Коррекция брутального поведения школьников младшего подросткового возраста в критериях средней общеобразовательной школы
Содержание
Введение
Голова I. Психология брутального поведения
1. 1. Суть ребяческой агрессивности
1. 2. Воздействие ребяческого коллектива на создание агрессии
1. 3. Диагностические способы определения обстоятельств злости
Голова II. Опытно-экспериментальная служба сообразно исследованию проявления брутального поведения подростков
2. 1 Исследование необыкновенностей проявления брутального поведения подростков
2. 2 Коррекция брутального поведения подростков и анализ результатов
Заключение
Перечень литературы
Приложения
Выдержка
Предмет изучения: брутальное поведение подростков
Объект: коррекция брутального поведения подростков
Мишень изучения: разработка програмки сообразно устранения брутального поведения подростков.
Задачки:
-Исследование научно-теоретических основ предоставленной работы.
-Отбор способов сообразно диагностике злости у подростков.
-Организация и прочерчивание диагностики брутального поведения подростков.
-Разработка програмки сообразно устранения злости у подростков.
-Критика итогов устранения и собирание рекомендаций
В процессе работы употребляли последующие способы:
1. Абстрактного разбора.
2. Психолого-педагогического надзора и опыта.
3. Статистической отделки приобретенных данных.
Литература
Перечень использованной литературы
1. Аникеева Н. П. Воспитание забавой. М. : Образование, 1987
2. Аникеева Н. П. Психический климат в коллективе. - М. : Образование, 1989
3. БандураА. Подростковая злость. Исследование воздействия обучения и семейных отношений. -М. :Апрель,2000
4. БерковицЛ. Злость:причины,последствия,контроль. -СПб:Нева,2002
5. Бернс Р. Формирование Я – концепции и воспитание. – М. : Образование, 1986
6. БожовичЛ. М. Личность и ее создание в ребяческом возрасте. – М. :Просвнщение,1986
7. Бэрон Р. , Ричардсон Д. Злость. – С-П. : Питер, 1997
8. Бюттер К. Существовать с брутальными детками. – М: Образование, 1997
9. Выготский Л. С. Забава и ее роль психическом развитии малыша //Вопросцы психологии. – 1966. - №6
10. Гуггенбюль А. Наизловещее обаяние давления. -СПб:Духовный проспект,2002
11. Дубровина И. В. Психокоррекционная и развивающая служба с детками. -М. :Академия,1988
12. Забавы: обучение, тренинг, досуг/ Под ред. В. В. Петрусинского. -М. :Просещение,1994
13. ИстратоваО. Н. Эксперимент сотворения и проведения коррекционно-профилактической раборы с брутальными детками. -М. :Таганрог,2002
14. Кон И. Психология ранешней молодости. - М. : Образование,1989
15. Каган В. Психогенные формы школьной дезаптации // Вопросцы психологии. – 1984. –№4
16. Кисловская В. Р. К вопросцу об эмоциональном отношении школьника к коллективу // Вопросцы психологии. – 1971. - №1
17. Леви В. Необычный малыш. М. : Педагогика, 1988.
18. Левитов Н. Д. Психологическое положение злости // Вопросцы психологии. – 1972. - №6
19. Лоренц К. Злость. – М. : Образование, 1994
20. Лэндрет Г. Л. Игровая терапия: художество отношений. -М. :Образование,1995
21. Невский И. А Учителю о детях с отклонениями в поведении. -М. :Образование,1993
22. Невский И. А. , КолесоваЛ. С. Дети группы зарубка в школе. - М. : Образование,1997
23. Паренс Г. Злость наших деток. – М. : Лайнер, 1997
24. ПлатовВ. Я Деловые забавы:игра,модель,экономика. -М. :Познание,1989
25. Психокоррекционная и развивающая служба с детьми/Под ред. И. В. Дубровиной. -М: Образование,1998
26. Психология. Словарь /Под ред. А. В. Петровского, М. Г. Ярошевского. – М. : Образование, 1990
27. Рабочая книжка социолога / Под ред. Г. В. Осипова. – М: Образование, 1983
28. Рахмановская И. В. Совместно играем, обучаемся, - М. : Школьная литература, 2005
29. Родари Д. Грамматика выдумки. -М. :Образование,1978
30. Румянцева Т. Г. Мнение злости в современной забугорной психологии // Вопросцы психологии. – 1991. -№1
31. Самоукина Н. В. Забавы в школе и дома. – М. : Образование, 1993
32. Семенович А. В. Нетропсилогическая диагностика и коррекция в ребяческом возрасте. - М. : Академия, 2002
33. Сиротюк А. Л. Нетропсихологическое и психологическое аккомпанемент обучения. – М. : Образование, 2001
34. Спок Б. Беседа с мамой. – М. : Лайнер 1991
35. Сухомлинский В. А. О воспитании. – М. : Образование, 1996
36. Сухомлинский В. А. Появление гражданина. – М. : Образование, 1989
37. Сухомлинский В. А. Сердечко отдано детям. – М: Педагогика, 1990
38. УрунтаеваГ. А. ,АфонькинаЮ. А. Практикум сообразно ребяческой психологии М. :Образование,1995
39. Фопель К. Как обучить деток помогать. -М. :Генезис,1988
40. Фрейд З. Психология машинального. – М. : Образование, 1990
41. Фурманов И. А. Ребяческая злость: психодиагностика коррекция. – Минск: Буква, 1996
42. Холлигер В. Человек и злость. – М: Образование, 1985
43. Хрестоматия сообразно возрастной психологии/под ред. Д. И. Фельдштейна. - М. :Образование,1994
44. ХудикВ. А. Диагностика ребяческого развития: способы изучения. -Киев,1992
45. ЩедровицкийГ. П. Метологические замечания к педагогическим изучениям забавы. -М. :Педагогика,1986
46. Эльконин Д. Б. Психология забавы. – М. : Образование, 1978
47. Эмоциональные нарушения и их коррекция. /Под редакцией В. В. Лебединского, О. В. Никольской. – М. : Образование, 1988
48. Энциклопедия психологических тестов. Мотивационные, межличностные нюансы. – М: АСТ, 1997
49. Эриксон Э. Ребячество и сообщество. – М: Образование, 1993
50. Юнг. К. Психологические типы. – М. :Образование, 1998
Объект исследования: агрессивное поведение подростков
Предмет: коррекция агрессивного поведения подростков
Цель исследования: разработка программы по коррек
Больше работ по теме:
Психологическая готовность
детей 6-7 лет к обучению в школе
Дипломная, стр. 66, Армавирский государственный педагогический университет (2011), цена: 3490 руб.
Психология ненасилия
Дипломная, стр. 75, Армавирский государственный педагогический университет (2011), цена: 3490 руб.
Служба над понятийной стороной слова как лекарство устранения задержек в умственном развитии дошкольников с задержкой психического развития.
Дипломная, стр. 83, Армавирский государственный педагогический университет (2010), цена: 3490 руб.
Образ мужчины и дамы
Дипломная, стр. 71, Саратовский Государственный Университет (2010), цена: 3490 руб.
Психология в ресторанном коммерциале
Дипломная, стр. 96, Саратовский Государственный Университет (2010), цена: 3490 руб.