Основы современной классификации глаголов на правильные и неправильные

 

Содержание


Введение

Глава I. Эволюция глаголов в английском языке

.1 Система сильных глаголов

.2 Система слабых глаголов

.3 Претерито-презентные глаголы

.4 Неправильные и супплетивные глаголы

.5 Современная морфологическая классификация английских глаголов

.5.1. Правильные глаголы

.5.2. Неправильные глаголы

Глава II. Исследование древнеанглийских глаголов на примере памятников письменности

.1 Исследование древнеанглийских глаголов на примере текста англо-саксонской хроники 871г.

.2 Исследование древнеанглийских глаголов на примере текста Беовульфа VIII в.

Заключение

Список использованных источников


Введение


Морфологической классификацией английских глаголов называют разделение всех существующих в языке глаголов на две группы в зависимости от способа образования их основных форм. Такими формами являются: инфинитив, неперфектная форма прошедшего времени общего вида(Past Indefinite или Past Simple) и причастие II[1:132]. Глаголы, образующие основные формы путем суффиксации, называются правильными или стандартными[2:65]. Глаголы, образующие основные формы путем чередования звуков, от различных корней, с помощью омонимии или путем смешения нескольких способов, называются неправильными или нестандартными.

Тема данной курсовой работы - основы современной классификации глаголов на правильные и неправильные.

Важнейшим условием знания грамматики английского языка является четкое понимание различий между способами образования правильных и неправильных глаголов. Развитие грамматических навыков и способность решать проблемы, возникающие при работе с языковым материалом, представляются невозможными при низком уровне владения методики такого различения. Накопление новых фактов и новые подходы и методы анализа в современной науке по данной проблеме предопределяют постоянную необходимость и возможность дальнейших исследований, что и определяет актуальность данной работы.

Цель работы - показать сущность и исследовать основы современной классификации глаголов на правильные и неправильные

Для достижения поставленной цели, автором был обозначен ряд задач исследования:

.привести морфологическую классификацию древнеанглийских глаголов;

.рассмотреть особенности современной классификации английских глаголов;

. исследовать отрывки из древнеанглийских произведений;

. проанализировать приведенные тексты на предмет выявления глаголов и определить типы данных глаголов;

. изучить отобранные примеры с помощью диахронического анализа.

Объект исследования - особенности современной классификации глаголов на правильные и неправильные.

Предмет исследования - правильные и неправильные глаголы английского языка.

Для решения поставленных задач в данной работе используются следующие методы и приемы:

метод сравнительно-сопоставительного анализа;

метод обобщения фактов;

уровнево-полевой подход;

различение процессов грамматизации и парадигматизации;

синхронно-диахронный подход.

Структура работы определяется целями и задачами сформулированными выше. Работа состоит из введения, двух глав, теоретической и практической, заключения и списка использованной литературы. Объем работы составляет 28 страниц. Теория занимает 13 страниц, практическая часть - 12 страниц. В работе использовано 15 источников.

Теоретической базой исследования данной курсовой работы являются труды в области грамматики, лингвистики, истории языка таких ученых как Аракин В.Д., Бархударов Л.С., Беляева М.А., Берман И.М., Ильиш Б.А и др.

Научная новизна работы заключается в том, что эта тема, несмотря на ее изученность, остается интересной и познавательной для будущего специалиста, так как данный вопрос включает в себя много как грамматического, так и исторического материала.

Практическая значимость работы определяется возможностью использования материалов данного исследования как базы для дальнейшей научной работы в области истории и теории грамматики английского языка.

английский глагол правильный неправильный

Глава I. Эволюция глаголов в английском языке


.1 Система сильных глаголов


С грамматической точки зрения, глагол - «наисложнейшая» часть речи, т.к. он является важнейшим инструментом для выражения предикативной функции в предложении; так, например, он устанавливает связь между ситуацией или событием, о которых идет речь в высказывании, и реальностью [3:41].

Система древнеанглийского глагола имела:

) категорию числа (ед. и мн. число); 2) категорию лица (1-е, 2-е, 3-е);

) категорию наклонения (изъявительное, повелительное; сослагательное);

) категорию времени (настоящее и прошедшее).

Функцию будущего времени выполняло настоящее время с определенными наречиями будущего времени. В конце древнего периода стала появляться особая форма будущего времени и другие сложные (аналитические) формы времени.

) три неличных (именных формы): инфинитив, причастие I, причастие II;

) древнеанглийские глаголы имели 4 основные формы - инфинитив; ед.ч. пр. вр.; мн.ч. пр. вр.; причастие II.

Кроме того, глаголы делились на две группы (по признаку образования форм прошедшего времени и причастия II) - сильные с чередованием корневого гласного и слабые (с суффиксацией), т.е. с прибавлением к основе глагола дентального суффикса -d, -t. Помимо этих двух групп, существовала небольшая группа т. наз. претерито-презентных глаголов (с чертами как сильных, так и слабых глаголов) и несколько неправильных глаголов (anomalous verbs). Сильные глаголы более древние, чем глаголы с суффиксацией. В др.-англ. таких глаголов было около 300, это были слова коренного происхождения, восходящие к общеиндоевропейскому языку-основе. Этим объясняется их высокая частотность. Например:


др.-а.etan-естьлат. edo-емрус.есть

др.-а. sittan- сидетьлат. sedeo-сижурус.сидеть

др.-а. beran-носитьлат. fero-несурус.брать


Примеры глаголов, восходящих к общегерманскому языку-основе:


др.-а. dr?fanдвн.trivanдр.-u. drifa-гнать

др.-а. r?danдвн. ritan др.-u.riþa -ехать верхом

др.-а. helpanдвн. helfan др.-u.hjalpa -помогать[4:76]


Итак, сильные глаголы образовывали свои основные формы с помощью чередования гласного корня, которое получило название аблаут (gradation). Аблаут распространен во всех индоевропейских языках, но только в германских языках он используется как регулярное морфологическое средство, с помощью которого образуются основные формы глагола.

Чередование по аблауту имело три ступени. В индоевропейских языках (кроме германских) представлен качественный и количественный аблаут. И-е аблаут - чередование гласных е - о - нуль гласного (везу - воз, беру - сбор, брал, гоню - гнал). В языках, где существует чередование гласных по количеству, возможно чередование долгого и краткого гласного: Lat. leg? - l?gi (e - e:), fodi? - f?di (o - o:). В германских языках аблаут имел следующий вид i/е - а - нуль гласного: r?dan - r?d - ridon - riden. Это чередование лежит в основе первых пяти классов сильных глаголов.

Следует отметить, что первые пять классов различаются не формой аблаута, а типом осложнителя, т.е. добавочного гласного, или согласного, следующего за гласным аблаута. Гласный осложнителя, комбинируясь с гласным аблаута, создает долгий гласный или дифтонг. Однако, в древнеанглийских глаголах ни гласный аблаута, ни осложнитель не встречаются в чистом виде, т.к. они затемнены более поздними фонетическими изменениями. Классы глаголов и типичные для них чередования выделяются на основании сравнения с другими языками, особенно с готским.

Хотя для образования форм сильных глаголов использовались три ступени аблаута, основных форм у др.-англ. глагола (как и у готского) было четыре - инфинитив, прош. время ед. ч., прош. время мн. ч., причастие II. Соотношение основных форм глагола и ступеней аблаута следующее: 1-я ступень аблаута соответствует 1-й основной форме глагола - инфинитиву, 2-я ступень - 2-й основной форме - форме прош. времени ед. ч., 3-я ступень - 3-й и 4-й основным формам глагола - форме прош. времени мн. ч. и форме причастия II. Таким образом, суть чередования гласных состоит в том, что в основе инфинитива, причастия I, наст. времени и повелительного наклонения глаголы с 1 по 5 классы имеют гласный е или i (в зависимости от следующего за ним звука). В основе ед. ч. прош. времени лежит гласный а. В основах мн. ч. прош. времени и причастия II гласный отсутствовал или чередование было равно нулю. В основе мн. ч. прош. времени в 4 и 5 классах появлялся долгий гласный переднего ряда нижнего подъема.

Кроме аблаута, в первых пяти классах сильных глаголов регулярно происходит общегерманское преломление (напр., в формах coren, holpen, boren) и озвончение по закону Вернера (ceosan - curon -coren).

Сильные глаголы шестого класса в древнегерманских языках, в том числе и в древнеанглийском, образовывались на основе индоевропейского количественного аблаута о - ?. Однако в германских языках это чередование отразилось как качественно-количественное а - ?: faran - f?r - f?ron - faren (to travel).

Седьмой класс образовывался не по аблауту, а с помощью редупликации, т.е. путем удвоения первого согласного корня, с помощью которого создаются формы прош. времени глаголов седьмого класса. Однако, в древнеанглийском редупликация представлена в остаточном виде и с трудом прослеживается.

Сильные глаголы седьмого класса не имеют основного типа, а представлены равноправно различными вариантами (напр.: h?tan - heht - hehton - h?ten; rædan - reord - reordon - ræden; lætan - - læten, l?t).

В среднеанглийский период многие сильные глаголы переходят в слабые. Сильные глаголы сохраняют шесть классов по способу формообразования, однако, их основные формы подвергаются значительным фонетическим и орфографическим изменениям. Седьмой класс в ср.-англ. языке окончательно распадается: большинство глаголов переходит в слабые, оставшиеся глаголы в результате существенных фонетических изменений теряют свой основной принцип формообразования и потому не образуют единой группы.

В течение ранненовоанглийского периода происходит существенная перестройка морфологической структуры сильного глагола: вместо четырех основных форм сильные глаголы сохраняют лишь три. Это изменение коснулось всех сильных глаголов, но происходило по-разному следующими путями:

а) выравнивание огласовки прошедшего времени по гласному ед. числа


ср.-а. risen - r?s - risen - risen

н.-а. rise - rose - risen

) выравнивание огласовки прошедшего времени по гласному мн. числа


ср.-а. binden - b?nd - bounden - bounden

н.-а. bind - bound - bound

c) выравнивание огласовки прошедшего времени по гласному причастия II: ср.-а. st?len - stal - st?len - stolen


н.-а. steal - stole - stolen

) выравнивание по индивидуальным типам:


ср.-а. sp?ken - spak - sp?ken - sp?ken

н.-а. speak - spore - spoken


Переход сильных глаголов от четырехосновной к трехосновной системе можно представить в виде следующей схемы:


ср.-а. writen - wrot - writen - writen

н.-а. write - wrote - written

ср.-а. finden - fand - founden - founden

н.-а. find - found - found


.2 Система слабых глаголов


В зависимости от основообразующего аффикса, все слабые глаголы в древнеанглийском делились на три класса. Уже в др.англ., однако, основообразующий аффикс не прослеживается, а восстанавливается только этимологически (на основании сравнения с более древним состоянием). Из трех классов слабых слабых глаголов первый и третий - непродуктивные, второй - продуктивный.

Первый класс слабых глаголов имел суффикс -j, который, выпав, дал умлаут корневого гласного (d?mjan > d?man) и удвоение конечного согласного корня (после краткого корневого гласного): taljan < tellan; framjan > fremman (to advance, to make, to perform).

Формы прош. времени и причастия II образовывались с помощью дентального суффикса, который добавлялся непосредственно к корню, если корневой слог был долгим (d?man - d?mde - d?med), или с помощью соединительного гласного -e, если слог был кратким (fremman - fremede - fremed).

Слабые глаголы первого класса образовывались в основном от существительных и прилагательных: d?m + jan > d?man (to deem); full + jan > fyllan (to fill).

Часть слабых глаголов первого класса образована от второй формы соответствующих сильных глаголов. Эти слабые глаголы имеют каузативное значение. Например: sittan - sæt (to sit); sæt + jan > settan (to set); licgan - læg (to lie); læg + jan > lecgan (to lay)

Среди слабых глаголов первого класса выделяется группа неправильных глаголов. Суффикс -j у них выступал только в форме инфинитива и наст. времени, а в формах прош. времени и причастия II дентальный суффикс присоединялся к корневой морфеме. Поэтому в основных формах этих глаголов наблюдается чередование гласных и согласных.

Группа неправильных слабых глаголов первого класса насчитывает всего 11 глаголов, которые в основном сохранились в современном английском языке. Например: tellan - tealde - teald; sellan - sealde - seald; þencan - þ?hte - þ?ht (to think).

Слабые глаголы третьего класса в др.-англ. языке представлены небольшим количеством глаголов, но к нему относятся такие широкоупотребительные глаголы, как habban (to have), secgan (to say), libban (to live). Присутствие суффикса -j в инфинитиве и в формах наст. времени вызывало умлаут корневого гласного и удлинение конечного согласного корня. Но в формах прош. времени и причастия II эти явления отсутствуют, т.к. в их никогда не было суффикса -j.

habban - hæfde - hæfd - sægde - sægd - lifde - lifd


В глаголе habban а не умлаутировался, чтобы избежать звукового совпадения с сильным глаголом 6 класса hebban (to heave).

Третий класс, как и первый, непродуктивный, т.к. после того, как закончилось явление умлаута, к этим классам не могли добавляться новые слова.

Слабые глаголы второго класса - продуктивный класс. Они образуются от существительных и прилагательных с помощью суффикса -ian:

(love) - lufian (to love); meat - metian (to supply with food).


Суффикс -ian восходит к общегерманскому суффиксу -?ja. Звук -j, отделенный от корня звуком ? не вызывал умлаута корневого гласного (macian - to make; baþian - to bathe). Для образования форм прош. времени и причастия II слабых глаголов второго класса использовался дентальный суффикс, который присоединялся к корню с помощью соединительного гласного о: lufian - lufode - lufod; metian - metode - metod; andswarian - andswarode - andswarod.


.3 Претерито-презентные глаголы


Глаголы этой группы характеризовались особым формообразованием: они образовывали форму наст. времени по типу прош. времени сильных глаголов (отсюда и их название), а форму прош. времени - по типу слабых глаголов, т.е. с помощью дентального суффикса, который мог иметь форму -d, -t и даже -ð. В др.-англ. таких глaголов было 12: witan - знать, agan - иметь, dagan - годиться, cunnan - знать, уметь, durfan - нуждаться, durran - сметь, unnan - даровать, sculan - долженствовать, munan - помнить, magan - мочь, geneah - хватать, (m?t - m?ton - m?ste) - мочь.

Семантика этих глаголов была разнообразна, они обозначали различные состояния и процессы, имевшие в какой-то степени результативный оттенок, т.е. представлявшие результат предшествующего опыта, а также и различные оттенки модальных значений необходимости и возможности. Таким образом, эти глаголы выражают результат предшествующего действия, которое осознается как настоящее. Ср., например, греч. oida означает я узнал, но раз я узнал, то результатом этого явления является мое знание, т.е. я знаю, поэтому сейчас oida - я знаю. Т.е. произошло переосмысление старой формы прош. времени, а уже прош. время этих глаголов позднее было образовано по образцу глаголов с суффиксацией.

Формы 6 претерито-презентных глаголов сохранились в современном языке - c?nnan - can - c?ðe (can); sculan - sceolde - sceal (shall, should); magan mæg - meaht, mihte (may); m?t - m?ste (must); durran - dearr - dorste (dare); ?gan - ?g - ?hte (ought to). В современном английском языке претерито-презентные глаголы по значению соответствуют модальным глаголам, однако в др.-англ. языке они передавали и другие, немодальные значения, например: ?gan - ought to, to owe; cunnan - can, to know; m?t - to be allowed, may, must.

К концу ранненовоангл. периода ряд прет.-през. глаголов либо совсем исчез, либо сохранился в ограниченном употреблении. Исчез, например, глагол OE unnan - ann - annon (to grant a favour) - ME unnen. OE witan - wat - wiste был вытеснен в ранненовоангл. языке глаголом to know и сохранил только свой инфинитив to wit в значении «то есть». Оставшиеся глаголы полностью утратили немодальные значения. Между тем, единство формообразования у этих глаголов оказалось затемнено многочисленными фонетическими изменениями. Таким образом, в ранненовоангл. период на первый план выходит не общность по способу формообразования, а общность по семантике. Именно поэтому морфологический класс прет.-през. глаголов рассматривается в дальнейшем как лексический класс модальных глаголов. К ним присоединяется глагол will (would), который по своей форме является неправильным, а не претерито-презентным.


.4 Неправильные и супплетивные глаголы


Некоторые глаголы в др.-англ. языке выпадают из представленной выше классификации, они имеют неправильное формообразование, т.е. не соответствующее ни сильному, ни слабому типу формообразования. Эти неправильные, или аномальные глаголы (anomalous verbs). Их немного, но они очень употребительны, некоторые из них сохранились в современном языке: willan, d?n, b?an. В др.-англ. языке существовало два супплетивных глагола, т.е. таких, которые образуют свои грамматические формы от различных корней - b?on (wesan) и g?n - ?ode - ge-g?n (to go)


b?on (wesan)b?o wæsbistsint, sindon, b?oþ wære wæronbiþearon, aronwæs


Эти формы образованы по типу 5 класса сильных глаголов c чередованием s - r.

Если в др.-англ. языке были две параллельные формы инфинитива b?on и wesan, которые имели разные парадигмы в настоящем времени, в формах причастия I (wesende, b?onde) и повелительного наклонения, то в ср.-англ. форма wesan отмерла, осталась только форма b?on > b?n > to be. Более распространенные в ср.-англ. формы мн. ч. наст. вр. sint, sindon были постепенно вытеснены формами aron, earon (сев. англские диалекты). В ср.-англ. период образовалось причастие II - b?n > н.-англ. been.

amwas P I - being

art aren, b?nwastwere(n) P II- b?n

iswas


Глагол g?n - y?de (из др.-англ. g?n - ?ode - ge-g?n) не образовал новой основы путем аффиксации, а, сохраняя супплетивность, присвоил себе форму прoш. времени wente от слабого глагола wenden (из др.-англ. wendan - to move, turn, change). Форма y?de вышла из употребления.

Глаголы willan, d?n отличаются некоторыми особенностями в образовании форм:


d?n?ndydeP I - d?nde?st d?þdydest dydonP II- ged?n?þdyde

willanwoldeP I - willende willewoldest woldonс.накл. - wolde,(l)ewoldewolden


Формы глагола willan часто сливаются с отрицательной частицей не: ne wille > nylle, nelle; ne wolde > nolde. У этого глагола формы наст. времени изъявит. наклонения подверглись влиянию форм сослагат. наклонения. Это связано со значением глагола: форма сослагат. наклонения выражает смягченный вариант формы изъявительного: я хотел бы представляет собой ослабленный вариант формы я хочу. Поэтому чаще используется ic wolde, а не ic wille. Др.-англ. глагол имел развитую систему спряжения. В наст. времени сильные и слабые глаголы имели одинаковые личные окончания:

d?me?mestd?maþ

d?meþ


В прош. времени сильные и слабые глаголы спрягались по разному:


Сильные глаголы:Слабые глаголы:1. d?mde

bundebundon2. d?mdestd?mdon

band3. d?mde


В др.-англ. были представлены синтетические формы сослагательного наклонения. Формы повелительного наклонения не имели окончаний за исключением 2 класса слабых глаголов, где было окончание -а (baþa от baþian). Во мн. ч. употреблялось окончание -að (baþiað).

Инфинитив имел окончание, но мог также выступать и в др. форме - с предлогом to и окончанием -anne (to bindanne, to baþianne), которое имело вариантную форму -enne. В др.-англ. инфинитив уже утратил формы склонения. Причастие наст. времени склонялось по слабому склонению прилагательных, а причастие прош. времени - по сильному и слабому склонению прилагательных.


.5 Современная морфологическая классификация английских глаголов


В связи с переходом сильных глаголов от четырехосновной системе к трехосновной, создается предпосылка для перестройки принципа деления глаголов на морфологические типы. На смену бывшему противопоставлению сильных и слабых глаголов приходит противопоставление по принципу формообразования: глаголы, образующие свои формы по определенной модели, по определенному стандарту и глаголы, основные формы которых не поддаются стандартному формообразованию. Таким образом, к началу современного периода (18 в.) глаголы начинают делить на правильные (Standard, Regular Verbs) и неправильные (Non-Standard, Irregular Verbs). В современном английском языке группа неправильных глаголов включает в себя все бывшие сильные глаголы и все слабые глаголы, у которых формы прошедшего времени и причастия второго образуются нестандартным путем (sleep - slept; tell - told, etc.)

Наиболее многочисленная группа - стандартные глаголы, образующие указанные формы (основные формы) путем прибавления дентального суффикса, имеющего три фонетических варианта, в зависимости от конечного звука основы. Вторую группу образуют глаголы нестандартные, распадающиеся на множество подгрупп. Они образуют основные формы чередованием корневого гласного, иногда с прибавлением дентального суффикса. Это - непродуктивный способ, и глаголы, являющиеся, новообразованиями или романскими заимствованиями, т. е. появившиеся в языке в среднеанглийский период или позднее, принадлежат к стандартному типу, за незначительными исключениями. Однако нестандартная группа устойчива, даже, несмотря на то, что ряд нестандартных глаголов перешел в стандартный тип[5:47].


.5.1 Правильные глаголы

Большая часть английских глаголов принадлежит к правильным глаголам. Правильные глаголы - это такие глаголы, которые образуют форму прошедшего неопределенного времени (Past Indefinite) и форму причастия II (Participle II) путем добавления суффикса -ed к основе глагола:

work работать worked worked stay оставаться stayed stayed

Если основа глагола оканчивается на -y с предшествующей согласной, то y меняется на -i:

dry сушить dried dried


Если основа глагола оканчивается на -e, то при прибавлении суффикса -ed буква e выпадает:

translate переводить translated translated[6:74]


Суффикс -(e)d в зависимости от фонетических условий, произносится по-разному: [d] - после звонкого звука; [t] - после глухого звука; [?d] - после t и d[1:133].

При прибавлении суффикса -ed удваивается конечная согласная:

) у односложных глаголов с кратким гласным звуком, оканчивающихся в основе на одну согласную:

slip скользить slipped slipped


) у многосложных глаголов, оканчивающихся в основе на одну согласную с предшествующим кратким гласным звуком, если ударение падает на последний слог:

admit допускать admitted admitted


) если последней согласной буквой в основе глагола является l, то l удваивается, независимо от того, на какой слог падает ударение:

travel путешествовать travelled travelled repel отталкивать repelled repelled[6:74]

Среди глаголов с суффиксацией выделяется небольшая группа глаголов: to learn, to burn, to spell, to dwell; у них в формах прошедшего времени и причастия II вместо ожидаемого суффикса [d] прибавляется суффикс [t], несмотря на звонкость предшествующего согласного: learnt, burnt, spelt, dwelt. Наряду с этим встречаются и формы learned, burned и т.д.[1:134]

При этом особенно важно обратить внимание на то, что такая классификация не позволяет с достаточной четкостью выделить тип правильных глаголов как особый класс, так как любой из отдельных признаков этого типа встречается и у глаголов неправильных[7:401].


.5.2 Неправильные глаголы

Неправильные глаголы - это такие глаголы, которые образуют форму прошедшего неопределенного времени и форму причастия особыми способами[6:75].

Неправильные глаголы подразделяются на несколько типов:

а) Глаголы с чередованием - глаголы, которые образуют формы прошедшего времени и причастия II посредством чередования звуков в корне. Это может быть чередование гласных, или согласных, или и то и другое вместе.

Чередование звуков иногда сопровождается аффиксацией (добавлением суффиксов [d] или [t] или суффикса причастия II [n]).

Внутри глаголов с чередованием можно выделить следующие группы:

Глаголы, образующие основные формы чередованием гласных, например:


ИнфинитивПрошедшее времяПричастие IIbeginbeganbeguncomecamecomeshineshone shonemeetmetmetwritewrotewritten

Причастие II у глаголов этой группы образуется в одних случаях с суффиксом - e (n), например: written, risen, given и т.п., в других - без суффикса: begun, sung, become, shone.

Глаголы, образующие основные формы чередованием звуков в сочетании с аффиксацией: суффикс [d] или [t], например:


ИнфинитивПрошедшее времяПричастие IItelltoldtoldbuyboughtboughtthinkthoughtthoughtkeepkeptkeptsendsentsentmakemademadehavehadhad

б) Глаголы смешанного образования форм.

У некоторых глаголов форма прошедшего времени образуется путем чередования гласных, а форма причастия II - путем суффиксации - прибавления суффикса -ed:


ИнфинитивПрошедшее времяПричастие IIcrowcrewcrowed(a)wake(a)woke(a)waked (a)woken (реже)

Есть и такие глаголы, у которых форма прошедшего времени образуется, наоборот, прибавлением суффикса -ed, как у правильных глаголов, а форма причастия II - прибавлением суффикса -n, как у многих неправильных глаголов с чередованием:


ИнфинитивПрошедшее времяПричастие IIshowshowedshownsewsewedsewnsowsowedsown

в) Супплетивные глаголы.

Два глагола образуют основные формы супплетивным способом, т.е. от разных корней:


ИнфинитивПрошедшее времяПричастие IIbewas, werebeengowentgone

Супплетивность здесь наблюдается только при образовании форм прошедшего времени; формы причастия II образуются при помощи аффиксации, а также чередования гласных. Л.С. Бархударов отмечает, что у второго из этих глаголов в образовании формы прошедшего времени участвует также суффикс -t. (стр. 123)

Супплетивность здесь объясняется тем, что в формах одного слова совпали некогда различные слова: формы be и been произошли от древнеанглийского глагола b?on, а was и were - от глагола wesan; go и gone происходят от древнеанглийского g?n, а went - от wendan.

г) Неизменяемые глаголы.

У этих глаголов все три основные формы омонимичны, т.е. по звучанию совпадают. Поэтому они называются «неизменяемыми» (хотя это название условно: речь идет только об омонимии трех основных форм, в остальном же эти глаголы имеют такие же формы словоизменения, как и все другие; например, sets, setting, has set и т.д.):


ИнфинитивПрошедшее времяПричастие IIcastcastcastcutcutcuthithithitletletletputputputsetsetset[1:134]


Кутузов считает, что деление в английском языке глаголов на правильные и неправильные чисто условно, поэтому никакой осмысленной методики их различения не существует. Это можно сделать только с помощью словаря, а формы неправильных глаголов можно лишь запомнить[8:13]. И все же некоторые исследователи отмечают, что неправильные английские глаголы подчиняются определенной системе словообразования, и, зная, как образуются 95 неправильных глаголов, можно понять правила образования остальных (более 300) неправильных глаголов[9].


Глава II. Исследование древнеанглийских глаголов на примере памятников письменности


.1 Исследование древнеанглийских глаголов на примере текста англо-саксонской хроники 871г.


Проследить закономерности происхождения форм современных правильных и неправильных глаголов можно лишь в ходе диахронического анализа - метода, при котором целесообразным признается подробное слежение за трансформациями глагольных форм и категорий на каждом этапе их эволюции. Источниками для подобного исследования послужат памятники древнеанглийской литературы, которые не только несут в себе эстетическую и культурную ценность, но и являются весьма значимыми ресурсами при работе с грамматическими и морфологическими особенностями языка. Один такой ресурс, Англосаксонская хроника, представляет собой ряд параллельных, объединенных в книге записей, начинающихся от эпохи Цезаря и продолжающихся до различного в различных рукописях времени - от X до XII в. Важнейшей из рукописей является Parker'ская рукопись, записи в которой вплоть до 891 г. сделаны на уэссекском диалекте переписчиком IX в. и которая, таким образом, является наиболее ранней из сохранившихся рукописей. Отрывок из данной рукописи был тщательно проанализирован, при этом особое внимание уделялось глаголам. Подробная характеристика некоторых из них приведена далее.

Сu?m - прош. время от древнеанглийского глагола cuman - приходить, приближаться, приземляться, прибывать (класс IV сильных глаголов; Past tense - cuom, com, Past Participle - cumen), от протогерманского *kwem-, от прото-индоевропейского корня *gwa-, *gwem-, который означал «приходить, идти». Современная форма прошедшего времени came (come, came, come) возникла в среднеанглийский период, вероятно от древненормандского kvam, заменив древнеангл. cuom. - форма претерит множ. числа от древнеанглийского глагола ridan - «двинуть(ся) вперед, качнуться, ездить» (верхом на лошади).

Класс I сильных глаголов. Past tense - rad, Past Participle - riden. Образован от протогерманского *ridanan, протоиндоевроп. *reidh-. Соотнесен с англ. глаголом "to ride".

(Ge)m?tte - форма прош. времени глагола (ge)metan((ge)m?tte, (ge)m?ted) - «встречать(ся), сталкиваться; находить, обнаруживать». Образовался в результате сложения ?e- + m?tan, от протогерманского *gam?tijanan. Слабый глагол 1 класса. Предок современного глагола (to) meet.

(Ge)feaht - претерит ед. числа от глагола feohtan - «биться, сражаться». Глагол fight в соврем. английском. III класс сильных глаголов. Причастие прош.времени - fohten. Берет начало от протогерм. *fekhtanan, протоиндоевроп. основы *pek- ".

(Ge)nam - форма прош. времени от (ge)niman (причастие прош. времени - (ge)numen), означавшего «брать, взять, завладеть, захватить, поймать, победить». Глагол не сохранился в чистом виде в английском языке, т.к. был вытеснен скандинавским take, но поныне его потомками считаются прилагательные nimble и numb. Относился ко IV классу сильных глаголов. Возник из германского *nemanan, протоиндоевроп. корня *nem- ("to divide, distribute, allot"). æddon - производная форма от глагола lædan (l?de, l?ded) - «приводить, привести». 1 класс слабых глаголов. От древнеанглийского lædan ("cause to go with one") западно-германского *laithjan. Современное значение lead - «возглавлять, превосходить, занимать первое место» - появилось лишь в 14 веке.æs - ед. число прош. время от неправильного (anomalous verb) древнеанглийского глагола wesan - «быть, оставаться, случаться». Образован от протогерм. *wesanan, индоевроп. основы *wes-. Современный аналог - глагол was (to be в ед. числе прошедшего времени).

По проведению подобного анализа можно выявить следующие особенности касательно системы древнеанглийских глаголов:

большинство форм сильных и слабых древнеанглийских глаголов возникло от общего протоиндоевропейского языка, в то время как неправильные и супплетивные глаголы могли происходить одновременно от нескольких источников;

большинство древнеанглийских глаголов имеют прямых потомков в современном английском языке, хотя существуют и исчезнувшие формы, и такие, чье употребление в языке устарело или менее предпочтительно;

на формирование и изменение древнеанглийских глагольных форм большое влияние оказали процессы заимствования, как следствие взаимопроникновения и взаимодействия культур и языков;

глагольные формы в древнеанглийский период имели ряд специфических черт, таких, например, как присоединение приставки ge-, которая не выполняла особой семантической функции, но играла ключевую роль в создании форм совершенного вида;

по сравнению с настоящим временем, в древнеанглийский период среди форм глагола четко разграничивались претерит единственного и множественного чисел, так, основных форм глагола было четыре, а не три (сравните: drincan-dranc-druncon-druncen и drink-drank-drunk).


.2 Исследование древнеанглийских глаголов на примере текста Беовульфа VIII в.


Однако все эти положения кажутся общими, довольно очевидными, и, в какой-то мере недостаточными, т.к. они не дают ответа на главный вопрос: чем же все-таки обусловлена современная классификация английских глаголов? Чтобы выяснить это, проанализируем глаголы из вступления к «Беовульфу» - англосаксонской эпической поэме VIII века, одной из немногих сохранившихся до наших дней в полном объеме.- Past Participle от gefrignan - древнеангл. глагол, означающий «слушать, выяснять, находить, обнаруживать». Относился к третьему классу сильных глаголов. В свою очередь глагол gefrignan образовался путем прибавления приставки ge- к древнеангл. глаголу fri?nan - просить, умолять (III класс сильных глаголов) (3 лицо, ед.ч. наст. время fri?neþ, 3 лицо, ед.ч. прош.время fræ?n, прош.время множ.ч. fru?non, past participle (?e)fru?nen). Потомок этого глагола, frain (simple past и past participle frained) сохранился в Шотландии, где он означает «спрашивать, задавать вопрос, требовать». В современном английском языке соотнесенными считаются глаголы «find out, hear about».

Fremedon - прош. время от древнеангл. fremman - «делать, выполнять» (1класс слабых глаголов). Образован от протогерманского *framjanan (to perform, promote), от протоиндоевропейского*promо- <#"justify">Класс глаголовДревнеанглийский глагол и его формыСовременный английский глагол и его формыОсобенности Сильные I?r?san (?r?s, ?rison, ?risen)arise (arose, arisen)[?]-[?]-[i]-[i] ? [i]-[o]-[i]Сильные IIb?odan (b?ad, budon, boden)bid (bid/bade, bidden/bid)[?o]-[?a]-[u]-[o] ? [i]- [i(a)]- [i]Сильные IIIbindan (bond, bundon, bunden)bind (bound, bound)Перед сочетанием носовой+согласный [i]-[o(a)]-[u]-[u] ? [i]-[ou]-[ou]Сильные IVcuman (cw?m, cw?mon, cumen)come (came, come)Отличается от остальных глаголов этого типа: в инфинитиве наблюдалась нулевая огласовка [11:113]Сильные Vs?on (seah, s?gon, segen)see (saw, seen)[?]-[ea]-[?]-[e] ? [ee]-[aw]-[ee]Сильные VIstandan (st?d, st?don, standen)stand (stood, stood) Единственный глагол класса, принимавший инфикс -n в инфинитиве и причастии II [a]-[?]-[?]-[a] ? [a]-[oo]-[oo]Сильные VIIfeallan (f?oll, f?ollon, feallen)fall (fell, fallen)Данный класс характеризуется не определенной единой системой чередования, а удвоением (редупликацией) начального слога в прошедшем времени единственного и множественного числаСлабые 1d?man (d?mde, d?med)deem (deemed, deemed)Прошедшее время глагола образовалось путем прибавления зубного суффикса -d-, а причастие II - путем прибавления -(e)d к основе глаголаСлабые 2andswarian (andswarode, andswarod)answer (answered, answered)Основа прошедшего времени и причастия II с основообразующим аффиксом - о-Слабые 3secgan (sægde, sægd)[12]say (said, said)Основой прошедшего времени и причастия II является корень глагола

Здесь нужно сделать, пожалуй, самый главный вывод из всего предшествующего: в ходе исследования прослеживается тенденция к дальнейшему превращению большинства сильных глаголов в неправильные (cuman - come), а слабых - в правильные (wyrcean - work). Однако это далеко не универсальное правило, и здесь тоже есть свои исключения (например, принадлежащий к III классу сильных глаголов глагол climben стал слабым глаголом climb). Что касается супплетивных глаголов, отметим, что в современном языке данные формы лишь разновидность неправильных, равно как и претерито-презентные, причем последние составляют особую группу неправильных глаголов, называемых недостаточными (defective verbs). Это глаголы, у которых нет каких-либо форм спряжения - в некоторых временах, наклонениях и т.д. К таким глаголам относятся: can/could, may/might, shall/should, must, ought to, will/would[13].

Согласно Раевской, существует два типа изменения форм в спряжении английского глагола: слабый и сильный. Слабый тип включает большинство существующих в языке глаголов. Все новые глаголы изменяют формы по слабому типу. Многие бывшие сильные глаголы стали частично или полностью слабыми[14:101].

Таким образом, современная классификация глаголов на правильные и неправильные тесно связана с разделением древнеанглийских глаголов на сильные и слабые. Это разделение, в свою очередь, было обусловлено рядом исторических факторов. Староанглийский язык отличался довольно сложной структурой, и для него было характерно употребление именно сильных глаголов. Однако после того как Вильгельм Завоеватель внедрил и признал официальным норманнский язык, система глагола значительно упростилась. Эти упрощенные формы и есть слабые, а в современном языке - правильные глаголы. Существование неправильных глаголов объясняется тем, что большая часть британской знати VI-XI веков попросту отказалась употреблять «язык простолюдинов», тем самым, сохранив исконные, сильные глагольные формы, и практически сведя к минимуму возможность преобразования английского языка из синтетического в аналитический.

В современном английском языке глаголы с чередованием являются непродуктивным, отмирающим типом. Многие глаголы, прежде принадлежавшие к этому классу (to bake, to climb, to melt, to load, to wash, to help и др.), в современном языке перешли в класс правильных глаголов: например, глагол to help вплоть до XVI в. имел формы прошедшего времени holp и причастия II holpen; ныне же он образует основные формы путем аффиксации - helped. Этот процесс продолжается и сейчас: в современном языке есть глаголы, у которых сохраняются старые формы (с чередованием) наряду с новыми. Например, глагол to thrive процветать, преуспевать, наряду с формами прошедшего времени throve и причастия II thriven, имеет формы thrived; глагол to heave поднимать, поворачивать имеет формы прошедшего времени hove или heaved и т.д.[1:135]

Итак, эволюция английской грамматики ведет к постепенному вымиранию неправильных глагольных форм. Около 97 % английских глаголов считаются правильными. В древнеанглийском языке существовало 177 неправильных глаголов. К XIV веку их осталось 145. К XX веку их насчитывается только 98. В течение ближайших 500 лет, по крайней мере, 15 из них станут правильными. Ученые даже предсказывают, какие именно глаголы претерпят изменения: to bid, to shed, to slay, to slit, to sting, to wed[15].

Однако, вместе с тем, именно неправильные глаголы самые широко употребляемые в современном английском языке. Поэтому, вопрос об их дальнейшем исчезновении невольно ставится под сомнение.


Заключение


Изучив и проанализировав литературу по истории языка, теоретической и практической грамматике, и на основании данной литературы, а также на основании проведенного нами исследования, была написана данная работа.

Предметом исследования явились правильные и неправильные глаголы английского языка. Основываясь на предмет исследования, мы попытались раскрыть следующие вопросы:

особенности классификаций древнеанглийских и современных глаголов;

историческая обусловленность современной классификации глаголов;

особенности образования форм правильных и неправильных глаголов.

В процессе работы были исследованы отрывки из древнеанглийских произведений и были выявлены некоторые особенности системы глагола, характерные для древнеанглийского языка. По сравнению с современным английским языком язык древнеанглийского периода может быть охарактеризован как язык синтетический. Это означает, что древнеанглийский язык имел такой грамматический строй, при котором глагол принимает различные формальные элементы (аффиксы) для выражения отношений данного слова с другими словами в предложении. Однако дальнейшее разделение глаголов на группы и классы в немалой степени послужило причиной того, что сегодня английский язык считается больше аналитическим, нежели синтетическим.

По результатам исследования можно сделать следующие выводы:

в древнеанглийском языке выделялось четыре группы глаголов, два из которых считались основными: сильные, подразделяющиеся в свою очередь на семь классов, и слабые, подразделяющиеся на три класса. Существовала также группа неправильных (супплетивных) глаголов и немногочисленная группа претерито-презентных глаголов. Критерием для разделения на вышеназванные группы являлся способ образования морфологических форм глагол;

в древнеанглийский период различались четыре основные морфологические формы глагола: инфинитив, форма прошедшего времени единственного числа, форма прошедшего времени множественного числа, причастие II (причастие прошедшего времени). В современном английском не существует различия меду формой претерита единственного и множественного чисел, поэтому число морфологических форм сводится к трем;

в современном английском языке существуют лишь две подобные группы - правильных и неправильных глаголов, все же остальные перешли в подтипы класса неправильных глаголов;

существует четыре типа образования форм неправильных глаголов, в то время как три основные формы всех правильных глаголов образуются путем прибавления суффикса -(e)d, произношение которого может варьироваться в зависимости от фонетических условий;

правильные глаголы, образующие основные формы путем суффиксации - живой, продуктивный и наиболее многочисленный класс глаголов в современном английском языке; неправильными же глаголами считаются те, которые образуют основные формы непродуктивными способами, а именно: путем чередования звуков (иногда с участием суффиксации), супплетивности, омонимии (совпадения по звучанию) и смешанного образования форм; Берман

современные неправильные глаголы образовались от древнеанглийских сильных (а также супплетивных и претерито-презентных) глаголов, а современные правильные глаголы - от слабых. Следует отметить, что, как ни парадоксально, именно сильные глаголы в древнеанглийский период, считались «правильными», так как они являлись исконными структурами, и их количество в значительной мере превышало количество слабых глаголов;

количество правильных глаголов в современном английском языке неуклонно растет, в то время как неправильные глаголы, несмотря на их широкое употребление в языке, постепенно вымирают. Это объясняется опять же непродуктивностью последних;

чем реже используется неправильный глагол, тем быстрее он превратится в правильный, поскольку носители языка склонны спрягать малознакомые глаголы по аналогии с привычными. Примером такого спряжения по аналогии может послужить появившийся в языке сравнительно недавно глагол (to) google, который имеет все признаки правильного глагола (google-googled-googled).

Таким образом, в данной работе достигнута цель и выполнены задачи, поставленные в начале исследования.


Список использованной литературы


1. Бархударов Л.С., Штелинг Д.А. Грамматика английского языка. М., 1973 - 423 с.

. Берман И.М. Грамматика английского языка М., 1965 - 296 с.

. Блох М.Я. Теоретическая грамматика английского языка. М., 2000 - 178 с.

. Аракин В.Д. История английского языка. М., 2003 - 272 c.

. Иванова И.П., Бурлакова В.В., Почепцов Г.Г. Теоретическая грамматика современного английского языка. М., 1981 - 286 с.

. Беляева М.А. Грамматика английского языка. М., 1977 - 335 с.

. Смирницкий А.И. Морфология английского языка. М., 1959 - 440 с.

. Кутузов Л.Ф. Практическая грамматика английского языка. М., 1998 - 448 с.

. www.genon.ru

. www.etymonline.com

. Ильиш Б.А. История английского языка. Л., 1972 - 420 с.

. www.utexas.edu

. www.lovelylanguage.ru

. Раевская Н.М. Теоретическая грамматика современного английского языка. К., 1976 - 304 с.

. www.lenta.ru


Содержание Введение Глава I. Эволюция глаголов в английском языке .1 Система сильных глаголов .2 Система слабых глаголов .3 Претерито-презент

Больше работ по теме:

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать реферат © 2017 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ