В настоящее время мы смотрим прочный упадок ребяческой культуры и повышение численности причин зарубка, влияющих на создание личности малыша и водящих к психической дезадаптации дошкольника.
Развивающий и психотерапевтический потенциал сказок при всей его очевидности употреблялся практической психологией образования мало. А так как сказкотерапия как оказалось действенной в работе не лишь с дошкольниками либо младшими школьниками, однако и с детьми и старшеклассниками. Наиболее такого, есть психотерапевтические басни для учителей.
Были установлены такие мишень и задачки практики: способствовать развивающейся личности в выявлении собственной особенности, пробудить энтузиазм к познанию решетка, провоцировать творчество и посодействовать детям узнать главный закон жизни – любви, блага.
Практика проходила на складе Республиканского Замка Творчества Молодежи с группой дошкольников 5-6 лет.
Главным способом, используемым в предоставленной програмке практики, является сказкотерапия(с перевоплощениями и проживанием сказок)отлично обучающая, воспитывающая и развивающая интеллектуальные и творческие возможности.
Литература
Перечень использованной литературы
1. Бережная М. Сказкотерапия как воспитательная система / М. Бережная // Художество в школе. - 2008. - N 2. - С. 60-62.
2. Гавриченко О. В. Эмпирическое изучение психодиагностических способностей басни в работе с детками 5-6-летнего возраста / Оксана Владимировна Гавриченко // Психолог в ребяческом саду. - 2006. - N 1. - С. 42-49.
3. Гнездилов А. В. Дым давнего камина. – СПб. , 1998. – 236с.
4. Грабенко Т. М. , Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. , Практикум сообразно креативной терапии. – СПб. : Стиль, 2003. – 400с.
5. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Практикум сообразно сказкотерапии. СПб 2006.
6. Зинкевич-Евстигнеева Т. Д. Базы сказкотерапии. СПб 2007.
7. Костюнина, Оксана Валерьевна. Сказкотерапия в эмоционально-поведенческой устранения у деток дошкольного и младшего школьного возраста / О. В. Костюнина, М. А. Панфилова // Школа здоровья. - 2006. - N 4. - С. 25-31
8. Ливенцева, Катерина. Вылечивающая держава басни / Катерина Ливенцева // Человек без пределов. - 2009. - N 5. - С. 18-21.
9. Соколов Д. Ю. Басни и сказкотерапия. – М. : Эксмо-пресс, 2001; 2005. – 224с.
10. Стишенок И. В. Притча в тренинге: коррекция, формирование, индивидуальный рост СПб. : Стиль, 2005.
Введение
В настоящее время мы наблюдаем стойкий упадок детской культуры и увеличение количества факторов риска, влияющих на формирование личности ребенка и в