Введение 3
1. Специальность экономист. Общественная черта. 4
1. 1. Надобность в экономистах в разных отраслях народного хозяйства 4
1. 2. Смысл профессии экономист в РФ 6
1. 3. Экономическое образование 9
1. 4. Некие трудности вузовского и послевузовского экономического образования 14
1. 5. Главные задачки экономиста 16
2. «Реальный экономист» Кейнса 18
2. 1. Экономическое преподавание Кейнса 18
2. 2. Джон Кейнс о профессии экономиста 19
3. Чин построения личности экономиста 20
4. Запросы к проф подготовке экономиста 23
4. 1. Сущность профессии 23
4. 2. Запросы к проф подготовке экономиста в настоящее время 24
4. 3. Предсказание водящее знание экономиста 29
Заключение 31
Перечень литературы 33
Оглавление
Выдержка
1. Специальность экономист. Общественная черта.
1. 1. Надобность в экономистах в разных отраслях народного хозяйства
Народное хозяйство страны - это наитруднейшая система, в которой все тесновато взаимосвязано. Формирование страны во многом зависит от такого, как правильно выявлены обоюдные связи и зависимости в функционировании отдельных частей народного хозяйства, как точ-но определена стратегия и стратегия принятия государством мер сообразно развитию отдельных отраслей народного хозяйства.
Крупная войско экономистов, работающих в нашей стране, занимается исследованием беспристрастных экономических законов развития сообщества и разрабатывает конкретные пути и способы заслуги установленных правительством страны целей.
Спецы сообразно практический экономике работают в плановых, денежных и статистических органах, на предприятиях, в учреждениях и организациях. Им приходится улаживать задачки, связанные с планированием, организацией и разбором хозяйственной деловитости компаний и учреждений, организацией труда тружеников на производстве. В ходе данной работы они проверяют спецоформление отчетности сообразно единичным обликам бухгалтерского учета, технико-экономические работы сообразно планированию, материально-техническому снабжению, сбыту, материальным и трудовым затратам.
Экономист исполняет эксплуатационный учет исполнения работ и контроль расчетов с заказчиками, сочиняет бумаги периодической отчетности. Ему нужно еще разбирать деятельные формы первичных документов и отчетности, упражнять предписания сообразно их совершенствованию.
Инновационная экономика немыслима без инфы. Тыщи компаний, миллионы налогоплательщиков, триллионы рублей, биржевые котировки, реестры акционеров - все эти информационные потоки нужно поставить, отдубасить, изготовить нужные выводы, взять верное заключение.
Нынешний спец - экономист обязан мочь воспринимать аргументированные решения. Для этого наравне с традиционными познаниями, таковыми как базы менеджмента, базы внешнеэкономической деловитости, банковское дело, административное управление, налогообложение он обязан обладать информацией сообразно построению информационных систем.
В вычислительных центрах экономист участвует в составлении проектов механизации счетной отделки задач разных типов, в разработке нормативов материальных и трудовых издержек, в определении стоимости работ и цен на сервисы. В ходе данной работы он определяет экономическую постановку задач, изучит вероятность применения готовых проектов, алгоритмов и программ подобных задач.
В научно-исследовательских учреждениях, конструкторских и проектных организациях экономист собирает научно-техническую информацию, систематизирует и обобщает статистическую информацию. Он рассчитывает материальные и трудовые издержки проводимых изучений, описывает их экономическую эффективность.
1. 2. Смысл профессии экономист в РФ
Сейчас поведение «экономического человека» стало предметом функционального интегрированного изучения. Предпосылками такового разбора разрешено полагать 3 действительности: базар, предпринимательство и дела меж индивидумом и государством.
Развитая цивилизация рыночных отношений подключает в себя принципиальный и нужный вещество бизнесмена, активность которого является прототипом деловитости экономиста. Активность экономистов в Рф прочно связана с культурной историей страны, так как каждое явление владеет свою историю, и каждая активность людей обязательно базируется на эксперимент предшествующих поколений.
Инновационные социально-экономические условия развития Рф обуславливают надобность в экономическом образовании, которое дотрагивается всех слоев сообщества.
На всех шагах жизни сообщества экономика имела определяющее смысл. Финансовая мысль сначало не отделяется от остальных форм мышления в сообществе, буквально найти её 1-ые проявления нереально. Истоками числятся папирусы Старого Египта, законы короля Хаммурапи, древнеиндийский трактат «Артхашастра». Словечко «экономист» восходит к мнению «экономика», которое в переводе с греческого значит «ведение семейного хозяйства, домоводство». В первый раз данное мнение сталкивается у греческого мыслителя Ксенофонта, являясь оглавлением фантазирования, в котором рассматриваются умные критерии ведения семейного хозяйства и земледелия.
Генеральной, многообещающей задачей Рф является создание постиндустриального сообщества. Однако не было и недостает страны, которая стала бы большой, лишь исходя из количества народонаселения, местности и сырьевых ресурсов. Большая сила - это государство интеллектуального лидерства и питаемого им научно-технического прогресса. Однако для этого нужно обладать действенные машины: народнохозяйственный, муниципальный, публичный.
Одной из составных долей экономического механизма является подготовка экономических сотрудников.
Специальность экономиста - одна из более фаворитных сейчас. Однако под термином"экономист" нередко соображают не лишь фактически профессию экономиста, однако и остальные профессии: коммерсант, бухгалте, маркетолог, системщик и т. д.
Экономисты участвуют в составлении планов изготовления продукции, предсказывают главные технико-экономические характеристики деловитости компании, определяют смету издержек, распределяют плановые поручения сообразно цехам, участкам и т. д. Они определяют системы возмездий, и от их зависит не лишь удачливость компании, однако и нередко вероятность его предстоящего существования.
Специальность экономиста подключает в себя огромное численность квалификаций.
Их условно разрешено поделить на 2 группы:
1. Предполагающие работу с цифрами - бухгалтер, аналист, аудитор, экономист-математик, экономист-плановик.
2. Предполагающие работу с людьми - менеджер, маркетолог, предприниматель, коммерсант.
Однако самостоятельно от такого, к какой-никакой группе принадлежит экономист, он обязан владеть последующими свойствами личности: бдительность, ясность, организованность, масштабное и конструктивное мышление, организаторские возможности. Не случаем Дж. Кейнс заявлял об экономике:"Объект легок, однако малочисленны те, кто достигает в нем фуррора. Феномен состоит в том факте, что экономист. . . обязан владеть композицией талантов»
Экономика компании за годы перестройки приняла очень необычные формы. Она внезапно заполучила новейшие области проф деловитости и лишилась тех, какие осваивались десятилетиями. Количество юзеров экономических познаний значительно подросло. При этом расширился состав подразделений экономической службы компании, значимость которой несравненно выросла сообразно сопоставлению с временем административной экономики. Топ-менеджмент компаний, линейные руководители получают 2-ое экономическое образование. Надобность экономических познаний все наиболее живо чувствуют руководители инженерно-технических департаментов и подразделений.
Сообразно концепции модернизации
Литература
1. Костюк В. Н. Деяния экономических учений. М. 1997.
2. Ядгаров Я. С. Деяния экономических учений: Учебник. М. , 1997.
3. Блауг М. Финансовая мысль в ретроспективе. М. : АНХ, 1994. 720 с.
4. Кейнс Дж. М. Общественная концепция занятости, процента и средств. М. : Прогресс, 1978. 494 с.
5. Климко Г. Н. , Нестеренко В. П. Базы экономической теории: Политэкономический нюанс К. : Академия, 1998. 464 с.
6. Вступление в профессия. Экономика и управление на затеи. Учебно-справочное вспомоществование. А. В. Горностаева, М. М. Дурандин и др. Нижегородский гос. тех. институт, 2002 г.
7. Чепурин М. Н. Курс экономической теории. Киров: 1995
8. Экономика. Учебник для экономических академий, вузов и факультетов/ под редакцией кандидата экономических наук, доцента Булатова А. С. М. : 1995
9. Бирман И. Я экономист/И. Бирман. М. : Время, 2001 г. 576
1. Профессия экономист. Общая характеристика.1.1. Потребность в экономистах в различных отраслях народного хозяйстваНародное хозяйство страны - это сложнейшая с