Меж стеклянной пластинкой и лежащей на ней плосковыпуклой линзой располагаться жидкость. Отыскать показатель преломления воды, ежели радиус r3 третьего темн

 

Содержание

501. Меж стеклянной пластинкой и лежащей на ней плосковыпуклой линзой располагаться жидкость. Отыскать показатель преломления воды, ежели радиус r3 третьего темного кольца Ньютона при надзоре в отраженном свете с длиной волны » = 0,6 мкм равен 0,82мм. Радиус кривизны линзы R = 0,5 м.

511. Какое меньшее количество N штрихов обязана кормить дифракционная сетка, чтоб в диапазоне другого распорядка разрешено было созидать отдельно две желтоватые полосы натрия с длинами волн »1 = 589,0 нм и »2 = 589,6 нм?Какова длина L таковой сетки, ежели неизменная сетки d = 5 мкм ?
Заключение:
Состояние основных максимумов дифракционной сетки определяется, в каком месте ё0 угол падения. А состояние минимумов дифракционной сетки определяется, в каком месте p=1,2,3N-1, N количество щелей. Для дифракционной сетки Рэлей внес предложение последующий аспект спектрального разрешения. Спектральные полосы с недалёкими длинами волн » и »\'=» ”» числятся разрешенными, ежели основной максимум дифракционной картины для одной длины волны совпадает сообразно собственному расположению с главным дифракционным минимумом в том же распорядке для иной длины волны. Ежели таковой аспект выполняется, то на основании формулы(1)разрешено составить и. Отседова, и следственно, ”»=»-»=»/( Nm). Потому.

521. Пластинку кварца шириной L = 2 мм поместили меж параллельными николями, в итоге что плоскость поляризации монохроматического света повернулась на угол Ж=53°. Какой-никакой меньшей толщины Lmin следует брать пластинку, чтоб поле зрения поляриметра стало совсем темным ?

531. Частичка движется со скоростью V = с/3, в каком месте с - прыть света в вакууме. Какую долю энергии спокойствия сочиняет кинетическая энергия частички ?

541. Вычислить настоящую температуру Т вольфрамовой раскаленной ленты, ежели излучательный пирометр указывает температуру Tрад= 2,5 кК. Взять, что поглощательная дееспособность для вольфрама не зависит от частоты излучения и одинакова а=0,35.

551. Красноватая грань фотоэффекта для цинка »0 = 310 нм. Найти наибольшую кинетическую, энергию Tmax фотоэлектронов в электрон-вольтах, ежели на цинк падает свет с длиной волны » = 200 нм.

561. Фотон при эффекте Комптона на вольном электроне был рассеян на угол Ж=А/2. Найти импульс Pe(в МэВ/с), обретенный электроном, ежели энергия фотона по рассеяния была µф = 1,02 МэВ.

571. Найти энергетическую освещенность(облученность)E зеркальной поверхности, ежели влияние P, производимое излучением, одинаково 40 мкПа. Изливание падает привычно к поверхности.

Выдержка

Литература

Купить работу за 400 руб.

511. Какое наименьшее число N штрихов должна содержать дифракционная решетка, чтобы в спектре второго порядка можно было видеть раздельно две желтые линии натри

Больше работ по теме:

На узкую пленку в направленности нормали к её поверхности падает монохроматический свет с длиной волны »=500 нм. Парированный от нее свет очень усил
Контрольная, стр. 8, ТюмГНГУ (Тюмень) (2010), цена: 400 руб.
Отдаление L от щелей по экрана в эксперименте Юнга одинаково 1 м. Найти отдаление меж щелями, ежели на отрезке длиной S = 1 см укладывается k = 10 черных инте
Контрольная, стр. 8, ТюмГНГУ (Тюмень) (2010), цена: 400 руб.
На стеклянную пластинку положена выпуклой стороной плосковыпуклая лупа. Сверху лупа освещена монохроматическим светом длиной волны » = 500 нм. Отыскать
Контрольная, стр. 8, ТюмГНГУ (Тюмень) (2010), цена: 400 руб.
На узкую глицериновую пленку шириной d = 1,5 мкм привычно к её поверхности падает белоснежный свет. Найти длины волн » лучей видимого участка спек
Контрольная, стр. 8, ТюмГНГУ (Тюмень) (2010), цена: 400 руб.
На стеклянную пластинку нанесен узкий слой иллюзорного вещества с показателем преломления n1 = 1,3. Доска освещена параллельным пучком монохромат
Контрольная, стр. 8, ТюмГНГУ (Тюмень) (2010), цена: 400 руб.

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать реферат © 2017 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ