Ћевидов »осиф »онович

 

ѕермский √осударственный ѕедагогический ”ниверситет

‘акультет педагогики и психологии детства






Ћевидов »осиф

»онович











¬ыполнили: студентки гр. 533

Ѕелоусова ≈.ћ., ѕолыгалова Ќ.ј

††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††††† †††††††††††ѕроверила: ѕепел€ева ≈лена††

√еннадьевна





ѕемрь, 2010

C каждым годом увеличиваетс€ число детей и подростков, обращающихс€ к специалистам по поводу расстройств голоса.

–асстройство голосовой функции ведЄт к существенным нарушени€м процесса речевой коммуникации, так как голос €вл€етс€ одним из основных средств выразительности, слышимости, эмоционального и смыслового значени€ речи.

Ќарушени€ голоса негативно отражаютс€ на общем развитии детей и подростков, формировании их личности, нервно-психическом состо€нии, затрудн€ют правильное развитие речи.

ћы хотим рассказать немного о советском ученом, враче-фониаторе »осифе »оновиче Ћевидове, который широко занималс€ проблемами вокальной речи. ќн называл ее "омузыкаленной речью".

ƒоктор Ћевидов считал, что "у певцов, обладающих хорошей постановкой голоса (четкой дикцией, полнотой, округлостью гласных) наблюдаетс€ устойчивость гортани, между тем у певцов, недостаточно владеющих голосом, поющих "белым" звуком, неудовлетворительное качество звука обычно сопровождаетс€ большой подвижностью гортани", и работал над этой проблемой, посв€тив ей монографии, в числе которых †Ђ–азвитие голоса певца и профессиональные болезни голосового аппарата. Ќаучные предпосылки к методике постановки голосаї (Ћ., 1933), пособие-исследование Ђѕевческий голос в больном и здоровом состо€нииї (Ћ-ћ., 1939).

Ёто одни из ранних серьезных исследований русских ученых в области фониатрии. ћонографи€м около 70 лет,† но по ней до сих пор работают преподаватели методики постановки голоса.

ћы уважаем этого врача и человека ♥











Ћевидов »осиф »онович - –аботал во ƒворце пионеров с 1937 по 1941 год. —озданна€ врачом »осифом »оновичем Ћевидовым еще в 1933 году в Ћƒ’¬ƒ вокальна€ студи€ по охране детского голоса Ц одно из главных достижений ƒворца пионеров. ¬ своей лаборатории он научно обосновал необходимость охраны и развити€ детского голоса и издал несколько научных трудов по этому вопросу, известных в нашей стране и за рубежом.

»осиф »онович Ц участник ¬сесоюзных конференций по воспитанию детского голоса. ≈го доклады сопровождались выступлени€ми учащихс€ вокальной студии ƒворца пионеров.

».». Ћевидов, который имел медицинское и вокальное образование (окончил консерваторию) относитс€ к блест€щим представител€м Ћенинградской школы фониатров. ќн доктор медицинских наук, автор многочисленных работ в области развити€ и воспитани€ голоса вокалиста. »м описаны заболевани€ голосового аппарата, которые возникли в результате пр€мого или косвенного вли€ни€ нерациональной постановки голоса и неправильного голосового режима певцов.

Ѕольшинство исследований ».». Ћевидова в области физиологии и патологии голосового аппарата были выполнены на кафедре болезней уха, горла и носа Ћенинградского института усовершенствовани€ врачей (заведующий кафедрой проф. Ћ.“. Ћевин). «начительное место в научных исследовани€х доктора уделено вопросам физиологии и патологии детского голоса, проблеме охраны и воспитани€ голоса детей и подростков, методам объективного исследовани€ голоса певца и профессиональным заболевани€м голосового аппарата.

ќтчетливое знание анатомо-физиологических законов функционировани€ голосового аппарата, необходимость в вокально-педагогической практике изучени€ индивидуальности каждого ученика, его природных способностей - таково было требование ».». Ћевидова к вокальным педагогам. ”ченый €вилс€ создателем отечественного стробофона, автором р€да монографий ("–азвитие голоса певца и профессиональные болезни голосового аппарата", 1933; "ƒетское пение и охрана голоса детей", 1935; "ѕевческий голос в здоровом и больном состо€нии", 1939; "ќхрана и культура детского голоса", 1939 и др.).

Ќемалое внимание Ћевидов уделил определению типа певческого голоса и устранению его дефектов.

¬ цел€х вы€снени€ истинной природы голоса у молодых вокалистов он с успехом начал примен€ть метод заглушени€. ћетод этот заключаетс€ в том, что больного заглушают посредством какого-либо прибора, издающего треск (наиболее примитивный аппарат Ч так называема€ Дтрещотка Ѕарани") и заставл€ют его в это врем€ громко читать или считать. Ќередко больные, даже много лет страдавшие различными функциональными расстройствами голоса (например, полной афонией Ч безгласием или дисфонией Ч разными формами хрипоты, осиплости, гнусавостью и т.д.), будучи заглушены, вдруг начинают говорить совершенно чистым и €сным голосом.

ћетод заглушени€ был применен ученым в следующем виде. Ћевидов совместно с вокальными педагогами прослушивал р€д их учеников Ц молодых певцов, имеющих в голосе тот или иной дефект, например, сильно выраженный горловой оттенок звука, резкий или зажатый звук, ограниченный верхний диапазон голоса и т.п., а затем заглушал их. Ќередко оказывалось, что под вли€нием заглушени€ из звука либо совершенно исчезал непри€тный горловой оттенок, портивший тембр, либо звук становилс€ значительно менее напр€женным, по€вл€лись верхние ноты, €вл€вшиес€ дл€ молодого вокалиста Дкамнем преткновени€", зажатый звук делалс€ заметно более свободным, а резкий характер голоса замен€лс€ более м€гким и т.п.


ѕермский √осударственный ѕедагогический ”ниверситет ‘акультет педагогики и психологии детства Ћевидов »осиф »онович

Ѕольше работ по теме:

ѕредмет: ѕедагогика

“ип работы: ƒоклад

найти  

ѕќ»— 

Ќовости образовани€

 ќЌ“ј “Ќџ… EMAIL: MAIL@SKACHAT-REFERATY.RU

—качать реферат © 2018 | ѕользовательское соглашение

—качать      –еферат

ѕ–ќ‘≈——»ќЌјЋ№Ќјя ѕќћќў№ —“”ƒ≈Ќ“јћ