ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ ПРАКТИКУМ

Содержание

Голова 1. Психология затрудненного общения. . ……………………………

1. 1. Мнение о затрудненном общении и его причинах……………. .

1. 2. Личность и затрудненное общение……………………………….

1. 3. Способы изучения системы отношений личности как субъекта затрудненного и незатрудненного общения ……………

1. 3. 1. «Шкала принятия других»Фейя. (поручение 1. 1. )……………………

1. 3. 2. «Шкала доброжелательности»Кэмпбелла(поручение 1. 2. )………….

1. 3. 3. «Шкала доверия» Розенберга(поручение 1. 3. )……………………….

1. 3. 4. «Шкала враждебности» Кука-Медлей(поручение 1. 4. )……………. .

1. 3. 5. «Шкала манипулятивного отношения»Банта(поручение 1. 5. )……. .

1. 3. 6. Измененный вариант «Опросник межличностных отношений»(ОМО)…………………………………………………

Учебно-тренировочные испытания к 1 голове …………………………. .

Рекомендуемая беллетристика к 1 главе………………………………

Голова 2. Психология конфликта……………………………………………. . .

2. 1. Вступление в конфликтологию………………………………………

2. 2. Поведение личности в конфликте………………………………….

2. 2. 1. Стратегии поведения в конфликте(поручение 2. 1. )…………………

2. 2. 2. Типы конфликтных личностей……………………………………. .

2. 3. Поручение 2. 3. «Мое поведение в конфликте»……………………….

2. 3. 1. Тест «Критика акцентуации характера» сообразно способу Шмишека….

2. 4. Поручение 2. 4. «Самодиагностика конфликтности личности»………

2. 4. 2. Тест «Саммнение конфликтности»………………………………. .

2. 4. 3. Тест «Стратегия поведения в конфликте»……………………………

2. 4. 4. Критика стратегий поведения в конфликте( способ Дж. Скотта). .

2. 5. Технологии управления конфликтами……………………………. .

2. 5. 1. Метод деловитости управляющего в процессе управления конфликтами…………………………………………………………

2. 5. 2. Поручение 2. 5. Технологи управления конфликтами. Тест «Критика глубины конфликтами»……………………………………………. .

2. 6. Внутриличностные конфликты……………………………………. .

2. 6. 1. Главные психологические концепции внутриличностных конфликтов…………………………………………………………. . .

Учебно-тренировочные испытания ко 2 главе………………………….

Рекомендуемая беллетристика ко 2 главе……………………………. .

Голова 3. Психология удачного поведения личности………………………

3. 1. Как понимается фуррор в психологии……………………………….

3. 2. Индивидуальности личности, определяющие её расположенность к удачному поведению……………………………………………

3. 3. Причины, создающие надобность в достижении. Мотив заслуги личности………………………………………………

3. 4. Формы успеха……………………………………………………….

3. 4. 1. Индивидуальности формирования ориентации на фуррор у парней и женщин……………………………………………………………….

3. 5. Способ на определение уровня мотивации заслуги успеха

Учебно-тренировочные испытания к 3 главе……………………………

Рекомендуемая беллетристика к 3 главе………………………………

Голова 4. Главные взгляды внедрения способа установления контакта

4. 1. 5 шагов способа установления контакта……………………

4. 2. Поручение 4. 2. – тест «Коммуникабельны ли Вы ?»………………….

Беллетристика к 4 главе………………………………………………. . .

Выдержка

Совсем явен тот факт, что одной из важных сторон хоть какой проф деловитости, а тем наиболее деловитости в области социально-культурного обслуживания и туризма, является будничное общение с людьми. Представители почти всех профессий чувствуют надобность в разных наставлениях сообразно организации действенного делового взаимодействия, незатрудненного общения, сообразно уклонению и разрешению конфликтных обстановок, сообразно программированию собственной деловитости на фуррор и т. д. Динамика современной деловитый жизни содействует происхождению необычных обстановок, требующих скорого, точного реагирования в процессе межличностного взаимодействия. Все это просит наличия определенных познаний, выработки нужных навыков общения с хоть каким человеком в разных жизненных и деловых обстановках. Учебное вспомоществование сообразно «Практической психологии», с которым вы ознакомитесь, несомненно поможет вам изготовить свою активность наиболее действенной, познания, обретенные вами, будут содействовать улучшению взаимопонимания с окружающими вас людьми и приведут вас к успеху.

Литература

Абульханова-Славская К. А. Типология энергичности личности в общественной психологии// Психология личности и образ жизни. – М. ,1991.

2. Агеев B. C. Межгрупповое взаимодействие: социально-психологические про¬блемы. М, 1990. С. 178—201.

3. Аграшенков А. Психология на любой день. Советы, советы, испытания. – М. :Вече,1997. – 480

4. Алексеев А. А. , Громова Л. А. Психогеометрия для менеджеров. – Л. , Познание, 1991.

5. Южноамериканский нрав: Наброски культуры США. М. , 1991. С. 191—205.

6. . Анастази А. Психологическое тестирование. – Кн. 1,2. – М, 1982

7. Андреева Г. М. Соц психология, М. . 1996.

8. Анцупов А. Я. , Шипилов А. И. Конфликтология. – М. : ЮНИТИ,1999.

9. Айзенк Г. Супер испытания. Выясни собственный коэффициент разума. М. , ЭКСМО, 2002.

10. Арджайл М. Язычок взора // Известная психология: Хрестоматия. М. , 1990.

Больше работ по теме: