Вступление. . . 3
1. Понятие об информационном сообществе. . 6
1. 1 . Роль информатизации в развитии сообщества. . 8
1. 2 . Характерные симптомы информационного сообщества. 10
2. Роли и смысл информационных революций. 16
2. 1 . Информационные революции16
2. 2 . Этапы развития информационных технологий18
3. Веб как одно из средств получения инфы. 22
3. 1. Способности внедрения Веба в образовании. 25
3. 2. Веб и дети. . . . . . . . . . . . 28
Мнение. . 30
Перечень использованной литературы
Выдержка
Использование технологий Веба в обучении принято именовать Интернет-образованием. Основоположник Microsoft Билл Гейтс в собственной книжке «Тропа в будущее» обрисовывает превосходные конфигурации, какие происходили и будут проистекать в жизни людей под действием информационных технологий: «Информационная магистраль сместит «фокус» в образовании с аудитории на личность. Целью образования будет не диплом, а удовольствие постоянной учебой на протяжении всей жизни». Следуя от 1-го образца к иному, делая упор на собственный свой эксперимент и эксперимент южноамериканских школ, он указывает, что учеба будет реальным наслаждением на протяжении всей человечной жизни. Вероятность насытить дотошность в море инфы, научные опыты и обучение в водящих институтах решетка, усовершенствование способов преподавания и замен передовым экспериментом посреди педагогов, общение с единомышленниками, живущими в различных уголках земли, - это и почти все иное коренным образом изменит школьное образование.
Литература
Перечень использованной литературы:
1. Анохин Ю. П. Способности внедрения технологий Веба в образовании// Народное образование. -2006. -№5. -С157-160
2. Бауэр Ф. Л. Энергоинформатика. - М. : Мир, 1990
3. Блюменау Д. И. Информация и информативный сервис. - М. : Дисциплина, 1989. Информационные ресурсы Рф. - М. : Росинформресурс, 1996
4. Блюминау Д. И. Информация и информативный бизнес. Столица, Дисциплина, 1989.
5. Бурмистрова А. С. Родник познаний // Проф образование. -2007. -№9. -С. 28-29
6. Бурмистрова А. С. Поисковые системы в Интернете// Проф образование. -2008. -№3. -С. 44-45
7. Вступление в информативный бизнес. Под ред. В. П. Тихомирова, А. В. Хорошилова. Столица, Деньги и статистика, 1996.
8. Голицын Г. А. , Петров В. М. Информация. Поведение. Творчество. - М. : Дисциплина, 1991.
9. Энергоинформатика: Энциклопедия для деток Т. 22/Под ред. Е. А. Хлебанина. -М. :Дрофа, 2007. -с. 533-583
10. Информационные системы в экономике. Под ред. проф. В. В. Бешена, Столица, Деньги и статистика, 1996.
11. Деяния информатики и философия информационной реальности/Под ред. Юсупова Р. М. -М. 2006. -600с.
12. Кушниренко А. Г. и др. Базы информатики и вычислительной техники. М. : Образование, 1990.
13. Майоров С. И. Информативный бизнес: коммерческое распределение и маркетинг. Столица, Деньги и Статистика, 1993.
14. Митчелл К. Условный служащий: полцарства за розетку для ПК BusinessWeek N 7 1996.
15. Моргенштерн И. Г. Информационное сообщество: Учебное вспомоществование. -Челябинск,2000. -128с.
16. Ракитов А. И. Философия компьютерной революции. - М. : Политическая беллетристика, 1990.
17. Уваров А. Информатизация образования как инноваторский процесс// Народное образование. -2007. -№9. -С. 139-145
18. Уваров А. Информатизация школы. Истоки и движущие силы// Народное образование. -2007. -№8. -С. 157-162
19. Урсул А. Д. Информатизация сообщества. - М. : 1990.
20. Фигурнов В. Э. IBM PC для юзера. - М. : Инфра, 1995. -265с.
21. Хоскинг А. Курс Предпринимательства. Столица, Международные дела, 1994.
22. Чванова М. С. Информатизация образовательного места: многознаменательный экскурс// Школьные технологии. -2005. -№5. С. 190-196
23. Энциклопедия для деток Т. 22 Информатика/ под ред. Е. А. Хлебанина. -М, 2006. -759с. :ил.
Применение технологий Интернета в обучении принято называть Интернет-образованием. Основатель Microsoft Билл Гейтс в своей книге «Дорога в будущее» описывает