Моральное воспитание младших школьников на базе небольших фольклорных жанров

 

Содержание

ВВЕДЕНИЕ

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ НРАВСТВЕННОГО

ВОСПИТАНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПРОЦЕССЕ

ОБУЧЕНИЯ

1. 1. Суть высоконравственного обучения младших школьников

1. 2. Высоконравственные эмоции на уроке российского языка

1. 3. Способности применения небольших жанров фольклора в

нравственном воспитании младших школьников на уроках российского

языка

ГЛАВА 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО

НРАВСТВЕННОМУ ВОСПИТАНИЮ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В ПОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ РУССКОМУ

ЯЗЫКУ

2. 1. Эксперимент формирования высоконравственного обучения младших школьников

в процессе обучения русскому языку

2. 2. Организация экспериментальной работы сообразно дилемме исследования

2. 2. 1. Констатирующий шаг эксперимента

2. 2. 2. Создающий шаг экспериментальной работы

2. 2. 3. Ревизорский шаг эксперимента

ВЫВОДЫ

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ

ПРИЛОЖЕНИЕ

Выдержка

Литература

Купить работу за 3490 руб.

Цель нашего исследования разработка форм и методов воспитания младших школьников на основе русского фольклора, выявление условий эффективности этой работы.Исхо

Больше работ по теме:

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать реферат © 2017 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ