Злободневность изучения обусловлена тем, что мотивация занимает водящее пространство в структуре поведения личика и является одним из главных мнений, какие употребляются для разъяснения движущих сил деловитости в целом.
Разбирая просторный класс подходов, какие применялось с давнопрошедших пор для разъяснения поведения, в особенности его личных различий, и соединяемых довольно элементарно обоснованной предпосылкой: поведение посылается ожиданием, оценкой предсказуемых итогов собственных действий и их отдаленных последствий. Значимость, которую субъект при этом присваивает последствиям, определяется свойственными ему ценностными диспозициями, какие почаще только подмечают одним словом «мотивы».
Мотивация - одно из главных мнений психологической теории деловитости, которая разрабатывалась водящими русскими психологами А. Н. Леонтьевым и С. Л. Рубинштейном. В собственной работе «Мотивация и личность»(1954)Маслоу допустил, что все потребности человека прирожденные, либо инстинктивные, и что они организованы в иерархическую систему приоритета либо доминирования. Эти работы продолжили и остальные эксперты. Посреди более узнаваемых содержательные(А. Маслоу, Ф. Герцберг, Д. Мак Кленланд)и процессуальные(В. Врум, П. Лаулер и др. ). Посреди российских экспертов больших фурроров в разработке теорий мотивации добились Л. С. Выготский, О. М. Леонтьєв, Б. Ф. Лом, В. А. Ядов.
Предмет изучения – личность человека.
Объект изучения - мотивация человека как черта личности.
Целью изучения является изучение теорий мотивации.
Данная курсовая служба ориентирована на заключение последующих задач:
1. Разглядеть мнение и суть мотивации.
2. Вести классификацию мотивов.
3. Выучить содержательные теории мотивации.
4. Выучить процессуальные теории мотивации
В процессе работы применены такие способы изучения: исследование и анализ психолого-педагогической и методической литературы; абстрактное понимание передового эксперимента работы психологов и преподавателей.
Литература
1. Абульханова К. А. Психология и рассудок личности. М. : Образование, 2009. - 224с.
2. Алексеев Ю. Г. Избирая профессию [Текст] /Ю. Алексеев // Воспитание школьников. - 2002. - № 2. - С. 23.
3. Андреева Г. М. Соц психология. — М. : Верховная школа, 2004 – 387с.
4. Асеев В. Г. Мотивация поведения и создание личности. – Столица: Мысль, 2006. – 158 с.
5. Аронсон Э. Соц психология. Психологические законы поведения человека в социуме. — СПб. : Прайм-ЕВРОЗНАК, 2008. – 490 с.
6. Божович Л. И. Исследование мотивации поведения деток и подростков. М. : Образование, 2007. - 336с.
7. Вилюнас В. К. Психология развития мотивации. - СПб. : Стиль, 2006. - 458 с.
8. Выготский Л. С. Сходбище сочинений: В 6 т. - М. : Педагогика, 2008.
9. Додонов Б. И. Конструкция и динамика мотивов деловитости /Б. И. Додонов // Вопросцы психологии. – №1. – 2004. – С. 31-37.
10. Кетько С. М. , Пакулина С. А. , Поминов А. В. Целостность рефлексии, мотивации и привыкания в сознании личности: Коллективная монография. - М. , 2005. - 231 с.
11. Клочков А. К. KPI и мотивация персонала. Целый приемник практических приборов. — Эксмо, 2010. — 160 с.
12. Кумбс Ф. Мотиватор / Перевод с англ. - М. : ГИППО(HIPPO), 2009. - 306 с.
13. Ильин Е. П. Мотивация и мотивы. СПб. : Питер, 2008. - 186с.
14. Леонтьев А. Н. Потребности, мотивы и эмоции. М. : Изд-во МГУ, 2001. – 412 с.
15. Ломов Б. Ф. Методологические и абстрактные трудности психологии. – М. : Образование, 2006. – 364 с.
16. Маслоу А. Мотивация и личность / Пер. с англ. - СПб. : Питер, 2006. - 352 с.
17. Нюттен Ж. Мотивация, действие и надежда грядущего / Пер. с англ. - М. : Значение, 2009 - 607 с.
18. Сидоренко Е. Мотивационный тренинг. Практическое управление. - СПб. : Стиль, 2008 - 234 с.
19. Столяренко Л. Д. Базы психологии: Учебное вспомоществование. — Ростов-на-Дону: Феникс, 2006. – 126с.
20. Фрэнкин Р. Мотивация поведения. Био, когнитивные и общественные нюансы. - СПб. : Питер, 2003. - 651 с.
21. Хекхаузен Х. Психология мотивации заслуги. — СПб. : Питер, 2009. – 412 с.
22. Эммонс Р. Психология высших устремлений. Мотивация и религиозность личности. - М. : Значение, 2009 - 416 с.
23. Якобсон П. М. Психология эмоций и мотивации: Избр. психол. тр. - М. ; Воронеж: Ин-т практ. психологии; МОДЭК, 2008. - 304 с.
Введение
Актуальность исследования обусловлена тем, что мотивация занимает ведущее место в структуре поведения лица и является одним из основных понятий, кот