Инструкционные карты по теме "Работа в векторном графическом редакторе CorelDRAW"

 

Содержание


Введение

. Общая характеристика темы

. Краткое содержание учебного материала

. Инструкционные карты

. Методика применения инструкционных карт в виде плана урока

Заключение

Список использованных источников



Введение


Использование инструкционных карт позволяет повысить активность учащихся в учебном процессе, развить стремление к анализу и оценке своей работы, продвигаться дальше в выполнении практических работ, значительно сократить потери рабочего времени.

Инструкционные карты применяются при изучении учебных операций. Они раскрывают типовую последовательность, правила, средства, способы выполнения контроля и самоконтроля осваиваемых трудовых приемов изучаемой операции.

Инструкционные карты являются средством организации и активизации учебно-практической деятельности учащихся. Наличие такой документации, как письменный инструктаж, позволяет каждому учащемуся в процессе выполнения учебно-производственных работ многократно обращаться к указаниям, содержащимся в ней, что обеспечивает возможность постоянно осуществлять самоконтроль

Дисциплина "Компьютерная графика и моделирование" была выбрана потому, что во многих учебных заведениях профессии тесно связаны с компьютерных графикой. Данная дисциплина включается в большинство лекций, и практических занятий. Изучение графических редакторов весьма актуально на сегодняшний день.

Тема дисциплины "Работа в векторном графическом редакторе CorelDRAW" является одной из основ курса "Компьютерная графика и моделирование".

Цель курсовой работы - разработать инструкционные карты по теме "Работа в векторном графическом редакторе CorelDRAW".

Задачи:

·Дать общую характеристику темы;

·Представить краткое содержание учебного материала;

·Разработать инструкционные карты по теме "Работа в векторном графическом редакторе CorelDRAW";

·Разработать методику применения инструкционных карт в виде плана урока производственного обучения.



1. Общая характеристика темы


Данная тема ориентирована на дисциплину "Компьютерная графика и моделирование". Отводится 12 часов на изучение темы. Данная дисциплина ориентирована на студентов педагогических вузов, по специальности профессиональное обучение (информатика, вычислительная техника и компьютерные технологии).

Знания и умения студентов после изучения дисциплины:

В результате изучения у студентов должны быть сформированы знания:

·Об аппаратных и программных средствах компьютерной графики;

·Об основных методах моделирования объектов и их визуализации с помощью компьютера;

·Об основных методах программирования компьютерных изображений.

После изучения дисциплины студенты должны уметь:

·Правильно ставить и формулировать проблемы, возникающие при подготовке графических изображений с помощью компьютера;

·Строить визуальные модели объектов и осуществлять их программирование;

·Работать с популярными графическими библиотеками, используемыми для подготовки компьютерных изображений.


2. Краткое содержание учебного материала


1.Общие сведения о Corel Draw.

Corel Draw - это программа подготовки иллюстрированного материала на базе векторной графики. Функции Corel Draw:

.Работа с векторной графикой;

.Создание трехмерных объектов (мнимая 3D графика);

.Поддержка растровой графики

В Corel Draw имеется несколько классов, четко определяемых графических объектов под общим названием примитивы.

2.Примитивы Corel Draw

.1.Прямоугольники

Для построения квадрата удерживается клавиша CTRL. При построении прямоугольника доступны следующие параметры: координаты центра, ширина и высота, коэффициент масштабирования, угол поворота, зеркальное отражение, округление углов, заворот абзаца вокруг текста, толщина контура, расположение объекта и преобразование в кривую.

2.2.Эллипсы

При работе с CorelDRAW эллипсы можно считать просто растянутыми вдоль одного из диаметров окружностями.

Так же как класс объектов "прямоугольник" намного шире геометрического понятия "прямоугольник", класс объектов "эллипс" включает в себя объекты, с геометрической точки зрения эллипсами не являющиеся, а именно секторы и дуги эллипсов, которые получаются из эллипса приемами, аналогичными закруглению углов прямоугольника.

Эллипс касается рамки выделения в тех местах, где у нее располагаются четыре средних маркера сторон. У только что построенного эллипса имеется всего один узел.

2.3.Многоугольники и звезды

К классу объектов "многоугольники" в CorelDRAW относятся далеко не все геометрические многоугольники - только правильные: выпуклые и звездчатые (которые чаще называют просто звездами). Причем правильность понимается не в строгом геометрическом смысле. Не пытаясь дать точное определение этих фигур, отметим лишь, что в CorelDRAW правильность многоугольника означает, что он состоит из отрезков прямой, соединяющих смежные пары точек, равномерно размещенных по длине границы эллипса (причем "равномерно" в смысле равенства центральных углов секторов, на которые эти точки разбивают эллипс). В выпуклых многоугольниках стороны ограничиваются этими точками, в звездчатых они продолжаются до пересечения с продолжениями других сторон того же многоугольника. При использовании вместо эллипса правильной окружности (как частного случая эллипса) получаются многоугольники, правильные и в строгом геометрическом смысле.

Так же как прямоугольники и эллипсы, многоугольники могут быть модифицированы, меняясь порой до неузнаваемости, но оставаясь при этом объектами того же класса.

2.4.Спирали

Сами по себе спирали достаточно редко используются как составные части изображений, но их применение в качестве направляющих и траекторий позволяет добиваться очень интересных графических эффектов.

В CorelDRAW представлены два вида спиралей: симметричные (которые в математике называются архимедовыми) и логарифмические. Для первых характерно то, что расстояние между двумя смежными витками спирали, измеренное вдоль радиуса, проведенного из ее центра, одинаково для всей спирали. В логарифмической спирали это расстояние равномерно увеличивается пропорционально некоторой константе - коэффициенту расширения спирали.

Коэффициент расширения спирали измеряется в процентах. Значение этого коэффициента, равное 33, означает, что расстояние между последующей парой смежных витков примерно на одну треть больше, чем в предшествующей паре витков.

2.5.Сетки

Сетки, так же как и спирали, не образуют отдельного класса объектов CorelDRAW. Строящиеся с помощью инструмента Graph Paper (Диаграммная сетка) фрагменты изображений представляют собой группы упорядоченных одинаковых прямоугольников. Строить такие фрагменты с помощью инструмента Rectangle (Прямоугольник) чересчур утомительно, поэтому в CorelDRAW этот процесс автоматизирован введением инструмента Graph Paper (Диаграммная сетка).

Сетка строится в следующей последовательности: в наборе инструментов выбирается инструмент Graph Paper (Диаграммная сетка), далее на панели атрибутов задаются количества строк и столбцов будущей сетки, а затем указатель инструмента перетаскивается по диагонали прямоугольной области, которую должна занять сетка. Сетка всегда строится со столбцами равной ширины и строками одинаковой высоты.

2.6.Стандартные фигуры

Примитивы этого класса предназначены для ускоренного построения графических фрагментов. Класс разделен на пять подклассов: базовые фигуры (basic shapes), стрелки (arrow shapes), элементы блок-схем (flowchart shapes), звезды (star shapes), выноски (callout shapes).

2.7.Линии

.7.1.Модель кривой

В основе, принятой в CorelDRAW, модели линий лежат два понятия: узел и сегмент.

Здесь и далее под термином "линия" следует понимать объект, относящийся к классу кривых (curve).

Узлом называется точка на плоскости изображения, фиксирующая положение одного из концов сегмента кривой. Сегментом называется часть кривой, соединяющая два смежных узла. Узлы и сегменты неразрывно связаны друг с другом: в замкнутой линии узлов столько же, сколько сегментов, в незамкнутой - на один узел больше.

Любая кривая в CorelDRAW состоит из узлов и сегментов, и все операции с кривыми на самом деле представляют собой операции именно с ними. Узел полностью определяет характер предшествующего ему сегмента, поэтому для незамкнутой линии важно знать, который из двух ее крайних узлов является начальный, а для замкнутой - направление линии (по часовой стрелке или против нее). По характеру предшествующих сегментов выделяют три типа узлов: начальный узел незамкнутой кривой, а также прямолинейный (line) и криволинейный (curve) узлы.

2.7.2.Линии и инструмент Freehand

Инструмент Freehand (Произвольная кривая) преобразует траекторию перемещения мыши в кривую. При этом узлы и сегменты линии формируются автоматически в соответствии с заданными параметрами инструмента Freehand (Произвольная кривая), менять которые без особой нужды не следует.

3.Работа с текстом

.1.Фигурный текст

В CorelDRAW имеется два класса текстовых объектов, различных по своей структуре и по поведению. Первый из них предназначен для представления текстов, относительно небольших по своему объему (до 32 000 символов), которые могут подвергаться всем видам преобразований изображений, поддерживаемых в CorelDRAW. Объекты, относящиеся к этому классу, называются блоками фигурного текста (artistic text). Второй класс объектов позволяет отображать на рисунках большие текстовые фрагменты - до 32 000 абзацев, в каждом из которых может содержаться до 32 000 символов. Такие тексты могут разделяться на отдельные структурные единицы: абзацы, колонки и рамки. Объекты этого класса в отечественной литературе принято называть рамками простого текста (paragraph text). Для каждого из символов (элементарных объектов фигурного текста) определены следующие атрибуты.

.Гарнитурой (font) называется рисунок символов алфавита, разработанный дизайнером шрифта. Каждый символ гарнитуры имеет свой номер. Кроме стандартных текстовых гарнитур в CorelDRAW имеются гарнитуры графических символов, в которых тем же номерам соответствуют уже не буквы, а графические изображения.

.Кеглем (size) называется высота символов текста в пунктах. Иногда сочетание гарнитуры и кегля называют шрифтом.

.Начертанием (style) называют модификацию рисунка символов текста за счет изменения толщины штрихов и их наклона.

.Атрибут регистра символов (uppercase) управляет отображением символов с учетом преобразования регистра.

.Атрибут режима индекса (position) управляет преобразованием символов при отображении в верхние (надстрочные) или нижние (подстрочные) индексы.

.В группу смещения символов (character shift) входят три атрибута: смещение по горизонтали (Horizontal), смещение по вертикали (Vertical) и смещение угловое (Rotation). Значения этих атрибутов задают величины смещения символов в блоке фигурного текста относительно их положения.

Для блока фигурного текста в целом определены следующие атрибуты.

.Атрибут выравнивания (alignment) управляет размещением слов в пределах строк блока фигурного текста. Он может принимать одно из шести значений:

None (Отсутствует) - слова выравниваются по левой границе блока, но, задавая отрицательные значения смещения по горизонтали, можно вывести отдельные символы за нее влево;

Left (По левому краю) - слова выравниваются по левой границе блока, если при этом отдельные символы смещаются влево, то вместо их вывода за левую границу блока происходит смещение всей остальной строки вправо;

Center (По центру) - слова выравниваются так, чтобы середины всех строк блока совпадали с воображаемой вертикальной линией, расположенной посредине, между его левой и правой границами;

Right (По правому краю) - слова выравниваются по правой границе блока, если при этом отдельные символы смещаются вправо, то вместо их вывода за правую границу блока происходит смещение всей остальной строки влево;

Full (По ширине) - слова выравниваются так, чтобы первый символ первого слова каждой строки совмещался с левой границей блока, а последний символ последнего слова строки - с правой границей;

Force Full (Полное по ширине) - то же, что по ширине, но без каких-либо исключений.

.Атрибут интерлиньяжа (line space) управляет расстоянием между смежными строками блока фигурного текста. Численно интерлиньяж равен расстоянию между базовыми линиями смежных строк текста. По умолчанию эта величина указывается в CorelDRAW в процентах от высоты символов выбранного шрифта.

.Межсловные и межсимвольные интервалы (space). В CorelDRAW имеется возможность принудительно изменять предусмотренные рисунком гарнитуры расстояния между смежными символами (Character) и между смежными словами (Word). Межсимвольное расстояние измеряется в процентах от ширины символа пробела использованного шрифта и по умолчанию равно нулю, то есть расстояния между символами в словах соответствуют предусмотренным в гарнитуре. Межсловное расстояние также измеряется в процентах от ширины пробела для данного шрифта, но по умолчанию равно 100 %. Следует помнить, что при выравнивании текста по ширине величина пробела переменная и, естественно, не может точно соответствовать величине межсловного интервала.

3.2.Простой текст

Так же как фигурный, простой текст представляет собой многоуровневый соединенный объект, но уровней, которые простой текст проходит при разъединении, больше, чем у фигурного текста. При разъединении большого объема простого текста могут получаться следующие структурные единицы: колонки текста, пункты перечисления, абзацы, строки, слова, символы. Кроме того, в отличие от фигурного текста простой текст не может располагаться непосредственно на печатной странице. В CorelDRAW любой простой текст располагается внутри особого объекта - рамки простого текста (paragraph text frame) или связанной цепочки таких рамок. Рамки могут соединяться при помощи связей, образуя составной объект - цепочку рамок простого текста, отдельные элементы которой могут размещаться даже на различных страницах документа CorelDRAW. Базовая форма рамки простого текста - прямоугольник, но в процессе последующих преобразований эти прямоугольники могут принимать произвольные формы.

4.Заливки

Узлы и линии - это скелет изображения, но восприятие изображения определяется не только ими. Рассматривается не сам объект, а его заливка и контур. Заливка - это заполнение замкнутого контура.

4.1.Однородные заливки

Однородной заливкой называется заполнение ограниченного замкнутой кривой объекта цветом, который не меняется в пределах объекта. Для создаваемых графических объектов по умолчанию задается режим No Fill (Без заливки), а для текстовых - черный цвет в модели CMYK.

4.2.Градиентные заливки

На градиентных заливках основано множество приемов, позволяющих добиться различных графических эффектов (например, имитировать светотеневую картину или блики на блестящих предметах).

Для создания градиентной заливки чаще всего пользуются либо инструментом Interactive Fill (Интерактивная заливка) вместе с панелью атрибутов, либо диалоговым окном Fountain Fill (Градиентная заливка). Первый вариант более нагляден, второй дает возможность строить схему градиентной заливки с большей точностью.

4.3.Заливки узором

Заливки узором - это категория декоративных заливок, в которых используются заранее сделанные заготовки. Основой таких заготовок служит раппорт - фрагмент изображения, многократным тиражированием которого и образуется заливка. Раппорт представляет собой квадрат с самосовмешающимся изображением. Это означает, что при составлении двух раппортов в ряд по горизонтали или вертикали обрезанные краем раппорта части изображения совместятся.

4.4.Текстурные заливки

Текстурные заливки представляют собой особый вид точечных изображений, которые не формируются из заранее заготовленных и сохраненных раппортов, а создаются заново путем расчета по математической модели.

5.Средства точности в CorelDRAW

.1.Использование сетки

Координатной сеткой называется совокупность горизонтальных и вертикальных линий, размещенных с фиксированным шагом. Эти линии располагаются на отдельном слое, недоступном для редактирования, поэтому их невозможно изменить. Кроме того, объекты, расположенные на этом слое, по умолчанию даже не отображаются на экране.

Цветные линии координатной сетки появятся на экране, закрывая "сеткой" с прямоугольными ячейками все пространство окна документа.

В начале координат страницы находится пересечение горизонтальной и вертикальной линий сетки. Остальные линии проведены параллельно им с заданным шагом. Для включения режима привязки к линиям сетки служит команда View (Вид) > SnapToGrid (Привязать к сетке).

То есть все вновь создаваемые, редактируемые или перемещаемые объекты будут "притягиваться" к линиям координатной сетки. Это позволяет выравнивать объекты и строить новые объекты с габаритными размерами, кратными шагу координатной сетки.

5.2.Направляющие

Координатная сетка удобна для равномерного размещения объектов, но для решения многих задач не требуется такого числа линий, притягивающих к себе объекты. Более того, из-за координатной сетки могут возникать неожиданные затруднения. Направляющая линия обладает всеми свойствами отдельной линии координатной сетки, но размещается на странице индивидуально и в любом месте. Активность направляющих определяется включением или выключением режима SnapToGuidelines (Привязать к направляющим), выполняемом с помощью одноименной команды меню View (Вид) или кнопки панели атрибутов.

Чтобы создать направляющую, достаточно перетащить внутрь окна документа произвольную точку любой из координатных линеек. После освобождения кнопки мыши в конце перетаскивания на экране появится цветная направляющая линия. Горизонтальные направляющие перетаскиваются с горизонтальной линейки, а вертикальные - с вертикальной. Вновь созданная направляющая остается выделенной.

5.3.Измерительные линейки

Линейками называются элементы рабочей среды, имеющие вид узких панелей, размеченных в текущих единицах измерения. Линейки располагаются вдоль верхнего и левого краев окна документа и позволяют наглядно судить о реальных размерах объектов рисунка. Текущие единицы измерения проще всего задать с помощью списка на панели атрибутов, появляющейся при отмене выделения всех объектов рисунка.

5.4.Привязка объектов

При перемещении или рисовании объекта можно привязывать его к другому объекту рисунка. Можно привязывать объект к точкам привязки на конечном объекте. При приближении курсора к точке привязки она выделяется, указывая на то, что курсор перейдет к этой точке.

Чтобы привязать объекты друг к другу с большей точностью, сначала следует установить курсор на точку привязки объекта, а затем привязать объект к точке привязки конечного объекта. Например, можно установить курсор в центр прямоугольника, а затем, захватив таким образом прямоугольник за центр, перетащить и привязать его к центру другого прямоугольника. Параметры режима привязки к объектам можно настраивать с помощью диалогового окна, раскрыть которое можно командой View (Вид) > SnapToObjectsSetup (Настройка привязки к объектам).

·Node (Узел) - привязка к любому из узлов объекта.

·Intersection (Пересечение) - привязка к любой из точек пересечения контуров объектов.

·Midpoint (Средняя точка) - привязка к середине сегмента контура объекта.

·Quadrant (Квадрант) - привязка к точкам контура объекта (окружности, эллипса, сектора или дуги), имеющим относительно его центра угловые координаты 0°, 90°, 130° и 270°.

·Tangent (Касательная) - привязка к точке касания (точке на контуре объекта, в которой привязываемый объект будет касаться контура, но не пересекать его).

·Perpendicular (Перпендикуляр) - привязка к нормали (точке на контуре объекта, в которой линия контура привязываемого объекта будет перпендикулярна линии контура объекта, к которому выполняется привязка).

·Edge (Кромка) - привязка к произвольной точке контура объекта.

·Center (Центр) - привязка к среднему маркеру рамки выделения объекта (середине объекта)

·TextBaseline (Базовая линия текста) - привязка к произвольной точке базовой линии текста

Можно устанавливать любые комбинации режимов привязки или отключать некоторые из них, чтобы ускорить работу приложения.

Включать/отключать привязку к объектам можно также щелчком на кнопке SnaptoObjects(Привязка к объектам), расположенной на панели свойств, при отсутствии выделенных объектов.


3. Инструкционные карты


Инструкционная карта №1

Тема: построение изображения клавиши клавиатуры в векторном графическом редакторе CorelDRAW.

Цель - формирование умений работы со средствами точности в векторном графическом редакторе CorelDRAW.


МТО - персональный компьютер, приложение CorelDRAW.

№ п/пОперацияПриемы и действияКонтроль выполнения1Настройка документа1. Настройка параметров документа CorelDRAW: a) Выполните последовательность команд "пуск->все программы->СorelDRAW". b) В запущенном приложении выполните последовательность команд "Layout (макет) -> Page Setup (настройка страницы)". c) В появившемся окне нажмите на пункт "Landscape (пейзаж)" и нажмите кнопку "ОК". 2. Настройка средств точности: a) Включите отображение линеек последовательностью команд "View(вид) ->Rulers(линейки)". b) Включите отображение направляющих последовательностью команд "View (вид) -> Guidelines (направляющие)". c) Включите привязку к объектам последовательностью команд "View (вид) -> Snap To Object". d) Включите привязку к направляющим последовательностью команд "View (вид) -> Snap To Guidelines". 3. Выставление направляющих: a) Вытащите с вертикальной линейки 7 направляющих. b) Расставьте их, начиная с 3 мм, с шагом в 1 мм. c) Вытащите с горизонтальной линейки 7 направляющих. d) Расставьте их, начиная с 3 мм, с шагом в 1 мм. 2Создание клавиши1. Построение прямоугольника: a) Выберите инструмент "Rectangle Tool". b) Поставьте курсор в точку (4;8). c) Растяните прямоугольник до точки (8;4). 2. Построение линии: a) Выберите инструмент "Freehand Tool". b) Установите курсор в точку (4;7). c) Щелкните левой кнопкой мыши. d) Установите курсор в точку (3;7). e) Щелкните левой кнопкой мыши. 3. Построение оставшихся линий: a) Выберите инструмент "Polyline Tool". b) Щелкните в точке (3;7). c) Щелкните в точке (3;3). d) Щелкните в точке (8;3). e) Щелкните в точке (9;7). f) Щелкните в точке (8;8). g) Нажмите клавишу "Enter". 4. Построение соединительных линий между квадратом и кривой: a) Выберите инструмент "Freehand Tool". b) Создайте линию из точки (4;4) в точку (3;3). c) Создайте линию из точки (8;4) в точку (9;3). 3Создание надписи на клавише, в виде двух букв1. Создание буквы "Z": a) Выберите инструмент "Text Tool". b) Установите параметры: Font (шрифт) - Times New Roman; Size (размер) - 4,0 pt. c) Создайте в любом месте на рабочей области букву "Z". 2. Перемещение буквы на клавишу: a) Наведите курсор на букву, и щелкните по ней, когда появится привязка Center (центр). b) Переместите объект в точку (5;7). c) "Отпустите" объект, когда появится привязка Intersection (пересечение). 3. Создание буквы "Я": a) Создайте букву "Я". b) Установите параметры буквы: Font (шрифт) - Times New Roman; Size (размер) - 4,0 pt. c) Переместите объект в точку (7;5). 4. Сохраните документ: a) Выполните последовательность команд "File (файл) -> Save (сохранить)". b) В появившемся окне укажите имя файла. c) Нажмите на кнопку "Save (сохранить)".

Инструкционная карта №2

Тема: создание шахматной доски в векторном графическом редакторе CorelDRAW.

Цель - освоение работы с примитивами в векторном графическом редакторе CorelDRAW.


МТО - персональный компьютер, приложение CorelDRAW.

№ п/пОперацияПриемы и действияКонтроль выполнения1Создание двух квадратов1. Настройка параметров документа CorelDRAW: a) Выполните последовательность команд "пуск->все программы->СorelDRAW". b) В запущенном приложении выполните последовательность команд "Layout (макет) -> Page Setup (настройка страницы)". c) В появившемся окне нажмите на пункт "Portrait (портрет)" и нажмите кнопку "ОК". 2. Нарисуйте квадрат: a) Выберите инструмент "Rectangle Tool". b) Удерживая клавишу CTRL, создайте квадрат. c) Закрасьте полученный квадрат черным цветом с помощью инструмента "Fill Tool" 3. Копирование квадрата: a) Выделите квадрат с помощью инструмента "Pick Tool". b) Нажмите комбинацию клавиш "CTRL+C" c) Вставьте скопированный квадрат комбинацией клавиш "CTRL+V" рядом с первым квадратом. d) Закрасьте его белым цветом. 2Создание шахматной доски1. Создание линии из четырех квадратов: a) Выделите ранее созданные квадраты. b) Скопируйте квадраты. c) Вставьте их справа от созданных. 2. Создание линии из восьми квадратов: a) Выделите 4 квадрата. b) Скопируйте их. c) Вставьте справа от ранее созданных. 3. Создайте блок 8х8 квадратов: a) Скопируйте ранее созданную линию квадратов. b) Вставьте ее ниже. c) Измените цвета квадратов на обратные. d) Продолжайте выполнять копирование, пока не получите блок из 8х8 квадратов. 3Создание на шахматной доске надписи из букв и цифр1. Добавление букв на шахматную доску: a) Выберите инструмент "Text Tool". b) Выше левого верхнего квадрата создайте латинскую букву "A". c) Согласно латинскому алфавиту введите выше оставшихся квадратов символы от "B" до "H" по горизонтали. 2. Добавление цифр на шахматную доску: a) Выберите инструмент "Text Tool". b) Введите левее верхнего левого квадрата цифру "1". c) Введите цифры по вертикали от "2" до "8". 3. Сохраните документ: a) Выполните последовательность команд "File (файл) -> Save (сохранить)". b) В появившемся окне укажите имя файла. c) Нажмите на кнопку "Save (сохранить)". педагогический инструкционный сorel draw

Инструкционная карта №3

Тема: построение плаката с образцами геометрических примитивов в векторном графическом редакторе CorelDRAW.

Цель - формирование умений работы с основными геометрическими примитивами в векторном графическом редакторе CorelDRAW.



МТО - персональный компьютер, приложение CorelDRAW.

№ п/пОперацияПриемы и действияКонтроль выполнения1Построение сетки плаката.1. Настройка параметров документа CorelDRAW: a) Выполните последовательность команд "пуск->все программы->СorelDRAW". b) В запущенном приложении выполните последовательность команд "Layout (макет) -> Page Setup (настройка страницы)". c) В появившемся окне нажмите на пункт "Landscape (пейзаж)" и нажмите кнопку "ОК". 2. Построение сетки: a) Выберите инструмент "Graph Paper Tool" из одноименной группы инструментов. b) Задайте количество столбцов и строк, равных 3 и 2 соответственно, с помощью кнопок "Columns and Rows" на панели свойств инструмента "Graph Paper". c) Растяните сетку на всю страницу. 3. Операции с сеткой: a) Центрируйте сетку относительно листа, нажав на горячую клавишу "P". b) Заблокируйте объекты группы сетка последовательностью команд "ПКМ -> Lock Object" c) Попробуйте сдвинуть сетку инструментом "Pick". Объект не должен передвинуться. 2Построение геометрических примитивов: прямоугольник и эллипс1. Построение прямоугольника: a) Выберите инструмент "Rectangle Tool". b) Создайте в левой верхней ячейке прямоугольник произвольной формы. c) С помощью инструмента "Fill Tool" закрасьте прямоугольник любым понравившимся вам цветом. 2. Построение эллипса: a) Выберите инструмент "Ellipse Tool". b) Создайте в средней верхней ячейке эллипс произвольной формы. c) С помощью инструмента "Fill Tool" закрасьте эллипс любым понравившимся вам цветом. 3. Заблокируйте полученные объекты: a) Выберите инструмент "Pick Tool". b) Удерживая клавишу "SHIFT", выделите объекты. c) Заблокируйте объекты последовательностью команд "ПКМ -> Lock Object" 3Построение группы примитивов "многоугольники и звезды"1. Построение многоугольника: a) Выберите инструмент "Polygon Tool". b) На панели свойств выберите примитив "Polygon (многоугольник)". c) В окне "Number of Points on Polygon (Число сторон многоугольника)", на панели свойств, установите число 5. d) Постройте многоугольник произвольной формы в правой верхней ячейке. 2. Построение звезды: a) Выберите инструмент "Polygon Tool". b) На панели свойств выберите примитив "Star (звезда)". e) В окне "Number of Points on Polygon (Число сторон многоугольника)", на панели свойств, установите число 5. f) Постройте звезду произвольной формы в левой нижней ячейке. 3. Закраска и блокирование объектов: a) Выделите, с помощью клавиши "SHIFT", многоугольник и звезду. b) С помощью инструмента "Fill Tool" закрасьте объекты любым понравившимся вам цветом. c) Заблокируйте объекты последовательностью команд "ПКМ -> Lock Object". 4Построение спиралей1. Создание симметричной спирали: a) Выберите инструмент "Spiral Tool". b) На панели свойств выберите примитив "Symmetrical Spiral (симметричная спираль)". c) В окне "Spiral Revolution (количество витков)", установите число 4. d) Постройте симметричную спираль в средней нижней ячейке. e) Заблокируйте объект последовательностью команд "ПКМ -> Lock Object". 2. Создание логарифмической спирали: a) Выберите инструмент "Spiral Tool". b) На панели свойств выберите примитив "Logarithmic Spiral (логарифмическая спираль)". c) В окне "Spiral Revolution (количество витков)", установите число 4. d) Постройте логарифмическую спираль в правой нижней ячейке. e) Заблокируйте объект последовательностью команд "ПКМ -> Lock Object". 3. Сохраните документ: a) Выполните последовательность команд "File (файл) -> Save (сохранить)". b) В появившемся окне укажите имя файла. c) Нажмите на кнопку "Save (сохранить)".

Инструкционная карта №4

Тема: построение фигурного текста вдоль кривых и геометрических примитивов в векторном графическом редакторе CorelDRAW.

Цель - формирование умения работы с фигурным текстом в векторном графическом редакторе CorelDRAW.


МТО - персональный компьютер, приложение CorelDRAW.

№ п/пОперацияПриемы и действияКонтроль выполнения1Создание примитивов1. Настройка параметров документа CorelDRAW: a) Выполните последовательность команд "пуск->все программы->СorelDRAW". b) В запущенном приложении выполните последовательность команд "Layout (макет) -> Page Setup (настройка страницы)". c) В появившемся окне нажмите на пункт "Portrait (портрет)" и нажмите кнопку "ОК". 2. Создание эллипса: a) Выберите инструмент "Ellipse Tool". b) Постройте эллипс произвольной формы. c) Переместите эллипс в любое место на рабочей области. 3. Создание кривой: a) Выберите инструмент "Freehand Tool". b) Нарисуйте волнистую линию. c) Переместите кривую в любое место на рабочей области. 4. Создание симметричной спирали: a) Выберите инструмент "Spiral Tool". b) Создайте симметричную спираль с произвольными параметрами. c) Переместите спираль в любое место на рабочей области. 2Создание фигурного текста1.


Содержание Введение . Общая характеристика темы . Краткое содержание учебного материала . Инструкционные карты . Методика применения инструкц

Больше работ по теме:

КОНТАКТНЫЙ EMAIL: [email protected]

Скачать реферат © 2017 | Пользовательское соглашение

Скачать      Реферат

ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ПОМОЩЬ СТУДЕНТАМ