Пространство и роль семьи в подготовке деток к школе
Содержание
Введение 3
Речевое формирование дошкольников 6
Розговор с родителями 11
Вывод 15
Литература 16
Выдержка
Вступление
У прекрасных родителей растут прекрасные детки. Как нередко слышим мы это предложение нередко тяжко разъяснить, что же это такое - прекрасные предки.
Предки представляют собой первую общественную среду малыша. Личности родителей играют главную роль в жизни всякого человека. Не случаем, что к родителям, а в особенности к мамы, мы мысленно обращаемся в тяжелые минутки жизни. Совместно с тем ощущения, какие окрашивают дела малыша и родителей, - это особенные ощущения, хорошие от остальных эмоциональных связей. Специфика эмоций, какие появляются меж детками и родителями, определяется основным образом тем, что внимание родителей нужная для помощи самой жизни малыша. А надобность в родительской любви - поистине жизненно нужная надобность малеханького человечного существа. Влюбленность всякого малыша к собственным родителям бескрайняя. При этом ежели в 1-ые годы жизни, влюбленность к родителям гарантирует личная жизнь и сохранность, то сообразно мерке взросления родительская влюбленность исполняет функцию помощи и сохранности внутреннего, эмоционального и психологического решетка малыша.
Родительская влюбленность - родник и гарантия благоденствия малыша.
Конкретно потому 1-ый и главный задачей родителей являются творение в ребенке убежденности в том, что его обожают и о нем хлопочут. Никогда, ни при каких критериях у малыша не обязаны появляться сомнения в родительской любви. Самая натуральная и самая нужная из всех повинностей родителей - это касаться к ребенку в всяком возрасте с любовью и почтением.
Основное заявочное пожелание к семейному обучению - это заявочное пожелание любви. Однако тут чрезвычайно принципиально воспринимать, что нужно не лишь обожать малыша, а и управляться во всех ежедневных заботах сообразно уходу за ним, в собственных усилиях сообразно его обучению, чтоб малыш чувствовал, разумел и был убежден, что его обожают, был заполнен сиим чувством любви, какие бы трудности и конфликты не появлялись в его отношениях с родителями. Лишь при убежденности малыша в родительской любви может быть верное создание психического решетка малыша, лишь на базе любви разрешено выкормить нравственное поведение, лишь влюбленность способна обучить любви.
Литература
1. Божович Е. Д. Формирование языковой компетенции школьников: трудности и подходы // Вопросцы психологии. – 1997. – № 11.
2. Выготский Л. С. Избранные психологические изучения. – М. , 1956. – С. 55-79.
3. Выготский Л. С. Педагогическая психология. – М. , 1996. – С. 14-79.
4. Дошкольная педагогика: В 2 ч. / Под ред. В. И. Логиновой, П. Г. Саморуковой. Ч. 2. — М. , 1988. - 280с.
5. Кравцова Е. Е. Психологические трудности готовности деток к обучению в школе. — М. , 1991. - 145с.
6. Спиваковская А. С. Как существовать родителями. — М. , 1986. – 160с.
7. Федоренко Л. П. Способ развития речи деток дошкольного возраста / Л. П. Федоренко, Г. А. Фомичова, В. К. Лотарев. – М. : Образование, 1977. – С. 18-45.
8. Федоренко Л. П. Закономерности усвоения близкий речи. – М. : Образование, 1984. – С. 19-58
9. Фромм А. Алфавит для родителей. — М. , 1991. – 319с.
Введение
У красивых родителей вырастают красивые дети. Как часто слышим мы это утверждение часто тяжело объяснить, что же это такое - красивые родители.
Ро