Понятие Суждение Умозаключения Вариант № 4 Вариант № 5
Выдержка
1. Сориентировать объём и оглавление последующих мнений: град, полуостров, создатель романа “Полуостров сокровищ”, кар. 2. Сориентировать мнения, находящиеся в отношении пересечения со последующими мнениями: сталевар, республика, учебное вспомоществование, портрет, столица. 3. Сориентировать мнения, находящиеся в отношении повиновения со последующими мнениями: град, самолёт, книжка, озерко, корабль. 4. Нарисовать дела меж последующими мнениями с поддержкой кругов Эйлера: растение(А), четвероногое(В), организм(С); летательный установка(А), вертолёт(В), огболт(С); мама(А), дочь(В), бабуля(С), дама(Д). 5. Обобщить мнения: кар, сосенка, завод, натрий, зимцерла. 6. Ограничить мнения: университет, самолёт, грех, педагог, художество. 7. Изготовить разделение последующих мнений, указав базу разделения: человек, государство, море, дисциплина, тропа. Суждение 8. В суждениях найти определения, их распределённость и нарисовать дела меж субъектом и предикатом в круговых диаграммах. 9. Определить логическую структуру последующих выражений и проявить ее в символической форме. 10. Определить с поддержкой таблиц истинности подлинны либо неправильны последующие суждения. 11. Сообразно исходному обычному суждению применяя логичный квадрат выстроить оставшиеся типы обычных суждений с тем же субъектом и тем же предикатом. 12. Найти, какие законы логики нарушены в последующих отрывках и предложениях. Умозаключения
13. Изготовить на базе 2-ух посылок вывод, ежели это может быть, сообразно правилам условно – категорического силлогизма. 14. Изготовить на базе 2-ух посылок вывод, ежели это может быть, сообразно правилам разделительно-категорического силлогизма. 15. Изготовить вывод на базе посылок условно-разделительного силлогизма. Вариант № 4
1. Отдать определение последующим мнениям: 2. В последующих суждениях найти субъект, предикат и вязку, а этак же привести их к канонической форме: 3. Отметить в трудном суждении обыкновенные исходные суждения и привести трудное мнение к символической форме. 4. Выстроить таблицы истинности для последующих трудных суждений, представленных в символической форме: 5. Изготовить вывод средством перевоплощения из последующих посылок: 6. Изготовить вывод средством обращения из последующих посылок: 7. Изготовить вывод средством противопоставления предикату из последующих посылок: 8. Изготовить вывод сообразно правилам обычного категорического силлогизма(ежели это может быть)из последующих посылок. Ежели вывод изготовить нереально – сориентировать фактор. Вариант № 5
1. Отдать определения последующим мнениям: 2. В последующих суждениях найти субъект, предикат и вязку, а еще привести их к канонической форме: 3. Отметить в трудном суждении обыкновенные исходные суждения и привести трудное мнение к символической форме: 4. Выстроить таблицы истинности для последующих трудных суждений, представленных
5. Изготовить вывод средством перевоплощения из последующих посылок: 6. Изготовить вывод средством обращения из последующих посылок: 7. Изготовить вывод средством противопоставления предикату из последующих посылок: 8. Изготовить вывод сообразно правилам обычного категорического силлогизма(ежели это может быть)из последующих посылок. Ежели вывод изготовить нереально - сориентировать фактор:
Литература
-
1. Указать объём и содержание следующих понятий: город, остров, автор романа “Остров сокровищ”, автомобиль. 2. Указать понятия, находящиеся в отношении пересече