1. Исследование темперамента………………………………………………… 3 2. Исследование мотивационной сферы личности…………………………… 6 3. Исследование самооценки…………………………………………………… 7 4. Исследование уровня притязаний личности……………………………… 9 5. Исследование направлению личности…………………………………… 13 Перечень литературы………………………………………………………… 16 Приложение………………………………………………………………… 17
Выдержка
Исследование темперамента В исследовании принял роль парень в возрасте 17 лет - учащийся 11-го класса. Для изучения характера была применена способ «Тест-опросник Г. Айзенка EPQ(№57)» [3]. Специализирован для исследования индивидуально-психологических дьявол личности с целью диагностики ступени выраженности параметров, выдвигаемых в качестве немаловажных компонентов личности: нейротизма, экстра-, интроверсии. Нейротизм - обрисовывает некое свой¬ство-состояние, описывающее человека со стороны эмоцио¬нальной стойкости, тревожности, уровня самоуважения и воз¬можных вегетативных расстройств. Причина этот еще биполя¬рен и сформирует шкалу, на одном полюсе которой находятся люди, характеризующиеся чрезвычайной устойчивостью, зрелостью и прелестной адаптивностью, а на ином — очень нервоз¬ный, неуравновешенный и нехорошо приспособленный тип. Крупная дробь людей размещается меж данными полюсами, поближе к середине(сообразно стандартному распределению). В исследовании личных различий управляющих среднего звена, мы употребляли характеристики шкалы нейротизм-эмоциональная живучесть для выявления разности уровня эмоциональной стойкости в группах управляющих разнообразной удачливости деловитости. Контент опросника представлен в Прибавлении. Открытость: ответы \\"да\\" на вопросцы 6,24,36; ответы \\"нет\\" на вопросцы 12,18, 30,42,48,54. Экстраверсия: ответы \\"да\\" на вопросцы 1,3,8,10,13,17,22, 27,39,44,46,49,53,56; ответы \\"нет\\" на вопросцы 5,15,20,29,32,34,37,41,51. Невротизм: ответы \\"да\\" на вопросцы 2,4, 7,9, И, 14, 16,19, 21,23,26,28,31,33,35,38,40,43,45,47,50,52,55,57. Интерпретацию теста Г. Айзенка следует исполнять с поддержкой последующей таб¬лицы 1. За любой протест, одновременный с кодом опросника, начисля¬ется 1 балл.
Литература
1. Немов Р. С. Психология: Кн. 3: Экспериментальная педагогическая психология и психодиагностика. - М. : Образование: ВЛАДОС, 1995. - 512с. 2. Практикум сообразно возрастной психологии/ Под ред. Головей Л. А. , Е. Ф, Рыбалко. - СПб. : Стиль, 2002. -694с. 3. Райгородсикй Д. Я, Практическая психодиагностика. - Самара: Бахрах-М, 2006. -672с.
Изучение темперамента В исследовании принял участие юноша в возрасте 17 лет - учащийся 11-го класса. Для исследования темперамента была использована ме