Отличительный метод решения общей задачки математического программирования. Способ Франка-Вулфа

 

Содержание

Введение 5
1 Теоретическая дробь 6
1. 1 Посадка задачи 6
1. 2 Отличительный метод 6
1. 2. 1 Переменные состояния и переменные решения 6
1. 2. 2 Относительные производные решения 8
1. 2. 3 Нужные условия 9
1. 2. 4 Достаточные условия 10
1. 2. 5 Отличительный алгоритм 12
1. 3 Способ Франка-Вулфа 16
1. 3. 1 Градиентные методы 16
1. 3. 2 Способ Франка-Вулфа 17
2 Практическая часть 19
2. 1 Посадка задачи 19
2. 2 Входные и выходные параметры 19
2. 3 Заключение дифференциальным методом 19
2. 4 Заключение способом Франка-Вулфа 22
2. 5 Относительный анализ методов 24
Выводы 25
Перечень использованных источников 26
Приложение 27

Выдержка

Литература

Купить работу за 1490 руб.

Постановка задачиОбщая задача математического программирования имеет следующий вид: Здесь минимизируемая функция, область допустимых решений.1.2 Дифферен

Больше работ по теме:

Модели целочисленного булевого программирования. Метод поочередного разбора вариантов решения
Курсовая, стр. 29, Харьковский Национальный Университет Радиоэлектроники (2006), цена: 1490 руб.
Способ проекции градиента(способ Розена)для решения задач нелинейного программирования
Курсовая, стр. 29, Харьковский Национальный Университет Радиоэлектроники (2006), цена: 1490 руб.
Заключение задач целочисленного программирования способами веток и пределов и частичного перебора
Курсовая, стр. 42, Харьковский Национальный Университет Радиоэлектроники (2006), цена: 1490 руб.
Задачка Жуковского о полете планера
Курсовая, стр. 15, Казань (2005), цена: 1490 руб.
Курсовая служба сообразно практический арифметике
Курсовая, стр. 17, Москва (2001), цена: 1490 руб.

Предмет: Прикладная математика

Тип работы: Курсовая

Страниц: 33

ВУЗ, город: Харьковский Национальный Университет Радиоэлектроники

Год сдачи: 2006

Цена: 1490 руб.

Новости образования

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать реферат © 2021 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ