Перемещение грузового кара описывается уравнением х1 = -270 12t, а перемещение пешехода сообразно обочине такого же шоссе уравнением х2 = 1,5t. Изготовить поясни

Содержание

Задачка №1. Перемещение грузового кара описывается уравнением х1 = -270 12t, а перемещение пешехода сообразно обочине такого же шоссе уравнением х2 = 1,5t. Изготовить объяснительный набросок(ось X навести на право), на котором сориентировать состояние кара и пешехода в момент истока надзора. С какими скоростями и в каком направленности они двигались?Когда и в каком месте они повстречались ?

Задачка №2. Сообразно данным графикам(рис. )отыскать начальные координаты тел и проекции скорости их движения. Составить уравнения движения тел х = x( t). Из графиков и уравнений отыскать время и пространство встречи тел, движения которых описываются графиками II и III.

Задачка №3. Движения 2-ух велосипедистов заданы уравнениями: х1 = 5t, х2 = 150 10t. Выстроить графики зависимости x( t). Отыскать время и пространство встречи.

Задачка №4. Графики движения 2-ух тел представлены на рисунке. Составить уравнения движения х = x( t). Что обозначают точки пересечения графиков с осями координат ?

Задачка №5. Сообразно прямому шоссе в одном направленности движутся 2 мотоциклиста. Прыть главного мотоциклиста 10 м/с. 2-ой настигает его со скоростью 20 м/с. Отдаление меж мотоциклистами в исходный момент времени одинаково 200 м. Составить уравнения движений мотоциклистов в системе отсчета, связанной с землей, приняв за правило координат пространство нахождения другого мотоциклиста в исходный момент времени и выбрав за позитивное направленность оси X направленность движения мотоциклистов. Выстроить на одном чертеже графики движения обоих мотоциклистов(рекомендуемые масштабы: в 1 см 100 м; в 1 см 5 с). Отыскать время и пространство встречи мотоциклистов.

Задачка №6. Кар и велосипедист движутся навстречу друг другу со скоростями поэтому 20 и 5 м/с. Отдаление меж ними в исходный момент времени одинаково 250 м. Составить уравнения движения тел и выстроить графики зависимости х = x( t). Систему отсчета связать с землей. Полагать, что состояние кара при t = 0 совпадает с истоком отсчета, а ось X ориентирована в ту же сторону, что и прыть движения кара. Графически и аналитически найти: а)пространство и время их встречи; б)кто из их ранее пройдет сотый метр и на насколько ранее; в)отдаление меж ними чрез 5 с; г)в каком месте распологался кар в тот момент, когда велосипедист проходил точку с координатой 225 м; д)когда велосипедист проходил точку, в которой кар был чрез 7,5 с опосля истока движения; е)в какие моменты времени отдаление меж ними было 125 м; ж)какую точку кар прошел ранее велосипедиста на 12,5 с.

Задачка №7. Перемещение материальной точки в предоставленной системе отсчета описывается уравнениями у = 1 2t, х = 2 t. Отыскать уравнение линии движения. Выстроить линию движения на плоскости XOY. Сориентировать состояние точки t = 0, направленность и прыть движения.

Задачка №8. Какова линия движения движения точки ободка велосипедного колеса при равномерном и прямолинейном движении велосипедиста в системах отсчета, агрессивно связанных: а)с вертящимся колесом; б)с рамой велика; в)с землей ?

Задачка №9. Может ли человек, находясь на передвигающемся эскалаторе метро, существовать в покое в системе отсчета, связанной с землей ?

Задачка №10. На рисунке 20 помещен кадр из диафильма сообразно притче Г. -Х. Андерсена «Дюймовочка». Разъяснить физиологическую бедность текста под кадром.

Выдержка

Задачка №8. Какова линия движения движения точки ободка велосипедного колеса при равномерном и прямолинейном движении велосипедиста в системах отсчета, агрессивно связанных: а)с вертящимся колесом; б)с рамой велика; в)с землей ?
Заключение. В главном случае все колесо бездвижно, следственно, и крапинка ободка еще неподвижна. В системе отсчета, связанной с рамой велика, колесо вертится как жесткое тело с закрепленной осью, неважно какая его крапинка(а означает, и крапинка ободка)делает перемещение сообразно окружности.
В системе отсчета, связанной с землей, крапинка ободка колеса движется сообразно косой, показанной на рисунке.

Литература

Рымкевич, А. П. Физика. Задачник. 1011 кл. : вспомоществование для общеобразоват. учреждений / А. П. Рымкевич. 10-е изд. , стереотип. М. : Дрофа, 2006. 188, [4] с. : ил.

Больше работ по теме: