Логика - ЛГВ, 11 заданий сообразно 5 тестовых вопросца

Содержание

ЗАДАНИЕ 1.



Вопросец 1. Какие из перечисленных категорий относятся к предмету науки “Логика”

1. Формы и средства идеи, нужные для оптимального знания в хоть какой области познания.

2. Формы и законы верного мышления.

3. Законы и формы, приемы и операции мышления, с поддержкой которых человек узнает находящийся вокруг его мир.

4. Формы чувственного знания.

5. Конструкция идеи.



Вопросец 2. Какие выражения означают формы чувственного познания

1. Эмоции.

2. Представления, восприятия.

3. Треволнения.

4. Настроения.

5. Мышления.



Вопросец 3. Какие выражения не означают формы логического мышления

1. Мнение.

2. Суждения.

3. Теории.

4. Умозаключения.

5. Верного ответа недостает.



Вопросец 4. Какое из приведенных выражений открывает мнение “представление”

1. Это выкройка опосредованного и обобщенного отображения реальности.

2. Это выкройка мышления, в которой отражаются значительные симптомы предметов.

3. Это телесный образ предмета, который раннее в той либо другой форме воспринимался, однако который в этот момент отсутствует.

4. Это выкройка зрительного восприятия предмета.

5. Это выкройка обобщенного восприятия решетка.



Вопросец 5. Какие суждения относятся к общеутвердительным

1. Некие библиотеки являются научными учреждениями.

2. Суждения – это мышления.

3. Граждане Рф одинаковы перед законодательством.

4. Некие птицы плавают.

5. Ни один рассказ этого создателя не напечатан.



ЗАДАНИЕ 2.



Вопросец 1. Какой-никакой логичный закон нарушен в приведенном примере

Лекарственное средство, принимаемое нездоровым, имеется благо. Чем более делать блага, тем лучше. Означает, нужно воспринимать как разрешено более фармацевтических средств.

1. Закон тождества.

2. Закон исключенного третьего.

3. Закон достаточного основания.

4. Закон непротиворечия.

5. Закон отречения отречения.



Вопросец 2. В каком из приведенных выражений не нарушен закон тождества

1. Он продолжительно садился на лошадка с поломанной ногой.

2. Верно молвят, что язычок по Киева доведет. А я достал вчера копченный язычок. Сейчас дерзко имеют все шансы идти в Киев.

3. Старенькый мореходный волк - это вправду волк. Все волки живут в бору. Таковым образом, старенькые морские волки живут в бору.

4. Ежели снег белоснежный, то он белоснежный.

5. В следствии рассеянности шахматист не раз на турнирах лишался очки.



Вопросец 3. В каком из приведенных парных образцов нарушен закон непротиворечия

1. Осенью дождик может быть полезен для грибов. - Осенью дождик не может быть полезен для уборки грибов.

2. Кама - приток Волги. - Кама не является притоком Волги.

3. Коля Иванов - перворазрядник сообразно бегу. - Коля Иванов не является разрядником сообразно теннису.

4. Некие офицеры являются генералами. - Некие офицеры не являются не являются генералами.

5. Все студенты группы приготовлялись к зачету сообразно логике. - Ни один из студентов

группы не приготовлялся к зачету сообразно логике.

Вопросец 4. К каким из последующих пар мнений не применим закон исключенного третьего ?

1. Знающий - малограмотный.

2. Богомольный - безбожник.

3. Богомольный - неверящий.

4. Смышленый – бестолковый.

5. Очевидный - недоказуемый.



Вопросец 5. В каком из данных суждений не нарушен закон достаточного основания ?

1. Категорично отклоняю, как будто я небольшой хулиган, этак как я человек с верховным образованием.

2. Падает снег. Пришла зимушка.

3. Солнце встает, этак и утро настает.

4. Справедливый глаз чешется - ликовать, левосторонний - рыдать.

5. Студенту Н. следует определить перерасчет, этак как он уезжает в командировку.



ЗАДАНИЕ 3.



Вопросец 1. Какое из нареченных определений относится к мнению.

1. Это абстракция признаков от предмета и перевоплощение их в предмет автономного рассмотрения.

2. Целостная совокупа суждений, т. е. идей в которых что или утверждается об характерных признаках исследуемого объекта, ядром которой являются суждения о более общих и в то же время немаловажных признаках этого объекта.

3. Мысль, в которой отражаются характерные характеристики предметов и дела меж ними.

4. Это операция соединения признаков всех предметов предоставленного большого колличества в единственный знак, выделяющий осматриваемое очень много объектов из всех других.

5. Это словечко либо группа слов, какие в языковой форме выражают наименования предметов, действий либо явлений.



Вопросец 2. Какие из указанных мнений не являются регистрирующими ?

1. Соучастник Бородинского схватки.

2. Следователь.

3. Планета Солнечной системы.

4. Материк.

5. Родственники потерпевшего Петрова.



Вопросец 3. Какие из выделенных мнений используются в собирательном значении ?

1. Розочка имеют шипы.

2. Некие избиратели приняли заключение голосовать за эту партию.

3. Большая часть планет Солнечной системы имеют родное заглавие.

4. Сбруя картин Лувра собиралась веками.

5. Любое время года владеет родное заглавие.



Вопросец 4. Какие из выделенных мнений не используются в разделительном

смысле ?

1. Все сооружения столичной Олимпиады стоят не наименее 100 млн. руб.

2. В странах Восточной Европы живет не наименее 1/3 населения земли.

3. Лазовский заказник располагаться в Приморском окраине.

4. Эксперты - национальное достояние страны.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 5. Какие выражения не относятся к порожним мнениям ?

1. Студент юридического факультета.

2. Домовой.

3. Вечность

4. Теплород.

5. Дедушка Мороз.



ЗАДАНИЕ 4.



Вопросец 1. Какие мнения являются конкретными ?

1. Правительство, стол, книжка.

2. Эмоция, ожидание.

3. Белизна, дерзость.

4. Ответственность.

5. Невменяемость.



Вопросец 2. Какие мнения являются безотносительными ?

1. Пространство правонарушения.

2. Приобретение взятки.

3. Доза взятки.

4. Шеф и подчинённый.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 3. Какие из указанных мнений являются общими ?

1. Преподаватель.

2. Школа №17 г. Сокола.

3. Молодая поросль Рф.

4. Быстрый аэроплан.

5. Самый-самый большущий в мире град.



Вопросец 4. Какие мнения относятся к позитивным ?

1. Злость.

2. Асимметрия.

3. Малограмотный.

4. Невинный.

5. Непорядок.



Вопросец 5. Как верно определяется конкретное мнение ?

1. Конкретное мнение имеется представление немаловажного признака предмета.

2. Конкретное мнение имеется отображение отношений меж предметами.

3. Конкретное понятие- это мнение, в котором мыслится объект либо совокупа предметов как что-то без помощи других имеющееся.

4. Конкретное мнение - это мнение, в котором мыслится качество предмета.

5. Конкретное мнение - это итог абстрагирования определённого признака предмета.



ЗАДАНИЕ 5.



Вопросец 1. В каком из приведенных выражений обобщение совершено верно ?

1. Единый выпал - выпал – залп.

2. Компенсация - воздаяние - выплата.

3. Академия педагогических наук РФ - Академия наук РФ.

4. Грех - преступление - поступок.

5. Контракт - афера - бартер.



Вопросец 2. В каком из данных выражений ограничение совершено правильно ?

1. Допрос – допрос очевидца – допрос подозреваемого.

2. Студент - студент - отличник - студент - спортсмен.

3. Новейший учебник - учебник.

4. Студент - курс студентов - 5-ый курс.

5. Военный – гевальдигер - лейтенант.



Вопросец 3. Какие определения сформулированы неверно ?

1. Кадр – это единичный снимок на кино- и фотопленке.

2. Воровство - секретное похищение публичного и собственного богатства.

3. Жулик - человек, занимающийся мошенничеством.

4. Студент - учащийся верховного учебного заведения.

5. Дипломатия имеется глобальная оперативная служба сообразно осуществлению наружной политики страны.



Вопросец 4. В каких предложениях верно совершено разделение мнений ?

1. Сообщество случается классовое и бесклассовое.

2. Мнения разделяются на теоретические и единичные.

3. Числа разделяются на четные, нечетные и дроби.

4. Посреди юристов распознают правоведов, тружеников прокуратуры и следователей.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 5. В каких предложениях не держится повреждение верховодил деления

понятий.

1. Студенты разделяются на парней, дам и российских.

2. Влага распределяется на сырую и кипяченную.

3 Живые существа разделяются на растения, позвоночных, животных, беспозвоночных животных.

4. Энергия распределяется на механическую и хим.

5. Волны разделяются на продольные и поперечные.



ЗАДАНИЕ 6.



Вопросец 1. Какие из перечисленных ниже предложений выражают суждения ?

1. Кто сейчас дневальный ?

2. Следуйте за мной !

3. Сначала задумайся, а позже отвечай.

4. Некие осужденные к лишению свободы не держатся в исправительных колониях.

5. Поддельный акт - копия.



Вопросец 2. В каких высказываниях не нарушены запросы закона тождества ?

1. Бумага – книжка.

2. Самолёт и самолет.

3. Улучшение и прочность.

4. Музыка и гармония.

5. Столица РФ и столица Башкортостана.



Вопросец 3. Какие выражения относятся к атрибутивным суждениям ?

1. Мышление без языка не есть.

2. Столица восточнее Минска.

3. Николай ветше Петра.

4. Киты не дышат жабрами.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 4. Какие суждения являются суждениями с отношениями ?

1. Столица - столица Рф.

2. Мышление без языка не есть.

3. Есть широкая беллетристика сообразно логике.

4. Существование описывает рассудок.

5. Некие городка размещены меж Москвой и Омском.



Вопросец 5. Какие из суждений сочиняют суждения существования ?

1. Троллейбус является видом муниципального транспорта.

2. Светлица мамы и малыша есть в всяком помещении.

3. В неких странах есть расовая дискриминация.

4. Некие люди знают английские язычок лучше, чем японский.

5. Есть 7 чудес света.



ЗАДАНИЕ 7.



Вопросец 1. Какие из указанных вопросцев сочиняют обыкновенные уточняющие вопросцы ?

1. Вы желаете на луну ?

2. Желаете кофе либо чаю ?

3. Вы сходите в театр либо недостает ?

4. Мы поедем на дачу ?

5. Ежели “Динамо” выиграет у “Зенита”, то бригада “Динамо” выйдет в финал розыгрыша ?



Вопросец 2. В каких предложениях держаться восполняющие вопросцы ?

1. В каком месте располагаться Перу ?

2. ДДДККК ИСТИНА ли в Москве более обитателей, чем в Париже ?

3. Когда был воздвигнут этот церковь ?

4. Насколько весит этот молот ?

5. Все люди бренны ?



Вопросец 3. Имеются ли оплошности в постановке последующих вопросцев ?

1. Превосходна ли поговорка “Назвался груздем - полезай в кузов” ?

2. Правосудна ли поговорка “Назвался груздем - полезай в кузов” ?

3. Насколько мальчиков родилось 31 февраля 1960 года ?

4. Разрешено ли выстроить пирамиду, у которой все боковые ребра и все боковые границы наклонены к плоскости основания под одним и тем же углом ?

5. Что такое модальность ?



Вопросец 4. Какие выражения не являются тавтологиями ?

1. Масло масляное.

2. Численность - это черта предмета с его количественной стороны.

3. Лев - правитель зверей.

4. Невнимательность содержится в том, что человек небрежно относится к собственным повинностям.

5. Закон имеется закон.



Вопросец 5. Какие из приведенных вопросцев не носят нрав провокационных ?

1. Как выстроить “вечный двигатель” ?

2. Любите ли Вы классическую музыку ?

3. ДДДККК ИСТИНА ли, что вчера под мостом словили бабку с хвостом ?

4. Закончил ли ты колотить собственного отца ?

5. В каком году Р. Амундсен главным завоевал Северного полюса ?



ЗАДАНИЕ 8



Вопросец 1. Какие размышления ошибочны из - за наличия в их противоречивости ?

1. В мнении «житель Венеры» недостает ни малейшего противоречия. Потому на Венере имеется жизнь.

2. В мнении «красные чернила» соединены противоречащие друг другу симптомы «красный» и «чёрный», потому бардовых чернил не случается.

3. В мнении «чёрные чернила» соединены не противоречащие друг другу симптомы. Потому «чёрные чернила» посещают.

4. Петров чрезвычайно неблаговоспитанный студент. Он упускает занятия без уважительных обстоятельств, ничем не увлекается и цельные дни занят забавою в шахматы.

5. Верные варианты ответа 3,4



Вопросец 2. Верно ли изготовлены последующие выводы ?

1. Петров дает ответ нехорошо. Потому невозможно заявить, что он дает ответ лучше всех в группе.

2. Данная операция - воззвание. Потому предикат вывода не может различаться от субъекта посылки.

3. Предикат заключения отличен от субъекта. Следственно, данная операция - не воззвание.

4. Земля более Марса. Следственно, невозможно заявить, что Марс более Луны.

5. Все эти предметы - древесные. Следственно, невозможно считать, что некие из их утопают в воде.



Вопросец 3. Какие силлогизмы построены не верно ?

1. Все сплавы электропроводны. Медь - сплав. Следственно, медь электропроводна.

2. Все углероды - обыкновенные тела. Все углероды - электропроводны. Следственно, некие проводники - обыкновенные тела.

3. Ни одна книжка не является периодическим изданием. Журнальчик имеется периодическое издание. Следственно, журнальчик не является книжкой.

4. Ни один человек не живёт наиболее 200 лет. Н. прожил наиболее 200 лет. Следственно, Н. не человек.

5. Любой верный силлогизм владеет 3 термина. В предоставленном рассуждении недостает 3 определений. Следственно, оно является безошибочным.



Вопросец 4. В каких предложениях не нарушен закон тождества ?

1. С газетным рассказом о супруге в кармашке не раз прогуливался Захар в сражение с противником.

2. Зоотехник каждый месяц изготовляет перевес свиней с начислением им заработной платы.

3. Основоположником Столичного института и главным русским академиком Петербургской Академии наук является один и тот же битый.

4. Подбежала пострадавшая и ударила её сообразно голове, которую она отобрала у Варенко.

5. Виновность М. установлена в следствии не достаточности доказательств.



Вопросец 5. Какие из приведенных ниже мнений являются противоречивыми ?

1. Загадочная мудрость.

2. Глуповатая мудрость.

3. Древесный стол.

4. Сейчас прохладно.

5. Палящий пламя.



ЗАДАНИЕ 9



Вопросец 1. Какие мнения не являются тождественными ?

1. Левитан, живописец, написавший картину «грачи прилетели».

2. Глаз. Глаз. Орган зрения.

3. Бой. Баталия. Схватка.

4. Друг. Приятель. Друг.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 2. В каких вариантах закон исключенного третьего использован верно для получения последующих выводов ?

1. Неправильно, что А. С. Пушкин, и лишь он мог составить это стихотворение. Означает это стихотворение написано не Пушкиным.

2. Поговорка «На полтона ниже катишь – далее будешь» ошибочна. Означает, скорее катишь – скорее будешь.

3. Мнение «Он сходит в кино тогда и лишь тогда, когда станет увлекательна головка, неправильна. Означает, он может не пойти на увлекательную картину либо пойти на неинтересную.

4. Мнение «Ноль является либо позитивным либо отрицательным числом» неправильно. Следственно, ноль – не позитивное количество.

5. Примета «Ежели просыпать суть то случится несчастье» является совсем неверным. Означает, ежели падать суть, то не случится ни малейшего несчастья.



Вопросец 3. В каких предложениях разрешено заполучить заключения с поддержкой совершенной индукции ?

1. В природе ничто не совершается изолированно.

2. Счастливые часов не наблюдают.

3. Все идет собственным чередом.

4. Все планеты Солнечной системы обращаются кругом Солнца.

5. Каждое механическое перемещение правомочно средством трения преобразовываться в теплоту.



Вопросец 4. В каких образцах заключение может существовать выстроено на базе не совершенной индукции. ?

1. Все мамонты имели бивни.

2. Любая дисциплина владеет собственный объект.

3. Любой спортсмен курит.

4. Все студенты нашей группы занимаются спортом.

5. В неких университетах г. Москвы зимняя конференция прошла наиболее чем удачно.



Вопросец 5. В каких суждениях владеет пространство научная(элиминативная)индукция ?

1. Все лебеди белоснежные.

2. Сумасшедший дом более воздуха угождает в горн, тем жарче в нём разжигается пламя. Ежели же доступ воздуха в горн совершенно пресечь, то пламя потухнет. Означает, воздух является нужным условием горения.

3. Справедливый глаз ленится - ликовать, левосторонний - рыдать.

4. С увеличением угла падения возрастает и угол отображения. Следственно, предпосылкой роста угла отображения является повышение угла падения.

5. Земля владеет шарообразный разряд.



ЗАДАНИЕ 10



Вопросец 1. Какие предметы являются сходными на основании исследования признаков и выводов сообразно аналогичностьи ?

1. Стеллаж.

2. Стол.

3. Дельтаплан.

4. Стул.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 2. Какие образцы не отображают серьезной аналогичностьи ?

1. «Тяжело найти, что такое демократия. Она сходственна жирафу. Раз взглянешь - и уж более ни с чем не перепутаешь».

2. «Ежели 3 угла 1-го треугольника одинаковы трём углам иного треугольника, то эти треугольники подобны».

3. «В одинаковых объёмах безупречных газов при схожих давлениях и температурах держится однообразное количество молекул».

4. «Ежели одна из 2-ух параллельных прямых перпендикулярна к плоскости, то и иная ровная перпендикулярна к данной плоскости».

5. Верного варианта недостает.



Вопросец 3. Какие из последующих пословиц основаны на аналогичностьи ?

1. Кто исследует прошедшее, знает настоящее.

2. Кто раненько встаёт, тому Господь даёт.

3. Соединены, как рыбка с водой.

4. Не вопросцы гробят, а ответы.

5. Ученье свет, а не ученье мгла.



Вопросец 4. Какие из приведённых ниже текстов не содержат подтверждения ?

1. Равномерное скольжение указывает, что брусок движется сообразно инерции. В этом случае приложенные к бруску силы обоюдно уравновешиваются. Таковыми мощами являются держава трения и держава тяги. Следственно, при равномерном скольжении тела держава трения одинакова силе тяги.

2. Отчего необходимо учить историю старой Греции?Деяния старой Греции увлекательна нам поэтому, что она является образцом ступени развития старого народа, который сотворил фундамент почти всех наук - философии, астрономии, физики. Греческие учёные и философы положили правило указанным наукам, какие своё предстоящее формирование получили в будущем. Деяния старой Греции необходима нам, этак она служит фактом в подтверждении эволюции человечного сообщества.

3. Все киноленты, сделанные на студии им. Горьковатого, изготовлены высокопрофессионально. На данной студии длительное время работал гениальный кинорежиссёр С. А. Герасимов - творец таковых кинофильмов, как «Семеро смелых», «Маскарад», «У озера», «Обожать человека» и др.

4. «Сообразно твоему, на свете лишь 3 несчастья и имеется?существовать зимой в прохладной квартире, летом перемещать узенькие краги правда спать в горнице, в каком месте пищит ребёнок, которого невозможно притрушивать персидским порошком; у меня недостает ни главного, ни другого, ни третьего. Следственно, недостает у меня несчастья»(И. С. Тургенев «Рудин»).

5. Все перечисленные выше.



Вопросец 5. В каких вариантах тезис разрешено полагать не доказанным ?

1. Подготовленность имеется знак высокообразованного и культурного человека. Любой человек обязан строчить хорошо, чтоб не делать ошибок

2. Необходимо строчить хорошо поэтому, что подготовленность описывает ступень культурности человека?как человек грамотнее, поточнее высказывает свои идеи, так он культурен; цивилизация речи неразрывна связана с мышлением.

3. Грамотным обязан существовать каждым человек поэтому, что постыдно существовать неграмотным.

4. Хорошо необходимо строчить для такого, чтоб любой мог взять в толк, что написано, этак как оплошности имеют все шансы совсем поменять значение написанного. Строчить нужно хорошо, потому что лишь грамотная стиль, грамотное письмецо проще и лучше усваиваются.

5. Все перечисленные выше.



ЗАДАНИЕ 11



Вопросец 1. В каких предписания не проявлены энтимемы ?

1. Он не решил эту задачку, этак как не знал арифметике.

2. Это мнение, так как оно является приватно утвердительным, направляет, обращается элементарно.

3. Рикки-Тикки покоился, не разжимая зубов, и глаза у него были прикрыты, этак как он считал себя дохлым.

4. В этом отношении у физиологов, - а я специалист-физиолог, - протест готов.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 2. Какие гипотезы появились на основании аналогичностьи ?

1. На Марсе недостает и не станет жизнь.

2. Есть особенные вещества, стимулирующие жизненные процессы, - биогенные катализаторы.

3. На Луне имеется кратеры.

4. Смерть ящеров обусловлена общепланетарной катастрофой.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 3. Какие из данных суждений являются выделяющими

1. Каждое сообщество, за исключением первобытнообщинного, является классовым.

2. В. Маяковский - пиит.

3. Все студенты, не считая Сидорова, знают логику.

4. Все четные числа, и лишь они, разделяются на 2.

5. Все граждане владеют работоспособностью и правоспособностью, за исключением случаев, предусмотренных законодательством.



Вопросец 4. Какие суждения не относятся к исключающим

1. Все студенты, не считая Иванова, сдали зачеты.

2. Все люди, однако не лишь люди, бренны.

3. Некие журналисты, и не лишь они, не имеют особого верховного образования.

4. Вся группа, за исключением Петрова, уезжает на практику.

5. Верного ответа недостает.



Вопросец 5. Верно ли совершено перевоплощение ?

1. Я ехал на пароходе. - Я не ехал на пароходе.

2. Это перевоплощение верное. - Это перевоплощение не относится к неверным.

3. Вы не совершенно правы. - Вы совершенно не правы.

4. Я не читаю газету. - Я читаю не газету.

5. Я могу отказать на Луну. - Я могу не отказать на Луну.

Выдержка

ЗАДАНИЕ 1.



Вопросец 1. Какие из перечисленных категорий относятся к предмету науки “Логика”

1. Формы и средства идеи, нужные для оптимального знания в хоть какой области познания.

2. Формы и законы верного мышления.

3. Законы и формы, приемы и операции мышления, с поддержкой которых человек узнает находящийся вокруг его мир.

4. Формы чувственного знания.

5. Конструкция идеи.



Вопросец 2. Какие выражения означают формы чувственного познания

1. Эмоции.

2. Представления, восприятия.

3. Треволнения.

4. Настроения.

5. Мышления.



Вопросец 3. Какие выражения не означают формы логического мышления

1. Мнение.

2. Суждения.

3. Теории.

4. Умозаключения.

5. Верного ответа недостает.



Вопросец 4. Какое из приведенных выражений открывает мнение “представление”

1. Это выкройка опосредованного и обобщенного отображения реальности.

2. Это выкройка мышления, в которой отражаются значительные симптомы предметов.

3. Это телесный образ предмета, который раннее в той либо другой форме воспринимался, однако который в этот момент отсутствует.

4. Это выкройка зрительного восприятия предмета.

5. Это выкройка обобщенного восприятия решетка.



Вопросец 5. Какие суждения относятся к общеутвердительным

1. Некие библиотеки являются научными учреждениями.

2. Суждения – это мышления.

3. Граждане Рф одинаковы перед законодательством.

4. Некие птицы плавают.

5. Ни один рассказ этого создателя не напечатан.



ЗАДАНИЕ 2.



Вопросец 1. Какой-никакой логичный закон нарушен в приведенном примере

Лекарственное средство, принимаемое нездоровым, имеется благо. Чем более делать блага, тем лучше. Означает, нужно воспринимать как разрешено более фармацевтических средств.

1. Закон тождества.

2. Закон исключенного третьего.

3. Закон достаточного основания.

4. Закон непротиворечия.

5. Закон отречения отречения.



Вопросец 2. В каком из приведенных выражений не нарушен закон тождества

1. Он продолжительно садился на лошадка с поломанной ногой.

2. Верно молвят, что язычок по Киева доведет. А я достал вчера копченный язычок. Сейчас дерзко имеют все шансы идти в Киев.

3. Старенькый мореходный волк - это вправду волк. Все волки живут в бору. Таковым образом, старенькые морские волки живут в бору.

4. Ежели снег белоснежный, то он белоснежный.

5. В следствии рассеянности шахматист не раз на турнирах лишался очки.



Вопросец 3. В каком из приведенных парных образцов нарушен закон непротиворечия

1. Осенью дождик может быть полезен для грибов. - Осенью дождик не может быть полезен для уборки грибов.

2. Кама - приток Волги. - Кама не является притоком Волги.

3. Коля Иванов - перворазрядник сообразно бегу. - Коля Иванов не является разрядником сообразно теннису.

4. Некие офицеры являются генералами. - Некие офицеры не являются не являются генералами.

5. Все студенты группы приготовлялись к зачету сообразно логике. - Ни один из студентов

группы не приготовлялся к зачету сообразно логике.

Вопросец 4. К каким из последующих пар мнений не применим закон исключенного третьего ?

1. Знающий - малограмотный.

2. Богомольный - безбожник.

3. Богомольный - неверящий.

4. Смышленый – бестолковый.

5. Очевидный - недоказуемый.



Вопросец 5. В каком из данных суждений не нарушен закон достаточного основания ?

1. Категорично отклоняю, как будто я небольшой хулиган, этак как я человек с верховным образованием.

2. Падает снег. Пришла зимушка.

3. Солнце встает, этак и утро настает.

4. Справедливый глаз чешется - ликовать, левосторонний - рыдать.

5. Студенту Н. следует определить перерасчет, этак как он уезжает в командировку.



ЗАДАНИЕ 3.



Вопросец 1. Какое из нареченных определений относится к мнению.

1. Это абстракция признаков от предмета и перевоплощение их в предмет автономного рассмотрения.

2. Целостная совокупа суждений, т. е. идей в которых что или утверждается об характерных признаках исследуемого объекта, ядром которой являются суждения о более общих и в то же время немаловажных признаках этого объекта.

3. Мысль, в которой отражаются характерные характеристики предметов и дела меж ними.

4. Это операция соединения признаков всех предметов предоставленного большого колличества в единственный знак, выделяющий осматриваемое очень много объектов из всех других.

5. Это словечко либо группа слов, какие в языковой форме выражают наименования предметов, действий либо явлений.



Вопросец 2. Какие из указанных мнений не являются регистрирующими ?

1. Соучастник Бородинского схватки.

2. Следователь.

3. Планета Солнечной системы.

4. Материк.

5. Родственники потерпевшего Петрова.



Вопросец 3. Какие из выделенных мнений используются в собирательном значении ?

1. Розочка имеют шипы.

2. Некие избиратели приняли заключение голосовать за эту партию.

3. Большая часть планет Солнечной системы имеют родное заглавие.

4. Сбруя картин Лувра собиралась веками.

5. Любое время года владеет родное заглавие.



Вопросец 4. Какие из выделенных мнений не используются в разделительном

смысле ?

1. Все сооружения столичной Олимпиады стоят не наименее 100 млн. руб.

2. В странах Восточной Европы живет не наименее 1/3 населения земли.

3. Лазовский заказник располагаться в Приморском окраине.

4. Эксперты - национальное достояние страны.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 5. Какие выражения не относятся к порожним мнениям ?

1. Студент юридического факультета.

2. Домовой.

3. Вечность

4. Теплород.

5. Дедушка Мороз.



ЗАДАНИЕ 4.



Вопросец 1. Какие мнения являются конкретными ?

1. Правительство, стол, книжка.

2. Эмоция, ожидание.

3. Белизна, дерзость.

4. Ответственность.

5. Невменяемость.



Вопросец 2. Какие мнения являются безотносительными ?

1. Пространство правонарушения.

2. Приобретение взятки.

3. Доза взятки.

4. Шеф и подчинённый.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 3. Какие из указанных мнений являются общими ?

1. Преподаватель.

2. Школа №17 г. Сокола.

3. Молодая поросль Рф.

4. Быстрый аэроплан.

5. Самый-самый большущий в мире град.



Вопросец 4. Какие мнения относятся к позитивным ?

1. Злость.

2. Асимметрия.

3. Малограмотный.

4. Невинный.

5. Непорядок.



Вопросец 5. Как верно определяется конкретное мнение ?

1. Конкретное мнение имеется представление немаловажного признака предмета.

2. Конкретное мнение имеется отображение отношений меж предметами.

3. Конкретное понятие- это мнение, в котором мыслится объект либо совокупа предметов как что-то без помощи других имеющееся.

4. Конкретное мнение - это мнение, в котором мыслится качество предмета.

5. Конкретное мнение - это итог абстрагирования определённого признака предмета.



ЗАДАНИЕ 5.



Вопросец 1. В каком из приведенных выражений обобщение совершено верно ?

1. Единый выпал - выпал – залп.

2. Компенсация - воздаяние - выплата.

3. Академия педагогических наук РФ - Академия наук РФ.

4. Грех - преступление - поступок.

5. Контракт - афера - бартер.



Вопросец 2. В каком из данных выражений ограничение совершено правильно ?

1. Допрос – допрос очевидца – допрос подозреваемого.

2. Студент - студент - отличник - студент - спортсмен.

3. Новейший учебник - учебник.

4. Студент - курс студентов - 5-ый курс.

5. Военный – гевальдигер - лейтенант.



Вопросец 3. Какие определения сформулированы неверно ?

1. Кадр – это единичный снимок на кино- и фотопленке.

2. Воровство - секретное похищение публичного и собственного богатства.

3. Жулик - человек, занимающийся мошенничеством.

4. Студент - учащийся верховного учебного заведения.

5. Дипломатия имеется глобальная оперативная служба сообразно осуществлению наружной политики страны.



Вопросец 4. В каких предложениях верно совершено разделение мнений ?

1. Сообщество случается классовое и бесклассовое.

2. Мнения разделяются на теоретические и единичные.

3. Числа разделяются на четные, нечетные и дроби.

4. Посреди юристов распознают правоведов, тружеников прокуратуры и следователей.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 5. В каких предложениях не держится повреждение верховодил деления

понятий.

1. Студенты разделяются на парней, дам и российских.

2. Влага распределяется на сырую и кипяченную.

3 Живые существа разделяются на растения, позвоночных, животных, беспозвоночных животных.

4. Энергия распределяется на механическую и хим.

5. Волны разделяются на продольные и поперечные.



ЗАДАНИЕ 6.



Вопросец 1. Какие из перечисленных ниже предложений выражают суждения ?

1. Кто сейчас дневальный ?

2. Следуйте за мной !

3. Сначала задумайся, а позже отвечай.

4. Некие осужденные к лишению свободы не держатся в исправительных колониях.

5. Поддельный акт - копия.



Вопросец 2. В каких высказываниях не нарушены запросы закона тождества ?

1. Бумага – книжка.

2. Самолёт и самолет.

3. Улучшение и прочность.

4. Музыка и гармония.

5. Столица РФ и столица Башкортостана.



Вопросец 3. Какие выражения относятся к атрибутивным суждениям ?

1. Мышление без языка не есть.

2. Столица восточнее Минска.

3. Николай ветше Петра.

4. Киты не дышат жабрами.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 4. Какие суждения являются суждениями с отношениями ?

1. Столица - столица Рф.

2. Мышление без языка не есть.

3. Есть широкая беллетристика сообразно логике.

4. Существование описывает рассудок.

5. Некие городка размещены меж Москвой и Омском.



Вопросец 5. Какие из суждений сочиняют суждения существования ?

1. Троллейбус является видом муниципального транспорта.

2. Светлица мамы и малыша есть в всяком помещении.

3. В неких странах есть расовая дискриминация.

4. Некие люди знают английские язычок лучше, чем японский.

5. Есть 7 чудес света.



ЗАДАНИЕ 7.



Вопросец 1. Какие из указанных вопросцев сочиняют обыкновенные уточняющие вопросцы ?

1. Вы желаете на луну ?

2. Желаете кофе либо чаю ?

3. Вы сходите в театр либо недостает ?

4. Мы поедем на дачу ?

5. Ежели “Динамо” выиграет у “Зенита”, то бригада “Динамо” выйдет в финал розыгрыша ?



Вопросец 2. В каких предложениях держаться восполняющие вопросцы ?

1. В каком месте располагаться Перу ?

2. ДДДККК ИСТИНА ли в Москве более обитателей, чем в Париже ?

3. Когда был воздвигнут этот церковь ?

4. Насколько весит этот молот ?

5. Все люди бренны ?



Вопросец 3. Имеются ли оплошности в постановке последующих вопросцев ?

1. Превосходна ли поговорка “Назвался груздем - полезай в кузов” ?

2. Правосудна ли поговорка “Назвался груздем - полезай в кузов” ?

3. Насколько мальчиков родилось 31 февраля 1960 года ?

4. Разрешено ли выстроить пирамиду, у которой все боковые ребра и все боковые границы наклонены к плоскости основания под одним и тем же углом ?

5. Что такое модальность ?



Вопросец 4. Какие выражения не являются тавтологиями ?

1. Масло масляное.

2. Численность - это черта предмета с его количественной стороны.

3. Лев - правитель зверей.

4. Невнимательность содержится в том, что человек небрежно относится к собственным повинностям.

5. Закон имеется закон.



Вопросец 5. Какие из приведенных вопросцев не носят нрав провокационных ?

1. Как выстроить “вечный двигатель” ?

2. Любите ли Вы классическую музыку ?

3. ДДДККК ИСТИНА ли, что вчера под мостом словили бабку с хвостом ?

4. Закончил ли ты колотить собственного отца ?

5. В каком году Р. Амундсен главным завоевал Северного полюса ?



ЗАДАНИЕ 8



Вопросец 1. Какие размышления ошибочны из - за наличия в их противоречивости ?

1. В мнении «житель Венеры» недостает ни малейшего противоречия. Потому на Венере имеется жизнь.

2. В мнении «красные чернила» соединены противоречащие друг другу симптомы «красный» и «чёрный», потому бардовых чернил не случается.

3. В мнении «чёрные чернила» соединены не противоречащие друг другу симптомы. Потому «чёрные чернила» посещают.

4. Петров чрезвычайно неблаговоспитанный студент. Он упускает занятия без уважительных обстоятельств, ничем не увлекается и цельные дни занят забавою в шахматы.

5. Верные варианты ответа 3,4



Вопросец 2. Верно ли изготовлены последующие выводы ?

1. Петров дает ответ нехорошо. Потому невозможно заявить, что он дает ответ лучше всех в группе.

2. Данная операция - воззвание. Потому предикат вывода не может различаться от субъекта посылки.

3. Предикат заключения отличен от субъекта. Следственно, данная операция - не воззвание.

4. Земля более Марса. Следственно, невозможно заявить, что Марс более Луны.

5. Все эти предметы - древесные. Следственно, невозможно считать, что некие из их утопают в воде.



Вопросец 3. Какие силлогизмы построены не верно ?

1. Все сплавы электропроводны. Медь - сплав. Следственно, медь электропроводна.

2. Все углероды - обыкновенные тела. Все углероды - электропроводны. Следственно, некие проводники - обыкновенные тела.

3. Ни одна книжка не является периодическим изданием. Журнальчик имеется периодическое издание. Следственно, журнальчик не является книжкой.

4. Ни один человек не живёт наиболее 200 лет. Н. прожил наиболее 200 лет. Следственно, Н. не человек.

5. Любой верный силлогизм владеет 3 термина. В предоставленном рассуждении недостает 3 определений. Следственно, оно является безошибочным.



Вопросец 4. В каких предложениях не нарушен закон тождества ?

1. С газетным рассказом о супруге в кармашке не раз прогуливался Захар в сражение с противником.

2. Зоотехник каждый месяц изготовляет перевес свиней с начислением им заработной платы.

3. Основоположником Столичного института и главным русским академиком Петербургской Академии наук является один и тот же битый.

4. Подбежала пострадавшая и ударила её сообразно голове, которую она отобрала у Варенко.

5. Виновность М. установлена в следствии не достаточности доказательств.



Вопросец 5. Какие из приведенных ниже мнений являются противоречивыми ?

1. Загадочная мудрость.

2. Глуповатая мудрость.

3. Древесный стол.

4. Сейчас прохладно.

5. Палящий пламя.



ЗАДАНИЕ 9



Вопросец 1. Какие мнения не являются тождественными ?

1. Левитан, живописец, написавший картину «грачи прилетели».

2. Глаз. Глаз. Орган зрения.

3. Бой. Баталия. Схватка.

4. Друг. Приятель. Друг.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 2. В каких вариантах закон исключенного третьего использован верно для получения последующих выводов ?

1. Неправильно, что А. С. Пушкин, и лишь он мог составить это стихотворение. Означает это стихотворение написано не Пушкиным.

2. Поговорка «На полтона ниже катишь – далее будешь» ошибочна. Означает, скорее катишь – скорее будешь.

3. Мнение «Он сходит в кино тогда и лишь тогда, когда станет увлекательна головка, неправильна. Означает, он может не пойти на увлекательную картину либо пойти на неинтересную.

4. Мнение «Ноль является либо позитивным либо отрицательным числом» неправильно. Следственно, ноль – не позитивное количество.

5. Примета «Ежели просыпать суть то случится несчастье» является совсем неверным. Означает, ежели падать суть, то не случится ни малейшего несчастья.



Вопросец 3. В каких предложениях разрешено заполучить заключения с поддержкой совершенной индукции ?

1. В природе ничто не совершается изолированно.

2. Счастливые часов не наблюдают.

3. Все идет собственным чередом.

4. Все планеты Солнечной системы обращаются кругом Солнца.

5. Каждое механическое перемещение правомочно средством трения преобразовываться в теплоту.



Вопросец 4. В каких образцах заключение может существовать выстроено на базе не совершенной индукции. ?

1. Все мамонты имели бивни.

2. Любая дисциплина владеет собственный объект.

3. Любой спортсмен курит.

4. Все студенты нашей группы занимаются спортом.

5. В неких университетах г. Москвы зимняя конференция прошла наиболее чем удачно.



Вопросец 5. В каких суждениях владеет пространство научная(элиминативная)индукция ?

1. Все лебеди белоснежные.

2. Сумасшедший дом более воздуха угождает в горн, тем жарче в нём разжигается пламя. Ежели же доступ воздуха в горн совершенно пресечь, то пламя потухнет. Означает, воздух является нужным условием горения.

3. Справедливый глаз ленится - ликовать, левосторонний - рыдать.

4. С увеличением угла падения возрастает и угол отображения. Следственно, предпосылкой роста угла отображения является повышение угла падения.

5. Земля владеет шарообразный разряд.



ЗАДАНИЕ 10



Вопросец 1. Какие предметы являются сходными на основании исследования признаков и выводов сообразно аналогичностьи ?

1. Стеллаж.

2. Стол.

3. Дельтаплан.

4. Стул.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 2. Какие образцы не отображают серьезной аналогичностьи ?

1. «Тяжело найти, что такое демократия. Она сходственна жирафу. Раз взглянешь - и уж более ни с чем не перепутаешь».

2. «Ежели 3 угла 1-го треугольника одинаковы трём углам иного треугольника, то эти треугольники подобны».

3. «В одинаковых объёмах безупречных газов при схожих давлениях и температурах держится однообразное количество молекул».

4. «Ежели одна из 2-ух параллельных прямых перпендикулярна к плоскости, то и иная ровная перпендикулярна к данной плоскости».

5. Верного варианта недостает.



Вопросец 3. Какие из последующих пословиц основаны на аналогичностьи ?

1. Кто исследует прошедшее, знает настоящее.

2. Кто раненько встаёт, тому Господь даёт.

3. Соединены, как рыбка с водой.

4. Не вопросцы гробят, а ответы.

5. Ученье свет, а не ученье мгла.



Вопросец 4. Какие из приведённых ниже текстов не содержат подтверждения ?

1. Равномерное скольжение указывает, что брусок движется сообразно инерции. В этом случае приложенные к бруску силы обоюдно уравновешиваются. Таковыми мощами являются держава трения и держава тяги. Следственно, при равномерном скольжении тела держава трения одинакова силе тяги.

2. Отчего необходимо учить историю старой Греции?Деяния старой Греции увлекательна нам поэтому, что она является образцом ступени развития старого народа, который сотворил фундамент почти всех наук - философии, астрономии, физики. Греческие учёные и философы положили правило указанным наукам, какие своё предстоящее формирование получили в будущем. Деяния старой Греции необходима нам, этак она служит фактом в подтверждении эволюции человечного сообщества.

3. Все киноленты, сделанные на студии им. Горьковатого, изготовлены высокопрофессионально. На данной студии длительное время работал гениальный кинорежиссёр С. А. Герасимов - творец таковых кинофильмов, как «Семеро смелых», «Маскарад», «У озера», «Обожать человека» и др.

4. «Сообразно твоему, на свете лишь 3 несчастья и имеется?существовать зимой в прохладной квартире, летом перемещать узенькие краги правда спать в горнице, в каком месте пищит ребёнок, которого невозможно притрушивать персидским порошком; у меня недостает ни главного, ни другого, ни третьего. Следственно, недостает у меня несчастья»(И. С. Тургенев «Рудин»).

5. Все перечисленные выше.



Вопросец 5. В каких вариантах тезис разрешено полагать не доказанным ?

1. Подготовленность имеется знак высокообразованного и культурного человека. Любой человек обязан строчить хорошо, чтоб не делать ошибок

2. Необходимо строчить хорошо поэтому, что подготовленность описывает ступень культурности человека?как человек грамотнее, поточнее высказывает свои идеи, так он культурен; цивилизация речи неразрывна связана с мышлением.

3. Грамотным обязан существовать каждым человек поэтому, что постыдно существовать неграмотным.

4. Хорошо необходимо строчить для такого, чтоб любой мог взять в толк, что написано, этак как оплошности имеют все шансы совсем поменять значение написанного. Строчить нужно хорошо, потому что лишь грамотная стиль, грамотное письмецо проще и лучше усваиваются.

5. Все перечисленные выше.



ЗАДАНИЕ 11



Вопросец 1. В каких предписания не проявлены энтимемы ?

1. Он не решил эту задачку, этак как не знал арифметике.

2. Это мнение, так как оно является приватно утвердительным, направляет, обращается элементарно.

3. Рикки-Тикки покоился, не разжимая зубов, и глаза у него были прикрыты, этак как он считал себя дохлым.

4. В этом отношении у физиологов, - а я специалист-физиолог, - протест готов.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 2. Какие гипотезы появились на основании аналогичностьи ?

1. На Марсе недостает и не станет жизнь.

2. Есть особенные вещества, стимулирующие жизненные процессы, - биогенные катализаторы.

3. На Луне имеется кратеры.

4. Смерть ящеров обусловлена общепланетарной катастрофой.

5. Верного варианта ответа недостает.



Вопросец 3. Какие из данных суждений являются выделяющими

1. Каждое сообщество, за исключением первобытнообщинного, является классовым.

2. В. Маяковский - пиит.

3. Все студенты, не считая Сидорова, знают логику.

4. Все четные числа, и лишь они, разделяются на 2.

5. Все граждане владеют работоспособностью и правоспособностью, за исключением случаев, предусмотренных законодательством.



Вопросец 4. Какие суждения не относятся к исключающим

1. Все студенты, не считая Иванова, сдали зачеты.

2. Все люди, однако не лишь люди, бренны.

3. Некие журналисты, и не лишь они, не имеют особого верховного образования.

4. Вся группа, за исключением Петрова, уезжает на практику.

5. Верного ответа недостает.



Вопросец 5. Верно ли совершено перевоплощение ?

1. Я ехал на пароходе. - Я не ехал на пароходе.

2. Это перевоплощение верное. - Это перевоплощение не относится к неверным.

3. Вы не совершенно правы. - Вы совершенно не правы.

4. Я не читаю газету. - Я читаю не газету.

5. Я могу отказать на Луну. - Я могу не отказать на Луну.

Литература

-

Больше работ по теме: