Организация досуга пожилых людей

 

Введение


Актуальность исследования заключается в том, что изменение социального статуса человека в старости, прежде всего, сказывается на его моральном и материальном положении, отрицательно влияет на психическое состояние, снижает его сопротивляемость к заболеваниям и адаптацию к изменениям окружающей среды. Меняется и сам образ жизни, распорядок дня, круг общения, увеличивается объем свободного времени, требующий заполнения его полезной, содержательной деятельностью для полнокровной жизни. По этой причине проблема организации свободного времени имеет большое значение, как способ реализации интересов, запросов, желаний, удовлетворенности жизнью людей «третьего возраста».

В течение последних десятилетий человечество столкнулось с проблемой значительного увеличения продолжительности жизни и постоянным ростом численности людей «третьего возраста».

По прогнозам ООН к 2025 году население земного шара возрастет по сравнению с 1950 годом в три раза, численность людей «третьего возраста» - в шесть раз, а число людей в возрасте старше 80 лет увеличится в 10 раз.

В настоящее время в России практически каждый пятый житель старше трудоспособного возраста.

В наши дни старость не характеризуется только негативными и пугающими представлениями о ней, а рассматривается как завершающая стадия развития человека с присущими ей особенностями. Новая модель старости определяется не только увеличением периода жизни человека, но и позитивным изменением её качества, включающем в себя значительные возможности индивидуально-личностного развития в пожилом возрасте.

Эти возможности следует рассматривать как потенциал, а то, в каком объёме он может быть реализован, определяют условия окружающего мира.

Учитывая эти реалии, цивилизованное человечество признало одной из гуманистических и культурных задач современного общества - обеспечение достойной старости его членам, что означает не только организацию социального обеспечения и медицинского обслуживания, но и создание условий для удовлетворения потребности людей «третьего возраста» в личностном социокультурном развитии.

Решение проблемы социокультурного развития людей «третьего возраста» в современном социальном контексте необходимо искать в сфере досуга. Это обусловлено тем, что в пожилом возрасте в большинстве случаев изменяется структура жизнедеятельности. Из-за раннего прекращения трудовой деятельности, из неё могут полностью выпадать образовательная и профессионально-трудовая сферы, а бытовая - значительно сокращаться из-за прогресса в медицинском и бытовом обслуживании. Всё это приводит к значительному увеличению объёма свободного времени.

Культурно-досуговая деятельность, обладающая огромным багажом форм и методов культурного развития личности способна оптимизировать жизнедеятельность людей «третьего возраста», стимулировать их интеллектуальную и физическую активность, развивать творческие способности. Поэтому реализация развивающего потенциала культурно-досуговой деятельности людей «третьего возраста» является актуальной проблемой социального развития.

Досуг играет особо важную роль в жизни людей «третьего возраста», особенно, если их участие в профессиональной трудовой деятельности затруднено. В современных экономических условиях люди «третьего возраста» занимают в обществе маргинальное социокультурное положение. Ограничение набора социальных ролей и культурных форм активности сужает рамки их образа жизни.

Поэтому особое значение придается досугу после ухода на пенсию или в связи с болезнью, когда пожилой человек должен адаптироваться к новым условиям жизни.

На фоне демографического старения России возрастает актуальность исследования социальной активности людей «третьего возраста». Особый интерес в этом плане представляет поиск путей активизации их социального поведения в связи с осознанием изменившейся роли людей «третьего возраста», которые в настоящее время стали более активны, деятельны.

Проблема исследования: заключается в организации досуга людей «третьего возраста» таким образом, чтобы это оказывало содействие продлению активного участия людей «третьего возраста» в жизни общества и в создании условий для повышения качества жизни пожилых людей и возможностей проведения досуга в дружеской атмосфере.

Цель исследования: изучить организацию досуга людей «третьего возраста» и разработать проект программы организации досуга людей «третьего возраста» на базе ГОУСОССЗН «Кандалакшский комплексный центр социального обслуживания населения» г. Кандалакша, Мурманская область.

Задачи исследования:

1.Рассмотреть характеристику людей «третьего возраста».

2.Изучить организацию работы с людьми «третьего возраста».

.Рассмотреть деятельность ГОУСОССЗН «Кандалакшский комплексный центр социального обслуживания населения» г. Кандалакша, Мурманская область.

.Исследовать особенности и направления досуговой деятельности людей «третьего возраста».

.Изучить предпочтения досуга людей «третьего возраста» на базе ГОУСОССЗН «Кандалакшский комплексный центр социального обслуживания населения» г. Кандалакша, Мурманская область.

.Разработать проект мероприятий по организации досуга людей «третьего возраста».

Объектом - исследования являются люди «третьего возраста».

Предметом - изучение досуговых предпочтений людей «третьего возраста» на базе ГОУСОССЗН «Кандалакшский комплексный центр социального обслуживания населения» г. Кандалакша, Мурманская область.

Гипотеза исследования исходит из того, что разработка проекта клуба для людей «третьего возраста» будет способствовать расширению их возможностей меличностного общения и профилактике одиночества людей «третьего возраста».

Степень научной разработанности проблемы

Факторы социального поведения и самочувствия пожилых людей в обществе, проблемы активизации их поведения исследовали Е.И. Данилова, Н.Ф. Дементьева, А.В. Дмитриев, Н.Г. Ковалева, Т.З. Козлова, А.В. Писарев, Ж.Т. Тощенко и др. Вопросы социальной политики, управления в социальной сфере, теории и методики социальной работы, социального обслуживания граждан пожилого возраста глубоко проанализированы в работах В.И. Жукова, В.В. Маркина, Г.И. Осадчей, А.Б. Тугарова, Е.И. Холостовой.

Таким образом, была изучена и проработана литература, касающаяся проблемы исследования досуга людей «третьего возраста». Однако, при всем богатстве теоретических материалов, содержащих анализ культуры досуга людей «третьего возраста», специфика работы Центра с пожилыми людьми изучена недостаточно.

Методы исследования - системный метод, анализа и синтеза, метод наблюдения, анкетирования, сравнения и обобщения.

Теоретическая значимость исследования.

Исследование организации досуга людей «третьего возраста» позволило выявить его основную специфику, определить значимость досуга в жизни людей «третьего возраста» и особенностей его направленности.

Практическая значимость исследования:

Положения и выводы проведенного исследования, разработанный проект по организации досуга людей «третьего возраста» могут быть использованы для налаживания процесса взаимодействия и оптимизации общения пожилых людей в ГОУСОССЗН «Кандалакшский комплексный центр социального обслуживания населения» г. Кандалакша, Мурманская область. Также выводы и положения, содержащиеся в работе, могут быть использованы в практической деятельности государственных предприятий по организации досуга людей «третьего возраста».

База исследования: ГОУСОССЗН «Кандалакшский комплексный центр социального обслуживания населения» г. Кандалакша, Мурманская область.

Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения, списка литературы и приложений.



1. Теоретико-методологические основы изучения организации досуга людей «третьего возраста»


1.1 Классификация людей «третьего возраста»


К пожилым относятся разные люди - от относительно здоровых и крепких до глубоких стариков, обремененных недугами, выходцы из самых разных социальных слоев, имеющие разные уровни образования, квалификации и разные интересы.

Изучением процессов старения занимается геронтология - одна из наиболее сложных естественных наук, которая помимо медицинских аспектов включает в себя крупные разделы биологии, социологии, гигиены, экономики и психологии.

Старость как явление человеческой жизни представлена двумя качественно различными аспектами своего существования и научного анализа: биологическим и социальным. Второй - социальный существует на основе и как следствие первого, биологического.

В развитии современной социальной науки о старости можно выделить три основных направления:

1)изучение старения как процесса в его биологическом и психологическом измерениях;

2)институциональный подход, акцентирующий проблемы социо-экономического статуса и социальных ролей престарелых;

)историко-культурологический анализ различных представлений о старости, характерных для разных народов.

В рамках этих направлений создаются различные модели социогеронтологического знания, предметом которого являются процесс старения в его социоисторической динамике, а также социальное положение и психологический опыт пожилых как специфической социовозрастной группы.

Представление о старости как финальном этапе жизни не остается неизменным. Меняется возрастной порог старости.

В 1962 I. симпозиум геронтологов утвердил возрастные градации: 40 - 60 - средний возраст; 60-75 пожилой; 75-90 старческий; свыше 90 - долгожители. Цивилизация обеспечила среднюю ожидаемую продолжительность жизни - 70 лет, просто немыслимую в доисторическое время, когда она составляла лишь 35 лет.

Как показывает история, пенсионные возраста устанавливались не столько по физиологическим или демографическим критериям, сколько в зависимости от исхода борьбы работодателей, государства и профсоюзов. Так, при оформлении первых пенсионных систем конца XIX - начала XX века верх брали финансовые интересы государства. Поэтому возраст увольнения по старости был высоким (например, 70 лет - в Германии и Великобритании, 65 лет - в США и во Франции) и превышал соответствующие показатели продолжительности предстоящей жизни при рождении. В дальнейшем под давлением профсоюзов и частных компаний пенсионный возраст снизился. К тому же подталкивали экономические кризисы. Так, один из современников Великой депрессии отмечал: «Недавние времена сильной безработицы способствовали развитию теории, что более старых рабочих нужно принуждать оставлять оплачиваемую работу, чтобы дать место более молодым незанятым рабочим. В некоторых странах последовали требования снизить пенсионный возраст (обычно с 65 до 60 лет) и тем самым принудить или побудить большее число старых людей дать дорогу молодым». В частном секторе ранняя отставка всегда использовалась как способ сокращения персонала и экономии на пенсиях.

В современном обществе пожилых людей, как правило, объединяют в один возрастной слой, который часто называют «третий возраст» или «население третьего возраста». По отношению к представителям третьего возраста среди молодежи распространены разного рода предубеждения, корни которых уходят в далекое прошлое. Вероятно, в начальный период индустриализации в западном обществе, прежде всего среди молодого населения США, где новые мигранты были отделены от своих родителей океаном, негативное отношение к старости и к престарелым людям усилилось. Во многих исследованиях, посвященных пожилым людям в развитых странах, акцент невольно делался скорее на их отрицательных характеристиках. В современном обществе по-прежнему распространены стереотипы, приписывающие пожилым людям иждивенчество, физическую и психическую слабость, культурную отсталость, неспособность к усвоению новых идей, недоброжелательное отношение к молодежи.

Обычно пожилыми людьми называют тех, кто достиг пенсионного возраста. Таким образом, в России под это определение подпадают женщины старше 55 лет и мужчины старше 60. Если следовать классификации Всемирной организации здравоохранения, то они станут «старыми», достигнув 75 лет, и «долгожителями» в 90. Однако в последние 10-20 лет в зарубежной геронтологической литературе постепенно отказываются от терминов «старые» и «старики», все чаще речь там идет о пожилых и очень пожилых людях. Что касается слова «престарелые», то оно вышло из употребления, стало анахронизмом. Это объясняется не только резким повышением продолжительности жизни в развитых странах, но и изменением общественного мнения, которое все чаще склонно видеть в позднем возрасте потенциал развития.

Со временем концепция «третьего возраста» подверглась пересмотру, который инициировали геронтологи и демографы. Их исследования показывали, что пожилые люди в странах с высокой продолжительностью жизни делятся на две сильно различающиеся по своим социальным, экономическим, психологическим и физическим характеристикам возрастные группы. В начале 1970-х годов американские геронтологи Бернис Нейгартен и Этель Шанас впервые заговорили о молодых стариках (the Young Old) и старых стариках (the Old Old). В 1990-е годы английский демограф Питер Ласлетт предложил разделить жизненный цикл современного человека на четыре стадии. Две последние стадии - «третий возраст» и «четвертый возраст» - соответствуют «the Young Old» и «the Old Old». В то же время в демографических исследованиях и прогнозах с конца 1980-х годов специально выделяется быстро увеличивающаяся по численности группа «самых старых» - тех, кому было за 80 лет, а с 1990-х годов - группа столетних долгожителей.

«Молодые старики», к которым чаще всего относят людей «третьего возраста» в возрасте до 75 лет, отличаются от своих ровесников полувековой давности хорошим здоровьем и сравнительно высокой ожидаемой продолжительностью жизни, высоким образовательным статусом, относительно высоким уровнем благосостояния, основанным на получении устойчивого дохода в виде пенсий и накопленного за жизнь богатства. Их дети выросли и в своем большинстве покинули родительский дом. «Молодые старики» энергичны, активны. Получив от общества в дар свободное время, многие тратят его на занятие общественной деятельностью или путешествия. Их численность в странах с высокой продолжительностью жизни постоянно растет. Образ жизни этих людей не соответствует стереотипным ролям, приписываемым старикам.

Возрастной слой «молодых стариков» в большинстве развитых стран начал формироваться в 1940-1960-х годах. О наличии в стране третьего возрастного слоя можно говорить только в том случае, если выполняются два демографических условия: во-первых, вероятность дожития мужчин от 25 до 70 лет превышает 0,5; во-вторых, возрастная группа от 60 лет и старше составляет, как минимум, 25% в общей численности населения от 25 лет и старше. В России, других странах Восточной Европы и тем более в развивающихся странах с короткой продолжительностью жизни слой людей «третьего возраста» или «молодых стариков» со всеми вытекающими отсюда последствиями для политики в области социального обеспечения и увеличения пенсионного возраста еще не сформировался. Так, вероятность дожития от 25 до 70 лет у российских мужчин в начале XXI века составляет порядка 0,35. Подобное значение наблюдалось у мужчин в странах Северной и Западной Европы уже во второй половине XIX века.

Таким образом, в современном обществе нижняя граница старости формально определяется законодательно установленным пенсионным возрастом. Однако в результате существенного увеличения продолжительности жизни и улучшения состояния здоровья в развитых странах многие пожилые люди, или так называемые «молодые старики», не вписываются в сложившиеся рамки стереотипов восприятия стариков и являются заложниками приписываемых им возрастных ролей. Существующие предрассудки и законодательные акты часто не позволяют пожилым людям заниматься привлекательной для них трудовой или общественной деятельностью и тем самым препятствуют достижению ими более высокого качества жизни. Необходимость пересмотра возрастных границ старости в современном мире диктуется не только экономическими причинами.

Не всегда осознается, что старение - социально обусловленный процесс, происходящий в течение всей жизни, тесно связанный со степенью адаптации в предшествующие годы - в молодом и среднем возрасте. Большое значение в оценке старения имеет возрастная самопрезентация, т.е. возраст, с которым идентифицирует себя сам пожилой человек. Социальные аспекты самопрезентации связаны с представлениями значительной части общества о том, в каком возрасте мужчину или женщину можно считать пожилыми или людьми «третьего возраста», какое место в обществе должны они занимать. В «нормальный» процесс адаптации к старению включены различные механизмы компенсации, в том числе психологической и мотивационной. Мотивационная доминанта, направленная на сохранение успешной трудовой деятельности и социального признания, в пожилом возрасте может даже расти. А следовательно, в социальное обслуживание пожилых должна быть включена профориентация, профпереподготовка и поиск достойной работы для лиц предпенсионного возраста и пожилых первого десятилетия после выхода на пенсию. Она будет способствовать замедлению темпов старения и сохранению трудового потенциала, а также восстановлению уровня трудоспособности. Это особенно важно в России, где современная ситуация, дискриминирующая пожилых людей, сконструирована нормами пенсионирования, возникшими еще в 1950-1960-е годы, когда о возможности кризиса старения населения никто еще не подозревал. Женщины в РФ получают пенсию по старости с 55 лет, мужчины - с 60 лет. Из-за раннего возраста выхода на пенсию в России, как нигде в мире, велик разрыв между пожилым населением и населением пенсионного возраста и выражение «молодые пенсионеры» звучит уместно.

Исследования мотивации продолжения занятости в пенсионном возрасте проводятся в различных странах именно для предложения форм социального обслуживания, больше ориентированных на потребности самих пожилых. У нас принято считать, что люди «третьего возраста» работают только потому, что пенсия мала. Но в благополучных США в последние годы увеличивается число людей старше 65 лет, которые продолжают работать, причем и женщины, и мужчины. Более того, до 2020 года там должен быть осуществлен переход на пенсионирование с 67 лет. Он будет происходить в течение 25 лет, что совершенно оправданно, поскольку социальные изменения должны быть постепенными, чтобы население их принимало.

Существенным моментом является также то, что у людей «третьего возраста» в России нет навыков организации досуга и они не имеют социально значимых идентификационных ресурсов, кроме работы. Социальные контакты также во многом связаны с работой. Поэтому реально разные мотивы продолжения профессиональной деятельности сочетаются, при этом сохранение социального статуса имеет большее значение, чем сохранение доходов. Появление новых, высокотехнологичных и высокооплачиваемых профессий во многом обесценило накапливаемый годами опыт. Российские пожилые работают, как правило, в сфере обслуживания или низкоквалифицированного труда, поскольку у них рано возникает «мотивация к отставке». А вот по данным американских специалистов, пожилые работники умственного труда отстают от молодых в скорости работы, но существенно превосходят их в точности, тщательности, обоснованности выводов (особенно врачи и ученые). Девальвация ценностных установок и профессионального опыта драматизирует вопрос о смысле прожитой жизни в пожилом возрасте, когда жизненных шансов становится меньше.

Геронтофобия и эйджизм (боязнь, неприятие старости) пронизывают российское общество. Термин «эйджизм» первоначально был употреблен английским исследователем Р. Батлером в начале 1960-х годов. Он определялся как процесс стереотипизации и дискриминации, направленный против людей, потому что они пожилые, аналогичный расизму и сексизму. Контакт с людьми «третьего возраста» может рассматриваться как нежелательный, напоминающий более молодым людям об их собственном будущем старении. Отчасти это так, поскольку молодые люди не имеют непосредственного опыта старости и, следовательно, должны опираться на социальные стереотипы, как правило, негативные.


1.2 Модели социального обслуживания людей «третьего возраста»

третий возраст досуговый обслуживание

В Российской Федерации сложились и действуют несколько моделей социального обслуживания пожилых людей. Социальное обслуживание включает в себя совокупность социальных услуг, которые предоставляются гражданам пожилого возраста и инвалидам на дому или в специализированных государственных и муниципальных учреждениях.

Проблемы социальной работы с людьми «третьего возраста» в настоящее время находятся в центре внимания многих социальных институтов, социальных и исследовательских программ, направленных на обеспечение приемлемого уровня жизни людей «третьего возраста».

Работа с людьми «третьего возраста» всегда считалась и считается повсюду одной из самых тяжелых в психологическом плане, недаром так велика текучесть кадров. Не секрет, что в настоящее время большинство сотрудников социальной сферы (врачи, медсестры, администрация, руководящий и обслуживающий персонал) вынуждены работать с людьми «третьего возраста» в силу каких-то вынужденных обстоятельств; истинное призвание обнаруживается крайне редко.

Особую роль в осуществлении социальной работы с людьми старшего возраста играют территориальные центры социального обслуживания, осуществляющие на территории города или района организационную и практическую деятельность по оказанию различных видов социальной помощи пожилым и престарелым людям.

Отделение дневного пребывания центра социального обслуживания предназначается для бытового, медицинского, культурного обслуживания людей «третьего возраста», организации их отдыха, привлечения к посильной трудовой деятельности, поддержания активного образа жизни. Также особое место занимает в социальной работе - организация социальной помощи на дому. Это отделение осуществляет постоянное или временное (до 6 месяцев) социально-бытовое обслуживание в надомных условиях пенсионеров, нуждающихся в посторонней помощи вследствие частичной утраты способности к самообслуживанию.

Органы социальной защиты проявляют постоянную заботу о создании более комфортных условий для жизнедеятельности людей «третьего возраста» в стационарных учреждениях. Дома-интернаты предоставляют возможность престарелым находиться там не только постоянно, но временно, в них водятся недельное и дневное пребывание. В дома-интернаты поступают в основном люди, требующие постоянного ухода, утратившие в значительной мере способность передвигаться. В домах-интернатах для престарелых обеспечивается целый ряд мероприятий реабилитационного значения: трудовая терапия и трудовая занятость, организация досуга, проводится работа по социально-психологической адаптации людей «третьего возраста» к новым условиям.

Социальные работники проводят большую работу в специальных жилых домах для одиноких людей «третьего возраста», в таких домах обеспечиваются благоприятные условия проживания и самообслуживания, предоставляют проживающим престарелым гражданам социально-бытовую и медицинскую помощь, создают условия для активного образа жизни, в том числе посильной трудовой деятельности. Специальные жилые дома для одиноких людей «третьего возраста» и супружеских пар - это один из путей решения сложной задачи по оказанию социальной помощи, а также целого комплекса социальных проблем пожилых и престарелых граждан.

В социальной работе с людьми «третьего возраста» используются разнообразные формы и методы. Это и социальное обслуживание на дому, и срочная социальная помощь, и адресная социальная защита и т.д. в этой системе функционируют различные учреждения, в частности центры социального обслуживания, отделения дневного пребывания, стационарные учреждения и специальные жилые дома для людей «третьего возраста».

В современном мире увеличивается доля людей пожилого возраста. Это явление обусловлено, прежде всего, демографическими изменениями, связанными с уменьшением смертности среди населения и быстро прогрессирующим спадом рождаемости.

Социально-психологических проблем у людей «третьего возраста» действительно немало. Это и ухудшение здоровья, и малообеспеченность, и одиночество; проблемы, связанные с изменением статуса, потерей близких и другие. Человек устроен таким образом, что у него за долгую жизнь в мозгу образуются определенные взгляды на людей, события. «Неприязнь к непривычному» - сейчас явление очень частое, особенно у людей «третьего возраста». Все новое, малопонятное, необходимость пересмотра своих позиций, отношения к некоторым событиям и людям может у пожилых вызвать чувство протеста, тревоги, может даже привести к эмоциональным взрывам, депрессиям, серьезным болезням.

Как правило, пожилой человек не всегда может самостоятельно приспособиться к возрастным и социальным изменениям. Острая необходимость в профессиональной помощи возникает в случае, когда рядом с пожилым человеком нет его родных и близких. В этом ситуации функции защиты берет на себя государство, в лице которого выступают работники социальной службы.

Важность изучения проблем группы населения третьего возраста связана с тем, что эти люди столкнулись с проблемой адаптации не только к экономическим переменам, но и изменению своего социального статуса.

С переходом в категорию людей «третьего возраста», пенсионеров, зачастую коренным образом изменяется не только взаимоотношения человека и общества, но и такие ценностные ориентиры, как смысл жизни, счастье, добро и зло и др. Меняется и сам образ жизни, распорядок дня, круг общения.

С возрастом изменяется ценностная иерархия самооценок. Люди «третьего возраста» уделяют меньше внимания своей внешности, зато больше - внутреннему и физическому состоянию. Меняется временная перспектива людей «третьего возраста».

Уход в прошлое типичен лишь для глубоких стариков, остальные больше думают и говорят о будущем. В сознании пожилого человека ближайшее будущее начинает преобладать над отдаленным, становятся жизненные личные перспективы. Ближе к старости время кажется более быстротекущим, но менее заполненным различными событиями. При этом, люди, активно участвующие в жизни, уделяют больше внимания будущему, а пассивные - прошлому. Первые, поэтому, более оптимистичны и больше верят в будущее.

Но возраст все-таки есть возраст. В старости происходят определенные изменения в организме человека, падает энергетический потенциал, уменьшается количество воды, солей и микроэлементов, ухудшается кислородный обмен и кровообращение мозга, а также наблюдается ряд других неблагоприятных физиологических явлений. Возникает повышенная психологическая утомляемость, замедленность восприятия реакции и мышления, ухудшается память, слабеет мотивация деятельности; заметны изменения в эмоциональной сфере: сосредоточенность на своих интересах, обидчивость, подозрительность и т.п.

Содержание работы с людьми «третьего возраста» включает в себя вопросы, связанные со сферой здоровья, психосоциального благополучия и социальных услуг. Основными принципами работы с людьми «третьего возраста» является уважение и интерес к личности клиента, акцент на нужности и полезности его опыта и знаний окружающим его людям. Важно воспринимать пожилого человека не только в качестве объекта, но и субъекта социальной работы. Большую роль играет при этом профессиональная компетентность социального работника, включающая в себя знания геронтологических и психологических особенностей возраста, учет принадлежности клиента к той или иной социальной группе.


1.3 Особенности досуговой деятельности людей «третьего возраста»


В процессе нормальной жизнедеятельности человек занят разнообразными повседневными делами: профессиональной деятельностью, образованием, домашними делами, общением с людьми, сном, отдыхом, досугом.

Досуг подразумевает такой род занятий, которые дают человеку ощущение удовольствия, приподнятого настроения и радости. Люди проводят досуг для того, чтобы расслабиться, снять стресс, почувствовать физическое и психологическое удовлетворение, разделить свои интересы с друзьями и близкими, завязать общественные контакты и получить возможность самовыражения или творческой деятельности.

Досуг и отдых могут включать следующие виды деятельности:

-спорт или разнообразная физическая активность (роль зрителя, участника, тренера или какая-либо другая организационная деятельность);

-художественная деятельность (живопись, рисование, литературное творчество);

-поделки (вышивание, вязание, плетение различных изделий и другое ручное творчество);

-забота о животных;

-хобби (разнообразная деятельность по интересам);

-посещение музеев, театров, галерей, экскурсии;

-игры (настольные игры, компьютерные игры)

-развлечения (просмотр телепередач, фильмов, чтение литературы, прослушивание радиопередач);

-общение с другими людьми (телефонные разговоры, написание писем, приглашений, организация и посещение вечеров и других развлекательных мероприятий).

Жизнь человека не является полноценной, если не реализуется его право на отдых, на предпочтительные формы проведения свободного времени. Досуг и отдых играет особо важную роль в жизни людей «третьего возраста», особенно когда их участие в трудовой деятельности затруднено. В современных экономических условиях пожилые люди занимают в обществе маргинальное социокультурное положение. Ограничение набора социальных ролей и культурных форм активности сужает рамки их образа жизни. Поэтому особое значение придается досугу после ухода на пенсию или в связи с болезнью, когда пожилой человек должен адаптироваться к новым условиям к жизни вне сферы трудовой деятельности. Полноценная жизнедеятельность многих людей «третьего возраста» невозможна без предоставления им различных видов помощи и услуг, соответствующих их социальным потребностям. Организация досуга является одним из важных элементов реабилитации и ухода за больными, инвалидами и пожилыми. В последнее время разрабатываются новые технологии социокультурной реабилитации, способствующие социальной адаптации слабо защищенных групп населения. Проблема интегрирования людей «третьего возраста» в социокультурную жизнь общества предусматривает разработку и реализацию специальных государственных программ в сфере культурной и оздоровительной политики.

Проблемы, которые могут возникнуть при организации досуга и отдыха у лиц старшего возраста, носят следующий характер.

Ограничение рамок досуга из-за финансовых, транспортных и других проблем, а не вследствие сниженных возможностей.

Степень доступности общественного досуга и отдыха для лиц пожилого возраста.

Возрастные ограничения в возможности развивать навыки и способности, необходимые для проведения досуга и отдыха, а также в возможности развивать эти качества с учетом адаптации к новым жизненным условиям после выхода на пенсию.

Атмосфера социального окружения, способствующая участию пожилого человека в проведении досуга и отдыха.

Социокультурная реабилитация больных, инвалидов и пожилых - это система организационных приемов и методов воздействия средствами культурно-досуговой деятельности и / или предоставления услуг, применяемых с целью оказания им помощи в восстановлении (компенсации) нарушенных или утраченных способностей к деятельности в соответствии с их духовными интересами, потребностями и потенциальными возможностями.

Термин «технологии социокультурной реабилитации» включает две составляющие: «социальное» и «культурное». «Социальное» указывает, что данная технология обращена к личности человека с ограниченными возможностями и предполагает достижение положительных изменений его образа жизни. Понятие «культурное» обозначает те средства, с помощью которых пожилой человек проявляет и реализует свой духовный, творческий потенциал. «Социальное» предполагает выход пожилых на такой уровень компетенции, который позволяет им вступать в обычные социальные контакты и взаимодействия. «Культурное» - подразумевает наполнение процесса реабилитации конкретным культурным содержанием, освоение пациентами культурных ценностей, норм и традиций, указание на качество и сферу проявления их культурной активности, на результаты их творчества в процессе их социокультурной деятельности. «Социальное» предусматривает различные формы взаимодействия пожилых между собой и с окружающей их средой, а «культурное» предполагает получение определенных результатов этого взаимодействия.

При планировании досуга и отдыха приоритет принадлежит развивающим технологиям, связанным с вовлечением людей «третьего возраста» в различные виды художественного, технического и прикладного творчества. Они оказывают на них социализирующее влияние, расширяют возможности для самоутверждения и самореализации, социальной адаптации.

В распоряжении специалистов по реабилитации имеются игровые и развлекательно-игровые (подвижные, малоподвижные, театрализованные и др.), художественно-зрелищные, диалогические (показ, рассказ, пересказ, объяснение, иллюстрирование), репродуктивные и творчески развивающие (тренинг, импровизация), обучающие (упражнения, повтор), проблемно-поисковые, информационные и другие технологии.

Культурно-досуговая деятельность людей «третьего возраста» включают в себя:

-занятия художественным, прикладным, техническим творчеством;

-досуговые праздники, обряды, конкурсы, фестивали;

-спорт, активное движение, экскурсии, игры;

-деловые, коммерческие, логические, интеллектуальные игры и занятия;

-спокойный пассивный отдых (чтение, просмотр телепередач, слушание радио и др.).

Досуг и отдых направлены на реабилитацию людей «третьего возраста» путем достижения жизненно важных для них целей.

Разнообразность целей, возникающих в реабилитационном процессе, связана с определенными типами функциональных нарушений (сенсорные дефекты, нарушения опорно-двигательного аппарата, некоторые органические заболевания и т.д.).

Одним из основных элементов социокультурной реабилитации является анализ ситуации, характеризующий образ жизни пожилых, свойственные им идеалы и нормы поведения, духовные ценности, культурно-досуговые интересы и предпочтения.

Существенное значение имеет психологическая мотивация пожилого человека для участия в проведении досуга. Его желание и готовность активно участвовать в процессе реабилитации является непременным условием успеха. Активность проявляется не только за счет изменений в самом человеке, но и за счет изменений в окружающей среде, способствующей развитию личности и желанию активно в ней существовать. Мотивация деятельности пожилых (их интересы, влечения, психологические установки, эмоции и т.д.) видоизменяется в процессе овладения тем или иным видом досуга, конкретным видом художественного, технического или декоративно-прикладного творчества. Динамика изменения мотивации служить основанием для оценки реабилитирующего воздействия досуга, который осваивает человек с ограниченными возможностями.

В практике разнообразной по формам и видам социокультурной деятельности индивидуальные интересы отличаются различными проявлениями, каждое из которых может характеризоваться определенным показателем реабилитирующего воздействия на личность пожилого человека.

При организации культурно-досуговой деятельности, направленной на реабилитацию людей «третьего возраста», следует учитывать:

-личность самого человека;

-отношения и контакты людей «третьего возраста» с окружающей средой и, прежде всего, с семейной микросредой;

-культурно-досуговые формы и методы, активно влияющие на личность пожилого человека, на его социальную реабилитацию и положение в обществе.

Предназначение досуговых технологий - помочь пожилым освоить навыки общения, необходимые для адаптации в социокультурном окружении. Существуют психологические закономерности, ускоряющие интеграционные процессы в общество, социальную адаптацию. Важно уметь выбрать и предложить пациенту такое интересное занятие, которое не позволяло бы ему сосредоточиться на своих болезненных ощущениях и переживаниях. Чаще всего такие занятия связаны с прикладным художественным и техническим творчеством, а также с более пассивными видами деятельности - чтением, просмотром телепередач, слушанием радио и так далее. Благодаря им у людей «третьего возраста» улучшается самочувствие, облегчается болезненное состояние.

Высокую эффективность показывают индивидуальные программы самореабилитации, включающих в себя систему разнообразных специальных тренингов, чередующих умственные и физические нагрузки, интенсивность которых возрастает по мере улучшения состояния пожилого пациента. Даже механическое заучивание и использование стереотипных наборов действий, необходимых в стандартных культурных ситуациях, дает человеку возможность обрести определенную степень самостоятельности.

Реабилитация, социальная адаптация и формирование независимого образа жизни людей «третьего возраста» в значительной степени зависит от участия в нем разных специалистов (медиков, психологов, педагогов, дефектологов, социальных педагогов, специалистов культуры, специалистов по реабилитации инвалидов и др.). В этом процессе необходимо взаимодействие ученых и практиков, государственных и негосударственных учреждений, широких слоев общественности, средств массовой информации. В задачи используемых технологий входит нейтрализация и устранение причин изоляции людей «третьего возраста» в социокультурной сфере; приобщение их к профессиональной социокультурной деятельности, оказание им конкретной помощи в соответствии с их возможностями и интересами; поддержка пожилого человека в области досуга с учетом этнических, возрастных, конфессиональных и других факторов. При проведении работы с людьми «третьего возраста» необходимо создать доступную, безбарьерную среду. Использование специальных технических средств, приспособлений, приборов, облегчающих ориентацию, мобильность, общение, передачу информации, является основным требованием к организации коррекционной помощи. При организации досуга следует учитывать физическое и эмоциональное состояние пожилого человека, а также состояние его зрения, слуха, мобильности. Зная о снижении работоспособности пожилых, необходимо регламентировать длительность занятий, количество пауз и перерывов для разминок с учетом их физических, когнитивных и психоэмоциональных возможностей. Особого внимания требует методика оценки результатов деятельности пациентов. Не завышая и не занижая их, следует подчеркивать те стороны, которые ведут к успеху.


1.4 Основные виды досуга людей «третьего возраста»


Существуют различные реабилитационные виды досуга.

) Библиотерапия

Библиотерапия и ее социокультурная реабилитационная направленность осуществляется через художественное чтение, дискуссии, литературные вечера, встречи с персонажами произведений и их авторами, тренинг-конкурс на скорочтение, литературные и поэтические клубы, выставки книг и регулярную работу читального зала и абонемента библиотеки. Реабилитационное воздействие библиотерапии проявляется во влиянии на формирование самосознания человеком своих проблем, расширении компенсаторных возможностей удовлетворения информационных потребностей, налаживании связей с единомышленниками, творческом соотнесении своей личности с персонажами художественных произведений, приобщении к культуре страны и мира, развитии речевых возможностей (особенно у людей с проблемами речи и нарушением общения). Библиотерапия - специальное коррекционное воздействие на лицо с ограничениями с помощью чтения специально подобранной литературы в целях нормализации или оптимизации его психического состояния. Коррекционное чтение направлено на психические состояния или свойства личности пожилых, которые испытывают неудовлетворенность своим образом жизни и желание его изменить, желание войти в круг людей, творчески владеющих словом или для того, чтобы поделиться своим творческим опытом и т.д. Реабилитационное воздействие чтения проявляется в том, что те или иные образы и связанные с ними чувства, влечения, желания, мысли, усвоенные с помощью книги, восполняют недостаток собственных образов и представлений, заменяют тревожные мысли и чувства человека для восстановления его душевного равновесия. Человек же, воспринимающий чтение как мир добра и красоты, создаёт гармонию внутри себя. Он лучше себя чувствует. Это позволяет ему активно действовать и хорошо выглядеть. Он благожелателен и расслаблен, и это помогает ему преодолевать собственные трудности в установлении добрых отношений с людьми. Мир художественной литературы позволяет постигнуть сложную многогранную жизнь человека и на художественных примерах найти то позитивное, что делает его жизнь интересной и радостной. Литература даёт ему возможность, которую не может дать ни один, даже самый опытный психолог - основательно, не торопясь узнать, понять, научиться анализировать и, следовательно, контролировать своё эмоциональное поведение и свои реакции. Чувство уверенности в себе, вера в свои возможности у пациента часто возникают при чтении биографий, автобиографий, воспоминаний, писем выдающихся людей с интересной, но нелегкой судьбой. Чтение специально подобранной художественной литературы может снять напряжение, обеспечивает получение удовольствия от жизни. Известно немало произведений художественной литературы, способных вызывать состояние психической активности, помогающих избавиться от травмирующих переживаний.

С библиотерапией тесно связана терапия литературным творчеством. Оба эти вида психотерапии используют образы, ассоциации для оживления погасших чувств пациента, для того, чтобы превратить внутреннее беспокойство в конкретное, вдохновиться творчеством. Описание семьи, друзей, событий прошлого и настоящего помогает пожилому стать более непринужденным в отношении к внешнему миру. Терапия литературным творчеством может проводиться индивидуально или в группе. При проведении групповых занятий их участники могут обсуждать творчество друг друга, общаться с людьми.

) Изотерапия

Терапия художественным творчеством - универсальный психотерапевтический, интердисциплинарный (на стыке медицины, психологии, педагогики, культуры, социальной работы) метод, используемый в целях комплексной реабилитации и направленный на устранение или уменьшение нервно-психических расстройств, восстановление и развитие нарушенных функций, компенсаторных навыков, формирование способностей к игровой, образовательной, трудовой деятельности в процессе занятий специфическими, целенаправленными видами творчества. Основной задачей терапии творчеством является восстановление индивидуальной и общественной ценности пожилых, а не только восстановлении утраченных функций организма и приобщение к труду. Арттерапия - это реабилитационная технология, основанная на применении средств искусства и используемая психологами, дефектологами, аниматорами, педагогами и другими специалистами в целях реабилитации людей с ограниченными возможностями. Человек, имеющий ограничения в здоровье, через рисунок может выразить свое внутреннее состояние, свои ощущения и переживания. Будучи напрямую связанным с важнейшими психическими функциями - зрительным восприятием, моторной координацией, речью, мышлением - рисование не просто способствует развитию каждой функции, но и связывает их между собой, помогая человеку упорядочить усваиваемые знания, оформить и зафиксировать свои представления об окружающем мире. Рисование может служить и способом решения психологических, личностных проблем (страхи, тревога, неуверенность, одиночество, преодоление негативных переживаний, формирование умелости и уверенности руки, точности движений и др.). Например, по тональному и цветовому решению, ритмике и композиции рисунка, по выбору персонажей, сюжета можно судить о наличии тех или иных проблем в психике и мироощущениях человека. Занятия изотерапией направлены на гармоничное развитие психических функций каждого человека с ограниченными возможностями. Занятия могут быть разнообразны по тематике, форме, методам воздействия, используемым материалам. Для освоения материала и выработки навыков в процессе социокультурной реабилитации можно использовать комплексные методики: занятие рисунком в сочетании с речью, музыкой, светом и др.

) Музыкотерапия

В процессе прослушивания музыкального произведения уходит напряжение, снимаются многие негативные чувства. Главными критериями для отбора музыкальных произведений являются: спокойный темп; отсутствие диссонансов и напряженных кульминаций в разработке музыкальной темы; их мелодичность и гармоничность. Музыкотерапия - это технология социокультурной реабилитации, использующая разнообразные музыкальные средства для психолого-педагогической и лечебно-оздоровительной коррекции личности больного, развития его творческих способностей, расширения кругозора, активизации социально-адаптивных способностей. Для реабилитационных целей используется музыка разных жанров, которая иногда выступает не только как самостоятельное средство, но и как дополняющий элемент к основной деятельности (лепка, рисование, театр и др.). Музыка часто соответствует уже имеющемуся настроению или способна менять его в позитивную сторону. Основными задачами коррекционных музыкально-игровых занятий является стимуляция потенциальных возможностей, преодоление трудностей социальной адаптации в соответствии с возможностями пациента. Ввиду того, что двигательная активность под музыку усиливает обмен веществ в организме, повышает общий тонус, улучшает деятельность сердечнососудистой системы, регулирует нервную деятельность, развивает физические способности, музыкальное воспитание с полной уверенностью можно рассматривать как один из важных факторов в процессе реабилитации и социальной адаптации пожилых. Пение обогащает людей с физическими недостатками новыми впечатлениями, развивает инициативу, самостоятельность и одновременно корректирует активность психических процессов. В каждое занятие следует включать музыкально - ритмические упражнения развивающего характера и упражнения для развития отдельных частей тела, способствующие коррекции нарушений ритмичности движений, координации рук и ног, совершенствованию различных видов ходьбы и бега. В структуру музыкального занятия полезно включать упражнения на развитие музыкальных способностей: координацию слуха и голоса, голоса и движений, мимики и жестов, эмоциональной выразительности. Слушание музыки и пения требуют от пожилого человека определенного умственного, физического и психического напряжения. Поэтому целесообразно постоянно переключать его внимание на разные виды музыкальной деятельности. Игра на погремушках, трещотках, музыкальных молоточках, металлофоне, дудочках связана с развитием мелкой моторики пальцев рук, координацией слуха и движений.

) Игровая терапия

Игровая терапия - это комплекс реабилитационных игровых методик. Нередко игротерапия рассматривается как средство для раскрепощения патологических психических состояний человека. Являясь уникальным средством комплексной реабилитации, эта технология может выполнять функции социализации, развития, воспитания, адаптации, релаксации, рекреации и др. При этом травмирующие жизненные обстоятельства переживаются в условном, ослабленном виде. Игротерапия помогает опробовать типы поведения, выделив наиболее подходящие для конкретной личности в определенной жизненной ситуации. Именно ролевое поведение отражает психологическое состояние и функциональные тенденции человека. К видам направленной игротерапии относятся: познавательные и развивающие игры, настольные и компьютерные игры, конкурсы, турниры, соревнования, подвижные игры. Любая игра может быть адаптирована к возможностям пожилых путем корректировки соответствующего игрового элемента (облегчение условий игры, сокращение численности частников, времени проведения и т.д.). Участие человека в игре формирует и закрепляет у него устойчивую установку на рациональное, содержательное, целенаправленное использование сво6одного времени. Для многих людей игра - любимый вид деятельности и общения. Целесообразность использования игры в работе с людьми «третьего возраста» обусловлена тем, что этот вид деятельности и общения является наиболее приемлемым для любого возраста, где человек может свободно выражать себя, освободиться от напряжения и разочарования повседневной жизнью, опробовать себя в конкретной социальной роли, установить общение, овладеть социальными навыками и т.д.

) Глинотерапия

Глинотерапия - эффективный способ реабилитации, имеющий в своей основе работу с пластическими материалами (глина, пластилин, тесто и т.п.) Издавна известно о лечебных свойствах глины. Замечено, что гончары, много работающие с вышеуказанным материалом, никогда не имели заболеваний суставов, не знали, что такое отложение солей, гипертония и др. Глина обладает антисептическими, адсорбирующими свойствами. Показателями реабилитационной эффективности глинотерапии служат развитие интеллекта, мелкой моторики, овладение навыками профессионального мастерства.

) Гарденотерапия

Гарденотерапия - это особое направление психосоциальной, профессиональной реабилитации при помощи приобщения к работе с растениями. Практика показывает, что люди «третьего возраста» с удовольствием выращивают растения и ухаживают за ними. Особое эмоциональное настроение, связанное с выполнением необходимой работы, психически успокаивает. Этот вид деятельности имеет ярко выраженную психотерапевтическую направленность, что позволяет использовать его при коррекции поведенческих и эмоциональных расстройств, в восстановительном периоде после перенесенных заболеваний, для улучшения психоэмоционального состояния людей с патологией тех или иных органов и систем. Гарденотерапию можно применять совместно с элементами других технологий социокультурной деятельности - музыко -, изо -, библиотерапией, фото, дизайн, оригами.

) Спорт, активный отдых и туризм

Спорт, активный отдых и туризм являются важными факторами в процессе реабилитации и адаптации людей «третьего возраста». Движения, упражнения и спорт поддерживают и восстанавливают физическое и душевное состояние пациентов. Кроме того, у людей «третьего возраста» уменьшаются осложнения, вызванные недостатком физической активности. Считается, что туризм более легок для пожилых, чем спорт, и именно туризм становится первым шагом вначале интенсивной и систематической физической активности пациентов.

Очень важна профилактическая и реабилитирующая роль туризма, когда существует кризис адаптации, растет число психосоматических заболеваний, увеличивается число людей с инвалидностью. Туризм оказывает большое влияние на оздоровление людей «третьего возраста», так как является фактором, противодействующим гипокинезии (малоподвижному образу жизни), которая отрицательно влияет на здоровье и психику. Двигательные ограничения значительно снижают жизненные возможности, служат причиной угнетения, стресса, потери веры в себя. Спорт и туризм создают возможность устанавливать независимые и разнообразные контакты, которые помогают получить уверенную и эффективную жизненную поддержку, так необходимую пожилому человеку.

Люди, вышедшие на пенсию, могут использовать свободное время, участвуя в общественной работе, осуществляя различные социокультурные программы и проекты, в том числе и туристские. Для пожилого человека туризм предоставляет реабилитационные возможности, повышая интерес к жизни и увеличивая жизненную активность. Основными функциями туризма с социальной точки зрения являются: компенсаторная, восстановительная, реабилитационная. Развитие социального туризма, разработка туристских программ с учетом доступности для людей со специальными нуждами - все это создает равные возможности для осуществления права на отдых, для приобщения к культурным ценностям. Туризм становится стилем жизни современного человека, в том числе и многих людей «третьего возраста».

Для эффективного использования туризма в социокультурной реабилитации людей «третьего возраста» необходимо соблюдать следующие правила:

-вид туризма подбирается в зависимости от имеющихся физических нарушений и в соответствии с индивидуальной программой реабилитации, учитывать персональный интерес, желание, финансовые возможности, место проживания, ожидаемые реабилитационные результаты;

-обеспечение безопасности для туристов и окружения;

-программа включает осмотр достопримечательностей;

-наличие некоторой физической подготовки, психологической готовности к трудностям;

-планируемые нагрузки должны быть адекватны состоянию здоровья.

Многофакторное терапевтическое воздействие туризма способствует переключению мышления на оздоровление, когда ситуация не кажется безысходной, и человек находит решение проблем. Важна и профилактическая роль туризма, когда существует кризис адаптации, растет число психосоматических заболеваний.

Стремление к активным формам проведения свободного времени способствует социальной адаптации, тогда как ориентация на пассивно-созерцательные виды досуга обуславливает понижение общего жизненного тонуса пожилых, допускает углубление их социальной изоляции. Подобная активность способствует переходу их от потребительства к производительной деятельности, к свободе выбора занятий, отвечающих способностям, задаткам и увлечениям человека.

Для правильной организации досуга и отдыха пожилым необходимо выполнить следующие требования.

Выяснить интересы людей «третьего возраста». Пожилому пациенту нужно помочь определиться в выборе формы досуга, так как многие люди не имеют возможности разобраться в этом вопросе. Не исключено, что в силу своего положения пожилые имеют лишь ограниченные представления о формах свободного времяпрепровождения, их доступности. Прежде чем предлагать пожилому человеку какие-либо мероприятия, следует внимательно изучить интересы пациента, показать ему варианты возможных форм отдыха, посоветоваться с членами его семьи или друзьями пациента.

Расширить представления об отдыхе пожилого пациента, делясь с ним опытом и обсуждая его проблемы.

Не ущемлять интересы пациента.

Оценить прошлые и настоящие интересы и наклонности пациента.

Определить основные особенности деятельности, выбранной пациентом.

Определить способы модификации и адаптации пациента, чтобы облегчить его участие в проведении досуга и отдыха.

Основными занятиями пожилых являются физические упражнения, экскурсионный туризм, прогулки, посещение кинотеатров, театров, концертных залов, выставок, чтение книг, просмотр телепередач, встречи с родственниками и друзьями, ухаживание за растениями и животными.

Однако не все виды досуга и отдыха приемлемы для людей «третьего возраста» с ограниченной подвижностью. В этом случае нужно помочь пациенту определиться в выборе формы досуга, внимательно изучить его интересы и наклонности, определить способы модификации и адаптации больного для облегчения его участия в проведении досуга и отдыха. Некоторые формы досуга могут помочь пожилому человеку в восстановлении утраченных функций в результате старости или болезни. Например, составление картинок с использованием мозаики или пазлов развивает внимание, память и мелкую моторику рук, что особенно важно при параличах верхних конечностей. В качестве досуга для лежачего больного можно рекомендовать легкую ручную работу, например, вязание крючком или спицами, вышивание, рисование, написание писем (если больной к этому способен). Часто единственным и доступным для больного является чтение, что оказывает лечебное воздействие на психику больного. Просмотр телепередач или слушание радио, особенно музыкальных программ также можно использовать в качестве досуга. Просмотр людьми «третьего возраста» фотографий и воспоминания о прожитой жизни создают доброжелательный микроклимат вокруг пожилого человека, позволяют рассказать о лучших периодах его жизни. Разведение и уход за комнатными растениями является наиболее распространенным и приятным видом досуга для стариков, которые не могут выходить из дома. Мелкие домашние животные, например, птицы или кошки, могут скрасить жизнь тяжелобольного человека. Встречи с родственниками, друзьями, разговоры по телефону являются основными занятиями для больных с ограниченной подвижностью. В качестве досуга можно использовать различные игры. Они помогают в освоении различных знаний и навыков. Игры способствуют развитию координации движений, прививают навыки, необходимые в быту. Для тех, кто вынужден оставаться дома, можно использовать настольные игры (шахматы, шашки), математические, компьютерные игры и др.

Таким образом, первая глава посвящена теоретическим основам изучения организации досуга людей «третьего возраста».

Проблемы социальной работы с людьми «третьего возраста» в настоящее время находятся в центре внимания многих социальных институтов, социальных и исследовательских программ, направленных на обеспечение приемлемого уровня жизни пожилых людей. Особую роль в осуществлении социальной работы с пожилыми людьми играют территориальные центры социального обслуживания, осуществляющие на территории города или района организационную и практическую деятельность по оказанию различных видов социальной помощи пожилым людям. Отделение дневного пребывания центра социального обслуживания предназначается для бытового, медицинского, культурного обслуживания пожилых, организации их отдыха, привлечения к посильной трудовой деятельности, поддержания активного образа жизни. При планировании досуга и отдыха приоритет принадлежит развивающим технологиям, связанным с вовлечением людей «третьего возраста» в различные виды художественного, технического и прикладного творчества. Они оказывают на них социализирующее влияние, расширяют возможности для самоутверждения и самореализации, социальной адаптации. При организации досуга следует учитывать физическое и эмоциональное состояние пожилого человека, а также состояние его зрения, слуха, мобильности. Существуют различные реабилитационные виды досуга: библиотерапия; изотерапия; музыкотерапия; игровая терапия; глинотерапия; гарденотерапия; спорт, активный отдых и туризм.



2. Разработка проекта программы организации досуга людей «третьего возраста» на материалах Центра социального обслуживания населения


2.1 Характеристика Центра социального обслуживания населения


В начале 1999 года, в МО Кандалакшского района был создан центр социального обслуживания населения, на основании постановления Главы Муниципального образования МО Кандалакшского района, который объединил два отделения социального обслуживания на дому на базе «Кандалакшского дома-интерната для престарелых и инвалидов». Социальное обслуживание стали получать жители города Кандалакши, поселка Нивский, поселка Зеленоборский. Позже был открыт участок социальной помощи на дому для жителей поселка Лесозаводской и села Ковды. С целью социальной поддержки было принято решение об открытии при Центре дневного пребывания на 25 мест.

В дальнейшем, в структуре аппарата Центра была создана служба срочной помощи для предоставления срочного обслуживания гражданам, оказавшимся в трудной жизненной ситуации и лицам БОМЖ, открыты участки обслуживания на дому в поселке Белое Море.

Отделение расположено в отдельном одноэтажном здании. Помещение обеспечено всеми видами коммунального и бытового благоустройства, оснащено телефонной связью, соответствует санитарно-гигиеническим и противопожарным требованиям. В отделении имеются: гардероб, гостевой зал, буфет со столовой, санузел, кабинет врача, медицинский кабинет (процедурный и массажный кабинеты), комната отдыха, в которой имеется 3 койко-места, библиотека, прачечная, кабинеты специалистов.

Рабочее место каждого специалиста по социальной работе в Центре оснащено персональным компьютером, факсом, сканером, и другой орг. техникой. Это значительно облегчает работу, координацию отделов, помогает оперативно вести архив, составлять отчеты, презентации, упрощает и систематизирует ведение делопроизводства.

Каждый компьютер оснащен модемом, что позволяет специалистам учреждения пользоваться ресурсами сети Интернет. Это позволяет обмениваться в реальном времени опытом с другими подобными центрами в Мурманской области, изучать новейшую литературу по своей специальности.

Отделение дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов предназначено для предоставления социального обслуживания гражданам пожилого возраста (женщинам старше 55 лет, мужчинам старше 60 лет) и инвалидам, сохранившим способность к самообслуживанию и активному передвижению, путем:

оказания социальных, бытовых, культурных услуг;

предоставления медицинской помощи;

организации их питания и отдыха;

предоставления других социальных услуг, входящих в территориальный перечень гарантированных государством социальных услуг;

привлечения к посильной трудовой деятельности;

поддержания активного образа жизни.

В штат отделения входят: заведующий отделением, врач-терапевт, медсестра, медсестра по массажу, психолог, специалист по социальной работе, культорганизатор с исполнением обязанностей библиотекаря, буфетчица, сестра-хозяйка, 2 санитарки-мойщицы, гардеробщица, водитель.

Социальное обслуживание в ОДП (отделение дневного пребывания) включает социально-бытовое, медицинское и культурное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов, организацию их питания, отдыха, направлено на обеспечение их участия в посильной трудовой деятельности и поддержание активного образа жизни. Обслуживание предоставляется гражданам пожилого возраста (женщинам старше 55 лет, мужчинам старше 60 лет) и инвалидам, сохранившим способность самообслуживанию и активному передвижению, не имеющим медицинских противопоказаний к зачислению на социальное обслуживание.

Право на внеочередной приём на социальное обслуживание в ОДП предоставляется:

инвалидам и участникам Великой Отечественной войны и инвалидам боевых действий;

лицам, награжденным знаком «Жителю блокадного Ленинграда»;

реабилитированным лицам и лицам, признанным пострадавшими от политических репрессий;

бывшим несовершеннолетним узникам концлагерей, гетто и других мест принудительного содержания, созданных фашистами и их союзниками в период второй Мировой войны;

лицам, проработавшим в тылу в период с 22 июня 1941 года по 9 мая 1945 года не менее шести месяцев;

инвалидам первой группы;

гражданам старше 80 лет.

Право на первоочередной приём на социальное обслуживание в ОДП предоставляется:

супруге (супругу) погибшего (умершего) инвалида или участника ВОВ и ветерана боевых действий, родителям погибшего ветерана боевых действий;

гражданам, подвергшимся воздействию радиации вследствие катастрофы на Чернобыльской АЭС, а также вследствие ядерных испытаний на Семипалатинском полигоне, и приравненным к ним категориям граждан.

Преимущественное право на приём на социальное обслуживание в ОДП предоставляется:

военнослужащим, проходившим службу в период ВОВ;

лицам, работавшим в период ВОВ на военных объектах;

ветеранам труда;

ветеранам боевых действий.

Также при решении вопроса о зачислении в отделение учитывается доход граждан. Если он не превышает прожиточный минимум, то человек также имеет право на первоочередной приём в отделение.

Предоставление социального обслуживания в ОДП производится на основании:

личного письменного заявления гражданина о приёме на социальное обслуживание;

копии документа, удостоверяющего личность гражданина;

медицинской справки о состоянии здоровья и отсутствии противопоказаний к принятию на социальное обслуживание в ОДП (оформляется лечебно - профилактическим учреждением по месту жительства на срок до 6 месяцев);

копии документа установленного образца, удостоверяющего право на льготы в соответствии с действующим законодательством (для имеющих право на льготы);

справки о размере пенсии, выданной органом, осуществляющим пенсионное обеспечение;

копии справки учреждения медико-социальной экспертизы об установлении инвалидности (для инвалидов, не достигших возраста: мужчины - 60 лет, женщины - 55 лет).

Противопоказаниями к предоставлению социального обслуживания в ОДП являются психические заболевания в стадии обострения, хронический алкоголизм, наркомания, венерические, карантинные инфекционные заболевания, бактерионосительство, активные формы туберкулёза, иные заболевания, требующие лечения в специализированных учреждениях здравоохранения.

Оптимальная численность граждан, одновременно обслуживаемых в ОДП, составляет от 25 до 30 человек.

Продолжительность обслуживания в ОДП - 1 календарный месяц в течение года. В отдельных случаях с учетом наличия очереди на обслуживание, степени и характера нуждаемости (трудной жизненной ситуации) граждане пожилого возраста и инвалиды по решению руководителя учреждения могут быть приняты на социальное обслуживание повторно в течение года.

Количество желающих посещать отделение дневного пребывания постоянно увеличивается. Поэтому продолжительность обслуживания граждан в ОДП с 1 марта 2009 года сократилась до 14 рабочих дней, ежедневная численность обслуживаемых граждан уменьшилось с 30 до 25 человек. Это позволило в течение календарного месяца обслуживать большее количество граждан.

Социальное обслуживание граждан пожилого возраста и инвалидов в ОДП осуществляется путём предоставления им социальных услуг в соответствии с территориальным перечнем гарантированных государством социальных услуг:

. Услуги по организации питания, быта и досуга:

обеспечение горячим питанием;

предоставление при необходимости постельных принадлежностей и спального места в специальном помещении, отвечающим санитарно-гигиеническим требованиям;

обеспечение книгами, газетами, журналами, настольными играми;

организация досуга и социо-культурных мероприятий.

. Социально-медицинские услуги (содействие в получении медико-психологической помощи):

оказание санитарно-гигиенических услуг;

организация лечебно-оздоровительных мероприятий;

содействие в проведении реабилитационных мероприятий (медицинских, социальных) в том числе для инвалидов на основании индивидуальных программ реабилитации.

. Правовые услуги:

оказание помощи в оформлении документов;

содействие в получении юридических и иных консультаций.

Социальные услуги, входящие в территориальный перечень гарантированных государством социальных услуг, предоставляются гражданам бесплатно в соответствии с постановлением Правительства Мурманской области от 20.03.2008 г. №120-ПП. Это огромный плюс, благодаря чему Центр может обслуживать всех нуждающихся граждан, независимо от их дохода. С начала создания Центра обслуживание предоставлялось гражданам в размере частичной оплаты. Кстати наш регион - едва ли не единственный в стране, предоставляющий социальные услуги для пенсионеров абсолютно бесплатно.

Питание граждан, обслуживаемых в ОДП, организуется в соответствии с постановлением Правительства Мурманской области №646 от 28.12.2007 года с целью создания для граждан соответствующих их возрасту и состоянию здоровья условий жизнедеятельности. Гражданам предоставляется 3-х разовое питание в течение дня: завтрак, обед, полдник. Нормы обеспечения питанием устанавливаются в размере до 75% от нормативов по обеспечению среднесуточными наборами продуктов питания граждан пожилого возраста и инвалидов, проживающих в стационарных учреждениях, утвержденных постановлением Правительства Мурманской области №460 - ПП от 29.11.2006 года. Распределение среднесуточного рациона питания: завтрак - 25-30%, обед - 40%, полдник - 5-10%. В связи с отсутствием в ОДП пищеблока, приготовление и доставка горячего питания (завтраки, обеды) осуществляется столовой ООО «Кандалакшторг». Обеспечение граждан полдниками осуществляется буфетом ОДП (кисломолочные продукты, фрукты).

В рамках социо-культурных мероприятий в ОДП для обслуживаемых граждан проводятся: концерты с участием творческих коллективов города Кандалакши; выставки картин, поделок, сделанных своими руками; экскурсии по городу; шахматные и шашечные турниры; просмотр видеофильмов; организация посильной трудовой деятельности в клубе «Хозяюшка»; работа на приусадебном участке; работает библиотека. В 2008 году для организации досуга был приобретен DVD-проигрыватель с караоке, устраивались сольные концерты с участием обслуживаемых граждан. Также проводятся «Мастер-классы» мастерами ручного труда, хореографии.

В ОДП обслуживаемым гражданам оказывается квалифицированная медицинская помощь: осмотр врачом, контроль за состоянием здоровья, экстренная медицинская помощь. Врачом-терапевтом проводятся занятия в «Школе здоровья».

В рамках социально-реабилитационных услуг проводятся оздоровительные мероприятия: лечебный и оздоровительный массаж, зарядка, витаминотерапия, оксигенотерапия (кислородный коктейль), аэроионотерапия (люстра Чижевского), фитотерапия, физиотерапия (портативные аппараты: «Витафон», «Маг-30», ультразвуковой ингалятор «Муссон»). Также в отделении проводятся реабилитационные мероприятия в соответствии с «Индивидуальными программами реабилитации инвалидов» (инъекции, массаж, обучение пользованием техническими средствами реабилитации, консультирование).

Основной целью психологической работы с пожилыми людьми в ОДП является создание условий для эффективной психологической адаптации к изменившейся ситуации в старости и способствование развитию активной жизненной позиции пожилых людей и инвалидов. Для реализации данной цели психолог использует различные формы психологической работы:

индивидуальные беседы и консультирование пожилых людей. Такая форма взаимодействия помогает выговориться, взглянуть на проблему с разных сторон, осознать свои чувства и наметить пути разрешения проблемы. Целью беседы является улучшение психического состояния и хорошей адаптации к изменившимся условиям;

психопрофилактические и психокоррекционные занятия, тренинги с пожилыми людьми в группах. Целью таких занятий является получение знаний о психологической помощи в жизненных проблемных ситуациях, релаксация, знакомство с новыми технологиями борьбы со стрессом, развитие психических процессов (памяти, внимания, мышления), что способствует замедлению процессов старения;

сеансы «Релаксации»;

консультирование по «Телефону доверия».

Комплекс социально-психологических услуг включает в себя:

психологическая диагностика и обследование личности определяют психическое состояние и индивидуальные особенности личности клиента для оказания различного вида психологической помощи (психопрофилактической, психокоррекционной, консультативной);

социально - психологическое консультирование помогает клиенту на основе полученной от него информации и дальнейшего обсуждения с ним возникших социально - психологических проблем, раскрыть и мобилизировать внутренние ресурсы максимально полной социальной адаптации к жизни в обществе;

психологическая коррекция способствует преодолению или ослаблению отклонений в развитии, эмоциональном состоянии и поведении клиентов;

психологические тренинги направлены, прежде всего, на привитие социально - ценных норм поведения, формирование личностных предпосылок для адаптации к изменяющимся условиям;

проведение занятий в группах взаимоподдержки обеспечивает повышение уровня психологической культуры, стрессоустойчивости, поддерживает и укрепляет психическое здоровье;

социально - психологический патронаж позволяет обеспечить своевременное выявление ситуаций психического дискомфорта, внутриличностного или межличностного конфликта и других ситуаций, которые могут усугубить трудную жизненную ситуацию клиентов.

Реализация программы оказания психологической помощи гражданам пожилого возраста, помогает данной категории граждан разрешать их основные проблемы и трансформировать пассивный тип старения (страх, агрессия, неуверенность) в конструктивный тип старения, уверенность в своих силах.

Обслуживаемые граждане получают правовые услуги: консультирование по вопросам связанным с правом граждан на социальное обслуживание в государственной, муниципальной и негосударственной системах социальных служб и защиту своих интересов; помощь в оформлении документов; оказание помощи в вопросах, связанных с пенсионным обеспечением; оказание юридической помощи и содействие в получении установленных законодательством льгот и преимуществ, социальных выплат.

Особенностью данного центра является комплексное обслуживание, охват всех категорий граждан по всему МО Кандалакшскому району. Раньше такую задачу решал только Кандалакшский дом интернат для инвалидов и пожилых людей, проживающих в интернате. Отделение дневного пребывания граждан предоставляет такую возможность всем обратившимся, требует минимум документов для оформления, оказывает квалифицированную помощь специалистов. Это хорошая возможность для пожилых людей отдохнуть, пройти мед. процедуры, найти занятие по интересу, общаться между собой, ведь одной из главных проблем пожилых людей является одиночество.


2.2 Структура учреждения


На сегодняшний день в структуру Центра входят:

1.Аппарат Центра. Штатная численность 18 единиц;

2.Отделение социального обслуживания на дому №1 - обслуживает население МО Кандалакшского района (170 человек). Штатная численность 20,5 единиц;

.Отделение социального обслуживания на дому №2 - Обслуживает население посёлков: Нивский, Белое Море, Зареченск, Лувеньга (96 человек). Штатная численность 15 единиц;

4.Отделение социального обслуживания на дому №3 - обслуживает население посёлков: Зеленоборский и станции Ковда (благоустроенный жилой фонд - 120 человек). Штатная численность 17,5 единиц;

.Отделение социального обслуживания на дому №4 - обслуживает население посёлка Зеленоборский (неблагоустроенный жилой фонд - 60 человек). Штатная численность 15 единиц;

.Отделение социального обслуживания на дому №5 - обслуживает население посёлка Лесозаводский и села Ковда (неблагоустроенный жилой фонд - 94 человека). Штатная численность 22 единицы;

7.Отделение дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов на 30 человек. Штатная численность 11,5 единиц; Место прохождения практики.

8.Специализированное отделение социально - медицинского обслуживания на дому граждан пожилого возраста и инвалидов - обслуживает население МО Кандалакшского района. Штатная численность 20 единиц;

9.Отделение срочного социального обслуживания - обслуживает население МО Кандалакшского района. Штатная численность 7 единиц;

10.Служба проката технических средств реабилитации инвалидов.

Штатная численность учреждения - 146,5 единиц; занято ставок 131; фактическая численность работников 128 человек.

Центр для достижения поставленных перед ним задач осуществляет взаимодействие с «Управлением социальной защиты населения» МО Кандалакшского района, «Комитетом социальной защиты населения Мурманской области», «Управлением ПФР» МО Кандалакшского района, учреждениями здравоохранения, городским «Центром занятости», общественными и религиозными организациями, городским «Обществом Красного Креста», учреждениями культуры, средствами массовой информации, другими организациями, предприятиями и коммерческими фирмами.

В соответствии с региональной целевой программой «Преодоление бедности в Мурманской области» организована социальная помощь лицам БОМЖ и освободившимся из мест лишения свободы: выявление лиц БОМЖ на территории Кандалакшского района, участие в городском координационном совете по вопросам реабилитации лиц БОМЖ (Прокуратура, ОВД, «Центр занятости», учреждения исполнения наказаний), заключены соответствующие договора на оплату стоимости оформления документов, удостоверяющих личность, приготовления горячего питания, поставку продуктов и санитарно - гигиенических наборов. В 2008 году оказана разовая материальная помощь лицам БОМЖ и освободившимся из мест лишения свободы в количестве 214 человек.

В соответствии с региональной целевой программой «Социальная защита инвалидов в Мурманской области» приобретён пассажирский микроавтобус «ГАЗ», а также приобретены технические средства реабилитации инвалидов для Службы проката технических средств реабилитации инвалидов (коляски, ходунки и трости).

В целях повышения доступности социальной помощи для жителей отдаленных посёлков Кандалакшского района в структуре Центра создана выездная социальная бригада в составе штатных сотрудников: специалиста по социальной работе, социального работника, врача, психолога, культорганизатора. В случае необходимости в состав бригады включаются специалисты: «УСЗН», «УПФР», «Центра занятости», обувщики, парикмахеры, работники городских культурных центров и домов культуры. Специалисты бригады проводят обследование материально-бытовых условий проживания граждан, оказывают консультативную и срочную социальную (в том числе материальную) помощь.


2.3 Предпочтения видов досуга людей «третьего возраста»


Культурная деятельность пожилых людей представляет собой одно из наименее изученных явлений. По устоявшейся традиции проблемы пожилого возраста чаще всего относят к сфере здравоохранения, а не к сфере культуры. Современная социокультурная ситуация такова, что многие группы населения, ранее считавшиеся социально и культурно пассивными, все охотнее включаются в различные виды общественной и духовной жизни. Это относится и к представителям данной возрастной группы, многие из которых не хотят спокойно доживать свой век, а стремятся к участию в событиях современности. Поэтому так необходима забота о включенности пожилых людей в культурную деятельность, в «клубную» жизнь, любительское движение, самостоятельное творчество.

Почти в каждом отделении Центра социального обслуживания социальными работниками ведется работа по организации досуга своих подопечных. Примером тому служит опыт организации быта и отдыха пожилых людей в Отделении социальной помощи на дому.

Подопечным этого отделения очень нравится, когда для них организуются какие-либо культурно-массовые мероприятия, в том числе посещение музеев, различных концертов, а также проведение праздников. Особенно волнуют их личные праздники - дни рождения, юбилеи. Не всегда и не у всех рядом есть дети, близкие родственники. И в этот момент их могут «заменить» социальные работники. Всегда придут, всегда поздравят, да еще как - подарки, поздравления и мини-концерт в придачу.

Систематическое проведение в Отделении различных праздников, встреч, вечеров досуга способствует удовлетворению и развитию потребностей пожилого человека в социальном общении, информации об окружающей действительности. Голос одиночества услышан, так считают пожилые люди, которым работники Центра оказывают постоянную помощь.

Проводятся беседы на разнообразные темы, которые затем активно обсуждаются и разбираются. Больше всего подопечных привлекают музыкально-развлекательные и познавательные программы: «Угадай мелодию», «Поле чудес», «А ну-ка, бабушки!», где подопечные могут продемонстрировать свои таланты и мастерство. Проходят и поэтические вечера, различные встречи.

Ведется активная совместная работа с городской библиотекой, которые также приглашают подопечных всего Центра на различные мероприятия: совместные концертные программы, театрализованные представления, конкурсы и просто беседы.

В Отделение дневного пребывания пять раз в неделю приходят пенсионеры, здесь организовано питание, медицинский осмотр и досуг. Каждый день насыщен интересными мероприятиями. Такими, как лекции, беседы, обзоры газет, просмотры старых фильмов, занятия пением, поездки с концертами и т.д. Ведется работа по преемственности поколений: в гости приходят дети из школ, из детских садов, дети-инвалиды, а пожилые люди выезжают со своей незамысловатой программой к ним.

В отделении дневного пребывания проходят встречи-чествования ветеранов войны города, вдов погибших во время Великой Отечественной войны.

Под руководством инструктора по трудотерапии разрабатывается приусадебный участок, выращивается зелень на окнах, шьются мягкие игрушки, делают поделки из солёного теста, подопечные традиционно участвуют в городской ярмарке-распродаже. Можно выделить и занятия клубов по интересам, танцы живота, народные танцы, а также обслуживаемые принимают с огромным удовольствием участие в художественной самодеятельности.

Крайне важны в аспекте социального и психического здоровья пожилых людей досуговые занятия, способствующие ликвидации их социальной изоляции. Особое значение в организации досуга пожилых людей имеют оздоровительные возможности досуговых занятий, организуемых для данной возрастной группы.

Работа Центра социального обслуживания МО Кандалакшскомго района не стоит на месте, творческий коллектив постоянно ведет поиск новых форм работы, так необходимых старшему поколению в современных нелегких условиях жизни.

С целью изучения предпочтения видов досуга людей «третьего возраста» было проведено анкетирование.

При ответе на вопрос «Как вы обычно отдыхаете?», ответы распределились следующим образом, рис. 2.1.


Рис. 2.1. Распределение предпочтений видов досуга среди людей «третьеговозраста»

Результаты свидетельствуют, что досугу людей «третьеговозраста»

свойствен внутренний, уединенный, «интровертный» и малодинамичный характер. Первое место занимают виды досуга, мало нацеленные на общение, - просмотр ТВ-программ, чтение, прогулки. Активные с точки зрения коммуникации и общения виды досуга (встречи с друзьями, посещение культурных учреждений) указали гораздо меньшее количество респондентов. Показательным является и то, что чуть больше 5% опрошенных отметили, что на досуге занимаются спортом.


Таблица 2.1Результаты ответов мужчин и женщин на проведение досуга

Вид досугамужчиныженщиныСмотрю телевизор81%77%Читаю50%54%Гуляю на воздухе42%52%Встречаюсь с друзьями17%24%Свой вариант4%11%Посещаю культурные учреждения3%10%Занимаюсь спортом, выполняю физические упражнения7%5%Затрудняюсь ответить0%2%

Из приведенной выше таблицы видно, что мужчины «третьего возраста» больше привязаны к дому, меньше общаются с друзьями, гуляют, посещают культурные учреждения, но более спортивны, чем женщины. Чтению и просмотру телевизора они отдают большее предпочтение, чем женщины.

С возрастом досуг немолодых людей становится менее разнообразным (более низкий процент ответов с возрастом указывает на то, что пожилые люди отмечают меньшее количество позиций из всех вариантов ответов) - этому могут способствовать ухудшение здоровья и отсутствие необходимых материальных средств у респондентов. По данным анкетирования, основными видами досуга у представителей всех возрастных групп пенсионеров остаются просмотр телепередач, чтение и прогулки на свежем воздухе. Больше смотрят ТВ, гуляют на воздухе и занимаются спортом пенсионеры с незаконченным высшим образованием, больше читают и посещают культурные учреждения - пожилые люди с высшим образованием, встречаются с друзьями - пенсионеры со средним специальным образованием.

Также выяснилось, что более высокий уровень образования обуславливает более высокий уровень и разнообразие форм досуга.


2.4 Разработка проекта досуговой деятельности для людей пожилого возраста


При составлении и реализации социально-культурных программ для пожилых следует учитывать не только проблемы, но и особенности данной категории. Известно, что представители данной социальной группы обладают повышенной социальной активностью - они инициативны, хотят самостоятельно действовать и принимать решения, делиться своим жизненным опытом. Поэтому в содержании проекта, адресованного данной аудитории, необходимо предусмотреть возможность максимального использования творческих возможностей и способностей пожилого человека. Однако следует учитывать, что в способах и интенсивности проведения досуга лица пожилого возраста условно делятся на две противоположные группы: во-первых, есть группа с высокой потребностью в общественной работе и социально-ориентированных формах проведения досуга - для них эта деятельность выполняет компенсаторные функции, позволяя человеку в период смены социальных ролей поддерживать чувство собственной значимости. Для большей же части пенсионеров характерны пассивные формы проведения досуга (чтение, телевизор). Кроме этого следует отметить акцентированную потребность в признании, стремление получить от других одобрение и поддержку, подтверждение своим давно сформировавшимся взглядам и позициям.

Актуальными проблемами данной категории являются: утрата смысла жизни и сужение сферы социальных контактов и круга общения, вызванные потерей социального статуса в связи с уходом на пенсию; кризис ценностей, вызванный экономическими и политическими катаклизмами в обществе; ухудшение физического и психического самочувствия; повышенная конфликтность в общении с представителями молодого поколения, проявляющаяся в несовпадении ценностей, идеалов, жизненных принципов (с одной стороны - негативное восприятие и оценка молодым поколением традиций прошлого, ближайшей истории, которые отрицательно сказывается и на отношении к пожилым, с другой - неприятие пожилыми образа и смысла жизни молодых). Потеря уважения к людям - носителям этого прошлого, усиление общественной изоляции рождает у пожилого человека неблагоприятное социально-психологическое самочувствие (подавленность, тревогу, беспомощность, чувства одиночества, отверженности, заброшенности и социальной незащищенности). Депрессии, неуверенность в будущем, постоянное ожидание нежелательных перемен делает эту социальную группу, по мнению специалистов, маргинальной, которая отличается от других категорий неопределенностью социального статуса и большей неудовлетворенностью своей жизни. Кроме того экономическая несостоятельность, вызванная потерей части доходов, приводит к резкому сокращению культурных контактов и снижению культурной активности. Отсутствие условий для социальной активности, отдыха и повседневного общения особенно остро ощущается теми людьми, которые живут в условиях новостроек, большого города или поздно сменили место жительства.

Целевая направленность проектов, адресованных пожилым, определяется особенностью данной аудитории. Она заключается прежде всего в том, чтобы помочь человеку сформировать представление о старости как о времени дальнейшего раскрытия творческих сил и способностей, адаптироваться к новым социальным ролям, стилю и образу жизни; создать условия для проявления и максимального использования знаний, умений, навыков, жизненного опыта пожилых людей. Для многих пожилых людей участие в социально-культурном проекте должно стать своеобразным способом социальной реабилитации их прошлого, которое представляет для них особую ценность, независимо от исторической оценки этого прошлого с позиции сегодняшнего знания.

На базе Центра социального обслуживания предлагается создание клуба «Активная жизнь» для людей «третьего возраста».

Целесообразность разработки проекта данного клуба обоснована тем, что пожилые люди составляют очень большую социально-демографическую группу. Необходимо отметить, что решение проблем психологического благополучия не менее важно, чем поддержание достойного уровня доходов пожилых людей или оказание им качественных услуг в сфере медико-социальной реабилитации.

Уменьшение возможностей для общения связано с тем, что человек «выпадает» из трудового коллектива, больше времени проводит дома. В этом возрасте уходят из жизни многие друзья, родственники и сверстники, что также сужает контакты, а приобретение новых друзей становиться затруднительным. Особенно эта проблема актуальна для пожилых людей, живущих отдельно от своих взрослых детей.

Деятельность проекта клуб «Активная жизнь» для людей пожилого возраста направлена на решение проблемы психологического благополучия с помощью проведения обучающих мероприятий по укреплению здоровья, творческих мастер-классов и областных выездных культурно-просветительских мероприятий, занятий по повышению компьютерной грамотности.

Стационарные и выездные мероприятия в клубе будут проходить 4 раза в месяц. На встречах Клуба «Активная жизнь» люди пожилого возраста:

узнают о методах оздоровления организма, приобретут навыки и получат методическую литературу для использования этих методов в домашних условиях,

на мастер-классах познакомятся с различными видами творчества и получат возможность изготовить самостоятельно творческие работы и презентовать их дружеским коллективам области во время выездных мероприятий,

на выездных областных мероприятиях поделятся приобретенным опытом творческих и оздоровительных программ, проведут мастер-классы,

получат навыки работы на компьютере и возможность общения и публикации собственных статей в сети Интернет,

примут участие в выставках и конкурсах совместно с дружественными клубами города и области.

Проведение выставок и конкурсов а помогут привлечь внимание общественности к проекту и проблемам пожилых людей в целом.

Цели и задачи проекта.

К основным целям предлагаемого проекта относятся:

-укрепление здоровья

-повышение социальной значимости

-увеличение возможностей общения пожилых людей и решению проблемы психологического одиночества.

Для претворения в жизнь этих целей ставятся следующие задачи:

организация обучающих семинаров и практических занятий по укреплению здоровья,

проведение творческих мастер-классов, с использованием психологической коррекции методов арт-терапии (творческого развития и культурного общения), выставок и конкурсов,

проведение выездных мероприятий по адаптации людей пожилого возраста к современному уровню коммуникаций.

Работа будет строится по двум направлениям.

. Общение людей пожилого возраста в рамках клуба.

. Выход на широкую аудиторию с мероприятиями, подготовленными клубом.

Начало реализации проекта - февраль 2011 г. План мероприятий на период с февраля по май 2011 г. представлен в таблице 2.2.


Таблица 2.2. План мероприятий

№ п/пМероприятиеПериод проведения1Техники оздоровления организма. Теория и практические занятия.Февраль2Творческая мастерская. Декупаж. Теория и практические занятияФевраль3Основы компьютерной грамотности. Теория и практические занятияФевраль4Техники оздоровления организма. Теория и практические занятия.Март5Основы компьютерной грамотности. Теория и практические занятияМарт6Творческая мастерская. Бисероплетение. Теория и практические занятияМарт7Творческая мастерская. Коллаж, изготовление арт-открыток. Теория и практические занятия.Март 8Основы компьютерной грамотности. Теория и практические занятияАпрель9Творческая мастерская. Пэчворк. Теория и практические занятияАпрель10Техники оздоровления организма. Теория и практические занятия.Апрель11Организация выставки собственных работАпрель12Техники оздоровления организма. Теория и практические занятия.Май13Творческая мастерская. Роспись по стеклу, мармирование. Теория и практические занятия.Май14Основы компьютерной грамотности. Теория и практические занятияМай15Организация выставки собственных работМай16Проведение анкетирования для выявления предпочтительных видов досуга, анализ результатовИюнь

Механизм реализации проекта:

закупка и установление спортивного оборудования и инвентаря с целью улучшения материально-технической базы;

проведение разъяснительной работы среди людей «третьего возраста» о целях и задачах проекта;

объединение людей «третьего возраста» в группы по интересам, привычкам, возрастным категориям, медицинским показаниям и другим критериям;

разработка плана занятий для каждой из сформировавшихся групп с учетом реальных возможностей учреждения и состояния здоровья каждого желающего.

Эффективность проекта.

Оценку эффективности реализации проекта следует проводить по количественным и качественным показателям.

Количественные показатели:

увеличилась группа людей «третьего возраста», заботящихся о своем здоровье;

проведение регулярных спортивно-оздоровительных и культурно-массовых мероприятий.

Качественные показатели:

удовлетворенность достигнутыми личными результатами;

степень предоставления возможностей для развития творческой инициативы каждого участника.

Ожидаемый социальный эффект: людям «третьего возраста» предоставляется возможность не только проявить свои знания и умения, поделиться своим опытом с подрастающим поколением, но узнать и увидеть что-то новое, осознать, что жизнь с выходом на пенсию получает новый импульс, возможность получения новых и ярких впечатлений.

Финансирование: за счет бюджета области и привлечение спонсорской помощи.

Примерная смета доходов и расходов представлена в таблице 2.3.


Таблица 2.3. Смета доходов и расходов

№ п/пНаименование статьи доходовСумма, тыс. руб.1.Поступления от местного бюджета2.Другие поступленияИтого1.Расходы по заработной плате2.Коммунальные расходы3.Хозяйственные расходы4.Услуги связи5.Транспортные расходы6.Приобретение оборудования и инвентаря7.Другие расходыИтого

Выводы

Вторая глава посвящена анализу деятельности ОДП и исследовнаию досуговых предпочтений людей пожилого возраста.

Отделение дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов предназначено для предоставления социального обслуживания гражданам пожилого возраста и инвалидам, сохранившим способность к самообслуживанию и активному передвижению, путем: оказания социальных, бытовых, культурных услуг; предоставления медицинской помощи; организации их питания и отдыха; предоставления других социальных услуг, входящих в территориальный перечень гарантированных государством социальных услуг; привлечения к посильной трудовой деятельности; поддержания активного образа жизни.

Отделение дневного пребывания граждан предоставляет такую возможность всем обратившимся, требует минимум документов для оформления, оказывает квалифицированную помощь специалистов. Это хорошая возможность для пожилых людей отдохнуть, пройти мед. процедуры, найти занятие по интересу, общаться между собой, ведь одной из главных проблем пожилых людей является одиночество.

Работа Центра социального обслуживания МО Кандалакшскомго района не стоит на месте, творческий коллектив постоянно ведет поиск новых форм работы, так необходимых старшему поколению в современных нелегких условиях жизни.

Досугу пожилых людей свойствен внутренний, уединенный, «интровертный» и малодинамичный характер. Первое место занимают виды досуга, мало нацеленные на общение, - просмотр ТВ-программ, чтение, прогулки. Активные с точки зрения коммуникации и общения виды досуга (встречи с друзьями, посещение культурных учреждений) указали гораздо меньшее количество респондентов. Для того, чтобы помочь пожилым людям в решении проблем психологического благополучия предлагается проект клуба «Активная жизнь», основными мероприятиями которого будут являться: проведение обучающихмероприятий по укреплению здоровья, творческих мастер-классов и областных выездных культурно-просветительских мероприятий, занятий по повышению компьютерной грамотности.


Заключение


На основании проведенного анализа литературы можно сделать следующие выводы.

В современном обществе пожилых людей, как правило, объединяют в один возрастной слой, который часто называют «третий возраст» или «население третьего возраста». В настоящее время нижняя граница старости формально определяется законодательно установленным пенсионным возрастом. Однако в результате существенного увеличения продолжительности жизни и улучшения состояния здоровья в развитых странах многие люди «третьего возраста», или так называемые «молодые старики», не вписываются в сложившиеся рамки стереотипов восприятия стариков и являются заложниками приписываемых им возрастных ролей.

Существующие предрассудки и законодательные акты часто не позволяют людям «третьего возраста» заниматься привлекательной для них трудовой или общественной деятельностью и тем самым препятствуют достижению ими более высокого качества жизни. Необходимость пересмотра возрастных границ старости в современном мире диктуется не только экономическими причинами. Исследования мотивации продолжения занятости в пенсионном возрасте проводятся в различных странах именно для предложения форм социального обслуживания, больше ориентированных на потребности самих пожилых. Существенным моментом является также то, что у людей «третьего возраста» в России нет навыков организации досуга. Социальные контакты также во многом связаны с работой.

В развитых странах социальная защита всех категорий населения осуществляется как через систему государственных учреждений, так и внегосударственными благотворительными организациями. В России частные формы поддержки и помощи людям «третьего возраста» развиты пока очень слабо и основную роль в их социальной защите играет государство, которое осуществляет её различных видах через структуру общих и специализированных учреждений. На государственном уровне обеспечивается гарантированное предоставление законодательно установленных размеров пенсий, пособий, различных видов натурального обеспечения, широко спектра услуг и льгот.

Важная роль в социальной защите людей «третьего возраста» принадлежит учреждениям, обеспечивающим стационарные и нестационарные формы обслуживания. Все большее распространение приобретают отделения дневного пребывания, где для людей «третьего возраста» организуется питание, медицинское и культурное обслуживание.

Предназначение досуговых технологий - помочь людям «третьего возраста» освоить навыки общения, необходимые для адаптации в социокультурном окружении.

Существуют психологические закономерности, ускоряющие интеграционные процессы в общество, социальную адаптацию. Важно уметь выбрать и предложить пациенту такое интересное занятие, которое не позволяло бы ему сосредоточиться на своих болезненных ощущениях и переживаниях. Чаще всего такие занятия связаны с прикладным художественным и техническим творчеством, а также с более пассивными видами деятельности - чтением, просмотром телепередач, слушанием радио и так далее. Благодаря им у людей «третьего возраста» улучшается самочувствие, облегчается болезненное состояние.

Существуют различные реабилитационные виды досуга: библиотерапия; изотерапия; музыкотерапия; игровая терапия; глинотерапия; гарденотерапия; спорт, активный отдых и туризм.

Изучение и анализ литературы по вопросам формирования культуры досуга людей «третьего возраста» способствовали проведению исследования досуговых предпочтений людей «третьего возраста». Полученные в результате исследования данные послужили мотивом к разработке проекта клуба для людей «третьего возраста» на базе ГОУСОССЗН «Кандалакшский комплексный центр социального обслуживания населения» г. Кандалакша, Мурманская область.

Предполагается, что успех деятельности по организации досуга людей «третьего возраста» будет достигнут тогда, когда клубные и иные социальные институты, смогут оказать людям «третьего возраста» содействие в организации межличностного общения и во включении в различные формы социально-культурного творчества, в процессе которого они убедятся в реальной возможности жить активной и творческой жизнью.

Анализ деятельности Центра социального обеспечения позволил сделать следующие выводы. Отделение дневного пребывания граждан пожилого возраста и инвалидов предназначено для предоставления социального обслуживания гражданам пожилого возраста (женщинам старше 55 лет, мужчинам старше 60 лет) и инвалидам, сохранившим способность к самообслуживанию и активному передвижению. Особенностью данного центра является комплексное обслуживание, охват всех категорий граждан по всему МО Кандалакшскому району. Раньше такую задачу решал только Кандалакшский дом интернат для инвалидов и пожилых людей, проживающих в интернате.

Систематическое проведение в Отделении различных праздников, встреч, вечеров досуга способствует удовлетворению и развитию потребностей пожилого человека в социальном общении, информации об окружающей действительности. Голос одиночества услышан, так считают пожилые люди, которым работники Центра оказывают постоянную помощь. Проводятся беседы на разнообразные темы, которые затем активно обсуждаются и разбираются. Проходят и поэтические вечера, различные встречи. Ведется активная совместная работа с городской библиотекой, которые также приглашают подопечных всего Центра на различные мероприятия: совместные концертные программы, театрализованные представления, конкурсы и просто беседы.

В целях организации досуга людей «третьего возраста» предлагается создание клуба «Активная жизнь».

Целесообразность разработки проекта данного клуба обоснована тем, что пожилые люди составляют очень большую социально-демографическую группу. Необходимо отметить, что решение проблем психологического благополучия не менее важно, чем поддержание достойного уровня доходов пожилых людей или оказание им качественных услуг в сфере медико-социальной реабилитации.

Уменьшение возможностей для общения связано с тем, что человек «выпадает» из трудового коллектива, больше времени проводит дома. В этом возрасте уходят из жизни многие друзья, родственники и сверстники, что также сужает контакты, а приобретение новых друзей становиться затруднительным. Особенно эта проблема актуальна для пожилых людей, живущих отдельно от своих взрослых детей.

Деятельность проекта клуб «Активная жизнь» для людей пожилого возраста направлена на решение проблемы психологического благополучия с помощью проведения обучающих мероприятий по укреплению здоровья, творческих мастер-классов и областных выездных культурно-просветительских мероприятий, занятий по повышению компьютерной грамотности.

К основным целям предлагаемого проекта относятся:

-укрепление здоровья

-повышение социальной значимости

-увеличение возможностей общения пожилых людей и решению проблемы психологического одиночества.

Ожидаемый социальный эффект: людям «третьего возраста» предоставляется возможность не только проявить свои знания и умения, поделиться своим опытом с подрастающим поколением, но узнать и увидеть что-то новое, осознать, что жизнь с выходом на пенсию получает новый импульс, возможность получения новых и ярких впечатлений. Финансирование предполагается за счет бюджета области и привлечение спонсорской помощи.


Список литературы


1.Альперович В.Д. Проблемы старения: Демография, психология, социология. - М.: ООО «Издательство Астрель»: ООО «Издательство ACT», 2004. - 352 с.

2.Альперович В.Д. Старость. Социально-философский анализ. - Ростов-на-Дону: Издательство СКНЦ ВШ, 1998 - 104 с.

.Андреев С.Н., Мельниченко Л.Н. Основы некоммерческого маркетинга. - М.: Прогресс-Традиция, 2000. -256 с.

.Анисимов В. Социальное государство: от декларации к воплощению. // Человек и труд. - 2004. - №4. - С 35-36.

.Бестужев-Лада И.В. Социальное прогнозирование. - М.: Педагогическое общество России, 2002. - 392 с.

.Великий П. Пожилые женщины российского села: условия жизни, роли и статусные позиции в сельском сообществе. - Саратов: Изд-во Поволж. межрегион, учеб. Центра, 2005. - 188 с.

.Владимиров Д.Г. Старшее поколение как фактор экономического развития // Социологические исследования. - 2004. - №4. - С. 57-60.

8.Григорьева И.А. Социальное обслуживание пожилых и развитие сообществ: применим ли западный опыт в России // Отечественные записки. - 2005. - №3. - С. 90 - 97.

9.Дегаева, Н.С., Ускова, Н.Е. Пожилые люди: социальная политика и развитие социальных услуг. - М.: Департамент по дел. ветеранов, 2003. -223 с.

10.Денисенко М. Тихая революция // Отечественные записки. - 2005. - №3. - С. 27 - 49.

11.Жарков А.Д. Культурно-досуговая деятельность. - М.: МГУК, 1998. - 462 с.

12.Жарков А.Д. Технология культурно-досуговой деятельности. - М.: Изд-во Московского государственного университета культуры, 1998. - 248 с.

13.Зайнышева И.Г. Технология социальной работы. - М.: Гуманит. изд. центр ВЛАДОС, 2002. - 240 с.

14.Квартальнов В.А. Туризм. - М.: Финансы и статистика, 2001. - 320 с.

15.Козлова Т.З. Пенсионеры о себе. - М.: Издательство Института социологии РАН, 2001. - 123 с.

.Котельников Г.П., Яковлев О.Г. Популярная энциклопедия пожилого человека. - Самара: Парус, 2005. - 480 с.

17.Кравченко А.И. Социология. - М.: Академический Проект, 2003. - 2-е изд. - 508 с.

18.Краснова О.В. Пожилые люди в России и отношение к ним. // «Психология зрелости и старения». - 2003, осень. - №3 (23). - С. 12

19.Краснова О.В. Предисловие к программе «внутренняя уверенность в качестве». // «Психология зрелости и старения». - 2004, весна. - №1 (25). - С. 8

20.Краснова О. Порождение заблуждений: пожилые люди и старость // Отечественные записки. - 2005. - №3. - С. 168 - 176.

.Маркин В.В., Кошевой О.С., Найденова Л.И., Букин В.П., Игнатов B.C. Управленческие решения. Разработка и реализация, - Пенза: Изд-во ПТУ, 2004. - 112 с.

22.Марков А.П., Бирженюк Г.М. Основы социокультурного проектирования. - СПб.: СПГУП, 1997. - 262 с.

23.Миннигалеева Г.А. Социальная политика в отношении людей «третьего возраста» в России и за рубежом. // «Психология зрелости и старения». - 2004, весна. - №1 (25). - С. 120

.Молевич Е.Ф. К анализу сущности и формы социальной старости // Социологические исследования. 2001. - №4. - С. 61-64.

25.Осадчая Г.И. Социология социальной сферы. - М.: Академический проект, 2003. - 336 с.

26.Павленок П.Д. Основы социальной работы. - М.: ИНФРА - М, 2006. - 368 с.

27.Парахонская Г.А. Пожилой человек в семье // Социологические исследования. - 2002. - №6. - С. 103-110.

28.Писарев А.В. Образ пожилых в современной России // Социологические исследования. -2004. - №4. - С. 51-56.

29.Птицына Н. О взаимодействии социального работника и клиента. // «Социальное обеспечние». - 2004. - №3. - С. 35

30.Соболева С.В., Малютина Д.В., Денисова Д.В., Малютина С.К. Население третьего возраста: современное социально-экономическое положение (на примере города Новосибирска) // Регион: экономика и социология. - 2009. - №1. - С. 111-126.

.Сухова Л.С. Организация досуга и свободного времени пожилых людей. Проблемы старости: духовные, медицинские и социальные аспекты - М.: Издательство «Свято-Димитриевское училище сестер милосердия», 2003. - 256 с.

.Устав Центра социального обслуживания Кандалакшского района.

.Филатова Е.В. Теория социальной работы. Издательство «Кузбассвузиздат». - 96 с.

.Фирсов М.В. Введение в теоретические основы социальной работы (историко-понятийный аспект). - М.: Институт практической психологии; Воронеж НПО «МОДЭК», 2001. - 192 с.

.Фирсов М.В., Студенова Е.Г. Теория социальной работы. - М.: Гуманит. Изд. центр ВЛАДОС, 2001. - 432 с.

.Холостова Е.И. Стратификация возраста и активное старение. // «Психология зрелости и старения». - 2003, зима. - №4 (24) - С. 18

.Холостова Е.И. Технология социальной работы. - М.: ИНФРА-М, 2002. - 400 с.

.Холостова Е.И., Сорвина А.С. Социальная работа: теория и практика. - М.: ИНФРА - М, 2002. - 427 с.

.Шевелев В.Н. Социология управления. Учебное пособие для высшей школы. - Ростов н/Д: Феникс, 2004. - 352 с.

.Яцемирская Р.С., Беленькая И.Г. Социальная геронтология. - М.: Владос, 1999. - 202 с.

.Яцемирская Р.С., Хохлова Л.Н. Социально-демографическая ситуация в современной России. Проблемы старости: духовные, медицинские и социальные аспекты - М.: Издательство «Свято-Димитриевское училище сестер милосердия», 2003. - 256 с.


Введение Актуальность исследования заключается в том, что изменение социального статуса человека в старости, прежде всего, сказывается на его моральном и

Больше работ по теме:

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать реферат © 2019 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ