелеком"18ОАО "Авиационный комплекс им. С.В.Ильюшина"19ОАО "Опытно-конструкторское бюро им. А. С. Яковлева"20Группа компаний IBS21Навигационно-информационные системы НИС ГЛОНАСС22Государственный космический научно-производственный центр им. М.В. Хруничева23ОАО "МТС"24Группа ВТБ25ОАО "КАМАЗ"26ОАО "Мегафон"27ОАО "Газпром"28Фирма "1С"29ОАО "Магнитогорский металлургический комбинат"30ОАО "Комстар - Объединённые ТелеСистемы"31Группа компаний "АйТи"32ОАО "ГМК Норильский никель"33ОАО "НК Роснефть"34АК "Алроса"35Новолипецкий металлургический комбинат36АК "Транфнефть"37"СИБУР"38ОАО "Северсталь" (ЧерМК)39ОАО "Корпорация "Иркут"40Группа "ГАЗ"41"Евраз Груп С.А."42ОАО "НГК "Славнефть"43ОАО "АвтоВАЗ"44ОАО "Мечел"45ОАО "Нефтяная компания "ЛУКОЙЛ"46"Рамблер"47ОАО "Интер РАО ЕЭС"48X5 Retail Group N.V.49ОАО "Объединённые машиностроительные заводы" (ОМЗ)50ОАО "Пивоваренная компания "Балтика"

Содержание Введение . Анализ теоретических положений развития инновационных процессов 1.1 Основные этапы развития научно-технического прогресса

Больше работ по теме: