Неувязка психического развития ребёнка в психоанализе З. Фрейда
Содержание
ВВЕДЕНИЕ………………………………………………………………………2
ПСИХОАНАЛИТИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ РАЗВИТИЯ РЕБЕНКА З. ФРЕЙДА. 3
ОБЪЕКТ ЛЮБВИ…. . . ……………………………………………………………. 5
ЗАКЛЮЧЕНИЕ………………………………………………………………. . . …7
СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ………………………………8
Выдержка
ВВЕДЕНИЕ
В одной из старенькых книжек о психоанализе приводятся слова А. Шопенгауэра о том, что человечная воротила – это медленный узел, который нереально развязать, и 3. Фрейд – 1-ый грамотей, сделавший попытку распутать этот узел. Психоанализ появился как способ исцеления, однако практически сходу же был воспринят как лекарство получения психологических фактов, какие стали основой психологической системы. Анализ вольных ассоциаций пациентов привел 3. Фрейда к выводу, что заболевания зрелой личности сводятся к переживаниям юношества. Ребяческие треволнения, сообразно 3. Фрейду, имеют сексапильную природу. Это эмоция любви и нелюбви к папе либо мамы, горячность к брату либо сестре и т. п. 3. Фрейд считал, что этот эксперимент оказывает неосознанное воздействие на следующее поведение зрелого. Невзирая на то, что способ психоанализа был изобретен на зрелых испытуемых и просит немаловажных добавлений для изучения деток, приобретенные 3. Фрейдом данные указывают на определяющую роль ребяческого эксперимента в развитии личности.
Литература
1. Фрейд З. Вступление в психоанализ: Лекции. — М. : Дисциплина, 2005. – 125с. 2. Фрейд. З. Из летописи 1-го ребяческого невроза. (Вариант Человека-Волка)1914-1915 г. 3. Фрейд 3. Психология машинального: Сб. творений - М. : \\"Просвещение\\", 1990. - 448 с. 4. Фрейд З. \\"Малыша бьют\\": к вопросцу о происхождении сексапильных извращений. 5. Фрейд З. 3 наброска сообразно теории сексапильности. - В кн. : Психология машинального. - М. : Образование, 1989 - 448 с. .
ВВЕДЕНИЕ В одной из старых книг о психоанализе приводятся слова А. Шопенгауэра о том, что человеческая душа – это тугой узел, который невозможно развязать, и