Содержание
Вступление. . . 3
1. Развитие речевой культуры в проф деловитости. . 4
2. Цивилизация речи в составлении деловых документов. 6
Мнение. . 12
Перечень литературы. 14
Выдержка
Система нормативных документов это целостная система. Расположения о структурных подразделениях обязаны комбинироваться с распорядками рабочих операций. Индивидуальные должностные аннотации, сообразно существу, представляют собой один из разделов расположения о подразделении, законный в единичный акт только для удобства юзеров. Нужно применять во всех документах однообразные формулировки гляди верховодило десятое.
Верховодило двенадцатое: люди для такого, чтоб воспринимать решения. Почти все создатели руководств пытаются обрисовать ситуацию, когда все привычно. Однако аннотация необходима как раз в тот момент, когда кое-что проистекает не этак. Большая часть руководств оказываются малосильными в этот момент. Что же делать?Реакций на нештатную ситуацию может существовать лишь две: взять заключение самому либо рапортовать «по команде». В особенности принципиально снабдить единство распорядка операции. Не поленитесь набросать блок-схему только процесса. Удостоверьтесь, что на всякой развилке имеется точное распоряжение, что делать: дать работу далее, возвратить назад, навести в вышестоящую инстанцию либо кинуть в корзину для бумаг.
Литература
СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ
1. Барер Т. Д. Актуальные трудности снабжения свойства проф образования. / Т. Д. Барер // Среднее проф образование. - Столица, 2006. - №9. - с. 3.
2. Барер Т. Д. Актуальные трудности снабжения свойства проф образования. / Т. Д. Барер // Среднее проф образование. - Столица, 2006. - №9. - с. 4.
3. Васина Е. В. , Веретенникова Е. П. Совещание сообразно качеству - путь к предстоящему совершенствованию. / Е. В. Васина, Е. П. Веретенникова // Среднее проф образование. - Столица, 2006. - №9. - с. 2.
4. Муниципальный просветительный эталон среднего проф образования. Утверждён распоряжением правительства Русской Федерации от 18 августа 1995г. №821
5. Левко А. И. Теоретико-методологические трудности образования: социокультурный анализ. Мн. : УП «БЕСПРИНТ», 2003; Социокультурные причины формирования личности воспитанника общеобразовательной школы / Отв. ред. А. И. Левко. Мн. : НИО, 1999.
6. Липай Т. П. О проявлении стигматизации в процессе образования // Социс. - № 10. 2004. С. 140-141.
7. Науменко Ю. В. Здоровьеформирующее образование как модель социокультурной педагогической практики / Ю. В. Науменко // Стандарты и мониторинг в образовании. - Столица, 2006. - №4. - с. 20.
8. Соловьёва Н. Н. Положение современного языкового образования: от школы к ссузу. /Н. Н. Соловьёва // Среднее проф образование. - Столица, 2006. - №7. - с. 47.
9. Ткаченко Е. В. Инновационное положение и трудности развития проф образования в Рф. / Е. В. Ткаченко // Стандарты и мониторинг в образовании. - Столица, 2006. - №4. - с. 6
Система нормативных документов это целостная система. Положения о структурных подразделениях должны сопрягаться с регламентами рабочих операций. Персональные д