Для почти всех развитых европейских государств и США целый XIX в. основопологающим учением экономики было преподавание А. Смита, которое стало основанием для предстоящего развития положений и идей «классической школы», в особенности тех из их, какие жаловали в абсолют политику экономического либерализма, стихию механизма рыночного регулирования. В предоставленном контексте значимым и поочередным продолжателем теории А. Смита в первой трети XIX века стал француз Ж Б. Сэй.
Национально смысл для экономическое науки имели 1-ые абстрактные награды Ж. Б. Сэя. Понятно, что в середине XVIII в. во Франции появились и обширно распространились физиократические экономические теории, доминирующие в экономической идеи страны даже невзирая на возникновение «Имущества народов» А. Смита. Конкретно Ж. Б. Сэй собственной работой «Трактат политической экономии, либо обычное изложение метода, которым образуются, распределяются и потребляются богатства»(1803)сумел справиться сложившиеся стереотипы французских физиократов.
Мишень работы – найти суть теории причин изготовления Ж. Б. Сэя.
Задачки работы – вести анализ главных черт теории причин изготовления Ж. Б. Сэя и выучить этак именуемый закон «Сэя».
Литература
1. Бартенев С. А. Деяния экономических учений. Учебник. М. : Юристъ, 2009. – 450 с.
2. Деяния экономической идеи в Рф: Учеб. вспомоществование для вузов / Под ред. проф. А. Н. Марковой. – М. : Закон и преимущество, 2008. – 480 с.
3. Деяния экономической идеи. Курс лекций. - М. : Связь создателей и издателей"ТАНДЕМ". Издательство ЭКМОС, 2009 г. - 248 с.
4. Майбурд Е. М. Вступление в историю экономической идеи. От пророков по профессоров. ?М. : Дело, Вита-Пресс, 2009. – 470 с.
5. Негиши Т. Деяния экономической теории. – М. : Аспект-пресс, 2008. – 390 с.
Введение
Для многих развитых европейских стран и США весь XIX в. основопологающим учением экономики было учение А. Смита, которое стало базой для дальнейшего р