Логика
Содержание
1. Дайте совершенную логическую характеристику избранным вами трем мнениям.
Повесть:
Сбруя картин Третьяковской галереи:
Безграничность:
2. Исполните операции обобщения, а потом ограничения 3-х мнений, избранных вами.
Известная песня:
Микроэкономика:
Христианство:
3. Приведите образцы ложных определений мнений(сообразно одному на каждую вероятную ошибку), укажите, в чем состоит опечатка.
Определение:
1. 1. «Рококо это манера художества и литературы периода XVII - XIX вв. ».
1. 2. «Адресок это местопребывание предприятия».
2. «Скептик это приверженец скептического направленности в философии».
3. «Греза это мысль, которой нечем кормиться»(Ж. Ренар).
4. «Безупречное это то, что есть за пределами материального».
4. Приведите образцы ошибок в разделении мнений(сообразно одному на любой разряд оплошности), укажите, в чем состоит опечатка.
Разделение:
1. 1. «Жанры фольклора: обрядовые песни, заговоры, сказки».
1. 2. «Материки Земли: Евразия, Океания, Африка, Северная Сша, Южная Сша, Антарктида, Австралия.
2. «Сообразно натуральной классификации, собаки разделяются на последующие виды: подружейные, гончие, борзые, овчарки, сторожевые, терьеры, бойцовые, комнатно-декоративные, умышленно обученные».
3. «Художества разделяются на изобразительные и декоративно-прикладные, музыкальные и акустические, игровые, литературу, авангард».
4. «Учебные заведения разделяются на высшие, средние проф и дошкольные».
5. Приведите образцы отречения трудных суждений(сообразно одному на любой разряд), разберите их, выделив обыкновенные суждения и логические вязки, запишите их с поддержкой знаков.
Отречение суждения: «Недостает в мире совершенства»
Конъюнктивное(соединительное мнение): «Радостный Ганс и бойкий Фриц отправь охотиться на птиц»(С. Маршак).
Дизъюнктивное(разделительное)мнение.
Мнение со слабенькой дизъюнкцией: «Имея профессию языковеда, человек может действовать педагогом либо переводчиком»
Мнение со серьезной дизъюнкцией: «Тварь ли я дрожащая либо преимущество владею?!»(Ф. Достоевский).
Импликативное мнение: «Ежели выпало в империи повляться на свет, лучше существовать в глуховатый периферии у моря»(И. Бродский).
Эквивалентное мнение: «Товарищи познаются в беде. (руская поговорка).
6. Подберите суждения А, Е, О, сделайте из их выводы методом противопоставления предикату, испытайте верность вывода с поддержкой перевоплощения и обращения. Дела меж определениями изобразите с поддержкой кругов Эйлера.
Общеутвердительное мнение(А): «Все в мире относительно».
Общеотрицательное мнение(Е): «Никто не придет назад»(А. Блок).
Частноотрицательное мнение(О): «На перекличке дружбы почти всех нет».
7. Приведите образчик неверного обычного категорического силлогизма и сделайте его целый разбор(установите структуру, изобразите в круговых схемах дела меж определениями; осуществите испытание правильности разными методами, укажите оплошности; определите фигуру и модус).
Некие этнографы работали в Африке.
8. Приведите образцы кристально относительного и условно-категорического умозаключений и сделайте их символическую запись. В условно-категорических умозаключениях укажите верные и ошибочные модусы.
Чисто-условное заключение:
Условно-категорическое заключение:
«Кого Господь желает убить, такого он поначалу отбирает разума»(латинское представление).
9. Постройте разделительно-категорические умозаключения сообразно разным модусам и сделай их символическую запись.
Разделительно-категорическое заключение:
10. Сформулируйте проблемы(сообразно одному образцу на любой разряд)и сделайте их символическую запись.
Конструктивная проблема:
Деструктивная проблема:
11. Приведите образцы научной индукции с внедрением разных способов установления причинных связей и сделайте их символическую запись.
Способ схожести:
Способ различия:
Соединенный способ схожести и различия:
Способ сопутствующих конфигураций:
Способ остатков:
12. Приведите образцы разных видов аналогичностьи(параметров и отношений, серьезной и нестрогой), сделайте их символическую запись.
Аналогия параметров:
Аналогия отношений:
Взыскательная аналогия:
Нестрогая аналогия:
13. Подберите 2 тезиса, постройте их прямое и косвенное фундирование. Укажите форму обоснования тезиса. Сделайте символическую запись.
Тезис 1: «Большой державе не по населения»(Геннадий Малкин).
Тезис 2: «Для такого, чтоб отлично обессилеть экзамен, нужно к нему старательно готоиться».
14. Приведите образцы нарушения главных законов логики.
1)Закон тождества.
2)Закон непротиворечия.
3)Закон исключенного третьего.
4)Закон достаточного основания.
Выдержка
Литература
Больше работ по теме:
Предмет: Логика
Тип работы: Контрольная
Страниц: 22
ВУЗ, город: Москва
Год сдачи: 2008
Цена: 800 руб.
Новости образования
КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]
Скачать реферат © 2018 | Пользовательское соглашение
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ