Интеллектуальные и карьерные ориентации личности на начальном шаге проф развития"
Содержание
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ 3
1. КАРЬЕРНЫЕ ОРИЕНТАЦИИ ЛИЧНОСТИ КАК ПРЕДМЕТ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО ИЗУЧЕНИЯ ЛИЧНОСТИ. . 5
1. 1 Проф развитие личности как объект психологического исследования личности. . . 5
1. 2 Этапы развития как объект психологического исследования личности. . . . . . . . . . . . 8
1. 3 Кризисы проф развития. 5
3. МЕТОДИКА «ЯКОРЯ КАРЬЕРЫ» Э. ШЕЙНА15
ЗАКЛЮЧЕНИЕ 20
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ 22
Прибавление 1 24
Прибавление 2 30
Прибавление 3. 33
Выдержка
ВВЕДЕНИЕ
Злободневность темы изучения. Быстроменяющийся мир диктует свои условия, и в «единоборстве» с ним одолевают, как верховодило, целеустремленные люди, устремляющиеся преуспеть в жизни и, во что бы то ни стало, достигнуть фуррора в карьере.
Сейчас карьере приурочены к почти все печатные издания и передачи. Известность данной темы частично разъясняется тем, что в данный момент социумом декларируется образ социально удачного человека как более приемлемый и желанный. Это образ убежденного в себе человека, автономного, решительного и достигшего карьерных фурроров. Потому почти все люди пытаются подходить данному типу, чтоб существовать нужными в сообществе.
Однако для поддержания соответственного стиля человек обязан обладать внутренние ресурсы и возвращать доклад собственным настоящим способностям. К огорчению, этому не уделяют подабающего интереса и работодатели. Потому почти все организации несут убытки, вкладывая средства в продвижение людей, врождённый потенциал которых не подходит занимаемой должности. В итоге труженик нередко оставляет компанию в связи с соматическими болезнями либо очень высочайшим уровнем психического напряжения. Чтоб предотвратить правило нарастания психического напряжения сотрудника, нужно найти его ресурсный «потолок», выявив соотношение его психического и физиологического здоровья потребностям, предъявляемым к его должности [18,c. 108].
Коренные экономические и политические конфигурации, происходящие в русском сообществе, предъявляют к спецам, служба которых подразумевает контакты «человек-человек» новейшие запросы: рвение к конструктивному общению, розыску манеры делового общения, внедрение и формирование собственных коммуникативных и организаторских возможностей в целях заслуги проф удачливости, построения проф карьеры.
Рвение изготовить карьеру является неотъемлемым хотением человека, нацеленного на реализацию собственного личного потенциала. Потому любому человеку принципиально осмыслить карьерные ориентации и, применяя свои фаворитные личностные и коммуникативные свойства, выстраивать профессиональную активность.
Судьба - процесс управляемый. Управление карьерой - одна из сфер житейских заморочек личности. Планирование собственного служебного роста, формирование коммуникативных свойств содействуют удачному разрешению данной трудности. Необходимо подметить, что такие эксперты как Т. В. Зеер, Т. В. Кудрявцев, В. А. Сластенин и др. занимались исследованием предоставленной трудности.
Мишень исследования: выучить карьерные ориентации личности на начальном шаге проф развития как объект психологического исследования личности.
Задачки изучения: отметить мастерски принципиальные карьерные ориентации личности как объект психологического исследования личности, выучить методическую литературу сообразно предоставленной теме.
Предмет изучения: люди ветше 23 лет.
Объект изучения: психологическое исследование личности.
Способы изучения: абстрактный анализ психолого-педагогической литературы; образчик выборочного опроса людей ветше 23 лет; исследование эксперимента работы личности на различных шагах развития как объект психологичского исследования личности.
Догадка изучения: личность может начинать специалистом в том случае, ежели у нее находится мотивация к карьерному становлению.
Литература
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1. Андреева Г. М. Соц психология. - М. : Нюанс Пресс, 2003, 375 с.
2. Асмолов А. Г. Психология личности. Учебник. М. , 1990, 367 с.
3. Асмолов А. Г. Психология личности: взгляды общепсихологического разбора, - Изд. акаd 2002, 416 с.
4. Батаршев А. В. Психодиагностика возможности к общению, либо как найти организаторские и коммуникативные свойства личности. - М. : ВЛАДОС, 1999, 176 с.
5. Биркенбиль В. Ф. Как достигнуть фуррора в жизни, -М. Интерэксперт, 1992,272с.
6. Бороздина Г. В. Психология делового общения. - М. : ИНФРА-М, 2003, 222 с.
7. Зеер Э. Р. Психология профессий М. Екатеринбург, 1997, 336 с.
8. Зеер Э. Ф. , Сыманюк Э. Э. Кризисы проф развития личности// Психический журнальчик. 2007. № 6, 146 с.
9. Иващенко А. В. , Щербакова Л. Н. Способ исследования стратегии жизненного фуррора личности. - М. : Социум, 2001, 210 с.
10. Квинн В. Н. Прикладная психология/Пер. с англ. СПб. , 200, 376 с.
11. Митина Л. М. Личность и специальность: психологическая помощь и сопровождение/ -М. Академия, 2005, 336 с.
12. Мескон М. Х. , Альберт М. 1992, 175 с.
13. Куницына В. Н. , Казаринова Н. В. , Погольша В. М. Межличностное общение. СПб. : Питер, 2003, 544 с.
14. Маркова О. Ю. Актуальные трудности теории коммуникации. - СПб. : СПбГПУ, 2004, 398 с.
15. Молл Е. Г. Планирование собственной карьеры управляющим //Вопросцы психотогии 1998, № 3, 121 с.
16. Петрушин В. И. Психология карьеры, - М. Духовный проект, 2004, 208 с.
17. Почебут Л. Г. , Чикер В. А. Организационная соц психология. СПб. , 2000, 297 с.
18. Пряжников Н. С. Концепция практика проф самоопределения, -М. Образование, 200, 108 с.
19. Столяренко Л. Д. Базы психологии: практикум. - Ростов на дону н/Д. : Феникс, 2003, 704 с.
20. Фонарев А. Р. Формирование личности в процессе профессионализации // Вопросцы психологии. 2004. № 6. 240с.
ВВЕДЕНИЕ
Актуальность темы исследования. Быстроменяющийся мир диктует свои условия, и в «единоборстве» с ним побеждают, как правило, целеустремленные люди, стр