Введение
На всех шагах развития человечного знания наблюдается непростая взаимозависимость итогов философских и био изучений. Меж философией и естествознанием постоянно была узкая взаимозависимость, которая восходит своими истоками к глубочайшей древности древнему периоду развития науки.
Первичное познание о мире, накопленное в движение почти всех веков первобытно-родового сообщества, ещё не включало в себя ни философии, ни естествознания, а являлось совокупой эмпирических сведений, верований, легенд, изустно передававшихся от поколения к поколению. С изобретением письменности и развитием материального изготовления темпы скопления познаний растут, и это приводит к происхождению науки, содержащей систему сведений и познаний о мире, а потом к дифференциации наук.
Уже в Старой Греции в VIII вв. по н. э. наравне с философскими концепциями мироздания стали организовываться такие науки, как урания, математика(математика и геометрия в первую очередность), география, врачебная наука, деяния.
Накапливались дифференцированные познания о практических сферах деловитости людей, таковых как знание сельского хозяйства, стройку, изготовка предметов быта, художество боевых операций и т. д.
Целью предоставленной работы является черта и анализ научных революций.
Для подготовки реферата были применены данные 20 литературных источников.
Литература
Перечень литературы
1. Антонов А. Н. Последовательность и происхождение новейшего познания в науке. М. : МГУ, 1985. - 172 с.
2. Урания. Методология. Миропонимание /под ред. В. В. Казютинского и др. М. : Дисциплина, 1979. 256 с.
3. Бабушкин А. Н. Инновационные концепции обществознания. Лекции сообразно курсу. - СПб. : Издательство «Лань», 2001. - 208 с.
4. Бондарев В. П. Концепции современного естествознания. Учебное вспомоществование. М. : Альфа-М, 2003. 464 с.
5. Гусейханов М. К. , Раджабов О. Р. Концепции современного естествознания: Учебник. 6-е изд. , перераб. и доп. М. : Издательско-торговая компания «Дашков и К°», 2007. 540 с.
6. Дорфман Я. Г. Глобальная деяния физики с истока XIX по середины XX веков. М. : Дисциплина, 1979. 320 с.
7. Дубнищева Т. Я. Концепции современного естествознания: учеб. вспомоществование для студ. вузов. 6-е изд. , испр. и доп. М. : Издательский центр «Академия», 2006. 608 с.
8. Карпенков С. Х. Концепции современного естествознания: учеб. для вузов - 6-е изд. , перераб. и доп. М. : Высш. шк. , 2003. 488 с.
9. Кирсанов В. С. Научная революция XVII в. М. : Дисциплина, 1987. - 341 с.
10. Концепции современного естествознания: Под ред. доктора С. И. Самыгина. Серия «Учебники и учебные пособия» 4-е изд. , перераб. и доп. Ростов на дону н/Д: «Феникс», 2003. 448 с.
11. Кудрявцев П. С. Курс летописи физики. М. : Образование, 1974. 312 c.
12. Кузнецов В. И. , Идлис Г. М. , Гутина В. Н. Естествознание. - М. : Агар, 1996. 384 с.
13. Кун Т. Конструкция научных революций: Пер. с англ. Сост. Кузнецов В. Ю. - М. : ООО «Издательство АСТ», 2003. - 605 с.
14. Кунафин М. С. Концепции современного естествознания: учеб. вспомоществование. Уфа: Башкирский институт, 2003. 502 с.
15. Найдыш В. М. Концепции современного естествознания: учеб. вспомоществование. - М. : Гардарики, 2001. 476 с.
16. Пригожин И. Философия непостоянности // Вопросцы философии. 1991, № 6, с. 46-52
17. Редони П. Научная революция XVII в. : новейшие виды. // Дисциплина: многознаменательный ликбез - 2. №4. - 1991. С. 80-88
18. Рузавин Г. И. Концепции современного естествознания. Курс лекций. М. : Проект, 2002. 336 с.
19. Скопин А. Ю. Концепции современного естествознания: Учебник. М: ТК Велби, Изд-во Проспект, 2003. 392 с.
20. Хорошавина С. Г. Концепции современного естествознания: курс лекций / Изд. 4-е. Ростов-на-Дону: Феникс, 2005. 480 с.
Введение
На всех этапах развития человеческого познания наблюдается сложная взаимосвязь результатов философских и биологических исследований. Между философией и