Использование местоимений.

Содержание

ВВЕДЕНИЕ. 3
1. Использование собственных местоимений. 5
2. Использование возвратных и притяжательных местоимений. 9
3. Использование определительных местоимений. 11
4. Использование неопределенных местоимений. 13
ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 15
ЛИТЕРАТУРА. 17

Выдержка

ВВЕДЕНИЕ.

Точка зрения местоимения в составе долей речи исторически была не этак уж мощной. Вложение его в ряды долей речи относится к европейской грамматической традиции, восходящей к античности. Однако в ряде грамматических теорий XX века возникли довольно мощные отрицания супротив такового подхода. В их подчеркивалась грамматическая разнородность местоимений, какие квалифицировались как:
«указательные слова»(К. Бругман, К. Бюлер, У. Вайнрайх);
«индексы» либо «индикаторы»(Ч. С. Пирс, В. Коллинсон);
«слова с переменчивой сигнификацией»(А. Нурен);
«подвижные определители» либо «шифтеры»(О. Есперсен, Р. О. Якобсон);
«актуализаторы» либо «средства перехода от языка к речи»(Ш. Балли, Э. Бенвенист);
слова с «субъективно-объективным» лексическим ролью(А. М. Пешковский);
«заместители слов» либо «субституты»(Л. В. Щерба, Л. Блумфилд, З. З. Хэррис);
«репрезенты»(Ф. Брюно);
«пережитки особенной доли речи»(В. В. Виноградов); и т. п.
У М. В. Ломоносова и Ф. И. Буслаева они рассматриваются как служебные доли речи; у А. А. Потебня раздельно; у А. М. Пешковского, А. А. Шахматова и у М. В. Панова они не выделяются в самостоятельные доли речи и распределяются сообразно иным долям речи.
Местоимение дробь речи, лишённая личного лексического смысла и употребляемая заместо такого либо другого имени существительного либо прилагательного, не именуя объект(явление и т. д. )либо его характеристику, а только указывая на их либо на их известие к другим предметам(явлениям и т. д. ).

Есть еще классы лексем, владеющие качествами местоимений и образуемые от местоимений, до этого только, это местоимённые наречия, а некие учёные выделяют и местоимённые глаголы, однако традиционно их не соединяют с «именными» местоимениями.
В российском языке местоимения разделяются на собственные, возвратные, притяжательные, вопросительные, условные, указательные, определительные, отрицательные и неопределённые.
В нашем реферате мы осмотрим тщательно использование местоимений.


1. Использование собственных местоимений.
Собственные местоимения, сообразно понятию Е. М. Вольф, являются самым всепригодным классом местоименных слов. Конкретно они. . . являются первой опорной точкой для проявления субъективности в языке. От данных местоимений зависят в свою очередность остальные классы местоимений, делящие тот же статус.
Местоимение 3-го личика(он, она, оно, они)традиционно подменяет наиблежайшее к нему предшествующее существительное в форме такого же рода и числа. Но данная ассоциация местоимения с существительным определяется время от времени значением, а не распорядком слов, к примеру: Туристы посетили во почти всех городках страны; они увлекались до этого только местными историческими достопримечательностями(не вызывает колебаний, что местоимение они относится к наиболее отдаленному существительному туристы, а не к поближе стоящему существительному городка).
Вероятность соотнесения местоимения с различными словами в предшествующем тексте может работать родником неясности либо двусмысленности, к примеру: Сестра поступила в артистическую труппу; она быстро уезжает на гастроли(кто уезжает сестра либо труппка?). В данных вариантах нужна поправка; ср. : а)Сестра поступила в артистическую труппу и быстро уезжает на гастроли; б)Сестра поступила в артистическую труппу, которая быстро уезжает на гастроли. Ср. еще: Мама Оли, когда она захворала, стала чрезвычайно нервозной(кто захворал мама либо Оля?); Внесены прибавления в пара текста; они нуждаются в неких уточнениях(что нуждается в уточнениях тексты либо прибавления?). Местоимение они не обязано соотноситься с собирательным существительным, имеющим форму единого числа. Это верховодило нарушено, к примеру, в предписании: «В марше, направлявшемся в столицу, участвовало очень много народа; они требовали безотлагательного прекращения нечистой войны». В схожих вариантах при правке нередко воздействует неудобство подмены формы они формой единого числа(оно, он), потому целенаправлено подменять собирательное существительное существительным конкретным(участвовало очень много людей; они требовали).
При выборе 1-го из вариантов в парах я гуляю гуляю, ты прочитай прочитай и т. п. учитывается, что пропуск собственного местоимения 1-го и 2-го личика в роли подлежащего при сказуемом-глаголе, выкройка которого показывает на определенное личико, придает речи активность, ускоряет её темп, вносит разговорный оттенок, к примеру: Объеду еще раз и, как возвращусь, схожу к генералу и попрошу его(Л. Великий писатель земли русской); Не согласен!Не могу!Не стремлюсь(Чехов). В таковых конструкциях время от времени подчеркивается решительность, к примеру: Подите, исполняйте указание. Дремлете(Симонов). Ср. в указах и постановлениях: Повелеваю; Советую и. т. п.
Подлежащее-местоимение традиционно спускается при формах властного наклонения. Присутствие местоимения в этом случае служит целям логического подчеркивания, противопоставления, к примеру: Однако ты останься твёрд, безмятежен и угрюм(Пушкин); Вы побудьте с нездоровыми, а я схожу за снадобьем. Присутствие подлежащего-местоимения при форме властного наклонения может давать выражению смягчающий оттенок, к примеру: Ты мне скажи неприкрыто ты мне дай комитет(Л. Великий писатель земли русской).
Собственное местоимение 3-го личика время от времени дублирует имеющееся в предписании подлежащее-существительное.
В одних вариантах такое использование местоимения употребляется для подчеркивания подлежащего и сталкивается в ораторской и поэтической речи, к примеру: Целый вид Грузии любимой, он стал иным в сознаньи существовать(Тихонов).
В остальных вариантах осматриваемое явление наблюдается в разговорном языке, в просторечии, к примеру: Люд, он культуры просит(Солоухин); Пуля она в Федотку-то не угодит, а кого-нибудь со стороны свалит(К. Седоватых).
Без стилистического поручения такие конструкции в литературном языке(в научной, официально-деловой речи, в нейтральных стилях)не используются. Ср. ложные построения в ученических работах: «Евгений Онегин, он был представителем».
Нормативными являются формы у неё, без неё, для неё, от неё; выкройка у ней придает выражению разговорный нрав, к примеру: У ней лились слёзы(Федин); Недостает, глаза у ней ничто!( Леонов).
При выборе варианта в парах снутри их снутри их(с н перед местоимением 3-го личика либо без н)следует измерить из такого, что в современном языке подтвержденный звук добавляется, ежели местоимение стоит опосля хоть какого из обычных, либо первообразных, поводов(без, в, для, по, за, из, к, на, над, о, от, сообразно, под, перед, при, про, с, у, чрез), а еще опосля почти всех наречных поводов(около, кругом, спереди, мимо, против, возле, опосля, среди, сзаду и неких остальных, употребляющихся с родительным падежом). Но с таковыми поводами, как снутри, за пределами, местоимения используются в главном без вставки начального н.
Не добавляется н к местоимению еще опосля поводов наречного происхождения, правящих дательным падежом; ср. : назло ему, назло ей, сообразно им, вдогон ему, навстречу ей, аналогично им, поэтому им; еще: благодаря ему.
Не требуют опосля себя вставки н еще предложные сочетания, состоящие из обычного повода и имени существительного, к примеру: в отношении его, при поддержке ее, не в образчик им, в противовес ему, сообразно предлогу ее, за исключением их, со стороны его, сообразно фактору ее; еще: вроде его, насчёт их.
Не добавляется изначальное н в тех вариантах, когда местоимение стоит опосля сравнительной ступени прилагательного либо наречия, к примеру: ветше его, больше ее, лучше их.
Ежели собственному местоимению предшествует определительное местоимение целый, то возможны обе формы(с начальным н и без него), к примеру: у всех их у всех их, для всех их для всех их, за всеми ими за всеми ними, над всеми ими над всеми ними.
Вариантные формы видятся и в остальных вариантах отрыва местоимения 3-го личика от повода в итоге вставки меж ними какого-нибудь иного слова, к примеру: меж вами и ими меж вами и ними, меж мной и им меж мной и ним. Ср. : Наблюдаешь разницу меж нами и ими(Горьковатый). Недостает меж нами и ними безличный средней полосы(Гайдар).

Литература

ЛИТЕРАТУРА.

1. Грачева Ж. В. , Ушакова. Т. В. Морфологический разбор имен существительных, прилагательных, числительных и местоимений в школе и вузе: Учебно-методическое вспомоществование. - Воронеж: Изд-во ВГУ, 2005.
2. Плещенко Т. П. , Федотова Н. В. , Чечет Р. Г. Стилистика и цивилизация речи. - М, 2001
3. Справочник1997 года Д. Э. Розенталь. Под ред. И. Б. Голуб. Справочник сообразно правописанию и литературной правке. М. - Айрис, Рольф, 1997.
4. Теоретическая и прикладная языкознание. Выпуск 1. Трудности философии языка и сопоставительной лингвистики. Воронеж: Изд-во ВГТУ, 1999.
5. Российский язычок. «Принтхаус»: Издательство «Астрель», 2003.

Больше работ по теме: