При поддержке «Способа экспертных оценок»(А. А. Лосева Психологическая диагностика одаренности)поставить 1-го малыша
Содержание
При поддержке «Способа экспертных оценок»(А. А. Лосева Психологическая диагностика одаренности: учебное вспомоществование для вузов. ?М. : Духовный проект; Трикста, 2004. стр. 158-162)оцените 1-го малыша. Неприменное ограничение: расценивать обязаны как минимум 3 профессионала(мать, папа, преподаватель, воспитатель д/с, преподаватель сообразно музыке либо рисованию, инструктор, бабуля, дед, братья-сестры старшеклассники). Поручение: собрать протокол сообразно предоставленной способу(как в практикуме), применяя средние арифметические оценки всех 3-х профессионалов. поставить, как сходятся, отличаются данные различных профессионалов, выложить родное мировоззрение сравнительно мощных и слабеньких сторон способов аналогичного типа
Выдержка
При поддержке «Способа экспертных оценок»(А. А. Лосева Психологическая диагностика одаренности: учебное вспомоществование для вузов. ?М. : Духовный проект; Трикста, 2004. стр. 158-162)оцените 1-го малыша. Неприменное ограничение: расценивать обязаны как минимум 3 профессионала(мать, папа, преподаватель, воспитатель д/с, преподаватель сообразно музыке либо рисованию, инструктор, бабуля, дед, братья-сестры старшеклассники). Поручение: собрать протокол сообразно предоставленной способу(как в практикуме), применяя средние арифметические оценки всех 3-х профессионалов. поставить, как сходятся, отличаются данные различных профессионалов, выложить родное мировоззрение сравнительно мощных и слабеньких сторон способов аналогичного типа
Литература
-
При помощи «Методики экспертных оценок» (А.А. Лосева Психологическая диагностика одаренности: учебное пособие для вузов. ? М.: Академический проект; Трикста, 20