Мудрость как особенное психологическоеновообразование старости
Содержание
Введение 3 Главная часть 4 1. Общественная черта психологических необыкновенностей пожилого возраста 4 1. 1. Общественная черта пожилого возраста 4 1. 2. Психологические индивидуальности пожилого возраста 6 2. Мудрость как черта пожилого возраста 9 2. 1. Мудрость как психологическая черта личности 9 2. 2. Мудрость как вероятная черта пожилого возраста 10 2. 3. Соц разум в пожилом возрасте как метод проявления мудрости 15 Заключение 17 Перечень использованной литературы 18
Выдержка
Введение Злободневность. Неувязка изучения психологичес¬ких способностей в старости является не лишь научно актуальной, однако и жизненно важной, так как обычно старость воспринимают как возраст уныния, утрат, тоски и мучений от боли, которая потен¬циально таится в теле всякого старенького че¬ловека. В то же время соц геронто¬логия и геронтопсихология, осматривая старость как возраст развития, указывают на значимые различия в проявлении ин-дивидуальных признаков старения, не по¬зволяющие несомненно определить возрас¬тную рубеж меж зрелостью и старос¬тью. Сам факт, что ветшают все по-всякому, показывает на то, что грусть и несчастье — не единый удел старости, а прекращение — не единый путь конфигурации. Характерной чертой старости сообразно понятию ряда исследователей разрешено полагать мудрость как форму такового независящего и в то же время функционального отнощения человека с его ограниченной гибелью жизнью, которая характеризуется зрелостью разума кропотливой обдуманностью суждений, глубочайшим всеобъятным осознанием. Мудрость как особенное образование пожилого возраста, является, таковым образом, суммой обретенного эксперимента пройденного жизненного пути и главным положительным новообразованием старости. Целью нашей работы является исследование таковой специфичной свойства пожилого возраста как мудрость, раскрытия сущности и необыкновенностей проявления и формирования предоставленного свойства. Задачки работы: 1. дать психологически окрашенную характеристику такового мнения как «мудрость»; 2. показать условия и индивидуальности проявления мудрости в пожилом возрасте. Способом изучения является анализ научной литературы.
Литература
1. Альперович В. Д. Геронтология. Старость: Социокультурный портрет. — М. , 1998. 2. Анциферова Л. И. Запоздалый период жизни человека: типы старения и способности поступательного старения личности. Психический журнальчик. 1996, № 6. 3. Гроф С, Хэлифакс Д. Человек перед личиком погибели. — М. , 1996. 4. Краснова О. В. Изучение структуры общественной помощи пожи-лых людей // Психология зрелости и старения. 1998, № 2. 5. Краснова О. В. Социально-психологические нюансы старения // Клиническая геронтология. 1997. № 3. 6. Базы геронтологии / под ред. А. Бинэ, Ф. Бурльера / Пер. с франц. — М. : Мед-гиз, 1960. 7. Панина Н. В. , Сачук Н. Н. Социально-психологические индивидуальности вида жизни ветшающих людей // Журнальчик невропатологии и психиатрии им. С. С. Корсакова. 1985, № 9. 8. Стареющий человек: трудности возраста и нюансы общественной охраны. — Ульяновск, 1995. 9. Известная энциклопедия пожилого возраста. — Самара, 1996. 10. Сорокоумова Е. А. , Иванов А. А. Соц разум в пожилом воз¬расте // Всероссийская междисциплинарная научная конферен-ция «3-ий возраст: старшее происхождение в современной информацион¬ной среде», — М. : 1999. 11. Шаповаленко И. В. Соц ситуация развития в пожилом возрасте // Психология зрелости и старения. 1999, № 6. 12. Шахматов Н. Ф. Психическое обветшание: счастливое и больное. — М. : Врачебная наука, 1996. 13. Элкинд Д. Эрик Эриксон и 8 стадий человечной жизни // Эриксон Э. Ребячество и сообщество. — СПб. , 1999.
Введение Актуальность. Проблема исследования психологичес¬ких возможностей в старости является не только научно актуальной, но и жизненно значимой, поскольку тр