Введение 3
1 Мнение и классификации маленькой группы 5
2 Генезис и формирование маленькой группы 9
2. 1 Создание маленькой группы 9
2. 2. Формирование маленькой группы 11
Заключение 16
Перечень использованных источников 17
Выдержка
Небольшие группы на протяжении всей летописи общественной психологии являлись главным объектом эмпирических изучений, в том числе лабораторных опытов. В конце концов, трудности формирования и развития небольших групп, групповых способов обучения, тренинга и психокоррекционного действия, общей трудящийся деловитости и управления деловитостью небольших групп обычно являются одним из основных направлений прибавления теории и способов общественной психологии в практике.
Психология и поведение единичного человека как личности значительно зависят от общественной среды. Крайняя представляет собой трудно устроенное сообщество, в котором люди соединены друг с ином в бессчетные, различные, наиболее либо наименее устойчивые соединения, именуемые группами.
Посреди таковых групп разрешено отметить огромные и небольшие. Огромные представлены государствами, цивилизациями, нациями, партиями, классами, иными соц общностями, выделяемыми сообразно проф, экономическим, религиозным, культурным, образовательным, возрастным, половым и иным различным признакам. Чрез эти группы опосредованно исполняется действие идеологии сообщества на психологию элементов их людей.
Конкретным проводником воздействия сообщества и огромных соц групп на индивидума является небольшая группа. Она представляет собой маленькое соединение людей(от 2-3 по 20-30 человек), занятых любым всеобщим занятием и окружающих в прямых отношениях друг с ином. Небольшая группа представляет собой простую ячейку сообщества. В ней человек проводит огромную дробь собственной жизни. Узнаваемый тезис о зависимости психологии и поведения личности от общественной среды вернее было бы сконструировать как мысль о зависимости личности от психологии и отношений, имеющихся в небольших группах. Образцами небольших групп, более важных для человека, являются семья, школьный класс, трудящийся коллектив, соединения недалёких товарищей, друзей и т. п. [6,. 22].
Маленькую группу охарактеризовывает психологическая и поведенческая общность её членов, которая выделяет и обособляет группу, делает её сравнительно самостоятельным социально-психологическим образованием. Данная общность может выказываться сообразно различным чертам - от кристально наружных(к примеру, территориальная общность людей как соседей)по довольно глубочайших внутренних(к примеру, члены одной семьи). Мерка психологической общности описывает единство группы - одну из главных черт уровня её социально-психологического развития.
Литература
1. Агеев В. С. Психология межгрупповых отношений. М. ,1998.
2. Андреева Г. М. Соц психология. - М. , 1998.
3. Аникеева Н. П. Психический климат в коллективе. - М. , 1999.
4. Бобнева М. И. Общественные нормы и регуляция общественного поведения. М. , 1998.
5. Божович Л. И. Личность и её создание в ребяческом возрасте. М. , 2001.
6. Донцов А. И. Психология коллектива. - М. , 2003.
7. Коломинский Я. Л. Психология взаимоотношений в небольших группах: Общие и возрастные индивидуальности. - Минск, 1999.
8. Кричевскии Р. Л. , Дубровская Е. М. Психология маленькой группы. - М. , 1996.
9. Лутошкин А. Н. Эмоциональные потенциалы коллектива. - М. , 1998.
10. Обозов Н. Н. Психология небольших групп и обществ // Соц психология. СПб. ,2003.
11. Петровский А. В. Личность. Активность. Коллектив. - М. , 1999.
12. Поршнев Б. Ф. Соц психология и деяния. М. , 1996.
13. Робер М. , Тильман Ф. Психология индивидума и группы. - М. , 1998.
14. Франкл В. Человек в розысках значения. - М. , 2005.
Малые группы на протяжении всей истории социальной психологии являлись основным объектом эмпирических исследований, в том числе лабораторных экспериментов. Нако