Новостные программы на центральных российских телеканалах "НТВ" и "5 канал"
Новостные программы на центральных российских телеканалах «НТВ» и «5 канал»
Введение
Телевидение способно охватить самые широкие слои населения, даже те, которые остаются за пределами влияния других средств массовой коммуникации. Эта способность телевидения объясняется особенностями его физической природы, определяющими специфику телевидения как средства создания и передачи сообщения.
Сегодня телевидение за счет практически полного охвата аудитории и сформировавшегося в значительной части общества относительно высокого доверия к нему остается наиболее мощным инструментом воздействия на умы и настроения населения, а так же на формирование общественного мнения.
В области «чистой, достоверной документалистики» информационные телевизионные жанры одержали верх над радийными и газетными. Но в то же время тележанры вобрали в себя некоторые особенности жанров радио и печати, а также документального кино.
Актуальность исследования информационных телевизионных жанров заключается в том, что они нацелены, прежде всего, на оперативное, регулярное информирование о событиях внутренней и международной жизни. Информационное телевещание выполняет функции повседневного формирования общественного мнения, текущего ориентирования массовой телеаудитории, что, безусловно востребовано в современной журналистике.
Ежедневные выпуски программы «Сегодня» на НТВ и «Сейчас» на 5 канале - это своеобразные информационные бюллетени, рассчитанные на максимально массовую аудиторию. Именно из них подавляющее большинство наших соотечественников черпают сведения о событиях текущего дня. Задача выпусков - максимально точно, подробно и достоверно сообщить обо всем, что произошло за день. Сообщить только факты, по возможности не упустив ничего существенного. Объяснение этих фактов, поиск причинно - следственных связей различных событий, определение перспектив и тенденций, это и есть задача информационных выпусков «Сегодня» на «НТВ» и «Сейчас» на «5 канале».
Производство новостных программ для любого телеканала - первоочередная задача. Пожалуй, впервые на отечественном ТВ безукоризненное профессиональное мастерство в этом отношении продемонстрировали репортеры «НТВ». Здесь практически не было субъективного изложения событийной информации, личные пристрастия журналиста оставались за кадром. «На экране царил его величество факт» [30], причем журналисты «НТВ», как правило, оказываются первыми на месте чрезвычайного события, стремятся к сенсационности в хорошем смысле этого слова, беспристрастно сообщают зрителям самые разные точки зрения, а в случае несовпадения - предоставляют мнения противоположных сторон.
Журналисты «5 канала» отличаются объективностью в изложении информации. Они показали умение отделять мнения от фактов, быть беспристрастными, а так же подготавливать в эфир телерепортажи различной тематики и расширенного хронометража.
Осмысление специфики новостных жанров внутри новостных программ является составляющей моего исследования.
Анализ новостных программ на центральных российских телеканалах («НТВ» и «5 канал») в аспекте осмысления особенностей информационных жанров телевидения в период с 2010 по 2011 года - является целью моей квалификационной работы.
Из поставленной цели вытекают следующие задачи:
. Выявить специфику телерепортажа и телеинтервью как новостных информационных жанров.
. Рассмотреть специфику телерепортажа и телеинтервью на телеканале «НТВ» («Сегодня») и на телеканале «5 канал» («Сейчас»).
. Рассмотреть специфику телерепортажа и телеинтервью на телеканале «НТВ» («Сегодня. Итоговая программа») и на телеканале «5 канал» («Главное»).
Объект исследования: новостные программы.
Предмет: репортажи и интервью информационных выпусков «Сегодня», «Сегодня. Итоговой программы» («НТВ»), «Сейчас», «Главное» («5 канал»).
Методология исследования: в работе востребованы методы сопоставительного анализа, методы классификации и обобщения материала, литературоведческого и аудио - визуального анализа телепрограмм.
Материалом исследования стали репортажи информационных выпусков телеканала «НТВ» (2010, 2011 год), репортажи информационных выпусков «5 канал» (2010, 2011 год).
Степень изученности: В своей работе я опиралась на подходы к изучению телевизионной журналистики, предложенные в творческих исследованиях Виноградова С.М., Зверевой Н.В., Засурского М., Ким М.Н., Коноваловой О.В., Кройчик Л., Кузнецова Г.В., Назаровой Я., Рэндалла Д., Тертычного А.А., Цвика В.Л. Теоретические анализы на тему специфики телевизионных жанров проводились многими исследователями. Новизна моего исследования заключается в том, что я попыталась выявить специфику отдельно взятых репортажей и интервью телеканала НТВ («Сегодня»), телеканала «5 канал» («Сейчас»), а также анализа итоговых программ НТВ («Сегодня. Итоговая программа»), 5 канал («Главное») и выделить характерные особенности литературной основы и литературоведческого анализа, особенности телепроизведения, составляющие телевизионного изображения, способы трансляции, особенности звукового сопровождения, особенности графических эффектов, формы использования телерепортажа.
Теоретическая значимость исследования - заключается в актуализации теоретических представлений о телерепортаже и телеинтервью в современной отечественной журналистике.
Практическая значимость исследования - материалы и результаты исследования могут быть использованы при изучении современной отечественной журналистики.
1. Основные информационные жанры телевидения
1.1 Телерепортаж
телерепортаж телеканал телеинтервью новостной
Телевидение является наиболее универсальным и распространенным источником информации, так как оно содержит в себе аудиовизуальное восприятие. Для аудитории такое восприятие давно стало привычным. Такое сочетание позволяет наиболее полно получать информацию, то есть мы можем видеть и слышать одновременно. На сегодняшний день быть информированным - значит быть вооруженным. Каждый телеканал стремится завлечь аудиторию передачами на любой вкус, но главным на телеканалах являются новостные выпуски. Эта стандартная инфраструктура журналистского творчества. Новостные выпуски на центральных телеканалах содержат множество телевизионных жанров. В арсенале корреспондентов сосредоточены информационные жанры: информационное сообщение (видеосюжет), отчет, выступление (монолог в кадре), интервью, специальный репортаж, спортивный репортаж. Аналитические: комментарий, обозрение, беседа, дискуссия, ток - шоу, пресс - конференция. Художественные - очерк, зарисовка, эссе, фельетон и другие сатирические жанры. Но все же наиболее распространенными и востребованными, даже привычными, в какой-то степени являются телерепортаж и телеинтервью. Это основные, стержневые жанры любой информационной программы. Исходя из этого, я бы хотела более подробно рассмотреть их в своей работе.
Телерепортаж - один из главных информационных жанров, отображающий событие в движении и развитии в реальном времени и пространстве. От других информационных жанров репортаж, прежде всего, отличается ярко выраженным авторским началом: как это ни парадоксально, в центре любого репортажа, какому бы важному, драматическому, торжественному и прочему событию он не был посвящен, находится фигура репортера. Концепция этого жанра налагает ограничения на выбор материала, так как факт должен являться современным событием, иметь реальную временную протяженность. [29]
Жанр телерепортажа условно можно разделить на три вида:
событийный телерепортаж;
инсценированный телерепортаж;
иллюстрированный телерепортаж.
Охарактеризуем каждый вид телерепортажа подробнее.
Событийный телерепортаж.
Важно то, что история тележурналистики - это в большой мере история эволюции и трансформации жанра событийного репортажа. Причем на телевидении все шире стали пользоваться репортажем не только как жанром, но и как методом отражении действительности, позволяющее наиболее полно использовать специфические средства языка телеэкрана.
Событийный телерепортаж отражает события, которые, безусловно, представляют интерес в данный момент. Это события международного и общенационального значения, всенародные фестивали, соревнования, встречи лидеров государств, проводы правительственных делегаций, подписание договоров и так далее. Целью событийного телерепортажа является максимальное приближение телезрителя к событию. Организация телевизионного репортажа оправдана, например, тогда, когда происходит событие общеполитического значения, а времени для подготовки комментированного телематериала нет.
Телерепортаж неизбежно субъективен. И здесь важна роль телерепортера как личности - его позиция, его умение отделить второстепенное от главного. Телерепортер в событийном репортаже весьма ответственен за то, на сколько люди информированы, он влияет на общественное мнение, вмешиваясь в процесс мышления человека. Отмечу, что среди событийных репортажей одно из основных мест принадлежит спортивному. В нем телерепортер является не сторонним наблюдателем, а человеком, глубоко заинтересованным в происходящем.
Инсценированный телерепортаж.
Этот вид телевизионного репортажа можно определить как «спровоцированный», отснятый скрытой камерой. Цель его - отражать подлинные события реальных участников действия, которые ведут себя совершенно естественно, не подозревая, что их снимают на камеру. Само событие, которому посвящается репортаж, заранее планируется и готовится. Цель инсценировки - показать выхваченные непосредственно из жизни эпизоды, привлечь внимание людей к той или иной морально - этической или социальной проблеме. Инсценированные репортажи оказывают большое эмоциональное воздействие, могут выполнять не только развлекательные, но и воспитательные функции. Хороши они и тем, что сегодняшние телезрители, протестуют против навязывания им мнения журналиста, могут сами оценивать ситуацию, будучи избавленными от чьих-либо комментариев.
Иллюстрированный телерепортаж.
Этот репортаж создается за монтажным столом в студии.
Телерепортер записывает с помощью видеоаппаратуры или кинокамеры наиболее яркие, впечатляющие сюжеты, отдельные выступления и эпизоды события. Затем, после съемки, журналист пишет сценарный план, согласно которому монтируется «иллюстрация», то есть видеоряд репортажа. [14]
Надо помнить, что в рассматриваемом нами репортаже комментирующее слово журналиста подчинено видеоряду. Такой материал близок к иллюстрированной информации или комментарию. Журналист использует эту форму, когда нет возможности выдать в эфир прямой репортаж, например, из-за большой временной протяженности события или географической отдаленности от студии. В иллюстрированном телерепортаже главным является зрелище, действие, которое обладает логикой развития.
Определим главные особенности вида рассматриваемого репортажа:
при всей своей важности текст не имеет доминирующего значения, но в то же время не автономен по отношению к изображению.
Он призван дополнять, углублять, толковать или опровергать то, что демонстрируется на телеэкране, то есть это своего рода комментирование видеоряда.
телевизионный текст отвечает на мысли телезрителя, вызванные увиденным на экране. При этом тележурналист чаще всего пользуется короткими предложениями, не обязательно логически связанными друг с другом, но всегда связанными с подтекстом. Происходящего на экране. Часто бывает достаточно одного музыкального оформления, одной реплики, чтобы сообщить оценку, передать эмоциональный настрой;
в иллюстрированном телерепортаже «эффект присутствия» заметно ослабляется, так как зритель не может не замечать монтажа.
Этот вид телерепортажа многие исследователи называют комментированным. А на языке профессионалов - просто видеоинформацией. С этим можно согласиться, так как текст в этом случае комментирует видеоряд. В завершении скажу, что телерепортаж - широко распространенный, общепризнанный жанр, который обязательно присутствует практически в каждом выпуске новостей
Природообразующие элементы телерепортажа.
. Для телерепортажа характерно последовательное воспроизведение событий и динамизм повествования, который связан с протяжением фактов в повествовании, сопровождающихся видеорядом.
2. Наглядность. «Эффект наглядности» создает образную картину происходящего за счет подробного и предметного комментирования и описания мелочей и подробностей в телерепортаже, а так же за счет воспроизведения поступков и реплик действующих лиц.
. Предельная документальность так же неотъемлемый компонент телерепортажа. Не допускается реконструкция событий, вымысла.
. Образная аналитичность. Репортер выступает в роли исследователя.
. Активная роль личности репортера достигается за счет эмоционально - окрашенного стиля повествования, что побуждает аудиторию к эмоциональному восприятию и придает репортажу убедительность. Вялое событие описывается быстро и динамично, передача ритма достигается за счет повышения и понижения интонаций, употребления ритмичных слов (скорее, вперед).
Действующие лица телерепортажа.
. Свидетели состоявшегося события. Это наиболее важные источники информации, с их помощью корреспондент при подготовке материала делает опору на документальность, то есть на источник информации. Со слов свидетелей воспроизводятся различные детали. Свидетели могут подкреплять свою позицию с помощью документов и доказательств.
. Очевидцы события. Важна их реакция, моменты соприкосновения происходящего с движением души (согласие или не согласие). Они нужны для того, чтобы «заполнить» кадр. Чтобы зритель по ту сторону экрана смог почувствовать атмосферу, создавшуюся при определенном событии. Именно люди (выражающие недовольство, одобрение, кричащие и т.д.) находящиеся на втором плане при съемке сюжета и выражающие те или иные эмоции помогают воссоздать наибольшую достоверность происходящего за счет искренних эмоций.
. Жертвы. Это те лица, чья вовлеченность в события меняет их жизнь. При этом это происходит без их согласия, спонтанно и неожиданно. У аудитории возникает эффект сопереживания к жертвам произошедшего.
. Инициаторы. Это лица, которые активно влияют на происходящее, побуждают совершать поступки. Не редко по их инициативе (звонок на телеканал или заказной материал) появляется информационный повод к созданию того или иного телерепортажа. Это те лица, кто заинтересован придать волнующей теме гласность. Цель - вызвать общественный резонанс, внимание к волнующей проблеме со стороны власти.
. Главные исполнители и участники. Через их действие показывается событие. Это те лица, которых корреспондент выбирает сам (например, инсценированный телерепортаж). Они необходимы для воссоздания событий. Применяются, если у корреспондента не было возможности найти нужных людей или это спланированный ход репортера в телерепортаже.
. Герои. Это те лица, которых репортер выбирает сам. Их слова и поступки становятся кульминационным моментом репортажа. Они ключевые фигуры, вокруг которых развиваются события в телерепортаже. Герои могут быть положительными или отрицательными. Или же репортер оставляет их действия на «суд» аудитории, чтобы зрители сами делали для себя выводы, кто они есть. Это неожиданные яркие лица, которые меняют ситуацию в событии и создают эффект факта рубежа. Нужно подмечать в телерепортаже этот эффект и передачу искры события.
Телерепортаж как основной телевизионный жанр.
Репортажность - это имманентное, природное свойство телевидения. Поэтому репортаж - наиболее распространенный, действенный, ведущий жанр тележурналистики. Термин «репортаж» происходит от французского reportage (англ. report означает сообщать, лат reporto - передавать) [29].
Возник термин в середине прошлого века, но вполне понятно, что и до появления его встречались сообщения, содержащие некоторые репортажные элементы. Однако потребовались годы и годы, прежде чем репортаж приобрел качества самостоятельного жанра, и появилась профессия репортера, то есть «сообщающего новости», своеобразного посредника между аудиторией и событием [14].
Таким образом, репортаж - жанр публицистики, дающий возможность оперативно сообщать для печати, СМИ, радио, телевидения о каком-либо событии, очевидцем или участником которого является корреспондент. Репортаж - основной, стержневой жанр любой программы. Репортаж отличается ярко выраженным авторским началом: как это ни парадоксально, в центре любого репортажа, какому бы важному, драматическому, торжественному событию он ни был посвящен, находится фигура репортера. Аудитория «видит» событие глазами данного конкретного репортера. Это значит, что журналист решает, какую часть события показать зрителю. Так же репортер решает, кому из героев дать слово на экране, какую часть сказанного вставить в эфире, какими деталями, крупными планами проиллюстрировать происходящее. [14]
В сущности, вся история журналистики - история становления и совершенствования репортажа, характеризуемого максимальной приближенностью к естественной жизни, способного предоставлять явления реальной действительности в их естественном развитии. [8]
На телевидении телекамеры наблюдают саму жизнь; репортер смотрит на событие глазами телезрителя (точнее, телезрители видят события глазами оператора и репортера). А поскольку описательная функция осуществляется камерами, репортеру остаются закадровые пояснения, рассказ о неочевидных обстоятельствах происходящего.
Поэтому нет никакого противоречия в том, что с одной стороны, телерепортаж отражает жизнь в формах самой жизни, то есть максимально приближен к реальной действительности, объективен по сути своей, а с другой стороны, сущностным свойством жанра становится то, что субъективное восприятие события репортером выходит на первый план, журналист в большинстве случаев выступает свидетелем, а иногда и участником отражаемого действия. (Исключения случаются, когда репортер ведет рассказ, сидя в студии и наблюдая за действием на экране монитора).
Извечная репортерская проблема - это выбор темы, идеи, композиции, сюжетного хода, героев и персонажей, языковых и стилистических, в том числе изобразительно - выразительных аудио - и видео особенностей, включая детали, крупные планы, интершум и прочее[20]. Именно это делает информационный репортаж индивидуализированным телевизионным произведением.
Главная цель журналистского труда состоит в передаче информации. Специально организованный словесный ряд становится текстом журналистского произведения, или его литературной основой.
Литературная основа, звуковое сопровождение, изображение - основные составляющие успешного и грамотного журналистского произведения. Это основа любого телерепортажа.
Литературная основа включает в себя:
. Жизненный материал - это социальная реальность, изученная автором и положенная в основу журналистского произведения. Эта реальность всегда неизменно богаче литературной основы, журналистского текста. Важно умение выбрать из всего многообразия реального мира только то, что нужно для журналистского материала. (В сущности, проблема выбора события, героя, детали, определяющего слова основная в журналистской профессии).
. Тема - предмет изображения. Это также вопрос, выделенный автором как самый главный для данного материала.
. Идея - основная мысль произведения, выражение авторской позиции. Идея может предшествовать изучению жизненного материала, она фокусирует взгляды автора на действительность, определяя его нравственными убеждениями, вкусами и пристрастиями. На ТВ идея нередко обусловлена вещательной политикой канала.
. Композиция - закономерное построение произведения, грамотное соотношение отдельных его частей (компонентов), образующих единое целое. Это принцип организации отображаемого автором материала. Композиция обычно обусловлена темой и идеей, представляя собой такое соединение отобранных событий и фактов, которое раскрывает их глубинную связь и выражает позицию автора. С помощью композиции автор располагает материал в последовательности, соответствующей авторскому замыслу, не дает угаснуть интересу аудитории, фокусирует ее внимание на главном, подводит к необходимым выводам. Как писал С. Эйзенштейн, говоря о кино, это «такое построение, которое в первую очередь служит тому, чтобы воплотить отношение автора к содержанию и одновременно заставить зрителя также относиться к этому содержанию». [30]
. Работая над композицией, журналист находится в определенной зависимости от фабулы - цепи реальных событий в их реальной последовательности, о которой повествуется в материале. Исходя от фабулы, автор выстраивает сюжет своего произведения. В документальном произведении фабула не зависит от автора, это данность, то, что было на самом деле.
. Конфликт - столкновение двух противоположных начал. В сущности это и есть жизнь, ее сложная и прекрасная диалектика - постоянное столкновение противоборствующих начал.
В соответствии с избранной темой произведения журналист ищет героев, о которых он хочет рассказать. Центральные, главные действующие лица - это герои. Люди, которые окружают центральную фигуру - это персонажи. [30]
Особенности телепроизведения.
. Шум - это естественные неорганизованные звуки (телевизионщики говорят: интершум, внешний шум). Это результат прикосновения, трения различных предметов (стук, грохот, гул, шелест, шарканье и т.д.). Ни один телевизионный репортаж не может обойтись без сопровождения различных шумов. Это естественная составляющая любого репортажа. Интершум аудитория может слышать, когда корреспондент комментирует видеоряд, когда использует в репортаже интервью или же в репортаже используется некомментированный видеоряд с наличием интершумов. Интершумы широко используются на телевидении в дополнение к изображению, в органической связи с «картинкой».
. Музыка - как и шумы, важное средство выразительности. Правильное использование музыкального и шумового сопровождения создает ощущение достоверности происходящего, эмоционально воздействует на слушателей. Использование той или иной мелодии в каждом случае должно быть осмысленным и оправданным. Здесь все играет роль: и громкость, и характер музыки, ее аранжировка и т.д.
. Слово - одна из основных единиц языка, служащая для именования предметов, лиц, процессов, свойств. Корреспондент всегда обладает словом: комментируя видеоряд, проводя интервью, записывая stand - up - он пользуется набором таких слов и предложений, которые заинтересовали бы, увлекли аудиторию, непосредственно усиливая и подкрепляя слова соответствующими интонациями.
. Тишина - отсутствие всяких звуков может служить ярчайшим средством выразительности. Нередко, на телевидении показан видеоряд, который не сопровождается какими-либо комментариями (последствия экологических катастроф, минута молчания, события, как правило, трагического характера и др.). Следует отметить, что тишина, так или иначе, сопровождается интершумом. К сожалению, в материалах и на радио и телевидении не хватает именно этого - точно выверенной паузы, дающей возможность осмыслить предлагаемый материал.
Составляющие телевизионного изображения:
. Свет - главное средство создания изображения. Восприятие глазом более и менее освещенных фрагментов предмета и создает в нашем воображении словно бы копию этого предмета. А также художественное освещение», «рисующее» портрет человека (профессиональный осветитель может обеспечить наиболее выигрышный показ на экране любого из участников передачи: одному выделить (высветить) глаза, другому «затенить» несколько выдающиеся скулы; включив «юпитер» позади героини (этот свет называется контражуром), акцентировать внимание зрителя на ее прекрасных волосах…и многое, многое другое).
. Цвет - позволяет делать телевизионный кадр монохромным (одноцветным, точнее - черно - белым), полихромным (полный спектр всех цветов) и тонированным (окрашенным в один тон какого-либо цвета).
. Пластика изображения - объемные движущиеся формы, динамичная картинка; движение, динамика как средство раскрытия характеров героев, характеристики события, явления, обстоятельств. Статичный кадр тоже может быть пластичным. Застывшее изображение на картине живописи, на фотографии есть типичная пластика.
Технические и творческие возможности ТВ предопределили утверждение в повседневной практике значительного числа жанровых разновидностей репортажа. В самом общем виде их можно классифицировать следующим образом.
По способу трансляции различают прямой и фиксированный репортажи.
Прямой репортаж передается в эфир в момент совершения действия и осуществляется при помощи передвижной телевизионной станции (ПТС). Невозможность показать событие в момент его совершения или в его реальном временном объеме требует фиксации.
По способу фиксации еще недавно подразделяли на видео-, кино- и фоторепортажи, то есть все известные способы фиксации изображения использовались на ТВ, а выбор способа фиксации зависел чаще всего от возможностей материально - технической базы. И хотя сегодня все снимается на видеокамеру, есть основания говорить об эстетических возможностях различных способах фиксации. Благодаря достижениям компьютерной графики, телевизионной анимации, появляется и жанр изорепортажа. Или, например, в США запрещена съемка в зале суда, поэтому и в газетах, и на телеэкране мы видим беглые, эскизные, репортажные зарисовки художников.
Репортажи можно разделить на 3 категории по особенностям звукового сопровождения:
. Синхронный. Термин возник во время появления на ТВ синхронных кинокамер, позволяющих одновременно фиксировать изображение и звук и обеспечить на экране совпадение произносимых слов и артикуляции губ говорящего человека. Сегодня термин употребляется шире: это репортаж, содержащий изображения говорящих людей, как правило, интервьюируемых репортером.
. Озвученный. Репортаж, в котором звучит комментарий его автора.
. Без звука. Отсутствует звуковое сопровождение с места события. Закадровый текст читает диктор или ведущий программы. Данная разновидность репортажа широко распространена. Но у этой разновидности репортажа есть своя сфера применения, которую можно сформулировать как предельную официальность сообщения, репортерскую отстраненность от события.
Важно отметить, что существуют и формы использования репортажа. Первая, начальная форма названа некомментированным показом, или трансляцией события (в прямом эфире или в записи).
. Некомментированный репортаж (или трансляция) используется в прямом эфире при показе важнейших общественно - политических или культурных событий, где интерес для зрителей представляет все происходящее, без каких бы то ни было исключений. Сюда относятся имеющие основополагающее значение заседания высших законодательных органов страны, пресс - конференции отечественных и зарубежных государственных деятелей, представляющие всеобщий интерес, спортивные состязания, в которых комментарий сведен до минимума. А так же трансляция некоторых концертов, спектаклей в какой-то мере соответствует жанру некомментированного телевизионного репортажа.
. В комментированном репортаже активно действующей фигурой, наряду с операторами, режиссером, звуковиками становится репортер. И хотя, как правило, на протяжении всей передачи он остается за кадром, а само событие нередко предстает перед ним на экране монитора как результат режиссерско-операторского отбора, для зрителя именно репортер как очевидец события наиболее осведомлен в том, что происходит по ту сторону экрана. Репортер - это «гид» телезрителя, своим живым, образным словом, всесторонним знанием материала, своим эмоциональным отношением к событию помогающий понять суть экранного действия. [29]
Журналистский текст, как правило, отличается хорошим литературным языком, образной речью, здесь неуместны канцеляризмы, сленг, ненормативная лексика. Впрочем, в каждом отдельном случае, в каждом конкретном материале язык выполняет свои особые функции, полностью зависит от темы и идеи произведения, а также от индивидуальности автора. Для построения грамотного, логично выстроенного и качественного материала, с правильным использованием звукового сопровождения, шумовых эффектов, точно поставленного освещения, журналисту необходимо руководствоваться этими особенностями создания телепроизведения. Совокупность всех вышеперечисленных базовых технологических и технических средств позволяет корреспонденту создать профессиональный и грамотный телерепортаж, который вызовет у аудитории интерес и определенные эмоции.
1.2 Телевизионное интервью
Формируя общественное мнение сегодняшнего дня, телевидение не может обойтись без такого информационного жанра, как интервью, телевизионного интервью.
Телевизионное интервью - жанр, предполагающий определенную телевизионную форму общения двух или более людей в кадре, в процессе которого сообщается о том или ином общественно значимом факте или явлении действительности. Основным признаком интервью является сотворчество интервьюера и интервьюируемого.
Основные виды телевизионного интервью.
Интервью - диалог
Мы уже обращали внимание на то, что основой любого интервью является беседа журналиста с компетентным лицом, представляющая интерес для общества. Выбор темы и собеседника всегда обусловлен злобой дня. Диалог не должен быть односторонним в смысле изложения фактов, не допускается предвзятости.
С точки зрения целевого назначения телеинтервью - диалог можно определить так: беседа в форме вопросов и ответов. Информационный жанр такого интервью стал экранным, зрелищным. Именно зрелищностью объясняется особая достоверность и, как следствие, широкое распространение этого жанра в информационных программах
Телеинтервью - факт.
Этот жанр считается простейшей формой телеинтервью, цель которого - выявление, подтверждение, уточнение социально значимого факта, где гарантом достоверности является лицо, компетентное в данном вопросе. Интервьюер ограничивается постановкой одного такого вопроса. Телеинтервью - факт несет лаконичную, документированную информацию в основном из первоисточников.
Беседа за «круглым столом»
Этот жанр предполагает групповое, массовое интервью. Оно дает возможность всесторонне раскрыть тему, выяснить мнение многих лиц по одному и тому же вопросу или проблеме. Обсуждение в данном случае может содержать черты полемики, спора.
Пресс - конференция
Представляет собой разновидность интервью с большим числом интервьюеров, задающих вопросы одному или нескольким хорошо осведомленным в определенной области лицам. Посвящается пресс - конференция актуальным вопросам, представляющим большой интерес для аудитории.
В последние годы развивается еще одна разновидность этого жанра - телеинтервью - монолог. Это целый, развернутый рассказ от первого лица, ответ на вопрос, который обычно выносится в начало интервью.
Обычно такая форма телеинтервью, используется тогда, когда собеседника не удается пригласить в студию или нет никакой возможности встретиться с ним и попросить ответить на интересующие многих вопросы.
Телеинтервью - сообщение.
По своей структуре этот жанр напоминает интервью - монолог. Однако интервью - сообщение имеет отличительные черты. Оно, как правило, краткое, изложение диалога дается только в наиболее существенных чертах. Ответы собеседника тележурналист или пересказывает или воспроизводит в сокращенном виде. Иногда подобное интервью - сообщение передается в эфир со ссылкой на собеседника, при этом содержание диалога представляется как своеобразный небольшой отчет о содержании состоявшейся беседы.
Телеинтервью - портрет
Форма данного интервью вопросно-ответная. Его цель - максимально раскрыть индивидуальные черты человека, создать его образ. Журналист должен как можно полнее раскрыть индивидуальность собеседника, его характер показать, показать глубинные черты личности. Выявить ее индивидуально - психологические качества.
Телеинтервью - мнение
Это проблемно - аналитическое интервью в форме экранного диалога. Цель - анализ и компетентное суждение о социально значимых явлениях. Эффективность этого интервью обусловлена компетентностью ведущего, который ведет содержательный диалог на равных со специалистом, анализируя, исследуя ту или иную проблему. Такие интервью по своему характеру и содержанию приближаются к аналитическим жанрам. В информационных программах, преимущественно местных телекомпаний можно встретить критические интервью. Его содержанием является беседа с людьми, виновными в тех или иных неприятных событиях. Как правило, в таком виде интервью обязательно присутствует авторский комментарий.
В телеинтервью - зарисовке кроме диалога между собеседниками показывается обстановка разговора, его характер.
В таком интервью возможен и комментарий о фактах, событиях. В последние годы в информационных выпусках теленовостей разных стран широко распространена практика использования, так называемых «уличных новостей», которые приближаются по жанру к интервью - опросу. Тележурналисты опрашивают мнения людей, разных профессий и социальных слоев по какой-нибудь одной проблеме. Очень часто такие «блиц - интервью» (на профессиональном сленге - опрос) берутся прямо на улице. Телезрители к ним относятся по-разному. Большинство считает их бесполезными, так как на вопросы, связанные с определенной проблемой, должны отвечать специалисты, только тогда можно получить компетентные ответы. Но некоторые придерживаются другого мнения, считая, что такие интервью интересны, так как отражают общественное мнение.
Интервьюируемые делятся на три большие категории:
. Политические и государственные деятели, специалисты и другие компетентные люди, обладающие специфическими знаниями в какой-то конкретной области. Их интервьюируют для того, чтобы узнать официальную информацию от компетентного лица в интересующем вопросе.
. Знаменитости. Их интервьюируют для того, чтобы подробности их жизни и деятельности стали достоянием широкой публики.
. Обычные люди, с которыми мы встречаемся на улице, дома, на работе. У них берут интервью, чтобы выяснить общественное мнение о том или ином событии или факте.
Таким образом, важная роль телевидения - находить свежую информацию на темы, представляющие интерес для аудитории и оперативно передавать ее. А оперативность, в свою очередь включает в себя и способ отражения реальной действительности, и функциональные особенности телепроизведения, и его тематическое своеобразие, и технические условия создания. Оперативность, безусловно, определяющий признак новости. Она лежит в основе классификации жанров, используемых в информационных программах.
В современных СМИ основным жанром информационных выпусков является телерепортаж, так как в нем присутствует репортер. Работа репортеров - все узнать и сделать индивидуальное телевизионное произведение, а это всегда приветствуется телеаудиторией. Ведь аудитория воспринимает событие через призму видения самого репортера, а значит, видит событие его глазами.
Особую популярность в последнее время приобретает и жанр интервью, в частности интервью - диалог, интервью - монолог, беседа за «круглым столом» и блиц - интервью.
Далее, во второй главе я попытаюсь на основе заявленной выше классификации определить особенности репортажей в информационных выпусках телеканала «5 канал», а также выявить характерные черты, учитывая профессионализм журналистов и профессиональные «промахи».
2. Специфика телерепортажа и телевизионного интервью в информационных выпусках «5 канал»
2.1 Особенности построения телерепортажа и телеинтервью в информационных выпусках «Сейчас» (2010 год)
При анализе я придерживалась принципа деления репортажей исходя из предложенной мной ранее классификации. Принцип деления репортажей и интервью по значимости и принадлежности к рубрикам, а также к тематическим группам. Рубрики: «происшествия», «главное», «новости». Тематическое деление я выбрала: «дети», «взрывы», «спорт», «беспорядки». Длительность рассмотренных мной репортажей в среднем составляет 02.03 - 03.54 минуты.
Корреспонденты «5 канала» в рассмотренных мной репортажах - это Станислав Григорьев, Алексей Головко, Александр Шиков.
Существуют такие ситуации, когда репортаж состоялся, собраны факты, мнения, информация выдана в эфир и предложена аудитории, но требует продолжения, так как в данном репортаже не дается логического завершения, вопрос остается открытым. Три репортажа на одну тематику проводил на протяжении трех выпусков через определенный промежуток времени Станислав Григорьев (№1). Он сообщает о судьбе маленького мальчика, Никоса Коссова, ставшего жертвой врачебной ошибки, и едва выжившего. Второй выпуск репортажа был нацелен на то, чтобы опять сообщить вкратце уже вышедшую информацию для той части аудитории, которая не в курсе произошедшего, и эту информацию придать более сильной огласке и вниманию. Взяв интервью у родителей мальчика, показывая их эмоциональный фон, Станислав Григорьев доносит до аудитории ту беду, которая может постигнуть каждую семью, призывая к помощи. Для этого он сообщает количество людей уже оказавших помощь денежными средствами для лечения мальчика и просьба о помощи с указанием номера телефона в студии. Далее выходит третий репортаж(№2), в котором Станислав сообщает о проделанной работе и что мальчик успешно отправляется на лечение. Здесь он показывает логическое завершение работы корреспондента в репортаже - «Помогли всем миром». Это иллюстрированный, фиксированный, комментированный, синхронный репортаж со звуком.
Рассмотрим совершенно другой вид телерепортажа. Так называемый инсценированный телерепортаж. Ссылаясь на телеканал, он относится к рубрике «происшествия» (№3). Это иллюстрированный, прямой, синхронный, комментированный репортаж со звуком. В роли телерепортера выступает телеведущий. Создается ситуация прямого эфира. Акцент делается на важности происходящей ситуации, так как в данный момент около телецентра происходит разминирование гранаты времен великой отечественной войны. Телеведущий повышением и понижением голоса, громкостью и все нарастающей динамикой количества коротких предложений, а так же сбивчивостью в речи (это делается не специально) комментирует происходящее, рассказывает о предыстории появления гранаты. Выясняется, что ее привезли сами журналисты, но моментально делается оговорка «…привезли к телецентру журналисты вместе с останками найденного бойца из программы «Телекурьер» и хотели передать представителям поисковой группы. В останках нашли гранату». После просмотра этого репортажа появляется много вопросов. Зачем привезли? Почему сами журналисты везли? И так далее Из комментариев телеведущего совершенно ничего не ясно. Пытаясь сосредоточиться на важности передачи информации, на повышении и понижении голоса, телеведущий совершенно упускает смысл доносимого сообщения. В итоге, за счет ошибок в построении предложений, запинок, понимания им самим ограниченности в эфире, искажается предлагаемая информация. А так же создается впечатление в подстроенности сюжета ради сенсационности события. На мой взгляд, это неудачный ход, ведь телезритель не может не заметить, что сюжет как бы раздувается. Так сказать, превращается из мухи в слона.
Обратимся к следующему виду телерепортажа. В информационном выпуске он относится к рубрике «главное». Репортаж Алексея Головко «Президентский прием. Чемпионы в Кремле» (№4). Иллюстрированный, фиксированный, комментированный, синхронный репортаж со звуком. Проанализировав его, я пришла к выводу, что это качественная работа, скажем, по сравнению с прямым эфиром, рассмотренным выше. Репортер четко и ясно объясняет причину столь значительного события. Он показывает важность события за счет обстановки, за счет интервьюированных лиц, опрашивая их по поводу происходящего приема. Интервью в видеоряде даются по критерию значимости лиц, то есть сначала тренеры, а затем игроки. К примеру, сначала дает интервью Вячеслав Быков - главный тренер сборной России по хоккею, затем Владислав Третьяк - президент федерации хоккея в России, затем Александр Радулов - нападающий сборной России по хоккею, и Илья Ковальчук - нападающий сборной России. Приводятся подробности из жизни спортсменов - чемпионов хоккея за счет использования видеоряда (чемпионы присутствуют на приеме и награждении вместе с женами, детьми и близкими людьми) - таким способом создается эффект приближения к аудитории.
Следующий вид телерепортажа относится к рубрике «происшествия». Его подготовил Александр Шиков (№5). В этом телерепортаже акцент сделан на том, что в Екатеринбурге долгое время господствовала неонацистская банда скинхедов. Они сами собирали и аккуратно документировали доказательства своей вины (любительская съемка). Репортаж построен на комментариях произошедшей ситуации компетентными лицами, в частности интервьюируемые - это начальник ГУВД Свердловской области, сотрудник Чкаловского РУВД города Екатеринбурга, адвокат. Для меня непонятным оказалось то, почему в телерепортаже отсутствуют мнения очевидцев и пострадавших, ведь эта банда действовала на протяжении долгого времени. Александру Шикову удалось неплохо осветить происшествие, но создается впечатление о не до конца проделанной работе.
В заключение этой главы подведем итоги.
В построении рассмотренных мной репортажах за 2010 и 2011 год существенной разницы не наблюдается. В информационных выпусках они в целом построены качественно. Репортеры, появляясь в кадре, хорошо говорят и довольно неплохо выглядят внешне. Речь корреспондентов практически у всех поставлена, но не обходится без помарок.
Серьезной и профессиональной работой является построение трех репортажей на одну тематику (2010 год) Станислава Григорьева в течение нескольких выпусков. Корреспондент провел тщательную работу, дополняя все новыми подробностями уже заданную ранее проблему и напоминая аудитории (которая не видела предыдущие репортажи) в чем суть данной проблемы.
К числу «промахов» (2010 год) относится ситуация, когда репортаж был построен как прямой эфир, так как создалось впечатление подстроенной правдоподобности (что бывает, правда, редко).
Среди рассмотренных мной телерепортажей за 2011 год присутствует только один с корреспондентом в кадре. К числу «промахов» относится последний рассмотренный мной репортаж Дмитрия Пищухина. Способом построения он напоминает региональное телевидение, так как репортер, стремясь показать сенсационность события, ориентируется на российскую аудиторию, тем самым смещая акценты с зарубежных тем на российские, что смотрится не выигрышно на центральных телеканалах.
Качество подачи репортажей в информационных выпусках «Сейчас» на «5 канале» доказывает результативная работа корреспондентов. Корреспонденты - это основная фигура на телеканале. Они следят за развитием событий, берут интервью и проводят расследования по возникшей проблеме. Журналисты освещают социальные проблемы, выясняют причины какого-либо преступления или происшествия. Предъявляемые к ним требования телеканала в построении телерепортажей включают умение точно выстроить сюжет, проявить настойчивость и оперативность, а главное - умение использовать специфические изобразительно - выразительные средства телеэкрана, находить наилучшие пути передачи сути события с помощью изображения и звука.
В репортерской работе есть и творческое начало, и чисто техническая сторона (конструирование видеорепортажа). Корреспонденту необходимо испытывать постоянное удовольствие от погони за новостью и осознание того, что именно он сообщает множеству людей то, чего они еще не знают, но хотели бы узнать. Журналисты освещают социальные проблемы, выясняют причины какого-либо преступления или происшествия, проводят расследования по возникшей проблеме. В целом репортажи выполнены грамотно и качественно.
При комментировании видеоряда речь корреспондентов практически у всех поставлена, но не обходится без помарок.
Следует отметить, что корреспонденты, определяя для рассмотрения ту или иную проблему, ставят перед собой конкретную цель - привлечение внимания к наболевшему вопросу. Первая задача, которую они реализуют - привлечение внимания аудитории к тому или иному событию, явлению, проблеме. Это достигается за счет предоставления аудитории конкретных фактов (безусловно, «картинка и комментарии дополняют друг друга), как правило, это используется в шпигеле информационных выпусков или в анонсе. В свою очередь привлечение внимания включает два взаимосвязанных аспекта: создание «атмосферы» значимости и актуальности вокруг предлагаемого для аудитории вопроса; пробуждение интереса общественности к данному вопросу. Корреспонденты не просто предлагают освещение какой-либо проблемы. Они стремятся показать, взяв за основу в построении репортажа частный случай, что тема этой проблемы в силу определенных причин особенно значительна и важна, что она заслуживает внимания. А закрепить актуальность и срочность можно, связывая воедино выносимый на внимание аудитории вопрос с потребностями и интересами аудитории. Раскрывая значимость того или иного вопроса для жизнедеятельности общества, корреспонденты тем самым привлекает к нему внимание. Это достигается, например, за счет интервью с обычными людьми, которые выражают свои эмоции и чувства по данной проблеме.
Минус репортажей в том, что акценты на происходящих событиях расставляются несколько иные и некоторые события выходят с особой важностью, но это работа телеканала по удержанию внимания аудитории.
Освещая события, корреспонденты не дают оценки, они достаточно объективны. Они используют все возможные точки зрения на данную проблему. Дают возможность высказаться всем сторонам, заинтересованным в данной проблеме. За счет этого и достигается объективность. Посмотрев телерепортажи, аудитория может легко оценивать их характер: «хорошо», «плохо», «положительно», «отрицательно», «полезно», «вредно», «полезно, но опасно», «достижимо, но при определенных условиях», «выгодно, но требует значительных предварительных затрат» и т.п. В любом случае, оценка - это не просто одобрение или осуждение. В ней всегда содержится элемент рационального знания. На этапе принятия аудиторией оценки корреспонденту важно, чтобы это знание было адекватно усвоено, чтобы было достигнуто согласие с его точкой зрения. Без этого согласия цели данных репортажей могут быть неправильно истолкованы и как следствие вызвать неправильную реакцию общества.
2.2 Особенности построения телерепортажа и телеинтервью в информационных выпусках «Сейчас» (2011 год)
Программа «Сейчас» начала выходить в эфир с 1 апреля 2004 года. До 31 марта 2004 года информационная программа ТРК «Петербург» называлась «Информ ТВ», которая, в свою очередь сменила в 1993 году информационную передачу «Телестанция «Факт «».
«Сейчас» - это информационная программа. Она выходит на «5 канале» ежедневно в прямом эфире семь раз с понедельника по четверг (в 6:00, 8:00, 10:00, 12:00, 15:30, 18:30 и в 22:00), шесть раз по пятницам (кроме 22:00), два раза по субботам в 10:00, 18:30, и один раз по воскресеньям - в 10:00. Воскресным вечером в 18:30 выходит итоговая программа «Главное», представляющая обзор новостей за уходящую неделю.
В информационной программе «Сейчас» наблюдается регулярное сообщение о текущих событиях, актуальность и оперативность в передаче материалов. Ведь оперативность - это определяющий признак новости. Это основной, стержневой жанр любой информационной программы. Заметен высокий профессионализм корреспондентов. Набор новостей в информационных выпусках универсален - от политических новостей до погоды, от экономики до культуры, включается все имеющее прикладное и ориентирующее значение для любых категории слушателей - зрителей.
Телерепортажи новостных выпусков обладают достоверностью, новизной, актуальностью и полнотой сообщения. У аудитории они вызывают интерес и заинтересованность. Близость темы к потребителю информации.
Концепция новостей «5 канала» предусматривает максимально оперативное получение материалов из регионов: прямые включения из разных уголков мира, сюжеты и репортажи специальных корреспондентов из разных точек страны - все это создаёт полноценную картину информационного дня России и мира.
В своей работе я считаю важным отметить, что в информационных выпусках «Сейчас» на телеканале «5 канал» существует четкое деление на темы и рубрики.
Тематика в информационных выпусках «Сейчас» разнообразна: авиация, авто, азия, акции протеста, армия, безопасность, «беспорядки», Великая Отечественная война, взрывы, выборы, госдума, Грузия, ДТП, дети, Европа, ЖКХ, животные, за рубежом, законотворчество, история, Кавказ, кадровые перестановки, кино, коррупция, космос, кризис, криминал, медицина, международные связи, милиция, мошенники, музыка, наркотики, образование, общество, Петербург, погода, пожары, правительство РФ, праздники, президент РФ, происшествия на море, происшествия с детьми, происшествия с туристами, религия, США, соцзащита, спорт, стихия, странные люди, суд, театры, терроризм, транспорт, Украина, футбол, хоккей, ЧП на транспорте, экология, экономика, энергетика, юбилеи.
В каждой тематической группе прослеживается деление на рубрики. Рубрики же одинаковы в каждой из тематических групп. К рубрикам я отнесла: «Происшествия/криминал», «Политика», «Экономика», «Общество», «В России», «Здоровье», «Наука», «Культура», «Спорт».
При анализе материалов я решила следовать по принципу деления репортажей и интервью по значимости и принадлежности к рубрикам. Деление происходит таким образом: «происшествия / криминал», «политика», «наука», «культура». Тематическое деление я выбрала: «авиация», «взрывы», «международные связи», «медицина», «музыка». Исследуя работу корреспондентов телеканала в телерепортажах информационных выпусков, хотелось бы отметить стремления и попытки к объективности, широте и полноте освещения событий; оперативность, прослеживается соблюдение принципа отделение фактов от мнений. Это и есть демонстрация объективности.
Длительность рассмотренных мной репортажей в среднем составляет 00.50 - 03.43 минуты. Это тоже немаловажная особенность телерепортажей, ведь время в эфире ограничено, и необходимо уложиться в срок, при этом передать всю полноту информации.
Корреспонденты «5 канала» в рассмотренных мной репортажах - это Елена Норкунайте (корреспондент службы информации Петербург 5 канал), Андрей Бурцев (корреспондент службы информации Петербург 5 канал), Александр Пугачев (корреспондент службы информации Петербург 5 канал), Илья Андреев (корреспондент службы информации Петербург 5 канал), Дмитрий Пищухин (корреспондент службы информации Петербург 5 канал).
Рассмотрим телерепортаж, подготовленный корреспондентом Еленой Норкунайте. В информационном выпуске «Сейчас» этот телерепортаж относится к рубрике «происшествия / криминал» и к тематической группе «взрывы» (14 февраля 2011 год). Длительность его составляет 01.51 минуты. Жизненным материалом здесь является: в квартире 23х-летнего пиротехника - любителя произошел взрыв.
Тема репортажа - Тульский пиротехник - любитель едва не взорвал многоквартирный дом.
Идея материала, выяснить для чего молодой человек изготавливал и хранил взрывчатку в квартире, а также назначение шариков, которые часто используют террористы во взрывчатке.
Композиция телерепортажа: корреспондент сообщает о домашней химической лаборатории пиротехника - любителя и взрыве, проводит интервью с очевидцем, интервью с экспертом (с начальником отдела дознания УВД по Тульской области), интервью с задержанным, затем делает вывод репортажа (следователи возбудили уголовное дело).
Конфликт - 23-летний пиротехник угрожал здоровью и жизни людей.
Героем телерепортажа является пиротехник - любитель, а персонажи - очевидцы, соседи, прибывший наряд милиции.
Подводка к сюжету не оригинальна, но приковывает внимание, так как фокусируется интерес зрителей на главном.
Stand - up отсутствует. Корреспондента в кадре на протяжении всего телерепортажа нет.
Это иллюстрированный фиксированный синхронный комментированный видеорепортаж, так как, он смонтирован в студии, а видеоряд прокомментирован корреспондентом. Наличие интервью. В связи с этим эффект присутствия заметно ослаблен, так как, аудитория не может не заметить монтажа. Корреспондент стремится показать значимость и важность этого происшествия для аудитории, ведь каждый из нас может оказаться на месте потерпевших. Напряженность голоса в комментировании видеоряда способствует привлечению внимания телезрителей. Присутствуют восходящие и нисходящие интонации.
Корреспондент старается донести до аудитории, что необходимо быть бдительными по отношению к своим соседям и их занятиям.
Наличие шумов: комментирование материала сопровождается интершумом - это разного рода шумы в кадре в телерепортаже.
Пластика изображения: использование полихромных кадров. Динамичность картинки создает впечатление достоверности.
В этом виде телерепортажа наблюдается 3 вида интервью: интервью - диалог с очевидцем события (Максим Аликин видел вспышку и хлопок). Подтверждается особая достоверность происходящего; интервью - факт (Галина Детинова рассказывает об изъятии взрывчатого вещества у задержанного). Здесь гарантом достоверности является лицо, компетентное в данном вопросе, наличие лаконичной, документированной информации; критическое интервью (Иван Красеев объясняет цель наличия взрывчатых веществ в своей квартире). Цель этого типа интервью - беседа с человеком, виновным в происшествии. После критического интервью следует авторский комментарий. В информационном выпуске «Сейчас» такой вид телерепортажа с наличием интервью является стандартным, но не оригинальным.
В информационном выпуске не могут существовать только телерепортажи. Естественно присутствуют и другие жанры телевидения. Одним из них является - информационное сообщение. Рассмотрим его. В информационном выпуске «Сейчас» оно относится к рубрике «происшествия / криминал» и к тематической группе «авиация» (21 февраля 2011 год). Длительность его составляет 00.50 минут.
Это иллюстрированное фиксированное синхронное комментированное информационное сообщение без звука. Оно смонтировано в студии и прокомментировано телеведущим в эфире, за счет этого ослаблен эффект присутствия. С помощью интонации и расстановки акцентов на наиболее важных фразах он стремится заинтересовать аудиторию и донести абсурдность происходящего до власти с целью взятия под контроль ситуации в будущем.
Жизненный материал: пьяные российские военные разбили иллюминатор на борту пассажирского самолета.
Тема информационного сообщения: два лейтенанта российской армии разбили иллюминатор в пассажирском авиалайнере в результате алкогольного опьянения.
Идея: необходимость усиления безопасности перелетов на воздушном судне, и как следствие - стоимость нанесенного ущерба.
Композиция: постановка вопроса ведущего о стоимости разбитого иллюминатора в пассажирском самолете и сообщение стоимости по предварительным подсчетам, интервью с экспертом (менеджер по связям с общественностью), подведение итогов (пассажиры обезвредили хулиганов и по прилету сдали в милицию).
Конфликт: российские лейтенанты в состоянии алкогольного опьянения угрожали жизни людей на борту самолета вследствие хулиганских действий.
Герои: 2 российских лейтенанта.
Персонажи: отсутствуют.
Подводка - ведущий ставит вопрос о стоимости нанесенного ущерба и оглашает предварительные данные стоимости. Внимание фокусируется на необычности изложенных фактов. Stand - up отсутствует. Корреспондент в кадре отсутствует. Текст комментирует в эфире ведущий. За счет этого снижается градус наличия авторского лица.
Наличие шумов: интершум (гудение двигателя самолета) и слово (комментирование ведущим).
Пластика изображения: использование полихромных кадров и наличие статичных картинок (фотографии самолета) тоже придает достоверность информационному сообщению.
В информационном сообщении использован один вид интервью - интервью - факт (Жанна Бадаубаева сообщает, какие действия производили военные, на борту самолета находясь в стадии алкогольного опьянения). Интервью взято по телефону, а в эфире сопровождается статичным изображением телефонной трубки и фотографией интервьюируемого лица. Как правило, такой способ подачи интервью используется, когда срочно в эфир необходимо выдать информацию с полученным комментарием эксперта, либо когда нет возможности лично взять интервью из - за неудобств географического положения. Ведущий комментирует ситуацию далее и сообщает о наказании за содеянное.
Такой жанр подачи новости выполняет чисто функциональные задачи. Сообщить что, где и когда произошло. Текст лаконичен, но дает ответы на все вопросы, которые могут возникнуть у телезрителей. Здесь можно отметить важность новости, ее сенсационный характер. Обозначить «из ряда вон выходящее», но при этом форма построения материала обычная (заранее подготовлен текст корреспондентом, ведущий новостного выпуска комментирует видеоряд). Процесс создания такого произведения не требует особого профессионального мастерства.
Обратимся к следующему виду телерепортажа. В информационном выпуске он относится к рубрике «политика» и к тематической группе «международные связи». Репортаж подготовлен Андреем Бурцевым - «Испанский день» (25 февраля 2011 год). Длительность его составляет 03.43 минуты. Это иллюстрированный фиксированный синхронный комментированный репортаж со звуком.
Репортер четко и ясно объясняет причину столь значительного события, точнее причины приезда в Россию испанского короля. Он показывает важность события за счет обстановки и интерьеров, за счет последовательности логических частей телерепортажа и использования синхронов. В этом виде телерепортажа корреспондент не прибегает к интервьюированию лиц, так как для него важно обозначить только факты, без подкрепления мнениями. Это материал отчетного характера. Синхроны в видеоряде даются по критерию значимости тем материала, то есть в первой части репортажа синхроны Медведева с королем Испании, во второй части Путина с королем.
Жизненный материал: закрытие государственного Эрмитажа в Петербурге по случаю приема испанского короля Хуана Карлоса 1 и президента РФ Дмитрия Медведева.
Тема: Развитие деловых отношений между Россией и Испанией, переговоры о вложении средств в российские технологии. Официальное открытие года Испании в России и России в Испании.
Идея: укрепление международных связей между Испанией и Россией. Привлечение инвестиций в области высоких технологий.
Композиция: телерепортаж состоит из двух частей. 1 часть: обсуждение международных проблем с президентом РФ (противодействие терроризму, экстремизму, ксенофобии), использование корреспондентом краткой исторической справки; 2 часть: обсуждение с Владимиром Путиным о возможности сотрудничества в развитии спортивной инфраструктуры. Участие Испании в подготовке чемпионата мира по футболу в 2018 году.
Герои: король Испании, президент РФ, премьер министр РФ.
Подводка: ведущие сообщают о закрытии государственного Эрмитажа в Петербурге, целенаправленно делая смысловую паузу, а далее следует объяснение причин закрытия. Такого рода подводки очень выигрышны на телевидении. Необходимо заострить внимание аудитории на сообщении. Затем, у аудитории возникает вопросы: «Почему?» «Из - за чего?» - сообщается истинная причина закрытия. Реализуется принцип заострения внимания аудитории на определенном факте и удержание интереса к сообщаемой новости.
Stand - up присутствует. За счет этого более выражено авторское лицо.
Шумы: интершум (вспышки фотокамер - придает официальность событию, звук проезжающих машин), слово (комментирование материала корреспондентом, наличие голосов в кадре и закадровый текст).
Пластика изображения: использование полихромных кадров, динамичность картинки.
Проанализировав репортаж, я пришла к выводу, что это качественная работа, так как построение этого вида телерепортажа специфично. Он состоит из двух неравноправных по тематике и длительности частей, разделенных между собой комментариями ведущих, использованием исторической справки внутри репортажа для наиболее детального понимания аудитории, а так же наличие stand - up и отсутствие интервью. Такой вид телерепортажа заинтересовывает аудиторию и привлекает построением.
Рассмотрим телерепортаж №4. Он относится к рубрике «наука», тематическая группа «медицина». Его подготовил Илья Андреев (28 февраля 2011 года). Длительность его составляет 02:45 минуты.
Это иллюстрированный фиксированный синхронный комментированный телерепортаж со звуком.
Важно отметить, что такого рода телерепортаж сразу захватывает внимание аудитории. Акцент делается на слове «сенсация» в подводке. Как правило, при произнесении этого слова реакция зрителя моментальная. Зритель начинает реагировать иначе, происходить концентрация внимания сиюминутно. Далее внимание удерживается за счет тематики репортажа: во-первых, опасные заболевания - это проблема мирового масштаба. Это касается каждого из нас. Во-вторых, внимание к проблеме удерживается за счет использования в видеоряде изображения детей и животных (собаки). Я считаю, что при использовании изображений детей и животных телерепортаж смотрится наиболее выигрышным, т.к. он вызывает повышенный интерес к проблеме нестандартностью ее решения. А так же сочувствие и умиление - сильные эмоциональные ощущения.
Жизненный материал: британским ученым, известным всему миру, удалось диагностировать опасные заболевания при помощи нюха собак.
Тема: Специально обученные собаки могут заменить самые точные медицинские приборы при диагностировании опасных заболеваний.
Идея: Внедрение и развитие альтернативного метода диагностирования онкологических заболеваний.
Конфликт: Российские онкологи относятся скептически к перспективам такого рода диагностики.
Композиция: телерепортаж состоит из двух смысловых частей. 1 часть: рассказ о месте, где был изобретен и опробован новый метод диагностирования (Великобритания), использованы интервью специалистов (ученые) и героев (мать больной девочки) в телерепортаже; 2 часть: взгляд российских онкологов на зарубежный метод диагностирования. Использование комментариев экспертов: интервью директора НИИ онкологии, а также зоопсихолога.
Герои: мать больной девочки, обученные собаки.
Персонажи: онкологические больные.
Подводка: ведущие начинают со слов «сенсация в медицине». Такая подводка приковывает внимание аудитории и настраивает на позитивный лад психоэмоциональное состояние зрителей.
Stand - up отсутствует.
Шумы: интершум (лай собак, шум медицинской техники), голоса детей.
Пластика изображения: использование полихромных кадров, статичного (фотография человека с собакой) и динамичного изображения.
В телерепортаже использованы 2 вида интервью: интервью - факт (ученый Клэр Гест сообщает, что это экспериментальный метод), интервью директора НИИ, зоопсихолога; интервью - сообщение матери больной Ребекки (рассказывает, как себя ведет собака, находясь с ее дочерью).
Мне кажется такой вид телерепортажа наиболее выигрышный, так как в построении он содержит наибольшее число различных компонентов с технической точки зрения. Проблема рассмотрена на двух уровнях: мировой и общероссийский. Репортаж многослоен и интересен. А самое главное понятен практически любой целевой аудитории. Но в этом виде телерепортажа есть и минус. На мой взгляд, необходим stand - up, это бы сделало аудиторию соучастником события, ведь именно такова функция stand - upа. Но помимо этого, профессионально комментированный видеоряд тоже помогает зрителю быть соучастником происходящего.
Рассмотрим телерепортаж №5. Он относится к рубрике «культура» и к тематической группе «музыка». Его подготовил Дмитрий Пищухин (14 февраля 2011 год). Продолжительность составляет 02.49 минуты. Это иллюстрированный фиксированный синхронный комментированный телерепортаж со звуком.
Жизненный материал: российские солисты Мариинского театра получили две статуэтки «Гремми».
Тема: В Лос-Анджелесе обладательницей премии «Гремми» стала Леди Гага.
Идея: Осветить итоги церемонии премии «Гремми», рассказать о российских победителях.
Композиция: телерепортаж состоит из двух смысловых частей. 1 часть: корреспондент сообщает о награждении солистов Мариинского театра в номинациях «лучшее хоровое пение» и «лучший классический альбом». Интервью российского солиста (Ольга Бородина). 2 часть: сообщение итогов вручения премии зарубежным поп - исполнителям, номинации и сенсация церемонии (корреспондент комментирует видеоряд).
Герои: солисты Мариинского театра.
Персонажи: поп - исполнители на церемонии «Гремми».
Подводка: на первый план выносится событие, ориентированное на российского зрителя, то есть получение российскими исполнителями статуэтки, на втором плане сообщаются итоги вручения зарубежных исполнителей.
Stand - up отсутствует.
Шумы: комментарии корреспондента сопровождаются интершумом (музыка, аплодисменты, крики людей).
Пластика изображения: использование полихромных кадров, статичность и динамичность изображения.
В телерепортаже использован один вид телеинтервью. Телеинтервью - сообщение (солистка Мариинского театра делится впечатлениями после получения премии).
На мой взгляд, такое построение телерепортажа не очень удачно. Следует на первый план вынести новость международного масштаба, а затем обратиться к российской тематике. Корреспондент хотел сориентировать материал непосредственно на российскую аудиторию, поставив на первое место факты, касающиеся российских исполнителей, но в результате материал получился не цельным, разбитым на фрагменты. Это минус рассмотренного телерепортажа.
2.3 Особенности построения телерепортажа и телевизионного интервью в информационных выпусках «Главное» «5 канал»
Итоговая программа «Главное» на 5 канале - это еженедельная информационно-публицистическая программа. Ее концепцию можно определить так - «взгляд на главные события уходящей недели». Длительность программы в среднем составляет 50 минут. А длительность телерепортажей и информационных сообщений от 01:30 до 07:00 минут. Присутствует деление на рубрики и тематические группы. Рубрики: «происшествия/ криминал», «безопасность», международные отношения», «общество», «технологии». Тематические группы: «теракты», «проверки», «войны», «преступники», «нарушения», «кризис», «алкоголь», «животные». В моем анализе я решила следовать по принципу деления репортажей и интервью по значимости и принадлежности к рубрикам. А также я разделила информационный выпуск «Главное» на 3 смысловые части:
. События особой важности
. Краткий обзор громких новостей недели
. Главные события
Обратимся к первой части выпуска. События особой важности. Выпуск открывается приветствием телеведущего и шпигелем - анонсом важнейших событий (1 минута). Отличительной чертой выпуска является то, что ведущий, Андрей Добров, обращаясь к телезрителям, предлагает почтить минутой молчания погибших при теракте в Домодедово. Он взывает к чувствам и эмоциям аудитории. На протяжении минуты телеведущий не говорит ни слова, присутствует только интершум в студии. Затем он благодарит зрителей за понимание. С помощью такого хода зритель чувствует не только свою сопричастность с трагедией, но и видит скорбное отношение самого телеканала, так как ведущий сообщает, что за минуту можно рассказать 5-6 коротких новостей, а время на телевидении дорого. В этой части присутствует два репортажа (07:04 и 05:30 минут) и два информационных сообщения (02:35 и 02:20 минут).
Репортаж Антона Кириллова обращен к теракту в Домодедово. Он относится к рубрике «происшествия / криминал» и к тематической группе «теракты». Репортер подводит итоги произошедшего, и в связи с трагедией, о проделанной работе спецслужб. Репортаж выстроен качественно. Часть его состоит из видеоряда, сопровождающегося музыкальным оформлением, другая часть иллюстрированный фиксированный синхронный комментированный репортаж со звуком. Использованы статичные кадры (фотография Домодедово) и динамичные. Изображение полихромное. Наблюдается большое количество интервьюируемых лиц: жертвы, компетентные лица, свидетели события (использовано 8 синхронов). Репортаж строится на рассмотрении частных случаев пострадавших в трагедии. В конце репортажа ведущий перечисляет фамилии тех лиц, кто лишился должности вследствие трагедии. Из комментариев ведущего ясен подтекст репортажа, что следует не только увольнять чиновников, но и менять всю структуру системы безопасности.
Следующий репортаж подготовил Владимир Раевский. Он тоже обращен к трагедии в Домодедово, выстроен как логическое продолжение первого представленного репортажа. Репортаж относится к рубрике «безопасность» и к тематической группе «проверки». Жизненный материал: корреспондент рассказывает о множестве альтернативных систем безопасности, которые используются за рубежом при предотвращении терактов. Это иллюстрированный фиксированный синхронный комментированный репортаж со звуком с использованием статичных и динамичных кадров. Полихромное изображение. Интервьюируемые - только компетентные люди в данном вопросе (использовано 6 синхронов).
Далее следует два иллюстрированных, комментированных фиксированных информационных сообщения без звука с использованием синхронов. Их комментирует ведущий, подводя итоги произошедших событий. События международного характера, но ориентированные на российскую аудиторию. Ведущий, комментируя материал, старается сделать ее сопричастной к происходящему, соавтором. Он использует такие фразы («…я уверен, что многие не захотят прерывать оплаченный отдых»), чтобы зафиксировать единство со зрителем. Видеосюжеты относятся к рубрикам: «происшествия / криминал», «экономика» и к тематическим группам: «войны», «кризис». Их длительность составляет в среднем 02:20 минуты. В информсообщении №2 наблюдается оригинальная подводка («…на этой неделе в Швейцарии капитаны мировой экономики хоронили мировой кризис, правда покойник еще выглядел слишком живым»). Такого рода подводки очень оживляют стандартные отчетные материалы. Нередко таким приемом пользуются на телевидении, чтобы как-то «очеловечить» скучные заседания, заинтересовать зрителя, воздействуя не, сколько визуально (видеоряд), сколько словом.
Во второй части выпуска сосредоточены материалы международного и общероссийского характера. Это краткий обзор громких новостей недели, о которых нельзя не сказать. Общая их продолжительность 05:28 минут, а каждого отдельно примерно 1-2 минуты. В обзоре представлено 6 событий. Видеоряд комментирует диктор. Наличие авторского лица сведено к минимуму. Аудитории представлены факты, отделенные от мнений. Использованы синхроны, но их мало или вообще отсутствуют. Голос диктора спокойный, но не монотонный. Видеосюжеты иллюстрированные комментированные, фиксированные, без звука. Наблюдается репортерская отстраненность от события и предельная официальность сообщения.
В третьей части выпуска присутствует одно информсообщение (2 минуты) и три телерепортажа.
Репортаж №1 иллюстрированный фиксированный, комментированный синхронный со звуком. Он относится к рубрике «происшествия / криминал» и тематической группе «нарушения». Его подготовил Валерий Фенев. Продолжительность его составляет 05:26 минуты. В подводке использованы графические элементы (строящийся дом) чтобы привлечь внимание зрителей к репортажу. Жизненный материал: обрушение крыши торгового центра ОКей в Санкт Петербурге. Репортаж подготовлен качественно. Показано большое количество интервьюируемых (8 интервью) - это компетентные люди в данном вопросе и очевидцы трагедии. Корреспондент старается показать все возможные точки зрения на проблему, рассмотреть случай с разных сторон, чтобы аудитория могла самостоятельно делать выводы «Кто виноват». В репортаже использованы полихромные кадры. Пластика изображения: статичные (фотография интервьюируемого) и динамичные кадры. Присутствует музыкальное сопровождение и графические элементы (диаграмма).
Репортаж №2 подготовил Олег Пакшин. Продолжительность 07:00 минут. Это иллюстрированный фиксированный комментированный синхронный репортаж со звуком. Относится к рубрике «общество» и к тематической группе «алкоголь». Наличие графических элементов (самогонный аппарат) и музыкального сопровождения. Отличительной чертой репортажа является проведенный корреспондентом эксперимент на качество домашнего самогона и купленной водки (химический анализ в лаборатории и дегустация). Корреспондент рассматривает 3 частных случая из жизни изготовителей самогона. Показывает разные точки зрения на проблему компетентных людей и обычных потребителей, представляя на суд аудитории сложившуюся ситуацию в стране.
Подведем итог. Итоговая программа «Главное» состоит из 3-х частей. В первой и третьей части наблюдается наличие информационных сообщений и телерепортажей, во второй - краткий обзор громких новостей недели. Репортажи выстроены качественно. Их хронометраж расширен в отличие от репортажей в информационных выпусков «Сейчас». Проблемы рассматриваются шире. Корреспонденты стремятся отделять факты от мнений и быть объективными к затронутым проблемам. Для этого используется большое количество интервьюируемых лиц различной социальной направленности. В репортажах используются графические элементы и музыкальное сопровождение, это делается для того чтобы наглядно показать аудитории проведенные исследования, а так же оживить материал, сделать его более понятным и интересным. Отличительная черта выпусков «Главное» - это то, что перед каждым репортажем используется статичный кадр - фотография или изображение, сопровождающийся заголовком («Домодедово», «проверка на дорогах», «дело строителей», «аппаратные игры», «воспитание животных»). Такой способ заинтересовать зрителя выгодно отличает выпуски итоговой программы «Главное» от информационных программ других телеканалов. В 1 ой и 2 ой части выпуска наличие авторского лица сведено к минимуму, отсутствуют stand - upы в репортажах. В 3 ей части итоговой программы наоборот ярко выраженно авторское лицо. Каждый репортаж индивидуален и необычен за счет того, что корреспонденты стремятся проводить эксперименты, приводят результаты социологических опросов, показывают множество точек зрения на проблему, анализируя их и делая выводы. Присутствуют stand - upы. Используют графику. За счет этого репортажи многогранны и удерживают внимание аудитории не только содержанием, но и техническими средствами для построения живого и запоминающегося репортажа. Минусом итоговой программы «Главное» является перегруженность новостного выпуска большим количеством новостей. Это рассредоточивает внимание аудитории, а качество подачи телерепортажей снижается.
3. Специфика телерепортажа и телеинтервью в информационных выпусках на телеканале «НТВ»
3.1. Особенности построения телерепортажа и телеинтервью в информационных выпусках «Сегодня» (2010 год)
В моей работе было рассмотрено пять телерепортажей информационной программы «Сегодня» на телеканале НТВ. Я решила обратиться к этой теме, чтобы понять специфику построения телерепортажей на НТВ («Сегодня»), а также исследовать технику построения телерепортажей корреспондентами.
«Сегодня» - это информационная программа. Она выходит ежедневно в прямом эфире с понедельника по воскресенье (5:00; 6:00; 7:00; 8:00; 10:00; 13:00; 16:00; 19:00; 23:15). Воскресным вечером выходит «Итоговая программа», представляющая обзор новостей за уходящую неделю.
В информационных выпусках «Сегодня» наблюдается деление на темы и рубрики.
Тематика в информационных выпусках «Сегодня» разнообразна: армия России, беспорядки, Медведев, ЖКХ, банки, выставки, интернет, дети, космос, назначения и отставки, МЧС, погода, скандалы, нефть, суды, фондовые рынки, медицина, Каддафи, демонстрации и митинги, Украина, Медведев, беженцы, Москва, энергетика, футбол, компании, строительство, Путин, регионы, законодательство, дети, история, праздники, Ливия, Египет, образование, терроризм, США, Ленинградская область, религия, курсы валют.
Рубрики: «политика», «экономика», «культура» и «спорт», «происшествия» и «светская хроника», «скандалы».
В анализе я следовала принципу деления репортажей по значимости и принадлежности к рубрикам. Деление происходит таким образом: «происшествия», «скандалы», «новости». Непосредственно опираясь на деление рубрик в информационном выпуске.
Длительность рассмотренных мной репортажей в среднем составляет 0,38 - 03,41 минуты. Это тоже немаловажная особенность телерепортажей, ведь время в эфире ограничено, и необходимо уложиться в срок, при этом передать всю полноту информации.
Корреспонденты в рассмотренных мной репортажах - это Максим Березин (директор - корреспондент Северокавказского бюро НТВ г. Пятигорск), Роман Соболь (корреспондент службы информации НТВ), Алексей Кондулуков (корреспондент службы информации НТВ), Алексей Егоров.
Для правильного и детального понимания специфики работы корреспондентов на телеканале «НТВ» необходимо отметить, что телекомпания начала свою публичную деятельность 10 октября 1993 года. Премьерой НТВ стала получасовая информационная программа новостей «Сегодня» на Санкт-Петербургском канале государственного телевидения. Тем самым был создан прецедент в истории телевидения: частная коммерческая телевизионная компания, учрежденная финансовой группой «Мост», стартовала на государственном канале.
Качество подачи новостей в программе «Сегодня» не раз удостаивалось отечественных и международных телевизионных премий, в том числе ТЭФИ и ENEX Picture Award
«Сегодня» - это известное всем имя новостей НТВ, визитная карточка канала. Информационные выпуски «Сегодня» выходит ежедневно. Помимо общественно-политических новостей в программе присутствуют блоки «Экономика» (где обозреваются новости мира бизнеса и финансов), «Спорт» (с новостями спорта) и «Прогноз погоды».
Служба информации НТВ сделала ставку на молодых репортеров: В компанию пришла большая группа выпускников факультета журналистики МГУ и многие из них стали украшением информпрограммы.
Существенное качество новостных программ НТВ - это стремление к объективности, широте и полноте освещения событий дня, оперативность, соблюдение принципа отделения фактов от мнений (что и есть демонстрация объективности), стилевое единство программы, работа командой (при очевидной индивидуальности репортеров они полностью взаимозаменяемы и взаимосочетаемы, если можно так выразиться). Все это сливается в единую, целостную, принципиально новую для отечественного ТВ концепцию телевизионного вещания. «Визитной карточкой» телеканала НТВ стала информационная программа «Сегодня». Метод подачи информации программы «Сегодня» - это эмоциональность, проявленная личностями ведущих и корреспондентов. Единственный значительный недостаток информационной передачи, отмечаемый экспертами - это недостаточное внимание к регионам, «московский взгляд на провинцию».
Канал НТВ - это нечто более проблемное и дискуссионное, чем Пятый канал. Девизом телеканала НТВ стал слоган «Новости - наша профессия». Это и открыло новые горизонты профессионального мастерства журналистов информационного раздела вещания. Репортеры погружены в круговорот новостей, в кадре они показывают свою заинтересованность в происходящих событиях с помощью вербальных и невербальных средств. А зритель, в свою очередь, воспринимая информацию, ощущает свою сопричастность и соавторство с корреспондентом и с ведущими новостей.
Сейчас в программе «Сегодня» задействованы десятки репортеров в российских городах, постоянно действующие корпункты в США, Израиле, Великобритании, Франции, Бельгии, Германии, на Украине, в Белоруссии и Киргизии, специальные корреспонденты, готовые немедленно отправиться в любую точку мира и выйти в прямой эфир.
Исследуя специфику телеканала НТВ, важно отметить, что среди присущих телеканалу качеств относится явление, называемое персонификацией.
Персонификация - значит олицетворение. Представление в лицах. Какое лицо у репортера - такова, значит, и пославшая его телекомпания. Но вот, что еще важнее: каких героев, какие лица корреспонденты выбирают для олицетворения идеи своего спецрепортажа.
Ставка на репортера.
Большая ставка на телеканале делается на репортера. Это и связано с персонификацией. Человек, сообщающий информацию собственной персоной, появляется на экране, и телезритель, находящийся по другую сторону «электронного окна», не только вникает в сообщение, но и, как правило, внимательно всматривается в говорящего человека. [30] Информационные выпуски телеканала НТВ придерживаются этой схемы. Узнаваемость ведущих и корреспондентов информационной программы довольно высокая. У зрителя, узнавая репортера, возникает доверие к источнику информации, что повышает доверие и к самой информации. Именно поэтому велико значение личности, появляющейся на экране. Ставка на репортера стала важной тенденцией современного отечественного информационного вещания. Современная телевизионная служба новостей на НТВ - сложный организм, структура, в которой работают сотни сотрудников, творческих и административных. Освещение ежедневных событий, оперативное предоставление актуальной информации, использование новейших технологий - все это предполагает следование главным векторам развития современного информационного общества.
Телекомпания НТВ сделала ставку на качественные новости, а в новостных выпусках (по образцу CNN) стиль подачи информации привел к утверждению персонифицированной формы построения информационных сообщений.
Служба новостей НТВ сознательно делает ставку на личность репортера. Считается, что каждый активный корреспондент нуждается в акциях по продвижению, его, что называется, «раскручивают» и на собственном канале, и в других СМИ. Хотя на канале с самого начала взяли курс на организацию работы «в команде», когда каждый сотрудник взаимозаменяем и в то же время при необходимости будет самоотверженно работать на коллегу, телекомпания «подает» каждого репортера как яркую индивидуальность. Например «шпигель» выпусков «Сегодня» - это оригинальные подводки авторов - репортеров к своим материалам, рекламирующие не только, и даже не столько новости, сколько самих корреспондентов. Все репортеры НТВ, как правило, универсалы, то есть рассказывают и о криминале, и о заседаниях в правительстве, и о происшествиях. Хотя репортеры более высокого профессионального уровня, именуемые специальными корреспондентами, относятся к этому отделу скорее номинально. Они выезжают только на самые сложные и ответственные задания, готовят специальные материалы.
Оригинальный stand-up стал «фирменным стилем» информационных выпусков сначала НТВ, а затем и других федеральных каналов. Репортеры появляются в кадре стоя, лежа, во время ходьбы, на бегу, на лету, вплавь и как угодно. Интерес зрителя к информационному сообщению подкрепляется за счет оригинальности подачи материала. Корреспонденты, чтобы заинтересовать аудиторию, чтобы сделать ее соучастником события прибегают к этому приему.
Рассмотрим такой вид телерепортажа, как «репортерский фильм», подготовленный корреспондентом Алексеем Егоровым, (9 апреля 2010 года). Длительность его составляет 3, 42 минуты. Такой репортаж по следам события близок журналистскому расследованию. Жизненным материалом здесь являются полувековые поиски Гитлера историком - миллионером Патриком Бернсайдом. Тема репортажа: Гитлер - враг №1. Что с ним стало в апреле 41-ого. Идея материала, выяснить, правда ли, что самый страшный преступник 20 века сбежал в Латинскую Америку, а доказательства его самоубийства были сфальсифицированы. Композиция выстроена: 1 часть - сбор исторических фактов, документов и архивов; 2 часть - следственный эксперимент в студии. Героем материала является историческая личность Гитлера, а персонажи - это историк Патрик Бернсайд, антропологи, исследовавшие останки, родственники племянника фюрера.
В телерепортаже использованы три вида интервью. 1. Интервью - мнение, когда корреспондент беседует с историком - миллионером Патриком Бернсайдом и русским документоведом. Для «репортерского фильма» важно использование такого рода интервью, так как те или иные исторические факты подкрепляются наличием исторических документов. 2. Интервью - факт - корреспондент беседует с очевидцем того, что женщина лично видела Гитлера в 1947 году с целью подтверждения этого факта. 3. Беседа «за круглым столом» - корреспондент, находясь в студии, беседует через монитор (прямое включение) с очевидцами, свидетелями, экспертами и историками.
А интервьюируемые - это специалисты и другие компетентные люди в данной теме (Гитлер - враг №1), которые обладают специфическими знаниями по этому вопросу; обычные люди (очевидцы Гитлера), чтобы выяснить общественное мнение и подтвердить интересующие факты, касающиеся личности Гитлера.
Наличие такого количества телеинтервью в телерепортаже позволяет говорить о профессионально выполненной работе корреспондента. Хотя надо отметить, что этот телерепортаж рекламного характера, т.к. это часть специального проекта телеканала НТВ «Гитлер - враг №1»
Непринужденное общение Алексея Егорова с собеседниками, в показе сегодняшней жизни переплетается в прошлое и настоящее. Репортер переходит от драматургии эпизода к драматургии протяженного во времени, разнообразного по приемам, но единого по стилю экранного произведения, где сам он выступает как связующее звено. Он добывает интересные свидетельства и факты, претендуя на их обобщение. Он выслушивает и анализирует, опровергает и обобщает свидетельства очевидцев, работа с которыми - это важный этап в работе журналиста - расследователя. Где-то он не соглашается с мнениями очевидцев, где-то сомневается, но не игнорирует их. Косвенные доказательства подтверждаются документами. И только после этого корреспондент может судить о большей или меньшей достоверности показаний очевидцев. Хотя следует отметить, что когда корреспондент занимается расследованием такого типа (историческое), то многие вопросы остаются без ответа. Без них невозможно построить целостную картину случившегося. Они остаются абсолютно закрытыми для корреспондента, являясь государственной тайной. Поэтому корреспондент выбирает такой путь, где в большей степени опирается на мнения очевидцев и сопоставления их, нежели на исторические материалы. Исходя из накопленных фактов, мнений и документов он прибегает к реконструкции событий гибели Гитлера прямо в студии. Телерепортаж Алексея Егорова заявлен как историческое расследование - корреспондент, с первых минут в кадре появляется с фотоаппаратом в руках и фотографирует челюсти, принадлежащие Гитлеру. Он концентрирует интерес зрителя на исторических фактах и заостряет внимание на конкретных предметах, которые может исследовать сам. То есть в сюжете корреспондент идентифицирует себя с исследователем, хотя на самом деле он обычный человек, такой же, как и мы, только по ту сторону экрана. И обычный человек может прикоснуться к частице истории, попытаться разгадать ее секреты. В этот момент зритель чувствует себя сопричастным с корреспондентом и доверяет ему. На протяжении всего сюжета зритель получает возможность путешествовать вместе с корреспондентом на аргентинское ранчо Гитлера, проводить следственные эксперименты в бункере, изучать архивы спецслужб, встретиться с бывшим телохранителем фюрера, увидеть следственный эксперимент в студии с участием экспертов. Алексей Егоров выступает не только в качестве сборщика и ретранслятора мнений тех или иных специалистов, но и в качестве ведущего.
Это озвученный комментированный видеорепортаж и корреспондент выступает здесь в роли «гида». Использование шумов: звук затвора фотоаппарата, звук кинокамеры, звук двигателя самолета сопровождающих комментированием материала; использование монохромных и полихромных кадров, динамичной картинки создает впечатление достоверности. Этот вид репортажа иллюстрированный, так как репортер комментирует видеоряд. В информационном выпуске «Сегодня» такой вид телерепортажей использован в качестве рекламы авторской передачи репортера.
Подводка: Ведущие сообщают о специальном проекте НТВ и кратко его суть, когда зритель может его посмотреть. А так же озвучивают имя и фамилию автора проекта (Алексей Егоров) и о проведенном масштабном расследовании. Именно здесь реализуется принцип «раскручивания» корреспондента. Рекламируется ни сколько новость, сколько ее автор. Автор предстает перед нами не как рядовой корреспондент телеканала, а как ярко выраженная индивидуальность.
Stand - up оригинален. Корреспондент не сухо сообщает суть материала, стоя перед камерой. Начинается репортаж с изложения фактов. Зритель наблюдает видеоряд: корреспондент фотографирует череп, фрагмент челюсти, диван, показываются фотографии и видео о Гитлере. А корреспондент выступает в роли исследователя. Все это мы видим в видеоряде. При этом автор комментирует видеоряд. На мой взгляд, это оригинальный ход, ведь нестандартный stand - up - это отличительный знак телеканала НТВ.
Далее мной был рассмотрен другой жанр телевидения. Это информационное сообщение - фиксированное комментированное без звука. Рассматривая в качестве примера информсообщение, следует отметить, что комментирует видеоряд ведущая новостного выпуска, без присутствия комментариев репортера, соответственно и авторское лицо сведено к минимуму, в отличие от рассмотренного ранее вида телерепортажа. Нередко ведущие пишут некоторые подводки к сюжетам и частично закадровый текст отдельных материалов. Длительность репортажа составляет 0, 38 мин. Жизненный материал: на протяжении 4-х лет юрисконсул Дегтярев насиловал детей. Тема репортажа: Куйбышевский районный суд Петербурга огласил приговор -18 лет колонии строгого режима за педофилию + принудительное лечение. Идея: противозаконные и аморальные действия в отношении несовершеннолетних детей уголовно наказуемы. Героем этого материала является обвиняемый юрисконсул, судья, а персонажи - это присутствующие в зале суда фигуры. Зрителю сообщаются голые факты, которые не подкреплены ни авторским видением репортера, ни телеведущей. Но здесь это будет лишним, так как выбранный жанр не нуждается в этом. Отличительная черта в том, что акцент делается на то, что зритель способен сам сделать определенные выводы исходя из видеоряда. Здесь аудитория не выступает соучастником или соавтором процесса, а получает информацию для усвоения. Основными шумами, использованными в репортаже, являются звук шуршащих бумаг, использование слова - провозглашение приговора судьей. Пластика изображения - динамичная картинка. Использованы полихромные кадры.
Подводка не оригинальная. Stand-up отсутствует.
Третий вид телерепортажа - этот репортаж Алексея Кондулукова, относящийся к скандальным. Протяженность репортажа 3,34 мин. Это иллюстрированный фиксированный, комментированный репортаж со звуком. Уже в подводке телеведущего создается скандальность происходящего, телеведущий сообщает факты, которые напоминают зрителю о прошлом сюжете на эту тему, а корреспондент в нынешнем сюжете продолжает заданную тему с новыми, ранее неизвестными фактами. Проблема от частного характера (проблема усыновления детей) постепенно выводится на международный уровень (усыновление детей иностранными родителями). Жизненным материалом здесь является то, что американская приемная мать, усыновившая российского ребенка, самолетом его отправила обратно в Россию, с приложенной запиской к документам ребенка, где объяснила повод избавления от него. Тема: Отказ иностранных граждан от усыновленного российского ребенка. Идея сюжета: приостановить усыновление американцами русских детей и пересмотреть все подобные процедуры, а также ужесточить проверку усыновленных детей из - за неполной или неверной информации о международных усыновителях. Композиция выстроена так: кадры мальчика, от которого отказалась американка, интервью с уполномоченным по правам ребенка Павлом Астаховым, фотография матери - усыновительницы, далее интервью с директором детского дома и с руководителем по правам человека по Приморскому краю и закольцовывается опять кадрами брошенного мальчика. Героями сюжета являются: мальчик и отказавшаяся от него американская усыновительница. Персонажи - те лица, которые комментируют произошедшую ситуацию. Шумовым сопровождением является звук проезжающих машин, звуки улицы, голоса, помимо комментариев. Использованы полихромные кадры с динамичным и статичным (камера снимает визу мальчика) изображением.
Подводка: ведущий сообщает факт (детский дом готов принять обратно усыновленного мальчика), а дальше разъясняет новые подробности истории.
Stand - up отсутствует.
Интервьюируемые лица: компетентные люди в данном вопросе и специалисты.
В телерепортаже присутствуют 3 вида телеинтервью. 1. Интервью - факт, где Павел Астахов (уполномоченный при президенте РФ по правам ребенка) сообщает о действиях матери усыновленного мальчика и показывает записку, отправленную с ребенком. Констатация факта. 2. Интервью - сообщение, где корреспондент озвучивает другие факты кратко и лаконично со ссылкой на источник (Павла Астахова). Цель такого интервью озвучить аудитории другие факты, не вошедшие в интервью - факт. Для многогранности телерепортажа. 3. Информационное интервью корреспондент проводит с Ириной Гусевой (директор детского дома) с целью получения конкретных сведений от человека, владеющего необходимой информацией. Ответ не является официальным заявлением, по этому тон разговора близок к обычному. Наблюдаются эмоциональные проявления, что способствует лучшему восприятию информации.
От этого репортажа существенно отличается телерепортаж Максима Березина, относящийся к рубрике «скандалы», но совершенно отличающийся по характеру информации. Длительность телерепортажа составляет 2, 12 мин. Корреспондент сообщает о террористке смертнице, которая подорвала себя, способствуя действиям боевиков. Отличительная черта этого телерепортажа от предыдущего в том, что здесь преподносится не, сколько скандальность происходящего (безусловно, скандальность присутствует), сколько факт происшедшего, напоминающий отчет об очередном действии боевиков. Это иллюстрированный фиксированный комментированный телерепортаж со звуком, но совершенно иного по характеру материала. Жизненный материал основан на противозаконных действиях боевиков и террористах - смертниках на территории Ингушетии. Темой репортажа является: во время спецоперации в селе Экажево, где блокировали боевиков, террористка - смертница осуществила взрыв. Идея: боевики являлись причастными к организации и подрыву города Карабулака. В связи с их ликвидацией, предотвращен ряд планирующихся террористических актов с использованием самодельных взрывных устройств на территории республики Ингушетия. Композиция сюжета начинается корреспондент сообщает материал на фоне военного объекта, затем представлена съемка местности, комментарии пресс - секретаря управления ФСБ РФ по республике Ингушетия, закольцовывает материал корреспондент своими комментариями. Героями являются боевики и террористка - смертница, а персонажами - пострадавшие лица в ходе операции. Репортаж сопровождается звуками выстрелов, что создает достоверность происходящего. Использованы полихромные кадры и динамичная картинка, а также статичные кадры (съемка паспорта смертницы).
Подводка: ведущий кратко излагает суть телерепортажа.
Stand - up: корреспондент сообщает об инциденте, на втором плане находится военная машина и спецподразделение.
Интервьюируемые лица: компетентное лицо в данном вопросе (пресс - секретарь)
В репортаже присутствует интервью - факт. Пресс - секретарь управления ФСБ по республике Ингушетия (Ильяс Дугов) сообщает о факте причастности боевиков к содеянному, последствия происшедшего и предотвращении последующего теракта.
Для корреспондентов телеканала кавказская тематика сама по себе является неисчерпаемым источником материала, в том числе самым горячим и сенсационным. Возможности корреспондента, находящегося на месте боевых действий ограничены. Он в связи со сложившимися обстоятельствами не может проводить такое количество интервью, какое необходимо, а так же фиксировать нужное количество кадров (оператор), так как это может угрожать его жизни. Корреспондент вынужден пользоваться тем материалом, который был заранее согласован для использования в сьемках на месте боевых действий (интервью, сьемка на местности). В новостном выпуске он стоит одним из первых по значимости, т.к. имеет наибольшую актуальность, по сравнению с другими.
Следующий вид - это телерепортаж Романа Соболя. Длительность его составляет 3, 01 мин. Это иллюстрированный фиксированный комментированный телерепортаж со звуком. Корреспондент в построении репортажа не использует синхронов, как например, в предыдущих видах телерепортажей. У аудитории, по способу подачи информации создается впечатление, что это отчет. Жизненным материалом здесь является проживание людей в ветхом жилье в Сибири. Тема сюжета: обсуждение на межрегиональной конференции как должна развиваться Сибирь в ближайшие 10 лет. Идея: «Вытащить людей из трущоб» за счет запущенной программы «фонда жилищно-коммунального хозяйства», и создать условия, которые бы притягивали людей в регионы, с целью роста экономики, притягивание инвестиций и новых технологий. Героем сюжета является В.В. Путин, а персонажи - участники межрегиональной конференции. Шумами, использованными в сюжете, являются аплодисменты и голоса участников во время комментариев корреспондента. Картинка динамичная с использованием полихромных кадров.
Подводка: ведущий цитирует премьера В.В. Путина и кратко сообщает суть межрегиональной конференции.
Stand - up располагается в конце телерепортажа, корреспондент подводит итог конференции, сообщая о том, что важно реализовывать планы, судить будут результаты уже люди.
Интервьюируемых как таковых нет. Корреспондент использует синхроны в материале, где премьер сообщает своеобразный отчет о предстоящих действиях. Интервьюируемый - государственный деятель, обладающий специфическими знаниями в конкретной области (В.В. Путин).
«Сегодня» - это ежедневная информационно - публицистическая программа. Ее концепцию можно определить как «репортерский взгляд на главные события в России и мире». Репортеры телеканала НТВ привнесли значительное большинство новаций в отечественный информационный раздел вещания. Корреспонденты программы стремятся не только не упустить всех деталей и обозначить различные точки зрения на проблему, но и найти в теме оригинальный поворот, ответвление. С помощью оригинальных stand - upов и шпигелей заинтересовать аудиторию и помочь ей быть сопричастной с телерепортажем, ощутить себя участником событий и соавтором корреспондентов в создании материала. В выпусках «Сегодня» много ярких «человеческих» репортажей, в которых «картинка» только усиливает слова корреспондента, и наоборот, - слова дополняют «картинку». С помощью одного визуального ряда довольно редко удается адекватно проинформировать зрителя. Основой информационного сообщения является слово. Но когда оно подкрепляется соответствующим видеорядом, эффект получается значительно больше. Причина в том, что корреспонденты телеканала НТВ способны произвести неизгладимое впечатление на зрителя. Их визуальный материал апеллирует в первую очередь к эмоциям, а не интеллекту. Это отличительная черта новостных выпусков телеканала. Именно этим приемом пользуются корреспонденты телеканала «НТВ» в ежедневных новостных выпусках «Сегодня». Но при этом они не сомневаются в интеллектуальных особенностях зрителей. Причина в том, что эмоциональность - это наиболее сильное чувство, а значит эффект будет больше. В центре внимания построения сюжетов корреспондентов - это человек и его трагедия. Вокруг заявленной трагедии и разворачивается сюжетная линия телерепортажа. Зрелище и звук - строительные блоки телерепортажей в информационных выпусках на НТВ. Из этих факторов и складывается неповторимый стиль подачи телерепортажей в новостных выпусках НТВ.
Жанр репортажа в новостной программе «Сегодня» на телеканале НТВ сосредоточил в себе функциональные особенности информационного раздела вещания, весь тематический спектр современной жизни - от политики до экологии, от социальных до нравственных проблем, использовал все достижения телевизионной техники - от радиомикрофонов до спутников связи. Репортажное ТВ - вершина журналистского мастерства, а репортажность в природе телевидения. Теория и практика телерепортажа будут развиваться, ставя и решая все новые проблемы. Каждое последующее репортерское поколение, опираясь на опыт своих предшественников, осваивая известные приемы и технологию, будет идти дальше, делать собственные открытия, развивать традиции и предлагать новые решения.
Корреспондентам присущ «нюх» на то, что желает знать аудитория. Это очень важное качество в работе корреспондента. Он способен чувствовать, о чем думает аудитория, достучаться до каждого телезрителя, уметь вести с ним диалог. Опытные корреспонденты подают материал таким образом, что не только доносят информацию для усвоения (познавательный характер), но и вызывают резонанс в обществе.
Корреспонденты каждый раз находят новые подходы, проявляя свое творческое я. Но при этом они проявляют чувство меры и вкуса, т.е. они избегают таких деталей в репортажах, которые могли бы оскорбляюще действовать на каждого конкретного человека. Ведь корреспондент в своих репортажах обращается не ко всей аудитории, а к каждому человеку лично и ведет с ним диалог. А каждый из нас во время передачи материала может есть, пить или играть с детьми.
Корреспонденты обладают ясностью и краткостью изложения материала, но это не воспринимается, как снисходительное отношение к возможностям слушателей воспринимать более сложный материал. Они довольно профессионально владеют голосом в stand - upах и в закадровом комментировании материала. Хотя не исключены дефекты речи у корреспондентов. Но, например, на НТВ это не считается непрофессионализмом. Так как телеканал делает акцент на «раскручивание» корреспондентов, мы уже определили, что на телеканале осуществляется персонификация корреспондентов. Мы их запоминаем по определенным жестам, мимике, дефектам речи и так далее. Из недостатков корреспондентов делают достоинства, а значит, привлекают аудиторию своей неординарностью. Они не похожи на корреспондентов с других телеканалов, а значит интересны. Что, безусловно, приводит к доверию аудитории. Корреспонденты говорят ровно, но не монотонно. Наоборот, в нужных ситуациях они делают такие акценты, что апеллируют к чувствам аудитории.
3.2 Особенности построения телерепортажа и телевизионного интервью в информационных выпусках «Сегодня. Итоговая программа» с Кириллом Поздняковым
«Сегодня. Итоговая программа» - это еженедельная информационно-публицистическая программа. Выходит в эфир воскресным вечером. Ее концепцию в нескольких словах можно определить как «репортерский взгляд на главные события недели». Длительность программы составляет 52 минуты. Длительность репортажей и информационных сообщений от 02:20 до 08:30 минут. Присутствует деление на рубрики и тематические группы. Рубрики: «политика», «демонстрации и митинги», «экономика», «технологии», «спорт».
Тематические группы: «терроризм», «Ливия», «автопром», «военные», «новинки». В моем анализе я решила следовать по принципу деления репортажей и интервью по значимости и принадлежности к рубрикам.
Выпуск открывается приветствием телеведущего и шпигелем - анонсом важнейших событий (1 минута). Информационный выпуск «Итоговой программы» разделен рекламой на две части, но в моем исследовании я не стала делить его на смысловые части, так как все телерепортажи и информационные сообщения расположены по принципу значимости от наиболее значимых к менее значимым.
Репортаж №1, подготовленный Романом Соболем относится к рубрике «политика» и к тематической группе «терроризм». Его продолжительность 08:30 минут. Это иллюстрированный фиксированный комментированный синхронный репортаж со звуком. Жизненным материалом является настройка системы, задача которой обеспечение безопасности граждан и противодействие преступности и террористической угрозе. Репортаж выстроен качественно. Он состоит из 3х частей: 1 часть координационное совещание в Москве по назревшей проблеме; 2 часть - рассмотрение вопроса о том, кому принадлежит Домодедово и 3 часть - совещание во Владикавказе по поводу предотвращения экстремизма. В нем корреспондент использует 5 интервью. Рассмотрено множество точек зрения на проблему. Использованы статичные кадры (фотографии предполагаемых владельцев Домодедово) и динамичные. Изображение полихромное. Stand - up (корреспондент на фоне кремля).
В программе присутствует 2 информационных сообщения. Ведущий комментирует видеоряд. Наличие авторского лица сведено к минимуму. Озвучены факты, интервью отсутствуют. Информ сообщение №2 о волнениях в Ливии плавно перетекает в телерепортаж Сергея Морозова на ту же тематику, но акценты уже расставлены иные при рассмотрении этой проблемы. Длительность репортажа 06:13 минут. Это иллюстрированный фиксированный комментированный синхронный репортаж со звуком. Жизненный материал Египет и Тунис дали миру первые интернет - революции. Использованы 5 интервьюированных лиц - это и компетентные лица в данном вопросе, и обычные жители страны. Наблюдается стремление отделение фактов от мнений. Ярко выраженно авторское лицо. Корреспондент стремится осветить проблему, озвучив точки зрения простого населения и экспертов, а также сделать определенные выводы из рассматриваемой проблемы. Присутствует stand - up. Это тоже показатель, что материал персонифицирован. Изображение полихромное. Использованы статичные (интернет страница) и динамичные кадры. Наличие графики при интервьюировании компетентных лиц (на телеэкране зритель может видеть слева окно с объектом интервью, справа - субъект). Такой прием используется, чтобы разнообразить телерепортаж, оживить его, сделать интересным для аудитории с помощью технических средств.
Репортаж №5 Антона Вольского относится к рубрике «экономика» и к тематической группе «автопром». Длительность его 07:40 минут. Это иллюстрированный фиксированный комментированный синхронный репортаж со звуком. Он отличается оригинальным stand - upом (корреспондент перебегает дорогу), он расположен в середине телерепортажа. Репортаж состоит из 2-х частей: 1 часть - автопромышленность города Тольятти; 2 часть - не связанный с автопромом бизнес г. Тольятти. В репортаже использовано множество интервьюируемых лиц - компетентные люди в данном вопросе. Отличительная черта этого репортажа - в каждом интервью с компетентным лицом корреспондент не просто присутствует в кадре, но и камера фиксируется непосредственно на корреспонденте, помимо интервьюируемого субъекта. Это можно объяснить тем, что репортаж имеет наивысшую степень персонификации. Он имеет рекламный характер личности корреспондента. Мы уже рассматривали такого рода репортаж, подготовленный Алексеем Егоровым, но там помимо рекламы самого автора осуществляется и реклама авторской передачи репортера. На мой взгляд, в репортаже Антона Вольского такое чрезмерное рекламирование его фигуры отвлекает внимание от цели репортажа и к середине его, аудитория помнит только тематику репортажа («автопром») и непосредственно корреспондента. На мой взгляд - это не очень хороший ход, но это политика телеканала по раскручиванию корреспондентов. Изображение полихромное. Использованы только динамичные кадры.
Репортаж №7 подготовил Вадим Фефилов. Он относится к рубрике «происшествия» и к тематической группе «спорт». Длительность 08:05 минут. Это иллюстрированный фиксированный комментированный синхронный репортаж со звуком. Жизненный материал - расширение зоны контртеррористической операции в связи с убийством московских туристов и подрывом канатной дороги. Stand - up расположен в середине репортажа и не отличается оригинальностью. Репортаж многогранен, так как корреспондент использует множество интервьюируемых лиц разного социального положения - это и компетентные лица и обычные жители. Так же корреспондент концентрирует внимание на частных историях отдыхающих. Он пытается проанализировать, как Северокавказское обострение может отразиться не только на безопасности туристов, но и на ухудшении жизни населения Кабардино-Балкарии, так как основной доход идет от потока туристов, а так же журналист ищет альтернативные методы дохода (интервью с бывшим начальником производственно - технического управления вольфрамо-молибденового комбината). Изображение полихромное с наличием динамичных кадров.
Репортаж №8 подготовил Владислав Сорокин. Он относится к рубрике «технологии» и тематической группе «новинки». Продолжительность его 06:13 минут. Это иллюстрированный фиксированный комментированный синхронный репортаж со звуком. Жизненный материал - в России заговорили о рождении и развитии новой отрасли - производство ремесленного шоколада. Корреспондент строит свой репортаж, основываясь на частных историях, и рассматривает специфику производства каждого шоколадье в отдельности. А также проводит параллели с зарубежным рынком, отмечает, что любой человек может делать шоколад при наличии технических средств и более или менее стабильной ситуации в странах, где выращивают какао - бобы. Он идет от частного к целому. Чтобы аудитории легче было воспринимать статистические данные, в репортаже используются графические элементы - это биржевые графики, крутящийся земной шар с отмеченными на нем точками выращивания какао - бобов. Stand - up отсутствует, но при этом корреспондент в определенной части репортажа выступает в роли шоколадье. Он сам приобщается к производству. Мы уже определили, что корреспонденты НТВ часто появляются в кадре в специфическом виде и делают оригинальные stand - upы, чтобы заинтересовать аудиторию. Присутствует много интервьюируемых лиц, в основном это компетентные люди в данном вопросе. Корреспондент при построении репортажа использует историческую справку, чтобы провести параллель между советскими временами и сегодняшним днем. Проанализировать и увидеть связь производства шоколада в разные времена. Изображение используется монохромное и полихромное. Наличие статичных и динамичных кадров.
Подведем итоги. «Сегодня. Итоговая программа» с Кириллом Поздняковым разделена рекламным блоком на две части, но при этом части равнозначны. Репортажи расположены в выпуске по значимости, начиная от проблем международного и общероссийского характера политической и экономической тематики и заканчивая материалом развлекательного характера. Репортажи выстроены качественно, многослойно. Это достигается за счет использования множества точек зрения, сравнительных характеристик, сопоставлений и анализа. Корреспонденты НТВ уделяют большое внимание техническим средствам построения репортажей. Они используют графические эффекты. Помимо графиков, таблиц и диаграмм нестандартно аудитории показаны интервью. Репортажи имеют расширенный хронометраж. Среди рассмотренных телерепортажей, на мой взгляд, репортаж №5 Антона Вольского - это не очень профессиональная работа, так как при рекламе самого корреспондента суть репортажа была утеряна, а все внимание было приковано к личности автора материала.
Корреспонденты стремятся отделять факты от мнений. Стараются быть объективными к рассматриваемым проблемам, для этого используя разные точки зрения интервьюируемых различного социального положения.
В подводке к материалам в телестудии на экране показываются статичные кадры, лица, задействованные в данных репортажах, и сопровождаются комментариями ведущего. Подводки выстроены качественно и уже с подзаголовков удерживают внимание аудитории («проблемы и приоритеты…», «багровые реки», «жизнь на колесах…», «связь поколений» и т.д.). С технической точки зрения подводки приковывают внимание за счет движения видеокамеры. Мы можем видеть ведущего сидящим за столом, входящим и выходящим из студии, а так же камера движется сверху и фиксируется крупным планом и так далее. Все это оживляет эфир.
Следует отметить, что телеканал НТВ не стремится заполнить эфирное время как можно большим количеством новостей различного характера, как мы обнаружили, это происходит на 5 канале. Напротив, к подаче новостных материалов на НТВ относятся с предельным профессионализмом. Корреспонденты стремятся сделать каждый материал персонифицированным, наполнить его авторским видением. Не только сопоставить различные точки зрения на проблему, но проанализировать и подвести итоги.
Заключение
Информация не просто необходима для граждан, это еще и важнейшая характеристика демократического правительства. А объективная информация позволяет обществу контролировать действия правительства, обсуждать его политическую деятельность. Теленовости не могут быть оружием в политической борьбе, но в сегодняшней России государство, используя телевидение, нередко умело манипулирует мнением и общественно-политическими взглядами граждан. У нас нет официальной цензуры. Но неизменной и единственной цензурой должна быть нравственность и совесть тележурналиста - именно они являются основой объективности и напрямую связаны с уровнем профессионального мастерства.
На основе проведенного анализа я пришла к следующим выводам:
. В современных СМИ основными жанрами информационных выпусков являются телерепортаж и телеинтервью. Главная задача репортера - найти свежую и интересную информацию, и сделать свое индивидуальное телепроизведение.
. Рассматривая особенности информационной программы «Сегодня» на телеканале НТВ следует отметить то, что в связи с рыночной конкуренцией на рынке выпуски теленовостей выступают в роли товара. «Сегодня» является сложившимся брендом, устоявшимся, твердо занимающим позицию новостей передачи массового канала. Это новости, которые бесспорно привлекают внимание. Потому что по качеству они в целом выше, чем у информационных программ других каналов.
В деятельности любой службы информации главным критерием является профессиональное мастерство тележурналистов - качество, в сущности, не зависящее от формы собственности канала, где репортеры трудятся. Некачественный товар не пользуется спросом, соответственно рейтинги информационных программ напрямую зависят не только от содержания, но и от качества информации, а эти два фактора в совокупности и составляют уровень профессионального мастерства журналистов.
Наиболее востребованными информационными жанрами на телеканале «НТВ» являются телерепортаж и телеинтервью, а также журналистское расследование.
Главная положительная особенность репортажей в информационных выпусках заключается в оперативном информировании своей телеаудитории и оказании ей помощи в социальной ориентации. Наиболее удачны репортажи следующих корреспондентов: Алексея Егорова, Алексея Кондулукова, Романа Соболя, Владислава Сорокина. Неудачным примером телерепортажа является репортаж Антона Вольского.
Репортажи «Сегодня. Итоговая программа» (НТВ) выстроены качественно, в каждом из них чувствуется авторское лицо и высокий профессионализм. За счет расширенного хронометража они наиболее полно раскрывают авторский замысел и показывают множество точек зрения. Следует отметить и высокое качество использования графических элементов, любопытные и неординарные заголовки телерепортажей. А так же интересные подводки ведущего за счет применения технических средств видеокамер.
. Стремление выдать в эфир наибольшее количество информации присуще «5 каналу». Информационные выпуски насыщены телерепортажами. Они отличаются высокой достоверностью и оперативностью подачи в эфир. Хотя не все репортажи и информационные сообщения имеют авторское лицо, у многих из них наличие авторского лица сведено к минимуму. Наиболее удачны репортажи следующих корреспондентов: Андрея Бурцева, Ильи Андреева. Не очень удачным примером является телерепортаж Дмитрия Пищухина.
В целом телерепортажи и телеинтервью итоговой программы «Сейчас» выстроены качественно и довольно профессионально. Они имеют расширенный хронометраж, что позволяет наиболее глубоко рассматривать проблемы. Большое количество интервьюируемых лиц позволяет говорить об объективности в изложении фактов и сопоставлении большого количества точек зрения на проблему. Минусом итоговой программы «Главное» является чрезмерная перенасыщенность новостного выпуска информационными сообщениями, расположенными в середине программы. За счет погони за тем, чтобы предоставить аудитории как можно большее количество новостей, наблюдается снижение качества подачи телерепортажей. Наиболее удачны репортажи Олега Пакшина, Валерия Фенева.
Подготовка и выдача в эфир телевизионных выпусков новостей - сложнейшая и творческая задача со многими неожиданностями, проблемами, профессиональными приемами и способами реализации поставленных целей. А цели в свою очередь зависят от общей программной политики канала, его идеологии, равно как и от формы собственности, возможности доступа к эксклюзивной информации, накопленного опыта и сложившихся традиций. Создание собственной информационной службы - показатель зрелости любой - федеральной или местной, государственной или частной - телекомпании. А эффективность деятельности этой службы - залог успеха телеорганизации у телеаудитории.
Список литературы
1. Ахмадулин Е.В. Краткий курс теории журналистики. - Ростов на Дону., 2006.
. Виноградова С.М. Слагаемые журналистской профессии. - СПб., 1999.
. Горюнова Н.Л. Художественно - выразительные средства экрана. - М., 2002.
. Гуревич С.М. Номер газеты. - М., 2002.
. Деннис Э., Мэрилл Д. Беседы о массмедиа. - М., 1998.
. Засорина Т.Н. Профессия - журналист. - М., 1999.
. Засурский Я.Н. Средства массовой информации России. - М., 2005.
. Зверева Н.В. Школа регионального тележурналиста. - М., 2004.
. Ким М.Н. Технология создания журналистского произведения.-СПб., 2001.
. Коновалова О.В. Основы журналистики. - М., 2005.
. Коновалова О.В. Информационные жанры на телевидении.-М., 1997.
. Кройчик Л. Система журналистских жанров. // Корконосенко С. Основы творческой деятельности журналиста: учебник для вузов по специальности журналистика. - СПб., 2000.
. Кузнецов Г.В. Методика телевизионной журналистики. - М., 1979.
. Кузнецов Г.В., Цвик В.Л. Телевизионная журналистика. - М., 2002.
. Кузнецов Г.В. Критерии качества телевизионных программ. - М., 2002.
. Лазутина Г.В. Основы творческой деятельности журналиста. - М., 2001.
. Лазутина Г.В. Профессиональная этика журналиста. - М., 2000.
. Лукина М.М. Технология интервью. - М., 2003.
. Мельник Г.С. Общение в журналистике: секреты мастерства. 2 изд., перераб. - М., 2008.
. Муратов С. Диалог. Телевизионное общение в кадре и за кадром. - М., 1983.
. Прохоров Е.В. Введение в теорию журналистики. - М., 2000.
. Рэндалл Д. Универсальный журналист. - СПб., 1999.
. Саппак В. Телевидение и мы. - М., 1997.
. Смелкова З.С. Риторические основы журналистики. - М., 2006.
. Тертычный А.А. Жанры периодической печати. - М., 2000.
. Ученова В.В. Творческие горизонты журналистики. - М., 1976.
. Федотова Л.Н. Социология массовых коммуникаций. - М., 2000.
. Цвик В.Л., Назарова Я. Телевизионные новости России. - М., 2002.
. Цвик В.Л. Телевизионная служба новостей. - М., 2008.
. Цвик В.Л. Телевизионная журналистика. - М., 2009.
Больше работ по теме:
Диплом
Образ России за рубежом (на примере периодических изданий за 2007–2010 гг.)
Диплом
Особенности и процедуры освещения деятельности МВД пресс-службами
Диплом
Презентация археологии Челябинского государственного университета в региональной и корпоративной прессе (1976-2010 гг.)
Диплом
Разработка макета и иллюстраций для оформления книжного издания Г.И. Юденича "Чехонтины"
Диплом
Предмет: Журналистика
Тип работы: Диплом
Новости образования
22 Июля 2016 16:26
Более 70 представителей крупных вузов АСЕАН подтвердили участие в форуме во Владивостоке
22 Июля 2016 12:51
Абызов: публикация первичных статсведений снизит бюрократическую нагрузку на школы
22 Июля 2016 11:53
В Чечне свыше 200 школьников сдали ЕГЭ с результатом свыше 90 баллов - министр
22 Июля 2016 05:36
Замглавы Минобрнауки РФ: задача сократить число людей с высшим образованием не стоит
21 Июля 2016 20:19
КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]
Скачать реферат © 2018 | Пользовательское соглашение
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ