Исследование трехфазного синхронного генератора
Лабораторная работа
Исследование трехфазного синхронного генератора
Цель работы: Изучить устройство синхронного генератора и приобрести практические навыки в сборке схем и снятии характеристик; получить экспериментальное подтверждение теоретическим сведениям о свойствах синхронного генератора.
Программа работы.
1. Ознакомиться с конструкцией синхронного генератора и приводного двигателя; записать их паспортные данные и данные измерительных приборов.
. Собрать схему и после проверки ее преподавателем произвести пробный пуск генератора, проверить возможность регулирования параметров генератора.
. Снять данные и построить характеристику х. х генератора, сравнить эту характеристику с нормальной характеристикой х. х. синхронной машины.
. Снять данные и построить внешние характеристики генератора при активной (cos ?1=1) и активно - индуктивной (cos ?1<1) видах нагрузки; определить номинальное изменение напряжения генератора при сбросе нагрузки.
. Снять данные и построить регулировочные характеристики генератора при активной (cos ?1=1) и активно - индуктивной (cos ?1<1) нагрузках; определить номинальное изменение тока возбуждения.
. Собрать схему трехфазного к. з. и после проверки ее преподавателем снять данные и построить характеристику к. з. генератора; определить величину отношения к. з. генератора.
Схема включения трехфазного синхронного генератора
7. Составить отчет и сделать заключение о проделанной работе.
Ход работы
НамагничиваниеРазмагничиваниеНомер измеренияIВ, АE0, ВНомер измеренияIВ, АE0, В1. 03,61. 0,815,72. 0,257,12. 0,714,73. 0,511,23. 0,613,64. 0,612,64. 0,512,35. 0,714,16. 0,815,57. 0,8916,5трехфазный синхронный генератор схема
Характеристика х. х синхронного генератора
Данные регулировочных характеристик синхронного генератора
Регулировочные характеристики синхронного генератора
Вывод: В данной практической работе мы исследовали трехфазный синхронный генератор. И узнали, что характеристика х. х. имеет вид кривой намагничивания стали. Под холостым ходом автономного синхронного генератора понимается такой режим его работы, при котором ротор вращается приводным двигателем, а обмотка якоря разомкнута. E=3,6 В и I=0 А указывает на наличие остаточного магнитного поля на полюсах.
Так же мы узнали, что при активной нагрузке ток якоря создает магнитное поле, действующее в поперечном отношении к полюсам. При этом одну сторону размагничивает, а другую подмагничивает. В итоге магнитная система машины незначительно, но все же размагничивается, поэтому магнитный поток и ЭДС уменьшаются.
При индуктивной нагрузке в синхронном генераторе вектор I отстает от вектора U на 900 и создает магнитодвижущую силу направленную встречно основному магнитному потоку, который создает обмотка возбуждения расположенная на роторе. Поэтому она размагничивает магнитную систему и уменьшает ЭДС создаваемую генератором.
При емкостной нагрузке вектор Iопережает U на угол 900, поэтому подмагничивает магнитную систему машины, содействует основному магнитному потоку и увеличивает ЭДС генератора.
Эти выводы закономерны при работе генератора на автономную нагрузку.
Больше работ по теме:
Практическое задание
О градиентных методах и сопряженных задачах при идентификации теплофизических параметров
Практическое задание
Определение коэффициента термического расширения (объемного) жидкости
Практическое задание
Определение параметров активного двухполюсника по опытам холостого хода и короткого замыкания и построение внешней характеристики активного двухполюсника
Практическое задание
Основы физики и механики
Практическое задание
Предмет: Физика
Тип работы: Практическое задание
Новости образования
22 Июля 2016 16:26
Более 70 представителей крупных вузов АСЕАН подтвердили участие в форуме во Владивостоке
22 Июля 2016 12:51
Абызов: публикация первичных статсведений снизит бюрократическую нагрузку на школы
22 Июля 2016 11:53
В Чечне свыше 200 школьников сдали ЕГЭ с результатом свыше 90 баллов - министр
22 Июля 2016 05:36
Замглавы Минобрнауки РФ: задача сократить число людей с высшим образованием не стоит
21 Июля 2016 20:19
КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]
Скачать реферат © 2017 | Пользовательское соглашение
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ